FAMÍLIA É ASSIM- um olhar da criança na visão de Guto Lins

Projeto de

empreendimento

Jardim de Infância

305 Sul

2012

Família é assim – um olhar na visão de Guto Lins

• JI 305 sul

• Público alvo: todas as turmas de 3 a 5 anos

• Resumo:

O projeto foi realizado em setembro de 2012 baseados nos livros da coleção Famíliado autor Guto Lins. Esses livros foram explorados

em salas de aula, detonando o assunto entre os alunos. A biografia do autor foianalisada, para que cada criança fizesse a sua auto biografia, envolvendo ascaracterísticas significativas das relações familiares. A produção foi exposta emdiversos portadores e apreciada pela família.

Objetivo:

Proporcionar à criança a construção do conceito de família e suas diversidades, noque diz respeito às formas de agrupamento, relações e papéis desempenhados porseus membros, livres de qualquer tipo de estereótipo, bem como, possibilitar queela se perceba como indivíduo único no seu contexto familiar, por meio de leiturade livros, biografias, conversas, entrevistas, releituras, desenhos e produçõesartísticas

Realizado em setembro de 2012

Participação de todas as

turmas

Crianças de 03 a 05 anos

COLEÇÃO FAMÍLIA de GUTO LINS

Diversidade de

formatos, relações e papéis na família A

criança e o

contexto familiar

Construção do conceito de família

COLEÇÃO FAMÍLIA de GUTO LINS

Proporcionar à criança a

construção do conceito de

família e suas diversidades, no

que diz respeito às formas de

agrupamento, relações e papéis

desempenhados por seus

membros, livres de qualquer

tipo de estereótipo, bem

como, possibilitar que ela se

perceba como indivíduo único no

seu contexto familiar, por meio

de leitura de

livros, biografias, conversas, en

FORMAÇÃO PESSOAL E

SOCIAL

IDENTIDADE E AUTONOMIA

CONHECIMENTO DE MUNDO

NATUREZA E SOCIEDADE

ARTES VISUAISLINGUAGEM

ORAL E ESCRITA

Leitura e exploração dos livros

Biografia e autobiografia

Produtos do projeto

Leitura e exploração dos livros

- Leitura e exploração dos livros;

- Conversas e relatos sobre si e sua família;

- Releituras das imagens dos livros escolhidas por cada criança.

- Exploração da biografia do autor;

- Construção da autobiografia de cada criança: “Quem sou eu?” “ Eu na minha família” “ Meus gostos e preferências”;

- Produção de textos –professora sendo escriba.

Produtos do

projeto

- Construção dos suportes para a apresentação das biografias;

- Exposição dos trabalhos;

- Jogral com todos os alunos;

- Apresentação para os pais na festa da família, além de oficinas de convivência.

Avaliação durante o processo

Nas coordenações, ajustes e adaptações