Arquivos paraa faculdade

download Arquivos paraa faculdade

of 7

Transcript of Arquivos paraa faculdade

  • 7/25/2019 Arquivos paraa faculdade

    1/7

    17/11/2014 online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo

    http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/7

    Vamos abrir este Mdulo dando continuidade ao tema pauta na produo telejornalstica, para completarinformaes e fechar o tema.Siga para o texto 1TEXTO 1

    Bem, voc sabe quais informaes deve conter uma pauta, mas um item fundamental paraque ela sirva a seus propsitos: a pequisa.A importncia da pesquisa para a produo de pauta e produo de matria jornalsticatelevisiva que ela pode determinar a angulao, a abordagem, que a matria pode tomar,ainda que o editorial sempre seja decidido na medida em que as informaes tomam este ouaquele rumo.

    Mas o reprter, a partir da pesquisa e dos dados oferecidos pela pauta, pode conduzir areportagem e produzir o VT que seja compreendido e chame a ateno do telespectador.

    Por isso, o reprter no precisa saber sobre todos os temas, porque se a pauta faz boas

    pesquisas ele vai a campo com todos os ngulos do assunto a ser tratado. Histricosanteriores do tema, especialistas, pessoas interessadas no tema, ajudam. Quanto maiornmero de informaes, melhor sair o VT.

    J o levantamento de dados tambm importante, pois complementa as informaes gerais.Por exemplo, traar um perfil dos entrevistados e o que eles comentaram sobre a matria.Isso evita que o reprter no saiba o que a pessoa pensa do assunto e tenha que levantaressas informaes no local, gerando atraso na confeco e produo da reportagem, muitasvezes estourando o dead line.

    A incluso de dados estatsticos, por exemplo, como resultados de pesquisas de institutos,universidades, ongs, governos, empresas privadas, auxilia o reprter na elaborao do off

    da reportagem.Ele pode trabalhar os dados de forma a orientar e informar o telespectador.

    Quem o entrevistado? Qual a importncia dele na matria? O que ele faz ou fez para serentrevistado e como ele pode contribuir? So alguns dados a pauta deve conter enormalmente, quando bem montada, apresenta como base de informao para o trabalho doreprter.

    Assim, gostaramos de propor a seguinte pergunta para sua anlise sobre o contedoapresentado e quanto dele voc conseguiu capturar.

    Por que uma boa pauta pode determinar a angulao da reportagem?

    Se voc respondeu algo como: Se a pauta faz boas pesquisas ele vai a campo com todos osngulos do assunto a ser tratado. Histricos anteriores do tema, especialistas, pessoasinteressadas no tema, ajudam. Quanto maior nmero de informaes, melhor sair o VT,voc conseguiu assimilar bem este contedo. PARABNS!!!!

    Bem, assim encerramos esse primeiro contedo do Mdulo 4 da disciplina de Oficina deTelejornalismo.

    bom lembr-lo (a) de que ao final de cada mdulo propomos exerccios para melhorcompreenso dos textos. Eles servem de base para seus estudos preparatrios para as

    provas bimestrais. Alm disso, voc dispe dos exerccios do sistema que reforam oaprendizado da disciplina em questo.

    Ento aproveite bem e vamos seguir para o texto 2 deste Mdulo 4.

    TEXTO 2

  • 7/25/2019 Arquivos paraa faculdade

    2/7

    17/11/2014 online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo

    http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/7

    Saber o que o entrevistado disse previamente sobre o assunto, permite ao reprter chegarao local conhecendo as opinies do entrevistado. Ele pode confirm-las ou ainda obter novase melhores declaraes, modificando, desta forma, a angulao inicialmente prevista pelapauta.

    Tambm evita desperdcio de tempo e gravaes, tendo em vista que o reprter pode irdireto ao ponto que ele pretende usar na edio do material bruto. Assim, se o pauteiro forum jornalista com interesse em produzir um material de alta qualidade investigativa, elefornecer detalhes importantes para o reprter.

    Saber detalhes da vida dos personagens e os posicionamentos das fontes e especialistassobre o assunto d, ao profissional, condies de ele partir deste ponto para confirmar ouencontrar novos rumos na investigao e encontrar ou alcanar o furo de reportagem toesperado.

    Quem o personagem, o qu ele faz, por exemplo, do reportagem credibilidade. Quantomelhor o especialista sobre o tema, ou melhor, for a fonte de informao, suas declaraesdo peso ao material produzido e repercutem na vida das pessoas ou do novos rumos aprocesso de investigao jornalstica.

    Desta forma, a pesquisa auxilia a produo, economiza tempo e a entrevista praticamente

    editada pelo reprter. No h necessidade de gravar toda a opinio da fonte para obter umadeclarao importante.

    Da porque a pesquisa anterior desenvolvida pelo pauteiro, muitas vezes, por inmerostelefonemas dados da redao para as fontes ou personagens, representa um passoimportante na reportagem.

    Agora, responda a seguinte questo:

    Qual o peso de uma boa pesquisa na reportagem de TV?

    O ideal que voc tenha dito: Saber detalhes da vida dos personagens e os posicionamentos das

    fontes e especialistas sobre o assunto d, ao profissional, condies de ele partir deste pontopara confirmar ou encontrar novos rumos na investigao e encontrar ou alcanar o furo dereportagem to esperado.

    Se voc pensou assim, voc acertou a s posso lhe dizer que seu aprendizado est cada vez melhor.

    Finalizado o contedo 2, passamos ento para o prximo, o de nmero 3, que tratada organizao e preparao do telejornal.

    TEXTO 3

    Todas as pesquisas feitas pela equipe de produo de pauta levam a uma tarefa que s serconcluda ao final do dia e minutos antes do telejornal ser definitivamente apresentado: a

    organizao do espelho. Ou seja, a relao das matrias e notas que vo compor otelejornal. O espelho nunca definitivo, pois mesmo com o telejornal no ar ele pode sermodificado por um acontecimento de ltima hora ou um factual de muita importncia. Elepossui a abertura, as escaladas, as principais notcias do noticirio (manchetes) e apontaquais das pautas elaboradas e cumpridas, trazendo novidades, sero mostradas.

    o editor-chefe que elabora o noticirio televisivo. Pode usar as reportagens do dia e outrasmatrias de gaveta, notcias de datas passadas que no foram usadas, mas no perderam aatualidade. Para material que no rendeu, apesar de uma boa pesquisa, o editor pode jogarcom as entradas ao vivono telejornal para cobrir uma eventual falta de tempo ou mesmoquando uma matria prevista acaba caindo, porque no deu tempo para realiz-la ou porfalta de tempo.

    A distribuio das reportagens pelos blocos feita a partir dos seguintes critrios: umfactual forte, um fato que tenha interesse e atinja o maior nmero de pessoas e que tenhauma boa imagem, pois a imagem espetacular sempre interessa televiso. nesseprocesso, bem como no da edio, que o mundo recontextualizado. Os fatos que foram

  • 7/25/2019 Arquivos paraa faculdade

    3/7

    17/11/2014 online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo

    http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/7

    retirados do seu contexto na rua so reorganizados de acordo com a lgica de produo dotelejornal.

    Durante o processo de organizao do pr-espelho, o editor-chefe negocia com a chefia dereportagem as matrias. Na troca de informaes o noticirio comea a se estruturar. Poisos setores de produo palpitam sobre as matrias mostrando como est, se a reportagemser fraca ou interessante, se vale mant-la no espelho ou deix-la fora. Assim, aorganizao do espelho um processo solitrio, feito, unicamente pelo editor-chefe dotelejornal, apesar de negociado por todos os demais profissionais em seus respectivos

    setores de produo.

    Muito do que a pesquisa de pauta apresenta, pode resultar em uma reportagem que serdisposta no espelho do telejornal, cumprindo assim sua tarefa.

    Diante do apresentado at agora responda:

    Todas as pesquisas feitas pela equipe de produo de pauta levam a uma tarefa que s serconcluda ao final do dia e minutos antes do telejornal ser definitivamente apresentado: aorganizao do espelho. Por espelho, no telejornalismo, compreende-se:

    A ideia aqui que voc pense e responsa sobre a questo acima e, neste caso, se voc disse: Trata-se

    da relao das matrias e notas que vo compor o telejornal. Possui a abertura, asescaladas, as principais notcias do noticirio (manchetes) e aponta quais das pautaselaboradas e cumpridas, trazendo novidades, sero mostradas.

    S podemos elogi-lo porque sua resposta est correta!!!

    Desta forma, continuamos com o aprendizado, indicando-lhe o prximo texto:

    TEXTO 4

    Durante a organizao das matrias, textos, notas que sero levadas ao ar, o editor-chefeprepara o pr-espelho.Ele interessa, principalmente, queles que tm participao direta nonoticirio televisivo, que dessa forma podem se informar do seu andamento ou ento de que

    procedimentos devem adotar. Qualquer alterao no espelho feita exclusivamente peloeditor-chefe. Essa forma de organizar o telejornal j est introjetada nos demais editores.

    Todo o processo de elaborao do telejornal pensado a partir dos acontecimentos, desde aapurao inicial, pesquisa e produo (pauta), reportagem e apresentao. A partir daapurao inicial (setor de checagem) e pesquisa ( pauta) ou produo (chefia dereportagem), cada setor d sequencia ao trabalho de investigao. Se a pauta der fruto, sercolocada no pr-espelho.

    Outros profissionais ento passam a atuar na finalizao do telejornal. Os apresentadores,por exemplo, tem a funo de revisar o material produzido pela reportagem, produzir ostextos da escalada, as passagens e chamadas de bloco e as notas peladas, no jargo

    jornalstico, que vm da redao do telejornal ou mesmo de uma matria que no vai chegara tempo.

    Toda essa diviso libera o fluxo do telejornal. As pautas que viram matrias so distribudasentre editores de textos negociam seus interesses, como, por exemplo, fechar os textos dasreportagens que tm maior conhecimento. H como que uma estrutura organizacional quedisciplina os procedimentos e que padroniza o caos na redao de telejornalismo.

    J a distribuio das matrias feita de maneira informal que, depois de distribudas,seguem para as ilhas de edio. L passam por processos de decupagem, avaliao, seleoe edio. Trata-se do material elaborado por reprteres e cinegrafistas, com base napesquisa (pauta), que vai ser transformado em notcia televisiva. O editor verifica o offdoreprter, onde ele conta o que aconteceu, o que os entrevistados disseram, se h umapassagem do reprter e imagens para cobrir o texto.

    O editor organiza o material selecionado atravs de um esqueleto, no jargo jornalstico. OVT estruturado. Ou seja o fato que foi retirado do seu contexto na rua agora

  • 7/25/2019 Arquivos paraa faculdade

    4/7

    17/11/2014 online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo

    http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/7

    recontextualizado na edio. O esquema normal : offdo reprter, sonora(s) ou passagemdo reprter, sonora ou encerramento do reprter.

    Bem, esse processo de montagem ser reapresentado em contedos de mdulos maisadiante, Por enquanto, sugiro que responda a questo a seguir para saber o quantoconseguiu guardar do contedo apresentado.

    Qual o processo de transformao do material coletado pela equipe de reportagem em umVT que ser apresentado no telejornal?

    RESPOSTA PADRO ESPERADA:

    Aps captao nas ruas, o material passa pela decupagem, avaliao, seleo eedio para ser transformado em notcia televisiva. O editor verifica o off doreprter, onde ele conta o que aconteceu, o que os entrevistados disseram, se huma passagem do reprter e imagens para cobrir o texto. O material organizadoatravs de um esqueleto e editado no sentido de recontextualizar um fato.

    Pudemos observar nesta unidade que na pauta uma pesquisa bem feita e o levantamento dedados do ao reprter condies para aprofundar-se no assunto tratado, o que melhora aqualidade final de um VT, rico em informao.

    Para responder as questes propostas nos exerccios deste mdulo, que tambm sdro objeto dosexames, sugerimos a leitura da bibliografia a seguir:

    Bibliografia

    SQUIRRA, Sebastio. Aprender telejornalismo: produo e tcnica. So Paulo: Brasiliense, 1993

    Exerccio 1:

    Por que a pesquisa est na pauta e por que importante para o trabalho do reprter?

    E - Porque ela presume quais as personagens devem participar do VTD - Porque sabe previamente o que pensa o entrevistado e assim pode surpreend-loC - Porque conduz o VT e o reprter no precisa se preocupar com a angulao do temaB - Porque ela facilita o trabalho do reprter e evita desperdcio de tempo e gravaesA - Porque ela determina a abordagem que no deve ser feita pelo reprter

    Comentrios:

    Essa disciplina no ED ou voc no fez comentrios

    Exerccio 2:

    Saber o que o entrevistado disse previamente sobre o assunto, permite ao reprter chegar ao localconhecendo as opinies do entrevistado. Isso, se previsto, ajuda em muito a confeco do VT sobre ofato/notcia tratado pela pauta.

    I Quer dizer: o reprter pode confirmar as opinies e declaraes do entrevistado, ou ainda obter novase melhores informaes

    II - O reprter pode ir direto ao ponto que ele pretende usar na edio do material bruto.

    III - O reprter pode obter as declaraes do entrevistado modificando as perguntas e assim conduzindo aabordagem do tema, conforme desejar.

    IV Evita desperdcio de tempo e gravaes.

  • 7/25/2019 Arquivos paraa faculdade

    5/7

    17/11/2014 online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo

    http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/7

    E - Todas as alternativas esto corretasD - As alternativas I, II e IV esto incorretasC - As alternativas II, III e IV esto corretasB - As alternativas I, III e IV esto corretasA - As alternativas I, II e III esto corretas

    Comentrios:

    Essa disciplina no ED ou voc no fez comentrios

    Exerccio 3:

    Quais as contribuies de um levantamento de dados para a pauta?

    E - Nenhuma das alternativasD - Pouco podem auxiliar o reprter na elaborao do offC - Evita atender o prazo final da entrega do material brutoB - Traa o ponto fraco do s entrevistadosA - Complementa as informaes gerais

    Comentrios:

    Essa disciplina no ED ou voc no fez comentrios

    Exerccio 4:

    Por que uma boa pauta pode determinar a angulao da reportagem?

    I - Se a pauta faz boas pesquisas ele vai a campo com todos os ngulos do assunto a sertratado.II - Histricos futuros do tema, especialistas e pessoas que sabem algo ou um pouco sobre otema podem ajudar.III - Quanto maior nmero de informaes, melhor sair a produo da reportagem,permitindo criar situaes de sensacionalismo.Com base nas alternativas:

    A - Todas esto corretasB - Apenas duas esto corretasC - Todas esto incorretasD - Apenas uma est incorretaE - Duas esto incorretas

    Comentrios:

    Essa disciplina no ED ou voc no fez comentrios

    Exerccio 5:

    Qual o peso de uma boa pesquisa na reportagem de TV?

    A - Saber detalhes da vida dos personagens importante porque pode ser usado contra elesB - Saber sobre o que pensam as fontes impede que o jornalista seja enganado

    C - Saber o que pensa os especialistas d, ao profissional, condies de ele partir deste ponto paraconfirmar ou encontrar novos rumos na investigaoD - Saber antecipadamente o que dizem os entrevistados facilita ao profissional encontrar jeitos decoloc-los na paredeE - Saber detalhes do fato permite ao jornalista alcanar informaes que lhe garantem a veracidade dasdeclaraes dos entrevistados

  • 7/25/2019 Arquivos paraa faculdade

    6/7

    17/11/2014 online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo

    http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/7

    Comentrios:

    Essa disciplina no ED ou voc no fez comentrios

    Exerccio 6:

    Todas as pesquisas feitas pela equipe de produo de pauta levam a uma tarefa que s ser concluda aofinal do dia e minutos antes do telejornal ser definitivamente apresentado: a organizao do espelho.

    Por espelho, no telejornalismo, compreende-se

    A - Trata-se da relao das matrias e notas que vo compor o telejornal e possui desde abertura, asescaladas;B - Trata-se da relao de profissionais que sero escalados para a produo do telejornal;C - Trata-se da relao de reportagens produzidas pela equipe de jornalistas e cinegrafistas;D - Trata-se da relao de notcias do noticirio (manchetes);E - Trata-se do esqueleto de um VT que tambm pode ser chamado de roteiro de edio e espelho.

    Comentrios:

    Essa disciplina no ED ou voc no fez comentrios

    Exerccio 7:

    Qual o processo de transformao do material coletado pela equipe de reportagem em um VT que serapresentado no telejornal?

    A - Decupagem do material brutoB - Seleo de udio e imagensC - Edio de udio e imagensD - Off do reprter

    E - Sonoras dos entrevistadosComentrios:

    Essa disciplina no ED ou voc no fez comentrios

    Exerccio 8:

    Qual a importncia da incluso de dados estatsticos, por exemplo, como resultados depesquisas de institutos, universidades, ongs, governos e de empresas privadas na previsode pauta?

    A - Isso evita que o reprter no saiba o que a pessoa pensa do assunto e tenha que levantar essasinformaes no local da reportagemB - O reprter, a partir da pesquisa e dos dados oferecidos pela pauta, pode conduzir a reportagem eproduzir o VT que seja compreendido e chame a ateno do telespectadorC - Essas informaes auxiliam o reprter na elaborao da passagemD - Colaboram para a preparao de perguntas subjetivas junto ao entrevistadoE - Os dados estatsticos apenas dificultam o trabalho de reprter que tem de chec-los novamente nolocal da reportagem

    Comentrios:

    Essa disciplina no ED ou voc no fez comentrios

    Exerccio 9:

    Todas as pesquisas feitas pela equipe de produo de pauta levam a uma tarefa que s ser

  • 7/25/2019 Arquivos paraa faculdade

    7/7

    17/11/2014 online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo

    http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/7

    concluda ao final do dia e minutos antes do telejornal ser definitivamente apresentado: aorganizao do espelho. Sobre o espelho:

    I - a relao das matrias e notas que sero mantidas na gaveta para compor o telejornalno dia seguinte.

    II - O espelho nunca definitivo, pois mesmo com o telejornal no ar ele pode sermodificado por um acontecimento de ltima hora ou um factual de muita importncia.

    III - Ele possui a abertura, previso de entrada de reprteres, chamadas de outrosprogramas e vinhetas de jornalsticos da emissora

    IV - Ele aponta quais as reportagens podero ser levadas ao ar no telejornal, com base norelatrio da chefia de reportagem.

    A - Verdadeira, Falsa, Verdadeira, FalsaB - Falsa, Falsa, Verdadeira, VerdadeiraC - Falsa, Verdadeira, Verdadeira, FalsaD - Verdadeira, Verdadeira, Falsa, VerdadeiraE - Falsa, Verdadeira, Falsa, Falsa

    Comentrios:

    Essa disciplina no ED ou voc no fez comentrios

    Exerccio 10:

    Aps captar as imagens e as entrevistas de uma previso de pauta, o material precisaser organizado de forma que se torne uma reportagem televisiva (VT). Esse processo conhecido como:

    A - edio

    B - pr-produoC - produoD - ps-produoE - finalizao

    Comentrios:

    Essa disciplina no ED ou voc no fez comentrios