Atividades de Português Conteúdo: Verbos

8º ano

1) Complete as lacunas com os verbos no tempo e modo pedidos.

a) Que eu saiba, ninguém _______________________ o acontecido.

(relatar – pretérito perfeito do indicativo)

b) Nesse tempo, eu não ______________________ mais nele.

(pensar – pretérito imperfeito do indicativo)

c) O barulho do trânsito não ______________ até aqui.

(chegar – futuro do presente)

d) Sempre nos _______________ a sua presença.

(faltar – mais-que-perfeito do indicativo)

e) Muitas vezes ________________ manter contato com eles, mas sempre _____________________. (tentar, falhar – mais-que-perfeito do indicativo)

2) Leia com atenção o trecho abaixo e sublinhe todos os verbos.

“Conheci-a primeiro nos livros coloridos, com figuras de crianças que patinavam, de gorro e cachecol, e faziam bonecos do tamanho de barris, bonecos de neve que pareciam de açúcar, tão redondos e brancos; e os meninos risonhos amassavam-na com as mãos, abriam os braços para o céu que baixava em flocos.” (Cecília Meireles)

• Os verbos desse trecho estão no mesmo tempo e modo? Classifique-os.

3) Leia:

a) Os estudiosos de Medicina afirmam que o homem pode viver cento e vinte anos, embora não possam provar isso.

b) As grandes cidades têm frotas de veículos cada vez maiores, embora a poluição automotiva prejudique a saúde ambiental e a do homem.

Em qual das orações há locuções verbais? Transcreva-as.

4) Informe o tempo e o modo das formas verbais destacadas.

a) Durante todo o tempo permaneceu com a cabeça baixa.

b) Se não fosse tão tarde, passariam pela casa dela.

c) Gostava de todas as coisas que lhe lembravam a infância.

d) Faláramos muito a respeito do ocorrido.

e) Quando as luzes se apagarem, todos ficarão mais à vontade.

5) Flexione corretamente os verbos dos parênteses e indique em que modo eles foram empregados.

a) __________________ mais devagar, senão nos ___________________ do grupo. (andar / perder)

b) O dia _____________________ tão quente que as crianças ___________________ banho de mangueira. (amanhecer / tomar)

c) Talvez se eu _________________ mais alguns minutos no escritório, as questões _____________________ mais rapidamente. (ficar / resolver-se)

d) Não __________________ uma resposta rápida, pois ele __________ muito ocupado. (esperar / ser)

e) Enquanto eu __________________ no interior, vocês ____________ passar as férias na minha casa. (morar / poder)

6) Identifique as pessoas do discurso a que se referem as formas verbais destacadas.

a) “Quando acabei meus projetos, notei bem, todos estavam felicíssimos, num desejo danado de fazer aquela loucura em que eu estourara.” (Mário de Andrade)

b) “Faz tempo ele apareceu com aquela história de que a mãe tinha recebido alta do hospital e não tinha meios de levar a velha pra casa, cobravam uma taxa e mais isso e mais aquilo [...]” (Adélia Prado)

c) “As letras eram grandes, claro, para que decorássemos a sua forma. Mas não precisavam ser tão grandes. Que eu me lembre, minha visão na época era perfeita.” (Luis Fernando Verissimo)

7) Passe os verbos no pretérito perfeito do indicativo para o pretérito mais-que-perfeito do indicativo.

a) A criança correu ao encontro do pai, morta de saudade.

b) Brasília foi construída por trabalhadores de todos os cantos do país.

c) Fechamos a casa e guardamos com muita saudade todas as lembranças.

d) Durante trinta dias, o velho tio esperou inutilmente a chegada de Paulo.

e) Vesti o pijama e me acomodei no sofá.

8) Complete adequadamente as lacunas com o particípio dos verbos dos parênteses.

a) Os réus haviam _________________ os detalhes que poderiam incriminá-los. (omitir)

b) A carta foi ________________ logo depois da meia-noite. (entregar)

c) A maioria dos alunos já havia __________________ quando o fato aconteceu. (chegar)

d) Quando os convidados chegaram, os ladrões foram _______________ em flagrante. (pegar)

e) Nunca dissemos que o acordo havia sido __________________. (aceitar)

9) Identifique o particípio regular e o particípio irregular nos seguintes pares de frases e justifique o uso de cada um.

a) A duas horas da reunião, eu já havia imprimido todos os folhetos.

O livro foi impresso no melhor papel que havia na gráfica.

b) O jogador estava suspenso desde o dia em que desrespeitou o técnico.

Na casa vizinha à nossa tinham suspendido os varais no jardim.

c) O povo havia elegido o senador mais combativo.

O senador foi eleito pela maioria dos jovens.

10) Identifique o particípio regular e o particípio irregular nos seguintes pares de frases e justifique o uso de cada um.

a) A duas horas da reunião, eu já havia imprimido todos os folhetos.

O livro foi impresso no melhor papel que havia na gráfica.

b) O jogador estava suspenso desde o dia em que desrespeitou o técnico.

Na casa vizinha à nossa tinham suspendido os varais no jardim.

c) O povo havia elegido o senador mais combativo.

O senador foi eleito pela maioria dos jovens.

11) Passe as frases no futuro do presente para o futuro do pretérito.

a) Os agradecimentos farão parte do final do evento.

b) A rainha e o filho fugirão do castelo ao anoitecer.

c) Eu olharei bem nos seus olhos e direi que o amo.

d) No último dia do mês, todos combinarão como será a festa.

e) Saberemos o que dizer no momento oportuno.

12) Identifique e classifique os verbos do trecho em regulares ou irregulares.

“Na primeira esquina ele disse num repente que precisava ir embora, lembrou que ela só deveria abrir o papel às oito horas em ponto e que nesta precisa hora ele estaria com o pensamento concentrado nela, pensando só nela. Passou a mão no seu rosto macio, aproximou-se e devolveu o beijo na face, desaparecendo em meio ao fervilhar de gente.” (Josué Guimarães. É tarde para saber.)

13) Complete as frases com os verbos dos parênteses no modo subjuntivo.

a) Se ele __________________ inglês, poderia trabalhar no exterior. (saber)

b) Espero que as coisas _________________ da melhor forma possível. (ocorrer)

c) Quando vocês ____________________, talvez nós já ____________________ partido. (voltar, ter)

d) Pediram aos sobrinhos que ______________________ do lado de fora. (aguardar)

e) Se nós _________________________ um restaurante mais perto, poderíamos almoçar e ir ao cinema. (escolher)

14) Complete usando os verbos dos parênteses no modo imperativo.

a) A mãe, temerosa de que algo acontecesse ao filho, gritou: “Não ________________ o muro!”. (pular)

b) “_________________ já aqui!”, intimou a irmã. (voltar)

c) O cartaz na estrada dizia: “No trânsito, não _________________, não ___________________, não ___________________.” (correr, matar, morrer)

d) O namorado lhe disse: “_________________ de mim”. (esquecer)

e) Assim que chegar ao acampamento, ____________________. (telefonar)

15) Observe as formas nominais destacadas e escreva nos parênteses I para infinitivo, G para gerúndio e P para particípio.

a) Esperar todos os dias que o resultado saísse era muito desgastante. ( )

b) Despedidos os funcionários, nada mais restava a fazer. ( )

c) Ele, murmurando frases desconexas, desmaiou. ( )

d) Fraturou o cotovelo jogando bola. ( )

e) Escolher o cardápio para o jantar era a tarefa de que menos gostava. ( )

f) Entregues os relatórios, poderia descansar. ( )

16) Classifique os verbos das frases em regulares, irregulares ou auxiliares.

a) Víamos as luzes da cidade ao longe.

b) Todos estavam esperando os resultados para o final do mês.

c) Comi um prato enorme de macarrão no almoço.

d) De acordo com a programação, sairíamos cedo no dia seguinte.

e) Ele tem estado muito cansado ultimamente.

f) No Natal, trouxeram todas as crianças das redondezas.

17) Complete as frases com os verbos dos parênteses.

a) Se eles _________________, _________________ para o interior do país. (poder, voltar)

b) Não ____________________ com as aparências. (enganar-se)

c) Todos os dias _________________ o mesmo caminho para _______________________ o namorado. (fazer, encontrar)

d) Nunca ____________________ com o que _______________________ naquela tarde. (preocupar-se, acontecer)

e) Quando nós __________________ ao espetáculo, _______________________ os melhores lugares. (ir, escolher)

18) Informe se a ação verbal destacada está na voz ativa, na voz passiva ou na voz reflexiva.

a) Durante a Bienal, muitos livros sobre gastronomia foram comprados pelo público.

b) As garotas arrependeram-se do que disseram.

c) Vou com vocês até o ponto de ônibus.

d) Estávamos falando com o professor de História.

e) As festas de estudantes eram realizadas todos os anos.

f) Nunca pai e filho se abraçaram.

19) Complete o período com a alternativa mais adequada.

Mesmo que a direção o ____________________ para o cargo e ele ______________ nomeado, duvido de que ________________ a exercê-lo.

a) indicar – for – chega

b) indicaria – seja – chega

c) indique – seja – chega

d) indique – seja – chegue

e) indicar – ser – chegue

20) Quando você ________________ aqui, estaremos a seu dispor.

Quando você ________________ nosso amigo, convide-o para o jantar.

Nas orações acima, as lacunas podem ser preenchidas adequadamente por:

a) vir e ver.

b) vier e vir.

c) ver e vir.

d) vir e vir.

21) Assinale a alternativa que contém a forma correta dos verbos medir, valer, caber e datilografar na primeira pessoa do singular do presente do indicativo.

a) meço, valo, cabo, datilógrafo

b) meço, valho, caibo, datilografo

c) mido, valo, caibo, datilógrafo

d) mido, valho, caibo, datilografo

e) meço, valho, caibo, datilógrafo

22) Utilize o particípio adequado dos verbos entre parênteses.

a) Haviam ___________________ toda a louça. (enxugar)

b) A louça estava _____________________. (enxugar)

c) Tinham __________________ o ladrão em flagrante. (prender)

d) O ladrão foi ____________________ em flagrante. (prender)

e) Eles tinham _____________________ o fogo. (acender)

f) O fogo estava ______________________. (acender)

g) Eu havia ______________________ o material. (entregar)

h) O material foi _____________________ ao professor. (entregar)

i) Haviam ________________________ o aluno. (expulsar)

j) O aluno foi _________________________ do colégio. (expulsar)

k) Haviam _______________________ o livro. (imprimir)

l) O livro foi _____________________________. (imprimir)

23) Passe as frases a seguir para a voz passiva e identifique o agente da passiva.

a) No prédio, os moradores recolhiam o lixo reciclável.

b) A jovem escolheu como presente uma calça jeans e um par de tênis.

c) Para ficarem próximos, os namorados trocaram os números das cadeiras.

d) Os policiais encontraram o embrulho que pertencia à vítima.

24) Complete as lacunas com os verbos indicados nos parênteses.

I. É bom que nós _________________________ bastante, a fim de que conheçamos tudo por aqui. (passear – presente do subjuntivo)

II. Você quer que eu ______________________ os jogadores? (apaziguar – presente do subjuntivo)

III. Muitas pessoas _______________ para São Paulo porque __________________ que aqui se vive melhor. (vir / crer – presente do indicativo)

IV. Quando você ________________ o professor, dê-lhe o recado. (ver – futuro do subjuntivo)

a) passeamos – apazigue – vêm – creem – vir

b) passeiemos – apazigue – vem – creem – ver

c) passeemos – apazigue – vêm – creem – vir

d) passeemos – apazigue – veem – creem – ver

e) passeiemos – apazigue – veem – creem – vir