AS NOVAS TECNOLOGIAS NO CONTEXTO DA

LÍNGUA PORTUGUESACandidato: Marcelo Pires Dias

A escrita como tecnologia

“A escrita é uma prática sócio-cultural recente na humanidade e não temais do que cinco mil anos na forma como

conhecemos hoje (MARCUSCHI, 2001).”

Escrita

A Era da Informação

As TICs e o Ensino

Deve ser adequada ao projeto político-pedagógico da escola;Pode ser incluida na metodologia do professor como auxliar de sua prática pedagógica;

Conjunto de recursos tecnológico integrados entre si, que proporcionam por meio das funções de

hardware, software e telecomunicações, a automação e comunicacão de processos de

negócios, da pesquisa científica e de ensino/aprendizagem.

Letramento Digital“Considera a necessidade dos indivíduos dominarem um conjunto de informações e habilidades mentais que devem ser trabalhadas com urgência pelas instituições de ensino, a fim de ajudar o mais rápido possível os alunos a exercer melhor a cidadania neste novo milênio cada vez mais cercado por máquinas eletrônicas e digitais” (XAVIER, 2007, p.13)

Novos Suportes, Novos Gêneros

Apps;Web;Wiki;Chat;Blog;Fórum,E-mail;

Hipertexto“Hipertexto designa uma escritura não sequencial e não linear, que se ramifica de modo a permitir ao leitor virtual o acesso praticamente ilimitado a outros textos, na medida em que procede a escolhas locais e sucessivas em tempo real.” (KOCH, 2014).

Texto impresso e Hipertexto

Documento impresso Documento Digital/Hipertexto

Pouca interatividade InteratividadeIlustrações, desenhos e

imagens fixasDocumentos multimídia

Dificuldades de atualização

Atualização dinâmica

Volume de informacão limitado

Grandes volumes de informação

Ergonômico Ergonomicamente aceitavel

Estrutura linear Estrutura flexívelRegidez na recuperação da

informaçãoFlexibidade na recuperação da

informaçãoFonte: Duart et al (2003)

Formatos de InteraçãoSíncrono: intermediada pelo computador de forma simultânea (Ex.: chat, videoconferencia).Assíncrono: situação em que se aprende em qualquer hora e em qualquer lugar, sem necessidade de participação simultânea (Ex.: listas de discussão, e-mail e fórum).

Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA)

Ambientes digitais que utilizam recursos e ferramentas da internet com fins educacionais. São também denominadas plataformas EaD. Ex.: Moodle, e-Proinfo, Teleduc.

TEMPO LOCAL ESPAÇO

Proposta de Atividade na aula de Língua

Portuguesa

WebQuestÉ uma atividade didática (…), estruturada de forma que os alunos se envolvam no desenvolvimento de uma tarefa de investigação usando principalmente recursos da internet. É um excelente recurso para motivar e estimular a pesquisa, o pensamento crítico e a aprendizagem.

Estrutura da WebQuestIntroduç

ão

Tarefa

Processo

Recursos

Avaliação

Conclusão

Apresentação breve do assunto.

Ação que resulte em um produto passível de ser executado pelos alunos.

Orienta os alunos nas etapas que devem seguir para completar a tarefa.

São os indicativos da pesquisa, tais como fontes bibliográficas e referências na web

Instrumento utilizado pelo professor para avaliar o trabalho.Resumo do

propósito da tarefa e do que foi aprendido durante a sua realização.

Exemplo de WebQuest com o tema Variação

Linguística

Introdução

Tarefa

Processo

Recursos

Avaliação

Conclusão

Palavras finais…

ReferênciasABREU-TARDELLI, Lília Santos. O chat educacional: o professor diante desse gênero. In: DIONÍSIO, Angela Paiva et al (org). Gêneros Textuais e Ensino. São Paulo: Parábola, 2002.ELIASQUEVICI, Marianne Kogut; FONSECA, Nazaré Araújo da. Educação a Distância: orientações para o início do percurso. Belém: EDUFPA, 2009.KOCH, Ingedore V. As tramas do texto. São Paulo: Contexto, 2014.XAVIER, Antonio Carlos dos Santos. Letramento Digital e ensino. In: SANTOS, Carmi Ferraz; MENDONÇA, Márcia. Alfabetização e Letramento: conceitos e relações. Belo Horizonte: Autêntica, 2007.SILVA, Maria Jaberlânye da. A WebQuest: uma proposta para aulas de Língua Portuguesa. Guarabira: UEPB, 2012. Disponível em: https://sites.google.com/site/webquestvariacaolinguistica/ Acessado em 8 de novembro de 2015.

Obrigado!