GRAMÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA

UNIDADE 5: Numeral

AULA 5

1. NUMERAL

1.1 Conceito

Numeral: é uma palavra que exprime número, quantidade, ordem numérica, múltiplo ou fração.

1.2 Classificação

O numeral pode ser classificado como cardinal, ordinal, multiplicativo ou fracionário.

Cardinais: indicam quantidade exata de seres: um, dois, três.

Ordinais: indicam ordem de sucessão dos seres numa série: primeiro, segundo, terceiro

Multiplicativos: indicam multiplicação dos seres: dobro, triplo, quádruplo.

Fracionários: indicam divisão, fração dos seres: meio, um terço, um quarto.

Tabela dos numerais

Números Cardinais Ordinais Multiplicativos Fracionários

1 um primeiro

2 dois segundo duplo ou dobro meio ou metade

3 três terceiro triplo ou tríplice terço

4 quatro quarto quádruplo quarto

Números Cardinais Ordinais Multiplicativos Fracionários

5 cinco quinto quíntuplo quinto

6 seis sexto sêxtuplo sexto

7 sete sétimo séptuplo sétimo

8 oito oitavo óctuplo oitavo

9 nove nono nónuplo nono

10 dez décimo décuplo décimo

11 onzeundécimo ou décimo

primeiroundécuplo

undécimo ou onze

avos

12 dozeduodécimo ou

décimo segundoduodécuplo

duodécimo ou

doze avos

13 treze décimo terceiro treze avos

14 catorze décimo quarto catorze avos

15 quinze décimo quinto quinze avos

16dezesseis

(dezasseis)décimo sexto dezesseis avos

17dezessete

(dezasete)décimo sétimo dezessete avos

Números Cardinais Ordinais Multiplicativos Fracionários

18 dezoito décimo oitavo dezoito avos

19dezenove

(dezanove)décimo nono dezenove avos

20 vinte vigésimo vinte avos

21 vinte e um vigésimo primeiro vinte e um avos

30 trinta trigésimo trinta avos

40 quarenta quadragésimo quarenta avos

50 cinquenta quinquagésimo cinquenta avos

60 sessenta sexagésimo sessenta avos

70 setenta septuagésimo setenta avos

80 oitenta octogésimo oitenta avos

90 noventa nonagésimo noventa avos

100 cem centésimo cêntuplo centésimo

200 duzentos ducentésimo duzentos avos

300 trezentos tricentésimo trezentos avos

Números Cardinais Ordinais Multiplicativos Fracionários

400 quatrocentos quadrigentésimo quatrocentos avos

500 quinhentos quingentésimo quinhentos avos

600 seiscentos seiscentésimo seiscentos avos

700 setecentos septigentésimo setecentos avos

800 oitocentos octigentésimo oitocentos avos

900 novecentos nongentésimo novecentos avos

1 000 mil milésimo milésimo

1.3 Flexão dos numerais

Alguns numerais se flexionam, outros não.

(i) Os cardinais, com exceção de um (fem. uma), dois (fem. duas) e daqueles terminados em

- entos e -ão (duzentos, trezentas, milhões, etc.), são invariáveis: três meninos e três

meninas participaram do campeonato.

(ii) Os ordinais variam em gênero e em número: primeira volta, primeiros resultados, as

segundas eleições, etc.

(iii) No plural, flexionam-se os numerais cardinais substantivados que terminam por fonema

vocálico: dois cinquentas, dois setes, três oitos, dois cens, quatro uns, etc. Permanecem

invariáveis os que finalizam por fonema consonantal: Pedro tirou quatro seis e dois dez

nos testes mensais.

1.4 Leitura e escrita dos números

Intercala-se a conjunção e entre as centenas e as dezenas e entre estas e as unidades.

Ex: 3.655.264 = três milhões seiscentos e cinquenta e cinco mil duzentos e sessenta e quatro

1.5 Observações

Observações:

Na escrita dos números por extenso não se põe vírgula entre uma classe e

outra

Não se usa ponto na escrita dos anos: 1998, 2000, 2005 e etc.

1) Também são numerais: ambos, ambas e zero

2) Alguns numerais têm dupla forma:

catorze ou quatorze

onze - décimo primeiro ou undécimo

doze - décimo segundo ou duodécimo

setenta - septuagésimo ou setuagésimo

seiscentos - seiscentésimo ou sexcentésimo

setecentos - setingentésimo ou septingentésimo

novecentos - nongentésimo ou noningentésimo

EXERCÍCIOS

1- (CESPE-2012) Se o numeral ordinal “73.ª” (l.8) fosse escrito por extenso, a forma correta seria: seteptuagésima terceira.

Certo       Errado

2- (IESES-2012) “Em maio, um abaixo-assinado, para que o parlamento extinga a lei ortográfica, tomou a 82ª Feira do Livro de Lisboa.” O numeral ordinal destacado está corretamente escrito na alternativa:

a) Octagésima segunda.

b) Octogésima segunda.

c) Oitagésima segunda.

d) Oitogésima segunda.

3- (FUNRIO-2014) A canção composta por Cazuza diz: “Ideologia, eu quero uma pra viver!” 

A frase é encabeçada pelo substantivo “ideologia”, mas devemos observar que o verbo “querer” está acompanhado de seu complemento direto. Se considerarmos que “uma” é um numeral cardinal e não um pronome indefinido, estaremos levando em conta um contexto segundo o qual o enunciador quer “uma ideologia” e não.

3) Na indicação de capítulos, séculos, reis, papas, etc., usa-se o ordinal até o

décimo e o cardinal de onze em diante:

Ex: capítulo II (segundo); século X (décimo); Luís XV (quinze), João XXIII (vinte

e três)

4) Na indicação de artigos, leis, decretos, portarias e outros textos legais, usa-se o

ordinal até nono e o cardinal de dez em diante:

Ex: Artigo I (primeiro); Lei IX (nono); Portaria XX (vinte); Decreto X (dez)

5) Quando o numeral antecede o substantivo, usa-se sempre o ordinal:

Ex: oitavo século, trigésimo capítulo

6) Na indicação de páginas, folhas, casas, usa-se o cardinal, concordando em gênero

e número com a palavra número:

Ex: casa um, folha trezentos e quarenta e dois.

a) outra ideologia

b) uma filosofia.

c) algumas ideologias.

d) a morte.

e) duas ou três

GABARITO: 1 ERRADO 2 B 3 E

EXERCÍCIOS EXTRAS

1) Substitua as expressões destacadas pelo numeral correspondente:

a) Passou a produzir três vezes mais. ___________________________________

b) Os salários deveriam subir dez vezes

mais._____________________________

c) Produziram cem vezes mais.

________________________________________

d) Rendeu duas vezes mais, mas pretendia quatro vezes mais lucro.

_______________________________________________________________

e) Seu lucro foi de um por mil.________________________________________

f) Perdeu vinte entre oitenta sacas de café.______________________________

g) Vendeu seis de cada dez sacas de milho.______________________________

2) Escreva os números por extenso e pluralize os substantivos:

a) 3

(pãozinho):_____________________________________________________

b) 12 (leitãozinho):__________________________________________________

c) 14 (papelzinho):__________________________________________________

d) 1.222 (laranja):___________________________________________________

e) 660 (gramas):____________________________________________________

f) 1.001 (razão):____________________________________________________

3) Informe quantos anos representam estes substantivos coletivos numéricos:

a) década:_________________________________________________________

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b) lustro:__________________________________________________________

c) milênio:________________________________________________________

_

d) quadriênio:______________________________________________________

e) século:_________________________________________________________

_

f) quinquênio:______________________________________________________

g) bicentenário:_____________________________________________________

h) sesquicentenário:_________________________________________________

4) Informe se um e uma são artigos ou numerais:

Eis uma afirmação primária: se de um número positivo eu tiro um, diminuo-o

de uma unidade.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

5) Escreva as frases, substituindo os asteriscos pelas formas corretas dos numerais

indicados entre parênteses:

a) Pelo serviço, deram-lhe *** reais. (mil-um

mil):_________________________

b) Era o *** carro sorteado. (octogésimo-octagésimo):______________________

c) Elói mora na Rua *** de Setembro (VII-Sete):__________________________

d) Abri o livro na página ***. (décima quinta – 15):________________________

e) Nasceu no dia *** de maio de 1990 (1º -1)

_____________________________

6) Indique o item em que os numerais estão empregados corretamente:

a) Ao papa Paulo Seis sucedeu João Paulo Primeiro.

b) Após o decreto nono virá o decreto décimo.

c) Depois do capítulo sexto, li o capítulo décimo primeiro.

d) Antes do artigo dez vem o artigo nono.

e) O artigo vigésimo segundo foi revogado.

7) (UNESP) Assinale o caso em que não haja expressão numérica de sentido

indefinido:

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a) Ele é o duodécimo colocado.

b) Quer que veja este filme pela milésima vez?

c) Na guerra os meus dedos causaram mil mortes.

d) A vida tem uma só entrada; a saída é por cem portas.

e) N.D.A

8) (FMU) Indique o item em que os numerais estão corretamente empregados:

a) Antes do capítulo onze vem o capítulo dez.

b) Depois do artigo nono estudamos o artigo dez.

c) Ao papa Paulo Seis sucedeu João Paulo Segundo.

d) Após a portaria nona vem a portaria dez.

e) O artigo décimo oitavo foi revogado.

9) (UFU) “Ana tomava remédio todos os dias em doses quíntuplas”. Marque a

alternativa apropriada entre as seguintes:

a) quíntuplas é um numeral cardinal

b) quíntuplas é um advérbio de quantidade

c) quíntuplas é um numeral multiplicativo

d) quíntuplas é um numeral fracionário

e) quíntuplas é um numeral ordinal

10) (FMU/SP) Triplo e tríplice são numerais:

a) ordinal o primeiro e multiplicativo o segundo

b) ambos ordinais

c) ambos cardinais

d) ambos multiplicativos

e) multiplicativo o primeiro e ordinal o segundo

Referência:

CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Nacional, 2009.

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