ATIVIDADE DE 4ª NOTA 3º BIMESTRE 2º ANO – FÍSICA e QUÍMICA

Combustíveis fósseis e fontes renováveis de energia (entrega parte escrita 18/09/2015)Apresentação: semana seguinte às bimestrais.

1. Cada grupo alunos deverá trabalhar com um dos grupos de combustíveis ou fontesde energia relacionados a seguir:

• combustíveis fósseis: petróleo, carvão mineral e gás natural;• combustíveis nucleares (geralmente urânio e plutônio);• fontes renováveis: madeira e carvão vegetal;• fontes renováveis: etanol e metanol;• fontes renováveis: energia solar e eólica;• fontes renováveis: hidrelétricas e energia de marés.

2. Cada grupo deverá preparar um relatório escrito e uma série de argumentos sobrevantagens e desvantagens da fonte de energia ou combustível escolhido, levandoem consideração eficiência energética, custos de produção, facilidade de obtenção,impacto ambiental e social decorrente de sua produção e utilização. Lembrandoque para as energias hidrelétrica, de marés, solar e eólica, vocês terão de fazeralgumas adaptações ao responder as questões.

3. Na preparação do relatório, o grupo deverá responder às questões e atender asdemandas a seguir:

a) Qual é a origem do combustível ou fonte de energia considerada? Como esse recursoé produzido/extraído? Qual o potencial de uso desse recurso no Brasil e no mundo?

b) Descrevam todas as fases dos processos de obtenção/extração e de produçãoindustrial do combustível ou fonte escolhida. Qual é o impacto ambiental/social de suaobtenção/produção/extração?

c) Descrevam o funcionamento de uma máquina em que esse combustível ou fonte deenergia é usado, evidenciando os mecanismos envolvidos na conversão de calor emtrabalho (por exemplo, no motor de explosão para gasolina ou álcool, no forno de umasiderúrgica para o carvão vegetal, etc.). Qual é a eficiência dessas máquinas? Quantocalor produzido é desperdiçado?

d) Quais são os principais impactos ambientais e sociais decorrentes do uso dessa fontede energia ou combustível (por exemplo: em relação ao impacto social, deve-seconsiderar o problema dos congestionamentos no trânsito das grandes cidades, entreoutros)? Que medida tem sido tomadas para minimizar esse impacto? Que outraspoderiam ser tomadas?

e) Como o uso dessa fonte de energia ou combustível pode contribuir (ou não) para odesenvolvimento sustentável?

A ESTRUTURA DO TRABALHO

• Capa;

• Sumário (ou índice);• Desenvolvimento;• Referências.

FORMATAÇÃO BÁSICA DO TRABALHO

• Margens: 3cm superior e esquerda, 2 cm inferior e direita.• Cor da fonte: preta em todo o trabalho (destaques devem ser feitos em itálico)

• Tamanho da fonte do corpo do texto: ARIAL 12 pts

• Espaçamento entre linhas: 1,5 para todo corpo do texto

• Legendas com fonte ARIAL 10 pts

• Recuo de primeira linha dos parágrafos: 2 cm

• Paginação (exceto capa e sumário – será ensinado como fazer)

• Alinhamento do texto: justificado

• Títulos em caixa alta e em negrito.

• Subtítulos em caixa alta sem efeitos de fonte.

A CAPA DO TRABALHO DEVE CONTER:

• Nome da escola (em caixa alta centralizado) em ARIAL 12 pts

• Nome dos componentes da equipe (em caixa alta centralizado) em ARIAL 10 pts

• Tema escolhido (em caixa alta centralizado) em ARIAL 12 pts

• Disciplinas envolvidas no trabalho

Todos os elementos devem estar em aliamento de corpo de texto justificado (sempreocupações, será ensinado como isso é feito).

REFERÊNCIAS E LEGENDAS deverão seguir normas da UFC ou UECE

COMECEM A PESQUISA O MAIS RÁPIDO POSSÍVEL. LEMBRE-SE QUE NÃO É SÓCOPIAR E COLAR, HÁ ARGUMENTAÇÕES QUE DEVEM SER FEITAS!!!!!!!!!!