As TICs Representam Ainda Um Avanco Na Educacao a Distancia

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As TICs representam ainda um avanço na educação a distância. Com a criação de ambientes virtuais de aprendizagem, os alunos têm a possibilidade de se relacionar, trocando informações e experiências. Os professores e/ou tutores tem a possibilidade de realizar trabalhos em grupos, debates, fóruns, dentre outras formas de tornar a aprendizagem mais significativa. O aluno tem uma enorme variedade de fontes de pesquisa, facilitando a realização de diversas atividades mais é preciso ressaltar que a gestão do próprio conhecimento depende vontade de cada indivíduo. Não se pode negar que o uso das tecnologias pode facilitar o aprendizado e as relações entre alunos e professores, porque essa adoção traz as ferramentas da sociedade da informação para o ambiente escolar. Isso deixa a escola com ares menos “maçantes” para o estudante e oferece um importante elemento gerador de maior interesse em se estudar e absorver os conhecimentos passados em classe.

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As TICs representam ainda um avano na educao a distncia. Com a criao de ambientes virtuais de aprendizagem, os alunos tm a possibilidade de se relacionar, trocando informaes e experincias. Os professores e/ou tutores tem a possibilidade de realizar trabalhos em grupos, debates, fruns, dentre outras formas de tornar a aprendizagem mais significativa. O aluno tem uma enorme variedade de fontes de pesquisa, facilitando a realizao de diversas atividades mais preciso ressaltar que a gesto do prprio conhecimento depende vontade de cada indivduo. No se pode negar que o uso das tecnologias pode facilitar o aprendizado e as relaes entre alunos e professores, porque essa adoo traz as ferramentas da sociedade da informao para o ambiente escolar. Isso deixa a escola com ares menos maantes para o estudante e oferece um importante elemento gerador de maior interesse em se estudar e absorver os conhecimentos passados em classe.