Atividade-2-de-Inglês-do-9°-ano

Tema da Aula DigitalTeens & Tech, IT facts n figures

DisciplinaAnoAula nmeroIngls902

PLANO DE AULA

Equipe responsvel pela produoProdutora: Mrcia Almeida Marques da SilvaValidadora: Edwiges RegoRevisora: Dayse Barbosa

Competncias e Habilidades envolvidasIdentificar palavras ou expresses sobre tecnologia. Identificar palavras e expresses sobre frequncia.Identificar como usar a lot of, a few para expressar quantidade.Identificar como falar sobre fraes para expressar quantidade.Identificar como falar sobre aparelhos eletrnicos.Ler, compreender e escrever sobre tecnologia e sua influncia no comportamento das pessoas.

Referencial Terico[Sugerir artigos, teses, leituras prvias...]

PARMETROS DIDTICOS

Orientaes prticas de aplicao dessa atividadeNo comeo da aula, discuta com os alunos sobre a importncia dos avanos tecnolgicos. Em seguida, incentive seus alunos a discutirem sobre a preferncia tecnolgica deles. Por fim, pea que acessem e conversem com um amigo sobre essa preferncia explicando as razes.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagem

Activity 1: Do you use technology wisely?

Tempo de durao da atividade:6 minutosOrganizao da sala de aula:Sala com projetor e/ou net books para os alunos

Orientaes prticas de aplicao dessa atividadeOriente os alunos a discutirem sobre como a tecnologia tem afetado a vida e a relao entre as pessoas. Pea que assistam ao vdeo, observem as tecnologias utilizadas pela famlia e discutam a influncia da tecnologia em nossas vidas.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagemhttp://www.youtube.com/watch?v=37OLJPjoews&feature=related

Activity 2: Family & Gadgets

Tempo de durao da atividade:8 minutosOrganizao da sala de aula:Sala com projetor e/ ou netbooks para os alunos Trabalho em dupla

Orientaes prticas de aplicao dessa atividadeOriente os alunos a responderem a questo sobre o vdeo apresentado na atividade anterior. Pea que selecionem a tecnologia que no foi utilizada pela famlia no vdeo. Em seguida, pea que reflitam sobre as tecnologias apresentadas e verifiquem aquelas que o aluno possui. Por fim, pea que os alunos verifiquem a resposta disponvel no link.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagemhttps://docs.google.com/present/view?id=dxjvj4g_2698fh7kcjkz

Activity 3: More Gadgets

Tempo de durao da atividade:6 minutosOrganizao da sala de aula:Sala com projetor e/ ou netbooks para os alunos

Orientaes prticas de aplicao dessa atividadeOriente os alunos a assistirem ao vdeo sobre tecnologias. Pea que escutem e repitam cada um dos aparelhos eletrnicos apresentados no vdeo.Essa atividade busca aprimorar a habilidade oral do aluno, por isso importante que essa repetio seja realizada individualmente e em grupo.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagemhttp://www.youtube.com/watch?v=Y02B-Kt7syo&feature=youtube_gdata

Activity 4: Gadgets


Orientaes prticas de aplicao dessa atividadeOriente os alunos a observarem as tecnologias utilizadas por Jeniffer e, em seguida, pea que escutem e repitam cada tecnologia. Por fim, pea que comentem sobre os aparelhos eletrnicos de Jeniffer usando o exemplo como modelo.


Activity 5: Jeniffers gadgets


Orientaes prticas de aplicao dessa atividadeOriente os alunos a correlacionarem as imagens os aparelhos eletrnicos com os nomes correspondentes. Por fim, pea que verifiquem as respostas no link disponvel.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagemhttps://docs.google.com/present/view?id=dxjvj4g_2701hjtqjf2z

Activity 6: Modern Gadgets

Tempo de durao da atividade:10 minutosOrganizao da sala de aula:Sala com projetor e/ ou net books para os alunos

Orientaes prticas de aplicao dessa atividadeOriente os alunos a discutirem como seria a vida sem as tecnologias que j fazem parte do nosso dia a dia. Em seguida, pea que observem a imagem e que reflitam sobre a frequncia com que isso ocorre em muitas famlias. Pea que identifiquem os elementos do dilogo que caracterizam humor e ironia. Pea que anotem a resposta no caderno e verifiquem a resposta no link disponvel.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagemhttps://docs.google.com/present/view?id=dxjvj4g_2703gpzssrdh

Activity 7: Reading for fun


Orientaes prticas de aplicao dessa atividadeApresente uma atividade ldica a fim de fazer uma reviso sobre o vocabulrio relativo ao uso da internet e verificar as dificuldades do aluno. Pea que faam um quiz, identificando a opo mais adequada em cada situao.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagemhttp://www.netaddiction.com/index.php?option=com_bfquiz&view=onepage&catid=46&Itemid=106

Activity 8: Educoquiz 1


Orientaes prticas de aplicao dessa atividadeOriente seus alunos a observarem e identificarem os advrbios de frequncia e a porcentagem correspondentes. Em seguida, pea que verifiquem as respostas disponveis no link.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagemhttps://docs.google.com/present/view?id=dxjvj4g_2704dmnp7mfr

Activity 9: Adverbs x Percentages


Orientaes prticas de aplicao dessa atividadeOriente seus alunos a observarem a frequncia com que John usa cada aparelho eletrnico. Em seguida, pea que os alunos falem sobre as tecnologias utilizadas por John usando o exemplo como modelo.

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Activity 10: How often does John use it?


Orientaes prticas de aplicao dessa atividadeOriente seus alunos a fazerem uma atividade sobre advrbios de frequncia. Em seguida, pea que faam uma lista ordenando os advrbios destacados de acordo com a porcentagem de frequncia.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagemhttp://esl.lbcc.cc.ca.us/eesllessons/adverbfreq/adfreqz.htm

Activity 11: Lets practice?!


Orientaes prticas de aplicao dessa atividadeApresente uma atividade ldica a fim de fazer uma reviso sobre o vocabulrio relativo s tecnologias e sua influncia nos adolescentes e verificar as dificuldades do aluno. Pea que faam um quiz, identificando a opo mais adequada em cada situao.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagemhttp://www.proprofs.com/quiz-school/story.php?title=technology-teens

Atividade 12: Educoquiz 2


Orientaes prticas de aplicao dessa atividadeOriente os alunos a observarem o tema do artigo e as palavras chaves relacionadas esse tema disponvel no link. Em caso de dvidas sobre o vocabulrio apresentado nesta atividade, oriente os alunos a buscarem esclarecimentos no dicionrio disponvel no link. Pea que identifiquem a ideia principal do artigo e, em seguida, faam a atividade. Por fim, pea que confiram a resposta no link disponvel.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagemhttp://www.wordle.net/show/wrdl/2870078/cyberstalkinghttps://docs.google.com/present/view?id=dxjvj4g_2706csp9z6g7http://michaelis.uol.com.br/

Activity 13: Cyberstalking


Orientaes prticas de aplicao dessa atividadeOriente os alunos a lerem o artigo jornalstico sobre a influncia da tecnologia nos adolescentes e a discutirem sobre o artigo em grupos. Em seguida, pea que cada grupo faa a atividade de compreenso proposta na atividade e verifique as respostas disponvel no link.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagemhttp://www.nypost.com/p/news/national/item_avKnEtZSVH4vBzZ7MpdrZI;jsessionid=F034061AED6FB18344DFDC1A76EADC5Fhttps://docs.google.com/present/view?id=dxjvj4g_2708dr3r73w7

Activity 14: Techstalking - Teen Epidemic


Orientaes prticas de aplicao dessa atividadeOriente os alunos a observarem as afirmaes e comparem o uso de porcentagem e frao nas duas sentenas. Em seguida, pea que observem a explicao sobre frao disponvel no link e, em caso de dvidas, oriente os alunos a relembrarem os nmeros no link disponvel.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagemhttp://englishresort.blogspot.com/2008/12/how-to-read-fraction.htmlhttp://www.ego4u.com/en/cram-up/vocabulary/numbers

Activity 15: Fractions


Orientaes prticas de aplicao dessa atividadeAps terem aprendido a falar sobre fraes na atividade anterior, pea que pratiquem um pouco mais, escrevendo em seu caderno as fraes destacadas. A fim de associar o conhecimento da rea de matemtica e ingls, pea que faam a atividade proposta que envolve problemas sobre fraes. Por fim, pea que verifiquem as respostas no link disponvel.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagemhttps://docs.google.com/present/view?id=dxjvj4g_271044zw6tfdhttp://www.ixl.com/math/grade-1/fractions-word-problems

Activity 16: Practicing fractions


Orientaes prticas de aplicao dessa atividadePea que escutem o texto sobre a tecnologia e os adolescentes e preencham o texto com as palavras que faltam. aconselhvel que os alunos escutem o texto trs vezes para evitar possveis dvidas. Essa atividade de listening pretende melhorar a pronncia e a compreenso oral em lngua inglesa, sendo importante que o aluno procure compreender a histria sem o auxlio do professor. Por fim, pea que verifiquem a resposta no link disponvel.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagemhttps://docs.google.com/present/view?id=dxjvj4g_2711zms3cgdm

Activity 17: Teens and Tech


Orientaes prticas de aplicao dessa atividadeOriente os alunos a observarem as duas afirmaes que expressam quantidade e a discutirem sobre outros quantificadores conhecidos. Pea que acessem mais informaes sobre quantificadores no link disponvel.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagemhttp://teachermaximo.blogspot.com/2010/08/gramatica-determinantes-quantifiers.html

Activity 18: Quantifiers


Orientaes prticas de aplicao dessa atividadePea que faam a atividade disponvel sobre quantificadores e verifiquem as resposta no final da atividade.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagemhttp://www.esl-lounge.com/student/grammar/2g41-quantifiers-gap-fill.php

Activity 19: Exercises


Orientaes prticas de aplicao dessa atividadeApresente uma atividade ldica a fim de fazer uma reviso sobre o vocabulrio relativo a quantificadores e verificar as dificuldades do aluno. Pea que faam um quiz, identificando a opo mais adequada em cada situao.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagemhttp://www.learn4good.com/languages/evrd_grammar/quantifiers_quiz.htm

Activity 20: Educoquiz 3


Orientaes prticas de aplicao dessa atividadePea que verifiquem a diferena entre o verbo can que utilizado para expressar habilidade e o verbo could que expressa habilidade passadas. Aps verificarem os exemplos, pea que acessem a atividade disponvel no link.

Orientaes sobre a utilizao dos objetos de aprendizagemhttp://mrc.ltd.free.fr/Easy%20Beginner/Exercises/CanCould.htm

Activity 21: Can & Could


Orientaes prticas de aplicao dessa atividadeOriente os alunos a escreverem uma mensagem (SMS) para um amigo descrevendo as tecnologias mais utilizadas por eles no dia a dia e sobre sua influncia em suas vidas.


Activity 22: About to finish...


Orientaes prticas de aplicao dessa atividadeOriente os alunos a refletirem sobre todos os tpicos apresentados nesta aula e a identificarem os itens que j foram compreendidos ou no.


Activity 23: What have you learnt?


Orientaes prticas de aplicao dessa atividadeEsse o momento final da aula. Conduza uma reflexo sobre o que foi aprendido nessa aula. Por fim, anuncie o contedo da prxima aula.


Activity 24: Next class...


Nessa aula, voc aprendeu a falar sobre tecnologia e a influncia da mesma em nossas vidas. Dessa forma, voc fez uma reviso de um vocabulrio especfico para falar sobre tecnologia, tais como: 3D glasses e headphone.Tambm foi explicado o uso de advrbios de frequncia, quantificadores e fraes em situaes em que se deseja expressar a frequncia que uma ao praticada.Nessa aula, os vocabulrios referentes a tecnologia foram apresentados e explorados em alguns contextos comunicativos por meio de vdeos, udios e textos dissertativos e informativos.

Activity 25: Educosntese

importante lembrar que, durante a leitura de um texto ou a compreenso oral do mesmo, nem todas as palavras so conhecidas ou de fcil compreenso, por isso precisamos especialmente voltar nossa ateno para o contexto. Outra estratgia que tambm ajuda na compreenso de um texto ou vdeo a leitura das imagens. Ao assistir a um vdeo, lembre-se de observar as expresses faciais, os gestos, o ambiente, o tempo cronolgico e histrico, sons e rudos. Do mesmo modo, ao ler um texto, lembre-se de observar a imagem, a formatao, o suporte, o ttulo e a estrutura do texto, pois tais caractersticas revelam muito sobre o texto. Assim, podemos inferir, pelo menos, o sentido aproximado de uma palavra a partir da prpria situao comunicativa.Trabalhamos a oralidade na lngua inglesa nas seguintes atividades: exerccios de repetio para aprimorar a pronncia, small talks para falar sobre tecnologias e com atividades orientadas.

Activity 25: Educosntese

PARA IR ALMSugestes de jogos ou de outras atividades que extrapolem o contedo digital

PARA CASASugestes de exerccios ou atividades prticas que complementem o entendimento do tema

*O item em vermelho no faz parte da aula.********Acrescentei o trecho sublinhado. *

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