Nome: _________________________________________________________________________ 5º ano ____

Atividades Diagnósticas - ____/____/____

A galinha e os ovos de ouroEsopo

Certa manhã, um fazendeiro descobriu que sua galinha tinha posto um ovo de ouro. Apanhou o ovo, correu para casa, mostrou-o à mulher, dizendo:

- Veja! Estamos ricos!Levou o ovo ao mercado e vendeu-o por um bom preço.Na manhã seguinte, a galinha pôs outro ovo de ouro, que o fazendeiro vendeu a melhor preço. E assim

aconteceu durante muitos dias. Mas, quanto mais rico ficava o fazendeiro, mais dinheiro queria. E pensou: “Se esta galinha põe ovos de ouro, dentro dela deve haver um tesouro!”.

Matou a galinha e, por dentro, ela era igual a qualquer outra.Moral: Quem tudo quer tudo perde.

1- No trecho “Levou o ovo ao mercado e vendeu-o por um bom preço”, a palavra sublinhada refere-se à(A) Bom.(B) Mercado.(C) Ovo.(D) Preço.

2- O homem ficou rico porque(A) Apanhou o ovo, correu para casa e mostrou para a esposa.(B) Descobriu que tinha no quintal uma galinha que botava ovos.(C) Matou uma galinha que tinha um tesouro dentro da barriga.(D) Vendeu ovos de ouro no mercado durante vários dias.

3- O ponto de exclamação em “Estamos ricos!” indica que o fazendeiro está(A) Irritado.(B) Surpreso.(C) Tranqüilo.(D) Triste.

4- A história trata, principalmente, da(A) Esperteza.(B) Ganância.(C) Ignorância.(D) Maldade.

5- Por que o fazendeiro resolveu matar a galinha?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6- O que o fazendeiro acreditou que havia dentro da galinha?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Prego ou percevejoA menina se queixa:- Mamãe, tem um percevejo na parede!- Não é percevejo. É um prego.A menina insiste:- Mamãe, tem um percevejo na parede. - Não me perturbe, filha. Já disse que é um prego!- Mamãe, tem um prego andando na parede...

1- Os trechos “A menina se queixa” e “A menina insiste” dão ao diálogo ideia de(A) Continuidade.(B) Finalidade.(C) Início.(D) Motivo.

2- No trecho “- Mamãe, tem um prego andando na parede...”, há um traço de(A) Fingimento.(B) Ironia.(C) Raiva.(D) Susto.

As tirinhas a seguir são da Turma da Mônica.Texto 1

Texto 2

Os dois textos tratam da(A) Necessidade de desmatar para ter progresso.(B) Preocupação com o desmatamento.(C) Riqueza das belezas naturais do Brasil.(D) Vegetação típica das terras indígenas e rurais.

2

Agora veja o que Sylvia Orthof conta sobre o bicho-carpinteiro que ela teve.

Quando eu estava no colégio, eu tive um bicho-carpinteiro. Quem não sabe o que é, vou explicar: é um bicho que dá na gente, faz a gente mudar de lugar, correr, subir, sentar, pensar em outra coisa, deixar de pensar, ir fazer pipi, mudar de ideia e tomar sorvete, depois sair correndo pro banheiro, voltar pra sala de aula e odiar a professora... uf!

Quem tem bicho-carpinteiro não para quieto. Eu tive tanto bicho-carpinteiro que nem sei dizer quantos!Nós tínhamos uma professora chata, mais chata do que aquela professora mais chata que você conhece. [...]

Bastava a tal de Dona Chatilda entrar na classe e o bicho-carpinteiro vinha me visitar, inventando de me fazer jogar bolinhas de papel mastigado no teto. [...]

E você, tem bicho-carpinteiro também? Cuide bem dele, é um bicho ótimo, só que não é animal doméstico, feito gato ou cachorro. Bicho-carpinteiro ninguém consegue domesticar. [...]

ORTHOF, Sylvia. Os bichos que tive: memórias zoológicas. Rio de Janeiro: Salamandra, 1983.

1- O bicho-carpinteiro citado no texto é real? Por que você pensa assim?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2- Crie uma lista das coisas que a autora cita que alguém pode fazer por causa do bicho-carpinteiro.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3- Como é alguém que tem bicho-carpinteiro?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4- O que quer dizer a expressão “bicho-carpinteiro ninguém consegue domesticar”?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5- A autora deixa uma pergunta para o leitor. Que pergunta é essa? Responda-a._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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