Aula 1 - oficina de linguagens - Avelina

4
Aula 1: Oficina de Linguagem Texto publicitário “Palavras de sedução”

description

Aula 1 - oficina de linguagens - Avelina

Transcript of Aula 1 - oficina de linguagens - Avelina

Page 1: Aula 1 - oficina de linguagens - Avelina

Aula 1: Oficina de Linguagem

Texto publicitário

“Palavras de sedução”

Page 2: Aula 1 - oficina de linguagens - Avelina

A propaganda na sociedade

contemporânea

• Palavras, muitas palavras... Textos nos papéis, painéis, nas telas de computador, de televisão, em nossos ouvidos...

• De Atenas às antenas, muito se sofisticou no processo de persuasão, em especial no discurso publicitário, que bebe de infinitas fontes desde a filosofia, a antropologia, a sociologia, a psicologia, a linguística, a semiótica, a arte e tem ainda hoje entre suas mais poderosas armas, a palavra (Celso Figueiredo, 2005).

Page 3: Aula 1 - oficina de linguagens - Avelina

• Estratégias

• A condição fundamental ao sucesso de uma peça de comunicação é a existência de uma mensagem clara, uma afirmação sobre a marca ou o produto que desejamos fixar na mente dos cidadãos.

• Afirmação básica ou Promessa básica ou USP (Unique Selling Proposition) – afirmação que desejamos fixar na mente do consumidor.

• Competição pela atenção do consumidor

• “Ninguém lê texto”. “O mais importante é a imagem”.

• Cada mídia tem um tipo de texto: spot, jingle, comercial...

Page 4: Aula 1 - oficina de linguagens - Avelina

Diagramação

• Além de dominar o vocabulário, as palavras, o redator precisa ter a compreensão de que tudo em uma página significa algo. Ou seja, as palavras, as ilustrações, as imagens têm sentido em um anúncio. Isso não é papel só do diretor de arte!

• Diagramar é hierarquizar a informação. Mostrar o que se quer, ofertando um percurso de leitura e apreensão de sentido ao consumidor.

• Diagramação sem espaços em branco. Necessidade de harmonia. Esse espaço é necessário para a apreensão da mensagem do anúncio.