Apresentação NEABI

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COLÉGIO MUNICIPAL PELOTENSE NÚCLEO DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS E INDÍGENAS – NEABI/CMP “Um olhar e um fazer para as questões étnico-raciais na escola” Professoras responsáveis: Ana Lúcia Borges Maria Graciane Pereira Maritza Flores Ferreira Freitas

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COLÉGIO MUNICIPAL PELOTENSE

NÚCLEO DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS E

INDÍGENAS – NEABI/CMP

“Um olhar e um fazer para as questões

étnico-raciais na escola”

Professoras responsáveis:

Ana Lúcia Borges

Maria Graciane Pereira

Maritza Flores Ferreira Freitas

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LEI 10.639/03

NOSSA JUSTIFICATIVA

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A demanda da comunidade afro-brasileira por reconhecimento, valorização e afirmação de direitos, no que diz respeito à educação, passou a ser particularmente apoiada com a promulgação da Lei 10.639 que alterou a Lei 9.394/96, estabelecendo a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileiras e africanas.

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das

Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, p.11.

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OBJETIVO GERAL

Transformar a escola em espaço de valorização da diversidade, de inclusão e de promoção da igualdade racial, reconhecendo e respeitando as diferenças.

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Sensibilizar professores, alunos e comunidade para incluir no espaço escolar o debate sobre as questões étnico-raciais;

Subsidiar professores com a aquisição de material didático para a efetivação do trabalho com a temática étnico-racial nos projetos pedagógicos e no cotidiano escolar;

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Promover a igualdade racial, superando a discriminação étnico-racial

Viabilizar encontros, seminários, palestras, oficinas, cursos, viagens, passeios e outras possíveis práticas pedagógicas;

Fomentar a aquisição de bibliografia específica para uso de professores, alunos

e comunidade escolar;

Incentivar a organização de projetos que tenham relevância para a temática;

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Assegurar intercâmbio entre instituições, grupos

e ONGs da região;

• Estimular professores e alunos para a produção

de material didático a partir de suas experiências

em sala de aula;

• Viabilizar a presença de profissionais

especializados em questões educacionais e

étnico-raciais;

• Estabelecer parceria e obter apoio da Secretaria de Municipal de Educação para a concretização do projeto;

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Organizar, com o apoio da Secretaria Municipal de Educação uma equipe de professores para atuar no NEABI;

Promover eventos artísticos culturais tendo como temática a cultura afro-brasileira e indígena.

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Atividades e Eventos

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FORMAÇÃO REALIZADA PARA ALUNOS DO CURSO NORMAL – OUT.2007PROFª. DRª. JACIRA REIS (FAE-UFPEL)

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SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA 2009

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FACULDADE ANHEGUERA EDUCACIONAL – PROFª. ANA CLARA E PROF. DANIEL COGOY – CURSO DE DIREITO

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES SÉRIES INICIAIS – PROFª. IVETE – IEE ASSIS BRASIL

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EXIBIÇÃO DO FILME “VISTA A MINHA PELE” DEBATEDORA PROFª. GISANE (PELOTENSE)

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ESTUDANTES NEGROS(AS) – TRAJETÓRIAS DE VIDA

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MOVIMENTO NEGROPROFª. LEDECI COUTINHO

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AFRICANIDADES E EDUCAÇÃO BÁSICA: FORMAÇÃO EM REDE 2010

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Boas vindas aos

participantes

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PROF.DR. ALAIN PASCAL KALY - UFRRJ

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ORGANIZADORES

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PROFª. ESP. MARITZA FREITAS (PELOTENSE - SME) PROFª. ESP. ANA LÚCIA ( PELOTENSE - SME)

PROF. DR. ALAIN PASCAL KALY (UFRRJ) PROFª. DRª. GEORGINA HELENA (UFPEL)

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SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA 2010

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EXPOSIÇÃO NA ENTRADA DO COLÉGIO MUNICIPAL PELOTENSE

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PAINÉIS SOBRE A CULTURA

AFRO-BRASILEIRA

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EXIBIÇÃO DO FILME “MARCOVALDO”

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PROFª. INÁ GRABIN – UFPEL - IAD

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CONTAÇÃO DE HISTÓRIA“LINDARA”

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ALAFIHA- EXPOSIÇÃO AFRO-BRASILEIRA/ 2011

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O resgate da memória coletiva e da história da comunidade negra não interessa apenas aos alunos de ascendência negra.

(...) Além disso essa memória não pertence somente aos negros. Ela pertence a todos, tendo em vista que a cultura da qual nos alimentamos cotidianamente é fruto dos segmentos étnicos que, apesar das condições desiguais nas quais se desenvolvem, contribuíram, cada um de seu modo, na formação da riqueza econômica e social da identidade nacional.

Kabengele Munanga