ATIVIDADE 3: FÓRUM: PROJETOS DIDÁTICOS E PAPÉIS SOCIAIS DE PROFESSORES E ALUNOS.Daniel Martins

O projeto didático nasce dentro de um contexto real e preciso. Dentro deste é

preciso que alunos e professores estejam integrados e querem resolver e

mudar problemas por eles levantados. Os alunos participam, planejam e tem a

chance de construir as mudanças com sua próprias idéia aliadas ao professor.

A aprendizagem passa a ter sentido.

Um projeto é uma forma de ação pedagógica, então, o primeiro passo é

conhecer os atores envolvidos e verificar se eles estão em condições de tomar

decisões de forma autônoma ou é preciso fazer os acompanhamentos previsto.

O professor não pode decidir tudo, senão não há projetos. É preciso que dois

caminhos básicos: a justificativa e as condições estruturais para desenvolvê-lo.

Como se trata de projeto há que se estar a tentos a flexibilidade. Porjeto se faz

em processos, as pessoas são partes integrantes deste cenário. Por isso é

não se pode ditar, mudanças podem ocorrer no caminho. Flexibilidade é fator

primordial.

Envolver para desenvolver. O projeto didático é uma boa oportunidade de

aprender em grupo. Em uma ou mais Disciplina dentro dos conteúdos. Torná-lo

interdisciplinar é possível e salutar.