PROINFO INTEGRADO

NTE – NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL

CURSO TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICS

(Tecnologia da Informação e Comunicação)

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – DONA INÊS/PB

TURMA: 100 HORAS PROFISSIONAIS CURSISTAS: 1ª e 2ª FASES DO ENS. FUND.

TUTORA/EMAIL: IZABEL CRISTINA COSTA DE ARAÚJO RODRIGUES/

izabel.eproinfo@gmail.com

ID DA TURMA: 29096 PERÍODO: 02/07/2012 ATÉ 05/11/2012

CURSISTA: Alissandro Araújo da Silva

Josenilson de Araújo Moreira

Maria Luiza Teixeira dos Santos

Marili Braz da Silva Costa

Rosiane Frazão de Araújo

DATA: 12/09/2012 ATIVIDADE Nº: 2.6

Tema: Planejamento

Saúde Bucal

PLANO DIÁRIO DE AULA

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA LUQINHA

DONA INÊS/ PB

Professora: Rosiane Frazão de Araujo

Ano de Ensino: 5º ano Turma: C Data: 05/09/2012

Dia: quarta

Disciplina: ( x) Português ( ) Matemática ( )História e Geografia ( x) Ciências

1.Conteúdo:

Saúde Bucal.

2.Objetivos:

Aprender a maneira correta de escovar os dentes;

Estimular o hábito da escovação;

Conhecer uma das principais doenças bucais a cárie.

3. Tempo estimado:

( ) 1h ( )2h ( )3h ( x )4h

4. Material Necessário:

( ) microsystem (x ) datashow ( )fita crepe ( )livro didático ( ) mapas ( )dicionário ( x ) folhas de papel ( )cola ( )lápis de cor ( ) cartolina ( )lápis hidrocor ( ) cd ( )DVD ( x ) atividades

impressas( x )caixa amplificada ( )microfone ( )TV ( )revistas ( )tesoura ( ) giz de cera ( ) jogos

educativos ( x )lápis para quadro branco (x ) lousa

( )outros computador, vídeos________________________________________________________

5. Procedimentos didáticos:

Acolher e organizar os alunos no espaço escolar;

Fazer a oração e cantar;

Frequência: Presença e registro;

Iniciar a aula através do vídeo introduzindo o conteúdo, em seguida começar um jogo de

perguntas e respostas para que a turma envolva-se no conteúdo;

Apresentação de slides com imagens que mostre as consequências de uma má escovação;

Em seguida mostrar os objetos necessários para uma boa escovação (escova, fio dental e enxaguante bucal );

Apresentação de vídeo instrutivo para uma boa escovação;

Em seguida dividir a turma em grupo e pedir para que os alunos fação a prática do que

aprenderão (escovar os dentes).

6. Avaliação:

Avaliar o aluno continuamente, observando a sua participação, socialização, desenvolvimento

cognitivo, interesse e resolução de atividades propostas;

( )outros:_______________________________________________________________