5º ano

Nome:

Atividade de Estudo – Ciências

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1- A quantidade de seres vivos no

mundo é enorme. Eles estão

espalhados pelas diversas regiões do

planeta. Os seres vivos são

classificados em alguns grupos, de

acordo com as suas características.

De acordo com as características apresentadas, CITE o nome do grupo

de ser vivo correspondente.

a) Grupo de ser vivo que possui clorofila. Podem ser seres terrestres ou

aquáticos. Produzem o seu próprio alimento.

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b) Seres decompositores. Alguns são comestíveis, outros são

venenosos. Também causam o mofo em alguns alimentos.

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c) Não são vistos a olho nú. Causam doenças como a gripe, dengue e

sarampo. Alguns podem infectar bactérias.

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2- Mário quer observar bactérias. RESPONDA.

a) Qual aparelho ele deve utilizar em seu estudo? Por quê?

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Se Mário quisesse observar os fungos, ele teria de usar obrigatoriamente o

mesmo aparelho? Por quê?

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3-LEIA as informações a seguir e FAÇA as questões.

a) DESCREVA como é a reprodução das aves.

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b) As aves são animais VERTEBRADOS. Porém, o texto cita exemplos de

grupos de animais invertebrados. APONTE quais são esses grupos e

EXEMPLIFIQUE 2 representantes de cada grupo de invertebrados do

texto.

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Os pinguins são aves marinhas que não voam e que podem ser encontradas

na Antártida, Nova Zelândia, sul da África, Austrália e América do Sul. Bons

caçadores, os pinguins se alimentam de crustáceos, moluscos, peixes e pequenos animais marinhos.

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4- LEIA a reportagem abaixo.

a) ESCREVA qual medida deve ser tomada pelos agricultores para

solucionar o problema descrito na reportagem.

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b) APONTE quais cuidados devem ser tomados para que as plantas

cultivadas se desenvolvam de maneira satisfatória.

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5- LEIA o texto abaixo.

O enigma da piramboia Peixe ou anfíbio? Um misterioso animal brasileiro desafiou os cientistas do século 19. Que bicho esquisito! Tem o corpo alongado, como uma cobra. Mas… espere! Lembra algumas espécies de salamandra – deve ser anfíbio! Não, não, não! Tem escamas e quatro nadadeiras – ué, então é peixe! Logo que foi

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descoberta, no século 19, a piramboia deu um nó na cabeça dos cientistas. A piramboia foi descoberta pelos cientistas na primeira metade do século 19, na Amazônia. No começo, não se sabia se a espécie deveria ser classificada como peixe ou anfíbio. A resposta para este mistério só veio alguns anos depois. Tratava-se de um bicho raro, pouco conhecido até mesmo pelo povo da região naquela época. O corpo alongado, com quatro nadadeiras longas e finas, dá a esse animal uma aparência estranha, que levou os indígenas a lhe chamarem de piramboia, nome que quer dizer “peixe-cobra”. No primeiro estudo sobre as piramboias, pensava-se que elas fossem anfíbios do grupo das salamandras aquáticas. Quando os dois exemplares de piramboia capturados chegaram à Áustria, foram examinados pelo naturalista Leopold Fitzinger. Acreditava-se que a piramboia fosse um peixe, mas Fitzinger discordou, dizendo que se tratava de um anfíbio, parecido com algumas salamandras aquáticas que possuem o corpo alongado com braços e pernas muito pequenos – ou até ausentes. Então, em 1837, Fitzinger deu à piramboia o nome científico Lepidosiren paradoxa, que, em uma mistura de grego e latim, poderia ser traduzido como “sereia escamada paradoxal”. Essas salamandras não possuem escamas (lepidos na língua grega), mas a piramboia, sim. Por isso, ela seria uma “sereia escamada”. Ao dissecar as piramboias no laboratório, Fitzinger, Natterer e outro pesquisador, Theodor Bischoff, observaram uma característica que reforçava a ideia de que esses animais eram anfíbios: a presença de pulmões! Mas não pense que a polêmica terminou por aí… A piramboia, em conjunto com quatro espécies da África e uma da Austrália, pertence a um grupo de peixes chamado Dipnoi (“dupla respiração”, em grego), cuja principal característica é a presença de “pulmões”. Quando nascem, as piramboias respiram dentro da água por meio das brânquias. Com o tempo, essas estruturas vão ficando menores, obrigando as piramboias a usarem os “pulmões” para respirar, colocando a cabeça para fora da água e sugando o ar com a boca. Se não fizerem isso, elas podem morrer afogadas. Pouco tempo depois, enquanto estudava uma espécie de piramboia descoberta na África, o naturalista inglês Richard Owen concluiu que, apesar de possuírem “pulmões”, esses animais são peixes, sim senhor! a) O texto afirma que a piramboia respira por “pulmões”. Esses órgãos

respiratórios não são idênticos aos pulmões dos mamíferos, por

exemplo. DESCREVA como são os “pulmões” das piramboias.

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b) Os cientistas, após alguns anos, chegaram à conclusão que a

piramboia não era um anfíbio, mas sim, um peixe. DIFERENCIE esses

dois grupos de vertebrados.

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6- No laboratório de ciências observamos

no microscópio alguns protozoários

Paramecium. Esses animais podem se

reproduzir de forma assexuada, por um

processo denominado DIVISÃO BINÁRIA.

Outros tipos de animais, entretanto, se

reproduzem de maneira sexuada.

DIFEERENCIE a reprodução sexuada da reprodução assexuada.

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GABARITO

1- a) Plantas

b) Fungos

c) Vírus

2- a) Para observar as bactérias Mário deve usar um microscópio,

pois são seres microscópicos.

b) Não. Pois existem fungos que podem ser observados a olho nú,

como os cogumelos e champignons.

3- a) As aves realizam a fecundação interna, ou seja, dentro do

corpo da fêmea. Após a fecundação, é produzido um ovo com casca,

que se desenvolve no ambiente externo. Dentro desse ovo existe

nutrientes e oxigênio para que o filhote cresça saudável até o

momento do nascimento.

b) Crustáceos: caranguejo, siri, lagosta, camarão, tatuzinho de

jardim, etc.

Molusco: lesma, caracol, caramujo, polvo, lula, etc.

4- a) A medida a ser tomada é fazer a drenagem do solo para retirar

o excesso de água.

b) Antes de plantar, o solo precisa ser arado. Se necessário, para

aumentar a fertilidade do solo, pode acrescentar fertilizantes naturais

ou artificiais. Depois de cultivadas, as plantas precisam ser irrigadas

e receber a quantidade de sol ideal.

5- a) As piramboias utilizam um órgão chamado bexiga natatória

para a sua respiração. Esse órgão inicialmente é usado para controlar

a densidade do peixe na água. Mas algumas espécies, como a

piramboia, conseguem armazenar o ar nessa bexiga e utilizar o

oxigênio preso ali para realizar a sua respiração.

b) Os anfíbios são animais de pele lisa e úmida. Possuem duas fases

de vida: enquanto filhotes, vivem na água e respiram através de

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brânquias. Quando adultos, adquirem patas, a cauda desaparece e

passam a viver em ambiente terrestre, respirando por pulmões. Já os

peixes apresentam o corpo coberto por escamas, possuem

nadadeiras, são exclusivamente aquáticos e a maioria das espécies

respiram por brânquias.

6- Na reprodução sexuada existe o encontro da célula reprodutiva

feminina com a célula reprodutiva masculina, ocorrendo então a

fecundação que originará um novo ser vivo. Já a reprodução

assexuada, partes do corpo de um organismo gera um novo ser vivo.

Não há a produção de células reprodutivas.