Apresentação - The Milenuum

BEM-VINDOS (DE VOLTA) AO ITA!

Pr-Reitoria de Ps-Graduao e Pesquisa

APRESENTAO AOS NOVOS ALUNOS DE PS-GRADUAOPr-Reitoria de Ps-Graduao e Pesquisa

STIO, CALENDRIO E HORRIOS DE AULAS

| Stio da PG: www.posgrad.ita.br| Deve ser sempre consultado (notcias de interesse)| Calendrio da PG disponvel no stio| Horrios de Aulas: y 8:00, 9:00, 10:10 e 11:10hy 12:00 13:00h almooy 13:30, 14:30, 15:40 e 16:40hy Alteraes podem ser acordadasy Definidos pelas Divises Acadmicas

| Atraso no tolerado!

VIDA DO MESTRANDO| Admisso| Disciplinas: solicitao a cada perodo (a partir do 1 ano)y Disciplinas Obrigatrias y Disciplinas Eletivasy Aprovao em cada disciplina: nota mnima 65, 85% presenay 21 crditos no mnimo, mdia geral mnima 75

| Exame de Ingls: solicitao (1 ano)y Traduo de texto tcnico

| Artigos: submisso (2 ano)| Defesa de Tese: submisso (2 ano)| Formatura (junho): solicitao - data-limite anunciadas no stio

VIDA DO DOUTORANDO| Admisso| Disciplinas: solicitao a cada perodo (a partir do 1 ano)y Disciplinas Obrigatrias y Disciplinas Eletivasy 27 crditos (15 no mximo com o Mestrado), mdia geral 75

| Exame de Ingls Avanado: solicitao (1 ano)y Prova no ITA (dezembro) ou resultados do TOEFL, IELTS, TOEIC,

FCE| Exame de Qualificao (2 ano, at 3 ano)| Publicao de artigos (3 ou 4 ano)| Defesa de Tese: submisso (3 ou 4 ano)| Formatura (junho): solicitao - data-limite anunciadas no stio

VIDA DO MESTRANDO (MESTRADO PROFISSIONALIZANTE)| Admisso e Exame de Ingls: solicitao| Curso Seriado| Disciplinas e crditos definidos pela Coordenao Executiva(1 ano)y Disciplinas Obrigatrias y Disciplinas Eletivas

| Elaborao de artigo (2 ano)| Defesa de Dissertao: submisso (2 ano)| Formatura (junho): solicitao - data-limite anunciadas no stio

REGRAS BSICAS| Em cada Disciplina, a Nota Final compe-se de 2 Notas

Bimestrais e um Exame e deve ser a 65.y Mdia das Notas Bimestrais 50. y Presena 85%.

| Matrcula obrigatria em disciplina em todo perodo. Quando no houver disciplina ministrada a ser cumprida, ele dever se matricular em Tese.

| Matrcula em Tese obrigatria a partir do 3 perodo. No curso, apenas um conceito NS (No Satisfatrio) em Tese permitido.

| Cancelamento de matrcula em disciplina: uma nica vez por disciplina, dentro do prazo estabelecido pela IP.

| Prazos Mximos para Concluso: Mestrado, 3 anos e Doutorado, 6 anos.

REGRAS BSICAS CONT.| Exame de Lngua Estrangeira para o Mestrado: conhecimento bsico de

Ingls.| Artigos so desejveis e opcionais no Mestrado, mas para submisso da

tese pelo menos um artigo pronto para publicao deve ser anexado.| Crditos para Mestrado: 21, disciplinas obrigatrias e eletivas.| Exame de Tese de Mestrado s depois das disciplinas e Exame de

Lngua Estrangeira.| Exame de Lngua Estrangeira para o Doutorado: conhecimento

avanado de Ingls.| Exame de Qualificao de Doutorado preferencialmente at o 5 perodo

e obrigatoriamente at o 6 perodo.| Artigos so obrigatrios no Doutorado.| Crditos para Doutorado: 27, sendo que 15 no mximo para o Mestrado

e no mnimo 3 crditos por publicaes (preferencialmente em peridicos indexados).

| Exame de Tese de Douorado s depois de: disciplinas, Exame de Lngua Estrangeira e Exame de Qualificao.

SECRETARIA DE PS-GRADUAO

| Solicitaes (Requerimentos) de Exame de Ingls, Contagem de Crditos, Exame de Qualificao, Participao em Formatura, Crach: Secretria da Recepo (Elenice).

| Solicitaes que envolvem Pagamento de Histrico Escolar e Declaraes: Recebedoria (Natalina).

| Preparao de Histricos Escolares e Declaraes do Mestrado Acadmico e Doutorado: Registro M/D (Andrea).

| Preparao de Histricos Escolares e Declaraes do MP: Keila (Embraer), Nadjla (IAE).

ORIENTADOR DE TESE

| Orienta o aluno na elaborao do Trabalho de Tese| Elabora junto com o aluno o Programa de Estudos

(escolha de disciplinas)| Apia a solicitao de Bolsas, submisso de Tese,

contagem de crditos, e participao em eventos| Incentiva e apia a publicao dos resultados do

Trabalho de Tese/Dissertao | Orienta os alunos com relao a Disciplina Consciente

COORDENADOR DE REA

| Define Orientador de Tese e trata de:y Solicitao de Bolsa de Estudoy Submisso de Tesey Contagem de Crditosy Exame de Qualificaoy Solicitao de apoio para participao em eventosy Sala compartilhada para aluno de tempo integral

| Faz reunies peridicas com os alunos, professores e orientadores para comunicaes, monitoramento e controle dos Programas de Estudos dos alunos e do desempenho da rea.

MISSO DO ITALEI 2.165, DE 05.01.1954

| Ministrar o ensino e a educao necessrios formao de profissionais de nvel superior, nas especializaes de interesse do campo Aeroespacial, em geral, ...;

| Manter atividades de graduao, de ps-graduao stricto sensu, de ps-graduao lato sensu ...;

| Promover, atravs da educao, do ensino e da pesquisa, o progresso das cincias e das tecnologias relacionadas com as atividades aeroespaciais.

MISSO DO ITA, IN SHORT ...

| Formar Tcnicos Competentes e Cidados ConscientesCasimiro Montenegro FilhoParaninfo, Turma ITA 1954

ASSOCIAO DE PS-GRADUANDOS (APG)Representante da APG

PGINA DE AJUDA AOS NOVOS ALUNOS DE PG DO ITA Aluno Gian Berkenbrock

ORIGEMOutro ponto, relativamente novo para o Brasil, deve ser referido. A questo consiste em indagar se a escola deve ou no aceitar encargos alm dos limites do campo de preparo

estritamente tcnico e intelectual, como por exemplo, a incumbncia de desenvolver qualidades de liderana, responsabilidade e boa cidadania. Foi decidido, como

poltica bsica, que o ITA aceitaria encargos adicionais dessa natureza e providenciaria a criao de condies e

processos especificamente orientados no sentido de ensejar a maturidade e o completo desenvolvimento de personalidade

desejveis numa sociedade democrtica.| Prof. J. M. Stokes -Reitor| (extrado de artigo publicado em O ITEANO, em

08/03/54)Perfil Educacional Perfil Educacional

ORIGEM | TenCel Av Sergio Sobral de Oliveira foi convidado a palestrar

sobre cdigo de honra implantado na AFA e EPCAR aos alunos. O cdigo era baseado em cdigos de honra das Academias West Point.

| A resposta foi to entusiasmada, que a palestra, que havia comeado logo aps o horrio de almoo, continuou noite adentro.

| ... foram os prprios alunos que escolheram adotar esse cdigo de tica proposto pelo TC Sobral. Foram realizados vrios debates e palestras, at que os alunos chegassem a um consenso e criassem seu prprio cdigo, o qual denominaram Disciplina Consciente, tema da palestra de 1959.

| http://www.aeitaonline.com.br/wiki/index.php?title=DC

DEFINIO

| O termo, muito controvertido, designa um conjunto de prticas e conceitos ditados pelo bom senso e pelo que poderamos chamar de moral comunitria

| Srgio Magalhes Bordeaux Rego e Luis Oscar de Mello Becker Disciplina Consciente. CASD Srie Universitria, Tese apresentada e aprovada em Assemblia Geral do CASD, N.4 Outubro de 1963. Disciplina Consciente,

PROBLEMAS| Problemas de Ordem: exigem procedimento de carter rgido e

geral da coletividade.y A cola, o trote, o uso das coisas alheias ou da coletividade, os

compromissos.| Problemas de Ordem e Orientao: necessitam procedimento de

carter mais flexvel que enderea questes que se no forem tratadas podem gerar desarranjo e desprestgio sobre as entidades. y Atraso em aula, faltas, disciplina nos ambientes de trabalho e

alojamento, relaes com professores e funcionrios, disciplina na escola e no CTA.

| Problemas de Orientao: necessitam de aes de orientao a coletividadey Anlise de tendncias, problemas pessoais, problemas de grupos

pequenos.

DC E AD

| Auto Disciplina A Auto Disciplina implica na aceitao tcita, por parte do indivduo do conjunto de normas existentes, expressas pela sociedades ou a ela impostas.

| Disciplina Consciente A DC corresponde a uma atitude crtica frente ao conjunto de normas existentes. Abrange a compreenso, crtica, aceitao ou tentativa de transformao das normas. As normas nunca sero infringidas; reconhecida sua inaceitabilidade ou impraticabilidade sero transformadas. Forjada pela prpria comunidade.

MODELO DA DC NA GRADUAO

COE DOO

ALUNOSPROFS

DOO

| 1 Diretor e 4 representantes por turma eleitos em Assemblia Geral; (foi alterado)

| rgo judicirio baseado nos resultados aprovados em Assemblia Geral;

| Faz reunies peridicas verificando as novas tendncias: analisando-as, desempenhando a orientao conveniente de acordo com o trabalho resultante da Assemblia Geral.

VANTAGENS

| Estabelece um regime de trabalho entre alunos e professores;

| Estabelece condies para que o professor tenha uma idia real do desenvolvimento da turma;

| D um alto grau de liberdade aos alunos;| Contribui para a formao de um ambiente de

camaradagem e confiana mtua;| Desenvolve entre os alunos o senso de responsabilidade

e probidade imprescindveis a vida pblica;| Elimina um aparato custoso de vigilncia e menos

eficiente.

MOTIVAO PARA UM MODELO DE DC NA PG

| Nmero de alunos muito grande, ~1200.| Modelo atual no eficaz - poucos casos so levados ao

CPG.| Modelo atual no educativo - no existe orientao a

respeito.| Modelo atual no consensual nem todos tem a

mesma motivao e percepo de suas responsabilidades. | Dvidas de identidade para o aluno do ITA, seja ele de

graduao ou de ps-graduao.

MOTIVAO PARA UM MODELO DE DC NA PG

| Alunos de PG so mais maduros.| Condies atuais so favorveis: vrios alunos j

praticam a AD e gostariam de praticar a DC.| APG tem iniciativas a respeito.

PROPOSTA DE MODELO DE DC NA PG

CPG Coord. reas

CD - APG

ALUNOSPROFS

DC NA PG | A PG dispe de regras para manuteno da ordem e disciplina

(Normas Reguladoras dos Cursos de PG, disponvel no stio da PG)

| Para apoiar a manuteno da ordem e disciplina, os alunos de PG, atravs de um rgo representativo devidamente reconhecido, atuam em conjunto com o CPG (Conselho de Ps-Graduao e Pesquisa) e os Professores.

| A CD (Comisso de Disciplina) da APG o rgo representativo dos alunos e tem papel similar ao do Departamento de Ordem e Orientao do CASD (DOO).

| A Coordenao de rea apia na disseminao e monitoramento da DC em reunies peridicas.

COMISSO DE DISCIPLINA

| Recebe comunicaes reservadas de eventos para avaliao.

| Avalia as atividades e aes disciplinares, de ordem pessoal ou coletiva, praticadas pelos alunos da ps-graduao ..., bem como os casos omissos levados apreciao do rgo.

| Orienta os alunos da ps-graduao do ITA sobre os preceitos fundamentados na DC, os quais possam conduzi-los a uma conduta idnea, tanto pessoal como acadmica, em todos os aspectos.

| http://www.apg-ita.com.br/Novo_Site/Regimento_Interno/Regimento%20Interno.pdf

ALUNOS| No que tange a vida acadmica, os alunos devem se

esforar de forma individual ou em grupo de modo a no fornecer, procurar, receber apoio em exames, trabalhos escolares ou qualquer atribuio que seja usado para avaliao.

| Zelar para no cometer plgio e nem auto-plgio.| No ficar omisso ou seja, tomar posio ativa com

relao a ocorrncia de eventos que possam comprometer a DC.

| Dar conhecimento de eventos, sem contudo pr-julgar.| Compreender que a DC no imposta aos alunos, mas

ela aceita ou consentida. Sem esta percepo a DC no existe!

PROFESSOR

| Serve como modelo de inspirao para os alunos no que diz respeito a Disciplina Consciente..

| Procura enfatizar a prtica a DC e fazer com que o orientado exercite tica e a responsabilidade.

| Deve procurar fazer avaliaes justas.| Deve estar pronto para discutir construtivamente

questes de DC.

OUTRAS CONSIDERAES PARA IMPLANTAO

| Regime Gradual de Implantao na PG| Tentar incluir os alunos de Disciplina Isolada| APG tem de assumir um papel de liderana| Sero julgados apenas eventos ocorridos depois da

aprovao no CPG.

HISTRICO DESTA APRESENTAO

| Vrias sugestes foram consideradas em reunio da comisso formada pelos Profs. Hirata, Carlos, Cludia e Marisa; pelo Prof. Convidado Roberto Stempniak e pelos alunos e ex-alunos Hudson e Alfred, representantes do CPG. 12.02.2009.

| Apresentao no CPG. Algumas sugestes foram consideradas na 1 reunio do CPG em 2009. Ver ata do CPG. 13.02.2009.

PUBLICAO DE ARTIGOSProfa. Cludia

PUBLICAO DE ARTIGOS

| Artigos em Conferncias Fortes e Peridicos| Importncia para o Aluno| Importncia para o ITA| Apoio da Pr-Reitoria para publicao de artigos| Oficina de Redao de Artigos

ARTIGOS EM CONFERNCIAS FORTES E PERIDICOS

| Foco para elaborao de artigos completos de alta qualidade que possam ser publicados por Conferncias Fortes ou Peridicos.

| Conferncias fortes apoiadas por organizaes srias nacionais ou internacionais e com corpo de revisores renomados.

| Evitar conferncias fracas ou com altas taxas de aceitao.

| Submeter para peridicos srios e com bom ndice de impacto.

| Submeter para peridicos e conferencias com boa classificao QUALIS da CAPES. (www.capes.gov.br)

IMPORTNCIA PARA O ALUNO

| Carreira: na publicao, atualizar o CV Lattes do CNPq e informar o Coordenador de rea.

| Crditos : permite obter crditos no Mestrado e Doutorado. Consulte a Coordenador de rea para ver a lista de conferencias e peridicos que permitem crditos .

IMPORTNCIA PARA O ITA

| Conceitos CAPES: Produo discente contada na avaliao dos Cursos. Informar o Coordenador de rea quando ocorrer a publicao.

| Obteno de Apoio Financeiro na CAPES, CNPq, FAPESP e FINEP: Ajuda orientadores a obter apoio financeiro para Projetos, Bolsa de Produtividade em Pesquisa e Orientao de alunos,

APOIO DA PR-REITORIA PARA PUBLICAO DE ARTIGOS

| PROAP: Apoio de passagens, inscrio e dirias para Participao em Conferncias no Brasil

| Solicitaes, especialmente inscrio, para o participao em conferncia no exterior podem ser feitas.

OFICINA DE REDAO DE ARTIGOS

| Necessidade: Muitos alunos de Mestrado e Doutorado encontram dificuldades para a elaborao de artigos que sejam aceitos em peridicos com seletiva poltica editorial;

| Objetivos da oficina de redao: (i) Apresentar aos participantes novas ferramentas, procedimentos, e informao que tornem o processo de produo do artigo, assim como a submisso do mesmo, mais rpido e eficiente.

OFICINA DE REDAO DE ARTIGOS(ii) Aumentar o fator de impacto dos artigos produzidos,

atravs da melhoria da qualidade dos artigos. Isso pode ser alcanado atravs da forma como o artigo apresentado, assim como das escolhas relativas publicao, definio de autores e co-autoria e colaboraes.

| Detalhes sobre o mtodo cientfico e de como a informao cientfica deve ser comunicada so revistos e lembrados ao longo do mini-curso.

| Durao: 3 dias (15 horas)| Data: a definir

APRESENTAO AOS NOVOS ALUNOS: CONSIDERAES FINAIS

| O ITA tem expectativa que os seus alunos trabalhem com dedicao e tica (DC) e gere resultados tangveis relevantes (artigos, patentes, projetos).

| Os orientadores, professores, coordenadores, secretaria esto a disposio para apoiar os seus alunos.

| Temos restries de pessoal e oramento, mas (acreditamos que) no falta boa vontade.

| Existe um plano para oferecer alojamento especfico para os alunos de PG (~3 anos), mas depende de construo civil.

Apresentação - The Milenuum

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