TURMA – SEGUNDA DAS 18:30 h as 21:30 hOrientadora: Tatiana de Camargo Schiavon

contato: tatianapacto@yahoo.com.br

LEITURA DELEITE: “A Pedra de Ronda”

Novas Histórias Antigas (Contos) – Rosane Pamplona

A inserção do momento da Leitura Deleite na sala de aula permite ao aluno entender que em nossa vida lemos com várias finalidades (seguir instruções, obter uma informação precisa, revisar escrito próprio, aprender, etc.) e uma delas é a leitura só por prazer, para nos divertimos e distrairmos;

Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

ENCONTRO 8 – UNIDADE 04 Prof.ª Orientadora: TATIANA DE CAMARGO SCHIAVON

1- Retomada da tarefa de casa:

Discutir o texto escolhido da Sugestão de Leitura.

2- Leitura Coletiva:

Iniciando a Conversa.

3 – Discutir a questão:

Por que é importante brincar na sala de aula?

Por que é importante brincar na sala de aula.docx

4- Leitura Compartilhada par discutir na roda:

texto 1 (O lúdico na sala de aula)

5- Leitura Individual:

texto 1 (Ser cuidado, brincar e aprender: direitos de todas as crianças);

Refletir sobre as dificuldades de realizar jogos e brincadeiras em sala de aula.

6- Realizar um levantamento de brincadeiras que podem fazer parte do trabalho de sala de aula;

Construir objetivos didáticos para cada uma delas.

7 – Planejar uma aula utilizando brincadeiras.

8- Tarefa de casa:

Desenvolver a aula planejada neste encontro.

- Ler o quadro dos “Direitos de aprendizagem em Matemática” e selecionar alguns jogos que possam contemplar esses direitos.