E. M. DR. TERTULIANO MEIRELLESATIVIDADES DO 1º C

PROF. ELIZABETH G. ALCÂNTARAPCTE ARGEMIRO LEITE

PROJETO VIAJANDO COM A SACOLA MÁGICA DA LEITURA Objetivos: -Proporcionar situações de leitura compartilhada em família.-Envolver a família no contexto escolar.-Aproximar os alunos do universo escrito e dos portadores de escrita (livros e revistas) para que eles possam manuseá-los, reparar na beleza das imagens, relacionarem texto e ilustração, manifestar sentimentos, experiências, idéias e opiniões, definindo preferências e construindo critérios próprios para selecionar o que vão ler. Colaboradores: Assistentes de biblioteca Christian, Marcus e Prof. Terezinha

ALFABETIZAÇÃO E TECNOLOGIAS

Podemos reconfigurar as aprendizagens de nossos alunos desde a alfabetização, oferecendo novos caminhos, por meio das tecnologias digitais, pois fazem parte da alfabetização do século XXI, retomo a fala de Demo (2010), hoje não basta ler, escrever e contar surge um novo termo para alfabetização “Literacia” a competência de cada pessoa compreender e usar a informação contida em vários recursos tecnológicos: impressos, audiovisuais, imagéticos entre outros, desenvolvendo seus próprios conhecimentos, potencialidades e garantindo assim, sua participação ativa na sociedade.

Portanto cabe ao professor cuidar da aprendizagem da nova geração, aprender a aprender com o suporte das novas tecnologias e reconstruir as práticas avaliativas da escola do século XXI.

JOGOS COMO FERRAMENTAS EDUCACIONAIS

Essa nova forma de ensinar começa pela seleção do jogo educativo, da faixa etária, efeitos sonoros, simulação de experiências, funcionalidade da leitura quanto de atividades práticas em que a criança interage com figuras e estímulos sonoros e principalmente da forma pela qual o jogo utiliza-se das tecnologias para a transformação das informações em construção de novos saberes.

O Jogo de alfabetização instalado nos computadores pelo PCTE Argemiro encantam as crianças, uma vez que nem sempre conseguimos acessar a internet para jogar online. A cada novo jogo explico como jogar e organizo as duplas conforme seus níveis de aprendizagem, o aluno que já está alfabetizado dita para o colega que está em processo de alfabetização, desta forma aprendem a socializar o conhecimento.

LEITURA - FONTE DE PRAZER

Professora lê diariamente para os alunos.

Alunos são provocados a ler e emprestar livros da biblioteca

BIBLIOTECA ESPAÇO DO CONHECIMENTO

CONCENTRAÇÃO DURANTE A LEITURA REGISTRO DA LEITURA -ILUSTRAÇÃO.

PARTICIPAÇÃO NO DIA DA PAZ NO MATO GROSSO DO SUL - DESENHO DO ALUNO

DOUGLAS FRANCO

BRINCADEIRA SÉRIACriando a partir de peças móveis (monta-monta) nome dado pelos alunos as peças.

Brincando de faz de conta aguça a imaginação!

PIZZARIA DO 1º CFAZENDO A MASSA E PREPARANDO A PIZZA ENTREGA À DOMICÍLIO

BRINCADEIRA DE CRIANÇA COMO É BOM! COMO É BOM!

Corre-cutia Coelhinho sai da toca

REAPROVEITAMENTO DE MATERIAIS COLETADOS PELAS CRIANÇASSUCATOTECA ENVOLVEU A FAMÍLIA NA CRIAÇÃO DE BRINQUEDOS