AtletismoAtletismo

Prof. Leonardo Miglinas

IntroduçãoIntroduçãoApresentação da Turma (Apresentação da Turma (nome, idade, esporte, nome, idade, esporte, area, musica)area, musica)

Plano de EnsinoPlano de EnsinoAvaliação (ICA)Avaliação (ICA)– Trabalho em grupo: Trabalho em grupo: Modalidades: Corrida Modalidades: Corrida

iniciação, Corridas sistematizadas (velocistas, fundo), iniciação, Corridas sistematizadas (velocistas, fundo), corridas adaptadas (barreira e revezamento), saltos, corridas adaptadas (barreira e revezamento), saltos, lançamentos, arremessos.lançamentos, arremessos.

Plano de Ensino (20 pontos) e aplicação da aula (20 pontos)Plano de Ensino (20 pontos) e aplicação da aula (20 pontos)

APSAPS1) Acompanhar uma corrida de rua que faça parte do calendário da federação 1) Acompanhar uma corrida de rua que faça parte do calendário da federação

ou da associação dos corredores de Rua do ES, estando no momento da ou da associação dos corredores de Rua do ES, estando no momento da largada comprovando com foto. 2hs (sugestão 10 milhas Garoto dia 15 de largada comprovando com foto. 2hs (sugestão 10 milhas Garoto dia 15 de Agosto)Agosto)

2) Realizar relatório sobre o evento, com entrevista a um corredor de ponta e 2) Realizar relatório sobre o evento, com entrevista a um corredor de ponta e um corredor amador. 2hs (valor 20 pontos) individualum corredor amador. 2hs (valor 20 pontos) individual

3) Em duplas realizar treino de corrida onde um irá monitorar o outro em 3) Em duplas realizar treino de corrida onde um irá monitorar o outro em relação aos controles e métodos estabelecidos (comprovar com foto). 2hs relação aos controles e métodos estabelecidos (comprovar com foto). 2hs

4) Relatório do treino de corrida feito pelos alunos, indicando o que ocorreu no 4) Relatório do treino de corrida feito pelos alunos, indicando o que ocorreu no treinamento. 2hs (20 pontos) individualtreinamento. 2hs (20 pontos) individual

5) Montagem do plano de aula a ser aplicado pelos alunos como avaliação 5) Montagem do plano de aula a ser aplicado pelos alunos como avaliação didática de ICA 2hsdidática de ICA 2hs

6) Realizar leitura da Parte I (3 capítulos) do livro ANTOLOGIA DO ATLETISMO 6) Realizar leitura da Parte I (3 capítulos) do livro ANTOLOGIA DO ATLETISMO (Dieckert 1984) 2 hs(Dieckert 1984) 2 hs

7) Fichamento dos capítulos lidos. 2hs (valor 10 pontos)7) Fichamento dos capítulos lidos. 2hs (valor 10 pontos)8) Realizar debate sobre a pedagogia do ensino do Atletismo via Portal (10 8) Realizar debate sobre a pedagogia do ensino do Atletismo via Portal (10

pontos)pontos)

PossibilidadesPossibilidadesLazer Lazer ( jogos e brincadeiras)( jogos e brincadeiras)Esporte Esporte (escolar, de alto rendimento)(escolar, de alto rendimento)Atividade física Atividade física (melhora da saúde e (melhora da saúde e qualidade de vida )qualidade de vida )

Características GeraisCaracterísticas GeraisConsiderado o “Esporte Base”Considerado o “Esporte Base”Praticado individualmentePraticado individualmentePossibilidades de inúmeras adaptaçõesPossibilidades de inúmeras adaptaçõesImportante instrumento pedagógico nas aulas de Importante instrumento pedagógico nas aulas de Educação Física.Educação Física.

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AtletismoAtletismoHistóriaHistória– Se confunde com a origem do homem e suas necessidades de Se confunde com a origem do homem e suas necessidades de

sobrevivência.sobrevivência.- As primeiras civilizações no Egito e Mesopotâmia, milênios antes dos Jogos As primeiras civilizações no Egito e Mesopotâmia, milênios antes dos Jogos

na Grécia antiga, já tinham a tradição de atividades atléticas . Isto é na Grécia antiga, já tinham a tradição de atividades atléticas . Isto é comprovado por fontes literárias e iconográficas descrevendo cenas comprovado por fontes literárias e iconográficas descrevendo cenas atléticas já em 3.000 a.C.atléticas já em 3.000 a.C.

– OOs Jogos Olímpicos começaram em 776 a.C. em Olímpia, na Grécia antiga, s Jogos Olímpicos começaram em 776 a.C. em Olímpia, na Grécia antiga, e duraram por mais de mil anos. Entretanto, o evento religioso que deu e duraram por mais de mil anos. Entretanto, o evento religioso que deu origem aos Jogos é bem mais antigo podendo datar do século 13 a.C.origem aos Jogos é bem mais antigo podendo datar do século 13 a.C.

– TTal qual a Olimpíada moderna, os jogos eram realizados de 4 em 4 anos. al qual a Olimpíada moderna, os jogos eram realizados de 4 em 4 anos. Porém eles sempre aconteciam em Olímpia, os esportes eram menos Porém eles sempre aconteciam em Olímpia, os esportes eram menos numerosos e só podiam participar homens que falassem o idioma grego.numerosos e só podiam participar homens que falassem o idioma grego.

– OOlímpia atraía homens (as mulheres não eram permitidas) de todo o límpia atraía homens (as mulheres não eram permitidas) de todo o mundo grego. Não se sabe quantas pessoas compareciam aos Jogos, mas o mundo grego. Não se sabe quantas pessoas compareciam aos Jogos, mas o estádio olímpico tinha a capacidade estimada entre 45 mil e 50 mil estádio olímpico tinha a capacidade estimada entre 45 mil e 50 mil espectadores. espectadores. 

– OOs competidores chegavam a Olímpia um mês antes do início oficial do s competidores chegavam a Olímpia um mês antes do início oficial do Jogos e passavam por um treinamento moral, físico e espiritual sob a Jogos e passavam por um treinamento moral, físico e espiritual sob a supervisão dos juízes.supervisão dos juízes.

Discóbolo de Mirón

AtletismoAtletismo– AAs mulheres não eram permitidas nos Jogos Olímpicos, porque os s mulheres não eram permitidas nos Jogos Olímpicos, porque os

atletas competiam nus, atletas competiam nus, – AA corrida foi o único esporte praticado nas primeiras 13 corrida foi o único esporte praticado nas primeiras 13

Olimpíadas. A distância era de um "stadia" que correspondia Olimpíadas. A distância era de um "stadia" que correspondia aproximadamente a 85 metros. Depois foram acrescentadas aproximadamente a 85 metros. Depois foram acrescentadas corridas mais longas como o "diaulos" (365 metros) e o corridas mais longas como o "diaulos" (365 metros) e o "dolichos" (24 "stadias" ou 2 km). Em 708 a.C. foram "dolichos" (24 "stadias" ou 2 km). Em 708 a.C. foram acrescentados o pentatlo e eventos de luta, em 688 a.C. o boxe e acrescentados o pentatlo e eventos de luta, em 688 a.C. o boxe e em 680 a.C. em 680 a.C.

– OO prêmio pela vitória era uma simples coroa feita de ramos de prêmio pela vitória era uma simples coroa feita de ramos de Oliveira. Entretanto os atletas viravam celebridades e  era Oliveira. Entretanto os atletas viravam celebridades e  era comum os vitoriosos receberem benefícios tais como ter toda a comum os vitoriosos receberem benefícios tais como ter toda a sua alimentação paga pelo resto da vida, ou ter um lugar sua alimentação paga pelo resto da vida, ou ter um lugar reservado na primeira fileira dos teatros.reservado na primeira fileira dos teatros.

– CCom o domínio romano sobre os gregos os Jogos Olímpicos foram om o domínio romano sobre os gregos os Jogos Olímpicos foram perdendo sua identidade. Na época do Imperador Nero, no lugar perdendo sua identidade. Na época do Imperador Nero, no lugar de cidadãos livres, escravos passaram a competir por suas vidas de cidadãos livres, escravos passaram a competir por suas vidas contra animais selvagens. Em 393 d.C. os gloriosos Jogos contra animais selvagens. Em 393 d.C. os gloriosos Jogos Olímpicos foram abolidos  por decreto do Imperador Romano Olímpicos foram abolidos  por decreto do Imperador Romano Teodósio. Teodósio.

OOss gloriosos Jogos Olímpicos, interrompidos no anos 393 d.C. por decreto do gloriosos Jogos Olímpicos, interrompidos no anos 393 d.C. por decreto do Imperador Romano Teodósio, tiveram o seu renascimento no final do século XIX. O Imperador Romano Teodósio, tiveram o seu renascimento no final do século XIX. O principal fator deste renascimento foram as escavações, em 1852, das ruínas do principal fator deste renascimento foram as escavações, em 1852, das ruínas do templo de Olímpia onde aconteciam os Jogos nos tempos ancestrais. templo de Olímpia onde aconteciam os Jogos nos tempos ancestrais. 

A redescoberta da história das olimpíadas provocou um renascimento dos valores A redescoberta da história das olimpíadas provocou um renascimento dos valores esportivos do gregos antigos que acabaram influenciando o francês Charles Louis de esportivos do gregos antigos que acabaram influenciando o francês Charles Louis de Feddy, mais conhecido como barão de Coubertin.Feddy, mais conhecido como barão de Coubertin.SSegundo o próprio barão, o final do século XIX apresentava todo um conjunto de egundo o próprio barão, o final do século XIX apresentava todo um conjunto de circunstâncias que culminariam no renascimento dos Jogos Olímpicos: circunstâncias que culminariam no renascimento dos Jogos Olímpicos: "A idéia do renascimento dos Jogos Olímpicos não foi uma fantasia passageira: foi a "A idéia do renascimento dos Jogos Olímpicos não foi uma fantasia passageira: foi a culminação lógica de um grande momento. O século XIX presenciou o prazer pelos culminação lógica de um grande momento. O século XIX presenciou o prazer pelos exercícios físicos renascer em todos os lugares... Ao mesmo tempo as grandes exercícios físicos renascer em todos os lugares... Ao mesmo tempo as grandes invenções, as ferrovias e o telégrafo conectaram distâncias e a humanidade passou a invenções, as ferrovias e o telégrafo conectaram distâncias e a humanidade passou a viver uma nova existência. As pessoas se misturaram, conheceram-se melhor e viver uma nova existência. As pessoas se misturaram, conheceram-se melhor e imediatamente passaram a se comparar. O que um conseguia o outro desejava imediatamente passaram a se comparar. O que um conseguia o outro desejava conseguir também. Exibições universais trouxeram para uma localidade produtos de conseguir também. Exibições universais trouxeram para uma localidade produtos de todo o mundo, congressos científicos ou literários reuniram as variadas forças todo o mundo, congressos científicos ou literários reuniram as variadas forças intelectuais. Então como poderiam os atletas não buscar se reunirem, já que a intelectuais. Então como poderiam os atletas não buscar se reunirem, já que a rivalidade é a base do atletismo e na realidade a ração de sua existência?" rivalidade é a base do atletismo e na realidade a ração de sua existência?" (Barão Pierre de Coubertin, 1896).(Barão Pierre de Coubertin, 1896).AAssim, no dia 23 de junho de 1894, o barão convocou um congresso esportivo-ssim, no dia 23 de junho de 1894, o barão convocou um congresso esportivo-cultural e apresentou a proposta para o retorno dos Jogos Olímpicos. Os delegados cultural e apresentou a proposta para o retorno dos Jogos Olímpicos. Os delegados de 12 países reunidos na Sourbone ficaram tão entusiasmados com o projeto que de 12 países reunidos na Sourbone ficaram tão entusiasmados com o projeto que marcaram a primeira Olimpíada da era moderna para dali a dois anos em Atenas.marcaram a primeira Olimpíada da era moderna para dali a dois anos em Atenas.AApesar do barão de Coubertin ser mundialmente reconhecido como responsável pelo pesar do barão de Coubertin ser mundialmente reconhecido como responsável pelo renascimento da Olimpíada, aconteceram antes outras tentativas de reviver os jogos.renascimento da Olimpíada, aconteceram antes outras tentativas de reviver os jogos.

Conjunto de modalidades esportivas Conjunto de modalidades esportivas individuais onde estão presentes a individuais onde estão presentes a corrida os saltos os arremessos e os corrida os saltos os arremessos e os lançamentos.lançamentos.

ConceitoConceitoCriar o conceito da turma sobre o Criar o conceito da turma sobre o Atletismo:Atletismo:– É um conjunto de modalidades, É um conjunto de modalidades,

praticadas individualmente, que praticadas individualmente, que envolvem corridas, saltos, arremessos e envolvem corridas, saltos, arremessos e lançamentos.lançamentos.

AtletismoAtletismo •O atletismo é um conjunto de esportes constituído por

três modalidades: corrida, lançamentos e saltos. De modo geral, o atletismo é praticado em estádios, com exceção de algumas corridas de longa distância, •praticadas em vias públicas ou no campo, como a maratona.pt.wikipedia.org/wiki/Atletismo