ATIVIDADES - ATENDIMENTO EDUCACIONAL...
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ATIVIDADES - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO SEGMENTO: EDUCAÇAO INFANTIL( ) ENSINO FUNDAMENTAL I ( ) ENSINO FUNDAMENTAL II (x ) ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ADOLESCENTE! BRINCAR TAMBÉM SE TORNA UMA NECESSIDADE, UMA FORMA DE ESPRESSAR SUAS VONTADES, HABILIDADES, APRENDIZAGENS E DE EXPERIÊNCIAS, SENDO ASSIM O INDIVÍDUO SERÁ CAPAZ DE INTERVIR VITORIOSAMENTE NÃO SÓ CRIANDO, MAS TAMBÉM RECRIANDO E CONSTRUINDO SABERES SÓLIDOS PARA LIDAR COM A CONSTRUÇÃO DA FORMAÇÃO AUTÔNOMA, PARA LIDAR COM A VIDA. ESTADO DO RIO DE JANEIRO PREFEITURA MUNICIPAL DE MACAÉ SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INTEGRADA Coordenadoria de Educação Inclusiva COORDENAÇÃO MOTORA & COGNIÇÄO
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ATIVIDADES - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
SEGMENTO: EDUCAÇAO INFANTIL( ) ENSINO FUNDAMENTAL I ( ) ENSINO FUNDAMENTAL II (x )
ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS
A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ADOLESCENTE! BRINCAR TAMBÉM SE TORNA UMA NECESSIDADE, UMA FORMA DE ESPRESSAR SUAS VONTADES, HABILIDADES, APRENDIZAGENS E DE EXPERIÊNCIAS, SENDO ASSIM O INDIVÍDUO SERÁ CAPAZ DE INTERVIR VITORIOSAMENTE NÃO SÓ CRIANDO, MAS TAMBÉM RECRIANDO E CONSTRUINDO SABERES SÓLIDOS PARA LIDAR COM A CONSTRUÇÃO DA FORMAÇÃO AUTÔNOMA, PARA LIDAR COM A VIDA.
ESTADO DO RIO DE JANEIRO PREFEITURA MUNICIPAL DE MACAÉ SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INTEGRADA
Coordenadoria de Educação Inclusiva
COORDENAÇÃO MOTORA & COGNIÇÄO
Massa de modelar.
Ingredientes Receita
4 xícaras (chá) de farinha de trigo
1 xícara (chá) de sal
1 e 1/2 xícara (chá) de água
2 colheres (sopa) de óleo
1 colher (sopa) de vinagre
Corante de alimentos líquido
(cores desejadas)
Passo a passo
Em uma vasilha coloque todos os
ingredientes, exceto o corante;
mexa até o líquido misturar bem
com os ingredientes secos; deixe
a massa ficar bem homogênea;
separe uma bolinha de massa;
faça uma abertura central e pingue
algumas gotas de corante; vá
misturando bem o corante à massa
até a cor ficar homogênea (o ideal
que o corante seja o utilizado em
alimentos).
O objetivo é trabalhar com
massinha de modelar!
A massinha de modelar é
recurso simples e com grande
importância de ser oferecido e
explorado na fase inicial da
alfabetização das crianças, sendo
que quando bem mediado pelo
responsável, tem como objetivo
desenvolver a coordenação
motora fina, a criatividade,
concentração, oralidade,
estimular matemática, realizando
a contagens de quantas cores de
massinha confeccionamos,
levando a criança a desenvolver
o aprendizado das cores e noção
de quantidade por contagem. Se
torna de fundamental
importância apresentar essa
atividade sempre dialogando com
o aluno ...
CONTEÚDO
Linguagem oral e escrita
Matemática
Música e movimento
Formação social e pessoal
OBJETIVO
Desenvolver a capacidade
de falar e ouvir;
Ampliar a atenção visual,
concentração;
Trabalhar contagem;
Trabalhar coordenação
motora fina.
MATERIAL NECESSÁRIO PARA CONFECÇÃO DA MASSINHA DE MODELAR, TIGELA DE PLÁSTICO, COLHER E O MATERIAL LISTADO AO LADO.
------ VAMOS APROVEITAR A MASSINHA DE MODELAR! *PODEMOS BRINCAR DE ESCREVER O NOME DAS PESSOAS DE SUA FAMÍLIA E DOS OBJETOS DE SUA CASA. NESSA BRINCADEIRA, PODEMOS REALIZAR O QUE SUA IMAGINACÃO PERMITIR. Família é muito mais do que o DNA! É aquele grupo de pessoas com quem você se sente verdadeiramente em casa, que você pode ficar à vontade para ser você mesmo e não ter que se adequar às exigências absurdas. Família é espírito! Então sejam livres para se divertir brincando.
SUGESTÕES/ LINK: WWW.RACHA CUCA Canhão Cromático
Remova todas as bolinhas usando o seu canhão cromático. Lance as bolinhas para formar grupos de três ou mais iguais e assim eliminá-las. Quando menos
você deixar elas avançarem, mais pontos você ganhará quando terminar o leve.
JOGOS :
:
Professor autor: Adriana Bittencourt Unidade Escolar: C.M. Profª Maria Letícia Santos Carvalho
