PREFEITURA MUNICIPAL DE SOORETAMA-ES

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

SETOR DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS

ATIVIDADES 1º ANO

LEIA O POEMA JUNTO COM A SUA FAMÍLIA

Senhores Pais, ou responsáveis,

A apostila de atividades foi produzida por professores do 1º ano. Contém atividades direcionadas as crianças

que contarão com a colaboração da família e auxilio dos professores por meio da comunicação tecnológica

(WHATSAPP), por onde as dúvidas poderão ser sanadas.

As atividades terão tempo estipulado em 15 dias para serem concluídas. Após este tempo outras atividades

serão encaminhadas as famílias até que se solucione a situação da Pandemia denominada por Coronavírus.

Vale lembrar que as atividades complementares não substituem o aprendizado escolar, no entanto contamos

com a colaboração da família na organização de uma rotina de estudos para melhor ajudar as crianças.

Sugerimos que seja realizada uma ou duas atividades por dia, e a cada 20 minutos de concentração na

atividade que se tenha um intervalo de pelo menos 5 minutos.

A avaliação acontecerá mediante troca de informações entre família e professores por meio de grupos de

WhatsApp e posteriormente com o retorno das aulas presenciais.

ESCOLA ____________________________________________________________

ALUNO (A) : ________________________________________________________

PROFESESSOR: _______________________________________________________

1° DIA

1.) QUE TAL LERMOS UM POEMA?

AS LARANJAS (IÊDA ROCHA)

LÚ VIU AS LINDAS LARANJAS

NA LARANJEIRA FRONDOSA,

LUAN FOI LOGO DIZENDO:

-QUE LARANJINHA MIMOSA!

LEVAREI PARA LUANA,

PORQUE LARANJA É GOSTOSA

a) CIRCULE, NAS PALAVRAS DESTACADAS NO TEXTO, AS SÍLABAS LA, LE, LI, LO E LU.

b) NO TEXTO, QUEM VIU AS LINDAS LARANJAS? __________________________________________________________________

c) E QUEM AS LEVOU PARA A LUANA? __________________________________________________________________

2. ) ESCREVA PALAVRAS INICIADAS COM AS SÍLABAS LA, LE, LI, LO E LU

NOME DE PESSOAS OBJETOS ANIMAIS

3 – CRUZADINHA DAS FRUTAS

2º DIA

4 - LIGUE OS PONTINHOS E DESCUBRA QUAIS SÃO AS FRUTAS.

5 - OBSERVE AS FIGURAS E REGISTRE AS QUANTIDADES

3º DIA

LEIA COM O PAPAI E A MAMÃE E RESPONDA AS ATIVIDADES

A CIGARRA E A FORMIGA

A CIGARRA PASSOU O VERÃO CANTANDO, ENQUANTO A FORMIGA JUNTAVA SEUS

GRÃOS. QUANDO CHEGOU O INVERNO, A CIGARRA VEIO À CASA DA FORMIGA

PARA PEDIR QUE LHE DESSE O QUE COMER. A FORMIGA ENTÃO PERGUNTOU A

ELA: — E O QUE É QUE VOCÊ FEZ DURANTE TODO O VERÃO? — DURANTE O

VERÃO EU CANTEI — DISSE A CIGARRA.

E A FORMIGA RESPONDEU: — MUITO BEM, POIS AGORA DANCE!

1.) VAMOS COMPLETAR O QUADRO:

PALAVRAS QUAIS SÃO AS

VOGAIS

QUAIS SÃO AS

CONSOANTES

QUANTAS LETRAS

CIGARRA

FORMIGA

INVERNO

VERÃO

4º DIA

OBSERVE AS FIGURAS, RECORTE E COLE DE ACORDO COM AS PALAVRAS

5º DIA

6º DIA

VAMOS PINTAR O ALFABETO:

CONSOANTES DE VERMELHO E VOGAIS DE AZUL.

7º DIA

OBSERVE E RESPONDA:

1) QUAL ANIMAL TEVE MAIS VOTO? ____________________________

2) QUAL ANIMAL TEVE MENOS VOTO? __________________________

3) QUAL ANIMAL TEVE 6 VOTOS? ______________________________

4) QUANTOS VOTOS TEVE O PEIXE? ____________________________

5) QUAL ANIMAL VOCÊ ESCOLHERIA____________________________

8º DIA

COMPLETE O CALENDÁRIO

MÊS ANO

DE ACORDO COM O CALENDÁRIO, RESPONDA COM MUITA ATENÇÃO:

1) EM QUAL MÊS NOS ESTAMOS? ________________________________________

2) QUANTOS DIAS TEM ESSE MÊS? ______________________________________

3) ESCREVA O DIA E O MÊS DO SEU ANIVERSÁRIO. _________________________

4) QUANTOS DIAS TEM UMA SEMANA? _______________________________________

9º DIA

TRAVANDO A LÍNGUA COM A LETRA F

A FOCA FIFI

FICOU FURIOSA

COM O FURÃO FAÍSCA

QUE FOLGADO FURTOU

O FIGO E O FEIJÃO

QUE ELA FELIZ

FOI A FEIRA COMPRAR!

ISABEL CRISTINA S. SOARES

10º DIA

1- CIRCULE NO TRAVA LÍNGUA TODAS AS PALAVRAS INICIADAS COM A LETRA F.

2- A FRUTA QUE APARECE NO TEXTO É:

FIGO CAJU FRAMBOESA LARANJA

11º DIA

12º DIA

13º DIA

LEIA A PARLENDA

a) APÓS A LEITURA DA PARLENDA, PINTE AS PALAVRAS QUE FAZEM PARTE DO

TEXTO.

PAPELÃO SOFIA MACACO JABUTI

CARETA FOGO BARRIGA TORRADO

MEIO DIA

MEIO DIA

PANELA NO FOGO,

BARRIGA VAZIA,

MACACO TORRADO,

QUE VEM DA BAHIA,

FAZENDO CARETA,

PRA DONA SOFIA.

14º DIA CRUZADINHA

15º DIA

PROBLEMINHAS

a) NUMA FAZENDA HAVIA 8 VAQUINHAS E 3

BOIS.QUANTOS ANIMAIS A FAZENDA TINHA NO

TOTAL?

b) O AQUÁRIO DE ALICE POSSUI 5 PEIXINHOS

DOURADOS E 4 PEIXES PALAHAÇO. QUANTOS

PEIXES ALICE TEM?

c) PEDRO TEM 7 CARRINHOS E FÁBIO TEM 5. JUNTOS

ELES TÊM QUANTOS CARRINHOS?

d) LARA COMPROU UMA BONECA QUE CUSTOU 9 REIAS

E UMA BONECA QUE CUSTOU 5 REAIS. QUANTOS

REAIS ELA GASTOU?

ALFABETO MÓVEL – USE SEMPRE QUE PRECISAR

Para recortar as letras do alfabeto use tesoura sem ponta

ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO FÍSICA

BRINQUEDO É QUALQUER OBJETO QUE UTILIZAMOS PARA BRINCAR. EX.: BOLA, BICICLETA,

GARRAFA PET. BRINCADEIRA É QUALQUER ATIVIDADE QUE FAÇO PARA BRINCAR. JOGO É UMA

BRINCADEIRA ORGANIZADA COM REGRAS QUE FALAM QUEM VENCE E QUEM PERDE. JOGOS E

BRINCADEIRAS POPULARES OU JOGOS E BRINCADEIRAS DE RUA SÃO AQUELES QUE

APRENDEMOS COM NOSSA FAMÍLIA E AMIGOS BRINCANDO NA RUA, NO PARQUE, NO CLUBE

OU NA ESCOLA.

OBSERVE A IMAGEM:

1 -CIRCULE NO QUADRO ABAIXO O NOME DAS BRINCADEIRAS QUE APARECEM NA IMAGEM

ACIMA.

2 - RESPONDA AS PERGUNTAS ABAIXO:

A - VOCÊ JÁ BRINCOU COM ALGUMAS DAS BRINCADEIRAS DA IMAGEM? QUAIS?

___________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

B - O QUE É UM BRINQUEDO? CITE EXEMPLOS.

_____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

C - CITE EXEMPLOS DE JOGOS.

____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

PEGA PEGA – ESCORREGADOR – AMARELINHA – QUEIMADA – PIPA - PIÃO

NATAÇÃO – PULA CORA – ESCONDE-ESCONDE – BOLINHA DE GUDE -- BASQUETE

BONECA – FUTEBOL - BASQUETE – TELEFONE SEM FIO –- CAVALINHO DE PAU –-

3 - QUE TAL FAZER UM DESENHO DA SUA BRINCADEIRA FAVORITA? USE O ESPAÇO

ABAIXO.

4 - A EDUCAÇÃO FÍSICA VAI MUITO ALÉM DE TRABALHAR AS BRINCADEIRAS, JOGOS

E ESPORTE, TENDO TAMBÉM UM PAPEL IMPORTANTE DE TRABALHAR E

INCENTIVAR OS HÁBITOS DE HIGIENE. OBSERVE A IMAGEM ABAIXO E EM SEGUIDA

MARQUE UM X NA RESPOSTA SOBRE

HÁBITOS DE HIGIENE:

(A) FUTEBOL E QUEIMADA.

(B) TOMAR BANHO E ESCOVAR DENTES.

(C) CORRIDA E PEGA PEGA.

(D) PIQUE ESCONDE E AMARELINHA.

5 – CAÇA BRINCADEIRAS

JOGO DA VELHA É UM PASSATEMPO POPULAR. É UMJOGO DE REGRAS

EXTREMAMENTE SIMPLES, QUE NÃO TRAZ GRANDES DIFICULDADES PARA

SEUS JOGADORES E É FACILMENTE APRENDIDO. A ORIGEM É

DESCONHECIDA, COM INDICAÇÕES DE QUE PODE TER INICIADO NO EGITO

ANTIGO.

6 - CONVIDE UM FAMÍLIAR PARA JOGAR COM VOCÊ, LEMBRE-SE DE MARCAR O PLACAR.

JOGADAS JOGADOR - X JOGADOR - O

1ª

2ª

3ª

4ª

5ª

6ª

7ª

8ª

9ª

10ª

11ª

12ª

13ª

14ª

15ª

16º

18º

19º

20º

LEMBRETE: NÃO PODEMOS ESQUECER-NOS DE LAVAR AS MÃOS DURANTE E DEPOIS DAS BRINCADEIRAS!