Aula 4 cibercultura - valores e perspectivas

17
Cibercultura: valores e perspectivas Novas Tecnologias da Comunicação - 4 [email protected] [email protected]

description

Curso Novas Tecnologias da Comunicação. Faculdade Cásper Líbero. professoras: Bianca Santana e Michelle Prazeres. Aula 4: Cibercultra: valores e perspectivas.

Transcript of Aula 4 cibercultura - valores e perspectivas

Page 1: Aula 4  cibercultura - valores e perspectivas

Cibercultura: valores e perspectivas

Novas Tecnologias da Comunicação - 4

[email protected]@gmail.com

Page 2: Aula 4  cibercultura - valores e perspectivas

Aula 4

- roda inicial (15 min);- registro de hoje (5 min);- Cibercultura: valores e perspectivas (30 min);- projetos (30 min).

Page 4: Aula 4  cibercultura - valores e perspectivas

Cibercultura

- relações entre as tecnologias informacionais de comunicação e informação e cultura;

- nova relação entre as tecnologias e a sociabilidade, configurando a cultura contemporânea.

Page 5: Aula 4  cibercultura - valores e perspectivas

Novas tecnologias de informação e comunicação

A partir de 1975, a telecomunicação analógica funde-se com a informática;

Além da comunicação um-todos, é possível a comunicação de todos-todos;

É possível escapar do tempo linear e do espaço geográfico.

Page 6: Aula 4  cibercultura - valores e perspectivas

Leis fundadoras da cibercultura

1. libertação do pólo da emissão;

2. conexão em rede;

3. reconfiguração de formatos midiáticos e práticas sociais.

Page 7: Aula 4  cibercultura - valores e perspectivas

Re-mixagem: princípio que rege a cibercultura

“Conjunto de práticas sociais e comunicacionais de combinações, colagens, cut-up de informação a partir das tecnologias digitais”

Page 8: Aula 4  cibercultura - valores e perspectivas

Re-mixagem: princípio que rege a cibercultura

Page 9: Aula 4  cibercultura - valores e perspectivas

Re-mixagem: princípio que rege a cibercultura

Page 10: Aula 4  cibercultura - valores e perspectivas

Re-mixagem: princípio que rege a cibercultura

Page 11: Aula 4  cibercultura - valores e perspectivas
Page 12: Aula 4  cibercultura - valores e perspectivas
Page 13: Aula 4  cibercultura - valores e perspectivas

Software Livre● A liberdade para executar o programa, para qualquer propósito;

● A liberdade de estudar o software;

● A liberdade de redistribuir cópias do programa de modo que você possa ajudar ao seu próximo;

● A liberdade de modificar o programa e distribuir estas modificações, de modo que toda a comunidade se beneficie.

Page 14: Aula 4  cibercultura - valores e perspectivas

Tópicos para reflexão● Quebra de paradigmas. Reconfiguração de espaço (o

“a distância”) e tempo (o “online”);● Emergência de novos valores e práticas;● Espaço para anacronia?● Instituições “tradicionais” agonizam?● Todos podem (cidadãos digitais)?● Rede mediada por corporações;● Nem tudo na cibercultura é o ciberespaço.

Page 15: Aula 4  cibercultura - valores e perspectivas

Abordagens e nuances● Cultura das mídias. Realidade virtual e cyberspace. Cultura digital e digitalização da cultura. ● Dominante cultural da lógica do capitalismo avançado.

Não necessariamente excludentes >> Visões (discursos e representações) que refletem posições no campo.

Nuances das abordagens

● Em relação ao escopo da cibercultura: cultura com faces material e imaterial x ambiente de todas as culturas (totalidade).

■ Em relação às possibilidades de resistência: é possível negociar (na medida em que se trata de contexto e conteúdo) x é possível negociar, mas não escapar.

■ Em relação à abrangência: Sociedade não será homogênea x a comunicação como cimento ideológico da modernidade, criando uma certa conformidade.

■ Em relação à ênfase: nas interrelações entre as diversas instâncias de socialização e na configuração de cada indivíduo x na comunicação como matriz indexadora da socialização de forma total.

Page 16: Aula 4  cibercultura - valores e perspectivas

Uma cultura de época ● �sensorium (Benjamin); entorno (Barbero).

● aparatos tecnológicos digitais e capazes de rede (computador, celular, tablets, etc.);

● �estruturas tecnológicas (como a internet), meios (como sites e blogs) e produtos a eles relacionados (como softwares, games, etc.);

● �conteúdos e valores produzidos e que circulam nas redes;● �universo mercadológico que os produz (empresas e instituições

relacionadas ao mercado de tecnologia); e● �modelo mental e modos de percepção.

Page 17: Aula 4  cibercultura - valores e perspectivas

Próxima aula● Comunicação na perspectiva dialógica freireana;● Cultura hacker;● Cultura livre;● Open Source Journalism.

Bibliografia: SILVEIRA, Sergio Amadeu da. Ciberativismo, cultura hacker e o individualismo colaborativo. Revista USP, 2010. Disponível em: http://www.revistas.usp.br/revusp/article/view/13811