Acessibilidade na web: impacto educativo/formativo

Mestrado em Comunicação MultimédiaDisciplina de Seminário

Rita Oliveira - http://ua.labs.sapo.pt/thinkster/rita

Outubro de 2008 Universidade de Aveiro 2

Apresentação da Formação [1]

• principais objectivos:

– ter consciência das dificuldades que os utilizadores com necessidades especiais sentem na web

– transmitir as regras básicas e específicas que uma aplicação/site deve seguir em termos de acessibilidade

– aplicar na prática essas regras e construir aplicações e sites acessíveis

Outubro de 2008 Universidade de Aveiro 3

Apresentação da Formação [2]

• público-alvo:

– web designers– web developers– programadores web– engenheiros e analistas de sistemas– engenheiros de software– consultores de TI – utilizadores web com interesse na área da acessibilidade

Outubro de 2008 Universidade de Aveiro 4

Plano de Formação [1]

• estrutura:

– formação eLearning com recurso a blogs e wiki, integrando funcionalidades de social bookmarking e partilha de ficheiros

– desenvolve-se a partir de sessões assíncronas que integram a disponibilização de conteúdos explicativos e lançamentos de desafios

Outubro de 2008 Universidade de Aveiro 5

Plano de Formação [2]

• características:

– a comunidade teria possibilidade de interagir, partilhar conhecimento e debater temas e assuntos directamente ligados à acessibilidade web

– no final da formação seria lançado um último desafio, no qual seria solicitado o desenvolvimento de uma aplicação/site colaborativamente, onde cada formando teria a seu cargo uma função específica

– o tema, o conteúdo e o planeamento do projecto seria discutido e acordado por todos, sempre com a orientação e suporte do formador

Outubro de 2008 Universidade de Aveiro 6

Papéis e Funções [1]

• formador:

– eu teria o papel de formador, já que teria conhecimento teórico e prático para abordar a área da acessibilidade na web

– funções:» suporte técnico da plataforma onde se baseava a formação» moderação da comunicação entre os formandos » suporte e apoio a qualquer dúvida de teor teórico ou prático

levantada pelos formandos

Outubro de 2008 Universidade de Aveiro 7

Papéis e Funções [2]

• formandos:

– o público-alvo seria o receptor da informação e e dos conteúdos transmitidos e explicados na formação

– funções:» partilhar e disseminar informações e conteúdos sempre que achem

pertinente» debater ideias com o resto da comunidade» papel activo na construção do site/aplicação final