ATIVIDADES DE ESTUDOS MONITORADOS

4ª QUINZENA – DATA DE 24 DE AGOSTO A 11 DE SETEMBRO / 2020

ESCOLA: PROFESSSOR:

ALUNO: ANO: 3º TURMA: DISCIPLINAS: Língua Portuguesa e Matemática AULA 01 – 24/08/2020

QUERIDO(A) ALUNO(A) INICIAMOS MAIS UMA QUINZENA DE

ESTUDOS. REALIZE AS ATIVIDADES COM DEDICAÇÃO E

CAPRICHO. CUIDE-SE PARA QUE LOGO POSSAMOS ESTAR

JUNTOS...VOCÊ É CAPAZ! BEIJOS DA PROFESSORA.

VAMOS TREINAR A LETRA CURSIVA? REALIZAR A LEITURA DO

TEXTO E RESPONDER AS QUESTÕES. NÃO SE ESQUEÇA DE

COLORIR AS GRAVURAS...

RESPONDA:

1- Quem são os personagens do texto?

_____________________________________________

2- O que o rato fazia?

_____________________________________________

3- O que aconteceu com o rato?

_____________________________________________

4- Qual é o título do texto?

_____________________________________________

5- Quem escreveu o texto?

_____________________________________________

6- Leia as palavras e separe-as de acordo com número de sílabas

RATO – RAJADO – GATINHO – PINTADO – DISTRAÍDO – LADO –

RÓI – CORAÇÃO – PERDE - SEU - CORRE - TEMPO - POUQUINHO

1 sílaba 2 sílabas 3 sílabas 4 sílabas

Desafio: PRESTE ATENÇÃO!

1. Se um gatinho tem quatro patinhas. Quantas patinhas

têm três gatinhos? __________________________

2. Um ratinho tem duas orelhinhas. Quantas orelhinhas

têm quatro ratinhos? ________________________

AULA 02 - 25/08/2020 DISCIPLINA: História e Matemática

História

Vamos conhecer um pouquinho sobre a história da nossa

Padroeira.

NOSSA SENHORA DE CZESTOCHOWA

PADROEIRA DE DOM FELICIANO

Nossa Senhora de Częstochowa é um título católico

de Maria Santíssima, consagrada como a padroeira da

Polônia. É também conhecida no Brasil como Nossa

Senhora do Monte Claro. O ícone se encontra no

Mosteiro de Jasna Góra em Częstochowa, Polônia.

Comemora-se no dia 15 de agosto, o DIA DE

NOSSA SENHORA DE CZESTOCHOWA

Monumento em homenagem a Nossa Senhora de Czestochowa

O monumento é em homenagem a padroeira do

município, que e sua maioria são descendentes

poloneses. Do local tem-se uma vista privilegiada de

toda cidade. Ao seu lado encontra-se a Cruz do

imigrante. No monumento tem a imagem da Santa e em

polonês a seguinte frase “Matko Boska Częstochowska,

Jesteśmy Pod Twoją Opieką” que quer dizer “Nossa

Senhora De Częstochowa estamos Sob Tua Proteção”.

Muito lindo o lugar.

1) Faça um lindo desenho da padroeira da cidade em seu caderno.

2) Quais pontos turísticos de Dom Feliciano você conhece? __________________________________________________ __________________________________________________

Matemática

AULA 03 – 26/08/2020 DISCIPLINA: Língua Portuguesa e Geografia

LEIA O POEMA ABAIXO E RESOLVA AS ATIVIDADES. O

TEXTO FALA SOBRE OS DIREITOS DA CRIANÇA E É DE

AUTORIA DE UMA ESCRITORA QUE SE CHAMA RUTH ROCHA.

Toda criança do mundo

Deve ser bem protegida

Contra os rigores do tempo

Contra os rigores da vida.

Criança tem que ter nome

Criança tem que ter lar

Ter saúde e não ter fome

Ter segurança e estudar.

Não é questão de querer

Nem questão de concordar

Os direitos das crianças

Todos têm de respeitar.

Atividade:

1 – Este texto é:

A -( ) uma receita. B - ( )um conto de fadas

C -( )um poema D - ( )uma notícia

2 – No poema aprendemos :

A - ( ) Toda criança tem direitos

B -( ) Os direitos não são para as crianças

C - ( )Criança não precisa de lar

3 – Na sua opinião todas as crianças são felizes? Por quê?_______

________________________________________________

Realizar leitura silenciosa e oral do texto, responder às

questões;

O QUE É UMA PAISAGEM?

Paisagem é tudo aquilo que nós conseguimos

enxergar.

A paisagem das cidades são os prédios, as casas, as avenidas

movimentadas, os comércios, etc.

Quando uma cidade é construída, é feita uma mudança na

paisagem que havia naquele local.

Existem dois tipos de paisagens: paisagem natural e

paisagem humanizada. A paisagem natural é formada pelos

elementos naturais: montanhas, cachoeiras, florestas, e outros. É

uma paisagem natural porque, não tem nenhuma modificação feita

pelo homem.

A paisagem humanizada é aquela que foi modificada pelo

homem, na necessidade de construir casas, prédios, fábricas,

avenidas. Essas construções que o homem realiza são

denominadas elementos humanizados.

Atividade :

1) De acordo com o texto o que é paisagem?_______________

______________________________________________

2) A paisagem é formada por elementos naturais e humanizado.

Cite cinco exemplos de cada um deles:

a) Elementos naturais:_______________________________

________________________________________________

b) Elementos humanizados: ___________________________

________________________________________________

Quero ver

você

brilhar!

AULA 04 – 27/08/2020 DISCIPLINA: Matemática e Ensino Religioso

1) Resolva as adições e subtrações a seguir, armando e

efetuando as operações:

a) 17 + 12 = b) 37 - 33= c) 27 + 35=

d) 41 + 75= e) 65 - 47= f) 58 - 41=

a)

b) c)

d)

e) f)

2) Marque com um X a opção certa, fazendo à estimativa:

a) O resultado de 31 + 25 está entre:

( ) 50 e 60 ( ) 30 e 40

( ) 40 e 50

b) A soma de 24 e 48 está entre:

( ) 20 e 30 ( ) 40 e 50 ( ) 70 e 80

c) O resultado de 52 + 28 está entre:

( ) 40 e 50 ( ) 70 e 80 ( ) 50 e 60

Leia o texto com atenção:

Você

consegue!

AULA 05 28/08/2020 DISCIPLINA: Ciências, Língua Portuguesa e Arte

1) Leia os dados do texto abaixo com alguém da família:

Agora é com você: responda com atenção!

2- Os dados publicados no boletim se refere a qual doença?

________________________________________________

3- Quem fez essa publicação?

_________________________________________________

4- Qual foi a data da publicação? _________________________

5- Escreva as localidades que apresentou casos confirmados:

_________________________________________________

_________________________________________________ 6- Procure saber quantos casos registrados tem hoje no município de

Dom Feliciano:

_____________________________________________

7- Copie do texto as três medidas preventivas para evitar o contágio pela

COVID-19:

____________________________________________________

8-LOTERIA DO COVID-19. MOSTRE QUE VOCÊ É ESPERTO:

Coloque (v) para as informações verdadeiras e (f) para as informações

falsas:

9-Você é muito esperto e sabe se prevenir, me diga, você usa máscara?

com certeza né? Desenhe no bloco ou no caderno a máscara que você usa

e uma máscara bem linda que você gostaria de ter:

AULA 06 31/08/2020 DISCIPLINA: Língua Portuguesa e Matemática

1- QUEM ESCREVEU O BILHETE:

__________________________

2- PARA QUEM ERA O BILHETE:

__________________________

3- PARA QUAL DIA DA SEMANA FOI O

BILHETE:

( ) DOMINGO ( ) SÁBADO

4- PARA QUAL PERÍODO DO DIA FOI O

BILHETE?

( ) MANHÃ ( )TARDE ( ) NOITE

5- AGORA É COM VOCÊ:

a) Escreva um bilhete, solicitando algo emprestado de um

amigo.

REALIZAR AS MULTIPLICAÇÕES, EM SEGUIDA PROCURAR NO

CAÇA-TABUADA O RESULTADO E COLORIR CONFORME A

LEGENDA: Exemplo: 1x1 = 1, procurar o número 1 no caça-tabuada e

colorir de amarelo.

AULA 07 1º/09/2020 DISCIPLINA: História e Matemática

História

Igreja Nossa Senhora de Czestochowa

Em 1943 houve a reforma da matriz. Desde 1958 a

paróquia vem sendo espiritualmente dirigida pelos

padres da Sociedade de Cristo, os quais se dedicam

exclusivamente ao atendimento dos imigrantes

poloneses. Foi o primeiro deles o Pe. Estanislau Novak, que

permaneceu como pároco até 1966.

Em 1980 foi feita a reforma e ampliação da igreja, com a via-

sacra esculpida nas paredes pelo artista polonês Aristarco

Kaszkurewicz.

Em 1996 celebrando cem anos da paroquia Dom Aloísio Sinésio

Bohn, durante a missa solene promulgou a igreja como Santuário

de Nossa Senhora de Czestochowa, na presença do Bispo

Stanislaw Stefanek da Polônia e o provincial da Congregação da

Sociedade de Cristo.

O Santuário de Nossa Senhora de Czestochowa é um dos únicos

no país que segue o mesmo ritual que é realizado no Santuário na

Polônia. Onde todos os dias às 7 horas da manhã acontece a

abertura do Quadro da Padroeira que é acompanhado por orações

e pela fanfarra (hino usado para abrir o quadro) ao ser exposto,

pois está protegido por uma placa de metal com anjos esculpidos

em sua frente. E às 19 horas acontece então com a missa o

fechamento do mesmo, onde ele durante a noite até o outro dia

fica protegido. O quadro foi trazido da Polônia e é bastante

venerado pelo povo polonês que aqui reside.

Mostre que você é esperto!

Faça tudo com calma!

AULA 08 02/09/2020 DISCIPLINA: Língua Portuguesa e Geografia

VAMOS FOCAR NOS ESTUDOS?

1) Complete com M ou N as palavras.

RO____DA TA ___BOR

LO____BO BO___BEIRO

RA____PA SEME ___TE

CI___TURA PO___ BA

PIME ____ TA MA ___DIOCA

2) Complete as palavras abaixo com as letras G OU J e

L OU LH:

G OU J L OU LH

___ELO BARU___O

HI___IÊNICO SANDA___IA

LARAN___EIRA SA__AME

___ELATINA BRI___O

SU____EIRA FAMÍ___A

CAN___ICA AGU___A

3) Complete com os artigos corretos: PLURAL OU SINGULAR.

A -____ ELELFANTE ( O , OS ) D - ___CACHORRO ( O, OS )

B - ____ FOCAS ( A, AS ) E - ____FLORES ( A, AS )

C - ____ CRIANÇAS ( A, AS) F - ___ BICHOS ( O, OS)

1 - Escreva os elementos modificados pelo homem identificado

na figura acima:____________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

2 - Relacione:

(1) Paisagem Natural (2) Paisagem Humanizada

( ) É paisagem que passa a existir após a interferência do

homem.

( ) É paisagem existente sem a interferência do homem.

01

AULA 09 03/09/2020 DISCIPLINA: Matemática e Ensino Religioso

VAMOS LÁ, VOCÊ É CAPAZ!!!

Era primeiro dia de aula. Luciano queria saber os nomes dos novos

colegas. Vamos ajudá-lo a descobri-los?

Leia as dicas:

1- Kátia está entre Pedro e Marina.

2- Cláudio está na frente de Isabela.

3- Carolina está atrás de Renata.

4- Marina segura uma merendeira.

5- Renata usa um rabo de cavalo.

6- Igor ocupa o sexto lugar da fila.

7- Cláudio não usa óculos.

Resolva os problemas matemáticos com muita atenção:

1) A professora encheu 16 balões azuis para dois grupos

desfilarem. Quantos balões cada grupo recebeu?

________________________________________________

2) Júnior tem uma coleção de carrinhos de brinquedos com 28

carrinhos. Ele quer dividi-los igualmente em quatro prateleiras.

Quantos carrinhos cada prateleira terá?

________________________________________________

3) Mônica e Cascão pediram cada um 2 bolas de sorvete. Se Magali

pediu o dobro do que os dois tomaram juntos, mais uma. Quantas

bolas de sorvete ela pediu?

___________________________________________________

ENSINO RELIGIOSO

Essa é a sua árvore. Ela precisa ser regada de bons sentimentos,

valores e atitudes para que você seja capaz de praticar a empatia.

Como você tem cuidado de sua árvore? Que valores tem cultivado?

Escreva nos corações.

AULA 10 04/09/2020 DISCIPLINA: Língua Portuguesa, Arte e Ciências

Realizar a leitura do poema e responder as questões propostas: GATO PENSA

Dizem que gato não pensa

Mas é difícil de crer.

Já que ele também não fala

Como é que se vai saber?

A verdade é que o Gatinho,

Quando mija na almofada,

Vai depressa se esconder:

Sabe que fez coisa errada.

E se a comida está quente,

Ele, antes de comer,

Muito calculadamente,

Toca com a pata pra ver.

Só quando a temperatura

Da comida está normal

Vem ele e come afinal.

E você pode explicar

Como é que ele sabia

Que ela ia esfriar?

Composição: Adriana Calcanhotto / Ferreira Gullar

Após ler o texto responda.

1. Qual o assunto desse poema? ____________________________

2. Que ato errado o gato praticou no poema? ___________________

_____________________________________________________

3. Que precaução o gato tem antes de comer algo? _______________

_____________________________________________________

4. Como a temperatura da comida deve estar para o gato comer? _____

_____________________________________________________

5- “E você pode explicar como é que ele sabia que ela ia esfriar?”

a) A quem se refere a palavra você? _______________________

b) A quem se refere a palavra ele? __________________________

6. Os poemas são organizados em versos e estrofes.

a) Quantas estrofes tem esse poema? ___________

b) Quantos versos tem esse poema? _____________

7- Retire do texto 3 palavras trissílabas:

_____________, ___________, ___________

8- No emaranhado abaixo identifique os animais escreva o nome e o ambiente

onde eles vivem: “não esqueça de colorir pra ficar lindo”

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

Faça um desenho bem bonito sobre o

poema:

AULA 11 08/09/2020 DISCIPLINA: Língua Portuguesa e Matemática

LISTA DE COMPRAS

1- Faça sua lista de compras, separando-as de acordo com a

tabela:

MAÇÃ - SABONETE - ARROZ - SABÃO EM PÓ - BATATA -

LÁPIS - ESPONJA - RÉGUA - PÃO - BORRACHA - FEIJÃO

CREME DENTAL - CANETA - CARNE - FRANGO - ÁGUA

ÁLCOOL - BANANA - PINCEL - BOLACHA - CADERNO

ALIMENTOS MATERIAL DE

LIMPEZA

MATERIAIS

ESCOLARES

VAMOS USAR A CRIATIVIDADE!

2- Produza um texto baseado nas seguintes palavras: Lembre-se de

dar um título bem bonito para a História e escrever o nome do autor.

Cãozinho Fada Amigo Cavalo Bola de futebol

_____________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

Autor:_____________________________

Exercícios de compreender o conceito de metade.

VAMOS CONVERSAR SOBRE SITUAÇÕES QUE

PRECISAMOS DIVIDIR, DIFERENTES COISAS QUE PODEM

ESTAR INTEIRAS OU EM PEDAÇOS!

PENSE COMIGO! “VOCÊ VAI PARA O RECREIO E ENCONTRA

SEU AMIGO COM A SEGUINTE QUANTIDADE DE MAÇÃS”:

CASO ELE DIVIDA COM VOCÊ

IGUALMENTE AS MAÇÃS,

QUANTAS MAÇÃS CADA UM DE

VOCÊS RECEBERÁ?

__________________________

_________________________

AULA 12 09/09/2020 DISCIPLINA: História, Arte e Matemática

História

PESQUISA NO CADERNO:

1- Pesquisar o significado das cores da bandeira.

BRANCO – AZUL – AMARELO – VERDE

2- Colorir, recortar e montar a bandeira do Brasil, em anexo.

D. Pedro I, ao chegar de Santos, encontrou, nas proximidades

do riacho Ipiranga, emissários do Rio de janeiro, que lhe traziam

mensagens de Lisboa que exigiam seu imediato retorno a Portugal.

Com as mensagens vinham carta de José de Bonifácio, de Dona

Leopoldina e do Deputado Antônio Carlos, onde pediam a reação do

príncipe.

D. Pedro sentiu que era chegada a hora, e no mesmo local, o 7

de setembro de 1822, às margens do riacho Ipiranga, com o

celebre brado:

- “Independência ou morte”, determinou o rompimento dos

laços que prendiam o Brasil aos antigos colonizadores.

Por isso, 7 de setembro é dia de festa no Brasil.

Multi Pesquisa

As crianças estão brincando de par e ímpar. Escreva quem ganhou

cada rodada:

ANEXO 01

AULA 13 10/09/2020 DISCIPLINA: Língua Portuguesa e Geografia

1 – LEIA O TEXTO E REFLITA COM ATENÇÃO.

DEZ AJUDANTES

CERTA VEZ ENTREI NA CASA DE UMA MULHER. REPAREI QUE

DENTRO DO CASEBRE ESTAVA TUDO LIMPINHO E BONITO. AS

CRIANÇAS ESTAVAM LIMPAS, VESTIDAS COM ASSEIO, O ALMOÇO

PRONTO NA MESA E NEM UMA MIGALHA À VISTA, TUDO

RELUZINDO. PERGUNTEI – LHE:

_ COMO É QUE A SENHORA CONSEGUI FAZER TUDO NESTA

CASA?

_ E NÃO HAVIA DE CONSEGUIR? POIS EU TENHO AJUDANTES.

ELES TRABALHAM O DIA INTEIRO, AJUDAM-SE

UNS AOS OUTROS...

_ MAIS QUE AJUDANTES SÃO ESSES?

_ AQUI ESTÃO ELES!

_ RIU A BOA MULHER E MOSTROU-ME OS

DEZ DEDOS DAS SUAS MÃOS.

2 –

MARQUE A RESPOSTA CERTA:

1) COMO ESTAVA A CASA DA MULHER?

A - ( ) BAGUÇADA B – ( ) LIMPINHO C- ( ) SUJA

2) ESTAVA EM CIMA DA MESA:

A – ( ) O CAFÉ B – ( ) O ALMOÇO C – ( ) A SOBREMESA

3) AS CRIANÇAS ESTAVAM COMO:

A – ( ) VESTIDAS COM ASSEIO B – ( ) VESTIDAS COM

ROUPA VELHA

4) VOCÊ TEM AJUDANTES. ENTÃO DESENHE NO CADERNO

OU BLOCO SEUS AJUDANTES.

Atividade;

1) Agora é hora do bate-papo com a família, peça para seus pais

contar como era antigamente as cidades no Rio Grande do Sul e no

seu município, quais modificações aconteceram. Após esta conversa,

observe o local onde você mora e desenhe uma paisagem dentro do

mapa do RS.

AULA 14 11/09/2020 DISCIPLINA: Ciências, Língua Portuguesa e Arte

LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO!

OS ANIMAIS

Os animais são seres vivos. Os seres vivos são seres que nascem,

crescem, têm filhos, envelhecem e morrem.

Os animais são diferentes uns dos outros.

O homem também é um animal.

Há animais domésticos e animais selvagens.

Os animais domésticos são os animais que vivem junto das pessoas ou

mesmo dentro das casas. São animais que, de alguma maneira, ajudam as

pessoas: gato, cachorro, galinha, vaca, porco...

Os animais selvagens são os animais que vivem livremente nos montes, nas

montanhas, serras, florestas, matas, no mar: lobo, cobra, javali, baleia...

1- RESPONDER DE ACORDO COM O TEXTO:

a) O que são seres vivos?

_________________________________________________

b ) Como são denominados os animais que vivem nas montanhas, nas

selvas e nas florestas?

________________________________________

2- Pesquise e escreva abaixo:

ANIMAIS SELVAGENS ANIMAIS DOMÉSTICOS

SABEMOS QUE OS ANIMAIS SELVAGENS VIVEM LIVREMENTE NA

NATUREZA. ATUALMENTE AINDA EXISTEM PESSOAS QUE MANTEM

OS ANIMAIS SELVAGENS EM CATIVEIRO OU ATÉ MESMO VENDEM

SABENDO QUE É PROIBIDO O TRÁFICO DE ANIMAIS.

3-Observe a imagem e escreva um texto com sua opinião referente às

cenas: _____________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

Autor:_________________________

4-No quadro abaixo desenhe e pinte um ambiente com muitos animais:

ATIVIDADES DE ESTUDOS MONITORADOS

4ª QUINZENA – DATA 24 DE AGOSTO A 11 DE SETEMBRO/2020 ALUNO: TURMA: 3º ANO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA

ESCOLA: AULA 01

QUERIDO (A) ALUNO (A), PREPAREI UMAS

ATIVIDADES BEM LEGAIS PARA VOCÊ. ESPERO QUE

GOSTE!

ATIVIDADE 01 – Ler o texto a seguir:

VOCÊ CONHECE A BRINCADEIRA ESCRAVOS DE JÓ?

Jó é um personagem bíblico que perdeu seus filhos

e a riqueza, mas não perdeu a fé e a paciência. A

brincadeira escravos de Jó serve para simbolizar o homem

rico, e os escravos que faziam zigue-zigue-zá seriam os

fujões, que corriam sem destino para despistar os capitães

do mato.

Aprenda a canta a música:

ESCRAVOS DE JÓ

Escravos de Jó, jogavam caxanga

Tira, põe deixa ficar. Guerreiros com

Guerreiros fazem zigue-zigue-zá, guerreiros

Com guerreiros fazem zigue-zigue-zá.

ATIVIDADE 02 – Pergunte aos seus familiares se eles

conhecem a brincadeira. Se sim, como eles brincavam e

quais materiais utilizavam?

ATIVIDADE 03 – No verso da folha, faça uma lista com

palavras que não conhecia, antes de ler a história de

escravos de Jó.

AULA 02

ATIVIDADE 01: Desenhe no chão com fita adesiva,

giz ou outro material para marcação, três círculos um

dentro do outro. Precisará também de tampinhas de

garrafas coloridas. A ilustração abaixo é um exemplo:

ATIVIDADE 02: O objetivo do jogo é acertar a área

menor, jogando a tampinha de forma rasteira (a

tampinha não pode perder o contato com o chão).

ATIVIDADE 03: Agora, vamos fazer diferente, você

só poderá arremessar a tampinha com os pés, deixado

mais desafiador o jogo.

ATIVIDADE 04: Para ficar ainda mais divertido,

vamos colocar a pontuação dentro dos círculos, o menor

valerá 50 pontos, o do meio 25 pontos e o grande 10

pontos. Quantos pontos você fará?

ATIVIDADE 05: Escreva no verso da folha, o que

achou da atividade.

AULA 03

ATIVIDADE 01: Ler o texto sobre direitos humanos.

DIREITOS E DEVERES

Direitos e deveres, palavras que devem ser

gravadas.

Se os direitos você quer, deveres também

terá.

Direito a educação, dever da cidadania.

Ser um grande cidadão, com direito à

moradia.

Ter saúde e segurança, e viver com tranquilidade

São direitos da criança e também da terceira idade.

Não podemos nos esquecer, de que vivemos em sociedade.

Cumprir deveres e ter direitos, é buscar felicidade.

(Regina Célia)

REALIZE AS ATIVIDADES ABAIXO NO VERSO DA

FOLHA:

ATIVIDADE 02: De acordo com o poema, quais são alguns

direitos que o homem tem na sociedade?

ATIVIDADE 03: Agora que você conhece um pouco de seus

direitos, faça uma lista de seus deveres.

ATIVIDADE 04: Realize uma atividade física, brincadeira

ou esporte preferido, e escreva no espaço em braço, qual foi

sua escolha e porquê.