UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CAMPUS UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ CAMPUS CARIRICARIRI

CURSO DE BIBLIOTECONOMIACURSO DE BIBLIOTECONOMIADISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA EM DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA EM

BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃOBIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

CIÊNCIACIÊNCIA

Jonathas CarvalhoJonathas Carvalhojcarvalho@cariri.ufc.brjcarvalho@cariri.ufc.br

jonathascarvalhos@yahoo.com.brjonathascarvalhos@yahoo.com.br

CONCEITO DE CIÊNCIACONCEITO DE CIÊNCIA

•EtimológicoEtimológico

• A palavra ciência é de origem latina A palavra ciência é de origem latina "Scientia" que provém de "Scire" que "Scientia" que provém de "Scire" que significa "aprender" ou "conhecer". significa "aprender" ou "conhecer".

CONCEITO DE CIÊNCIACONCEITO DE CIÊNCIA

•Tradicional Tradicional

• Conjunto de conhecimentos Conjunto de conhecimentos validados a partir de explicações validados a partir de explicações metodológicas sobre a realidade de metodológicas sobre a realidade de qualquer fenômeno. qualquer fenômeno.

CONCEITO DE CIÊNCIACONCEITO DE CIÊNCIA

•ContemporâneoContemporâneo

• Conjunto de conhecimentos Conjunto de conhecimentos sistematicamente estruturados, sistematicamente estruturados, investigados e validados através de investigados e validados através de métodos científicos com vistas a métodos científicos com vistas a estabelecer uma conexão com a realidade estabelecer uma conexão com a realidade objetiva. (MATURANA, 2001).objetiva. (MATURANA, 2001).

PRESSUPOSTOS DA CIÊNCIAPRESSUPOSTOS DA CIÊNCIA

•Tradicional x ContemporâneaTradicional x Contemporânea

• Simplicidade X ComplexidadeSimplicidade X Complexidade

• Estabilidade X InstabilidadeEstabilidade X Instabilidade

• Objetividade X SubjetividadeObjetividade X Subjetividade

PRESSUPOSTOS DA CIÊNCIA PRESSUPOSTOS DA CIÊNCIA TRADICIONALTRADICIONALMaria Esteves de Vasconcellos Maria Esteves de Vasconcellos

1 Simplicidade:1 Simplicidade: pressuposto de que as pressuposto de que as incertezas do mundo, no fundo, têm uma incertezas do mundo, no fundo, têm uma explicação simples; análise que separa o explicação simples; análise que separa o todo em partes microscópicas (p. ex. todo em partes microscópicas (p. ex. átomo) para entender o todo;átomo) para entender o todo;

2 Estabilidade:2 Estabilidade: pressuposto de que o mundo pressuposto de que o mundo é estável: há causa e efeitos e assim é estável: há causa e efeitos e assim previsibilidade, reversibilidade, previsibilidade, reversibilidade, controlabilidade.controlabilidade.

PRESSUPOSTOS DA CIÊNCIA PRESSUPOSTOS DA CIÊNCIA TRADICIONALTRADICIONAL

• 3 Objetividade:3 Objetividade: pressuposto de que é possível pressuposto de que é possível conhecer o mundo tal como ele é;conhecer o mundo tal como ele é;

• Assim, existe uma realidade objetiva independente Assim, existe uma realidade objetiva independente do observador, de sua teoria e método;do observador, de sua teoria e método;

• Para se conhecer a realidade é preciso apenas Para se conhecer a realidade é preciso apenas controlar a subjetividade do observador (sua ilusão);controlar a subjetividade do observador (sua ilusão);

• Há necessidade da neutralidadeHá necessidade da neutralidade

PRESSUPOSTOS DA CIÊNCIA PRESSUPOSTOS DA CIÊNCIA CONTEMPORÂNEACONTEMPORÂNEA

• Edgar Morin:Edgar Morin:1 Complexidade:1 Complexidade: • as relações do mundo/grupo são postas em as relações do mundo/grupo são postas em

evidência e, em lugar secundário, as evidência e, em lugar secundário, as unidades/participantes (estas não explicam unidades/participantes (estas não explicam o todo); o todo);

• Não separa o todo em partes, mas considera Não separa o todo em partes, mas considera a totalidade dinâmica (estrutura, gênese e a totalidade dinâmica (estrutura, gênese e dinâmica) e o contexto. dinâmica) e o contexto.

PRESSUPOSTOS DA CIÊNCIA PRESSUPOSTOS DA CIÊNCIA CONTEMPORÂNEACONTEMPORÂNEA

2 Instabilidade:2 Instabilidade:

• suposição de que o grupo é um processo com suposição de que o grupo é um processo com devires; devires;

• Há uma multi-causalidades e não uni-Há uma multi-causalidades e não uni-causalidade; causalidade;

• Recursividade organizacional e não linearidade;Recursividade organizacional e não linearidade;

• Não há previsibilidade, reversibilidade e Não há previsibilidade, reversibilidade e controlabilidade.controlabilidade.

PRESSUPOSTOS DA CIÊNCIA PRESSUPOSTOS DA CIÊNCIA CONTEMPORÂNEACONTEMPORÂNEA

3 Subjetividade3 Subjetividade

• Conhecer a realidade contextualizada;Conhecer a realidade contextualizada;

• O observador é incluído no conhecimento O observador é incluído no conhecimento (intersubjetividade); (intersubjetividade);

• Compreensão do conjunto, e não análise das Compreensão do conjunto, e não análise das partes e, depois, a síntese;partes e, depois, a síntese;

• Compreensão supõe racionalidade e empatia, Compreensão supõe racionalidade e empatia, intersubjetividade, generosidade.intersubjetividade, generosidade.

CLASSIFICAÇÃO DAS CLASSIFICAÇÃO DAS CIÊNCIASCIÊNCIAS• Formais e Exatas: Lógica e MatemáticaFormais e Exatas: Lógica e Matemática

• FactuaisFactuais

– Naturais (Física, Química e Biologia)Naturais (Física, Química e Biologia)– Sociais (Antropologia, Sociologia, Direito, Sociais (Antropologia, Sociologia, Direito,

Economia, Ciência da Informação). Economia, Ciência da Informação).

Gil (1999). Gil (1999).

CIÊNCIAS SOCIAIS CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADASAPLICADAS

• DireitoDireito• AdministraçãoAdministração• Ciências ContábeisCiências Contábeis• EconomiaEconomia• Arquitetura e UrbanismoArquitetura e Urbanismo• Ciência da Informação Ciência da Informação • Serviço SocialServiço Social• Economia DomésticaEconomia Doméstica• Desenho IndustrialDesenho Industrial• TurismoTurismo

• http://www.cnpq.br/areasconhecimento/6.htmhttp://www.cnpq.br/areasconhecimento/6.htm

REFERÊNCIASREFERÊNCIAS• CNPq. CNPq. Tabela das Areas do Conhecimento - Ciências Tabela das Areas do Conhecimento - Ciências

Sociais Aplicadas. Sociais Aplicadas. Disponível em: Disponível em: http://www.cnpq.br/areasconhecimento/6.htmhttp://www.cnpq.br/areasconhecimento/6.htm

• GIL, Antônio Carlos. GIL, Antônio Carlos. Métodos e Técnicas de Pesquisa Social.Métodos e Técnicas de Pesquisa Social. São Paulo: Atlas, 1999. São Paulo: Atlas, 1999.

• MATURANA, Humberto. MATURANA, Humberto. Cognição, ciência e vida cotidianaCognição, ciência e vida cotidiana. . Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2001. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2001.

• MORIN, Edgar. MORIN, MORIN, Edgar. MORIN, Ciência com consciência.Ciência com consciência. Lisboa Lisboa Publicações: Europa-América, 1994. Publicações: Europa-América, 1994.

• VASCONCELLOS, Maria José Esteves. VASCONCELLOS, Maria José Esteves. Pensamento sistêmico:Pensamento sistêmico: o o novo paradigma da ciência. 7 ed. Campinas, SP: Papirus, 2003. novo paradigma da ciência. 7 ed. Campinas, SP: Papirus, 2003.