ESCOLA ESTADUAL ORESTES GUIMARÃES

Ana Lúcia Migliano dos SantosItamar Aparecido PereiraSimone Campos Henrique

TEMA :

Jornal Mural

PROBLEMÁTICA:

O projeto "Jornal Mural”, se faz importante por trabalhar com textos jornalísticos, que além de ampliar o universo dos alunos, e proporcionar leituras críticas, informará à comunidade escolar sobre acontecimentos do mundo, da cidade e do bairro.

JUSTIFICATIVA:

A proposta deste projeto é levar o jornal para a sala de aula e a escola, uma vez que com os meios de comunicação de massa, em especial os tecnológicos nem todos os alunos tem intimidade com esse meio. Faz, então, necessário fazer com que os alunos interajam também com a leitura de textos jornalísticos, pois os mesmos são uma fonte respeitada para pesquisa e para a obtenção de informação sobre o mundo atual. Esse trabalho visa desenvolver a leitura e escrita na sala de aula de uma forma agradável e interativa, promovendo o desenvolvimento de postura crítica, a criatividade, melhor interação no grupo, e principalmente o interesse em se interar das notícias jornalísticas do Brasil e do mundo.Neste projeto o professor fará uso de diversos textos jornalísticos retirados de pesquisas na web.

OBJETIVOS:

Formar leitores autônomos; Ampliar a capacidade de leitura e escrita dos alunos, bem como pesquisa na web; Despertar a crítica pessoa; Possibilitar ao aluno a criação de textos coerentes através de procedimentos de revisão de texto, colocando em xeque seus conhecimentos sobre a língua escrita;Valorizar o trabalho coletivo:Identificar diferentes formatos que uma notícia apresenta, conforme o veículo;Motivar o aluno a pesquisar e conhecer;Ensinar o aluno a selecionar os fatos, organizando-os, analisando-os, criticando-os.

CONTEÚDOS:

Língua portuguesa: gênero notícia;

Artes: ilustração e diagramação de jornal.

DISCIPLINAS ENVOLVIDAS:

Língua Portuguesa, Artes e demais disciplinas envolvidas nas notícias documentadas ( Ciências, História, Geografia, Matemática – leitura e criação de gráficos e tabelas )

METODOLOGIA

1ª Aula· Pesquisar junto a sala o que cada aluno sabe sobre o jornal e se tem o hábito de ler.

2ª Aula: Mostrar um exemplar de jornal para os alunos identificando sua divisão dos textos por editoriais, segundo o assunto abordado; permitir que os alunos, divididos em grupo, manuseiem o jornal;Mostrar os componentes fixos da primeira pagina: título, data e manchetes, bem como as fotos.

3ª Aula: Pesquisa de notícias na web, nos diversos jornais on line;Seleção e impressão das notícias que mais chamaram a atenção do grupo.

4ª aula: Oralizar as notícias selecionadas para a classe;

5ª Aula:Reescrita das notícias pelos grupos;

6ª , 7ª e 8ª Aulas:Revisão de textos produzidos.

9ª aula:Diagramação e ilustração do jornal mural.

10ª Aula:Exposição do trabalho para as demais salas do ensino fundamental.

RECURSOS:

Jornais, sites da web, lousa, giz, mural, sulfite, cartolinas, impressão branca e preta e colorida.

REGISTRO DO PROCESSO

Através de uma sequência didática e portfólio dos grupos.

AVALIAÇÃO

Contínuo, com a produção do jornal e exposição do mesmo no mural da escola, tendo em vista a participação e desempenho dos alunos.

DIVULGAÇÃO

Mural e fotos no blog da escola