Aulão de 17-05-2014

Aulão de 17/05/2014

Prof. Elton Zanoni

HISTÓRIA

UFSC 1999 - As sociedades contemporâneas herdaram valores culturais

significativos dos romanos e gregos.

Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S) relacionada(s) com essas

civilizações.

01. A Filosofia grega exerceu influência marcante sobre o pensamento

Ocidental, especialmente através de sábios como Platão e Aristóteles.

02. As influências do Direito Romano se fazem presente no sistema

jurídico de Estados Ocidentais da atualidade como o Brasil.

04. Da língua latina originaram-se idiomas como o Português, o

Espanhol e o Francês.

08. Na sociedade ateniense as mulheres participavam da administração

da polis, sem restrições das leis e dos costumes.

16. A posição social das mulheres era de inferioridade, apesar de

desempenharem papéis relevantes para a sociedade grega.

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UFSC 2000 - Entre as civilizações da antiguidade, que tiveram o Mar Mediterrâneo como

cenário do seu desenvolvimento, destacaram-se os hebreus (Judeus, Israelitas), por terem

sido o primeiro povo conhecido que afirmou sua fé em um único Deus. As bases da história,

da filosofia, da religião e das leis hebraicas estão contidas na Bíblia, cujos relatos, em parte

confirmados por achados arqueológicos, permitem traçar a evolução histórica e cultural do

povo hebreu e identificar suas influências sobre outras civilizações.

Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S) nas suas referências à cultura hebraica.

01. Os hebreus destacaram-se em diferentes áreas do conhecimento humano e nos legaram

os livros do Antigo Testamento (Tora).

02. O vínculo visível das influências do judaísmo sobre o cristianismo está na pessoa de

Cristo, considerado O Messias pelas duas religiões.

04. Entre os princípios religiosos contidos na Bíblia está o politeísmo, isto é, a crença em

muitos deuses.

08. O cristianismo e o islamismo, religiões que têm hoje milhões de seguidores, receberam

influências do judaísmo.

16. O Pentateuco, o Talmud e o Alcorão representam o conjunto dos escritos que reúnem os

preceitos do judaísmo.


UFSC 2000 - Leia o texto: A razão (de ser) dos carneiros é fornecer leite e lã; a dos bois é lavrar a

terra; e a dos cães é defender os carneiros e os bois dos ataques dos lobos. Se cada uma destas

espécies de animais cumprir a sua missão, Deus protegê-la-á. Deste modo, fez ordens, que instituiu

em vista das diversas missões a realizar neste mundo. Instituiu uns os clérigos e os monges para

que rezassem pelos outros [...]. Instituiu os camponeses para que eles, como fazem os bois com o

seu trabalho, assegurassem a sua própria subsistência e a dos outros. A outros, por fim, os

guerreiros, instituiu-os para que [...] defendessem dos inimigos, semelhantes a lobos, os que oram e

os que cultivam a terra.

CANTERBURY Bispo Eadmer de. Transcrito por FARIA, Ricardo. História para o Ensino Médio. Belo Horizonte: Editora Lê, 1988.

Com base no texto, assinale a(s) proposição(ões) VERDADEIRA(S):

01. O texto faz referência às relações sociais características do capitalismo, à divisão da sociedade

em classes e à relação de trabalho assalariado.

02. No texto, justifica-se o poder do monarca e a participação do povo (os que trabalhavam) no

governo, uma vez que a sociedade em questão teria sido organizada por Deus.

04. No texto, justifica-se a existência de uma sociedade dividida em três ordens: a dos que oram, a

dos que combatem e a dos que trabalham.

08. Aos camponeses cabia a produção, o trabalho na terra, cujo excedente possibilitava que o clero

rezasse e os guerreiros lutassem.

16. As relações sociais descritas eram típicas da chamada sociedade Feudal, em alguns dos países

da Europa Ocidental.


UFSC 2002 - Leia o texto abaixo com atenção:

Até as feras selvagens que vagam pela Itália têm cada uma sua caverna, um covil onde repousar.

Mas aqueles que combatem e morrem pela Itália não têm nada além da luz e do ar que respiram.

Sem casa, sem ter onde se abrigar, vagam com a mulher e os filhos [...]

Vocês os fazem combater e morrer para defender a riqueza e o luxo dos outros [...] Vocês os

chamam de senhores do mundo, mas eles não possuem nem um pedacinho de terra.

(Texto romano do século II. Apud DUARTE, Gleuso Damasceno. Jornada para o nosso tempo. Belo Horizonte: Editora Lê, 1997. p.101).

De acordo com o texto acima e seus conhecimentos, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).

O texto ...

01. justifica as precárias condições de vida dos camponeses romanos, atribuindo-as à necessidade

de serem pobres para poderem defender a pátria.

02. refere-se às determinações das "Leis das XII Tábuas", que proibiam aos plebeus e patrícios a

posse da terra.

04. critica as condições de vida dos soldados romanos, a quem a cidade devia sua riqueza e glória,

mas que quase nada recebiam em troca.

08. reflete a situação dos patrícios, clientes e plebeus, que eram forçados a entregar ao Estado o

excedente da sua produção, vivendo em condições miseráveis.

16. analisa a situação dos romanos pobres. Nas guerras, serviam como soldados. Nos períodos de

paz, sofriam sérias discriminações. A terra, riqueza fundamental, era quase toda propriedade dos

patrícios.


UFSC - Numa sexta-feira, 8 de agosto de 1998, dois atentados

aterrorizaram o mundo. Bombas explodiram nas embaixadas dos

Estados Unidos em Nairobi e Dar es-Salaan, deixando 248 mortos. Os

atentados foram reivindicados pelo grupo “Exército de Libertação dos

Santuários Islâmicos”.

Sobre o Islão e os grupos islâmicos fundamentalistas que aterrorizam o

ocidente, assinale a(s) proposição(ões) verdadeira(s).

01. O Islão surgiu a partir das pregações de Maomé.

02. No “Alcorão”, que segundo a tradição foi transmitido a Maomé, estão

as leis e ensinamentos da religião islâmica.

04. Os fundamentalistas islâmicos pretendem um Estado dirigido pelas

leis do Alcorão.

08. Um número expressivo de fundamentalistas islâmicos prega a

guerra santa contra a sociedade ocidental, principalmente contra os

Estados Unidos.

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UEM 2009 - O islamismo, nascido no século VII da era cristã, em decorrência das pregações do profeta Maomé, marcou profundamente a História do Ocidente Medieval. Assinale a(s) alternativa(s) que corresponde(m) corretamente ao islamismo medieval.

01) O Islamismo, desde o seu surgimento, opõe-se radicalmente às tradições religiosas judaico-cristãs ao pregar a crença em um só Deus, Maomé.

02) A expansão e a ocupação islâmica da Península Ibérica teve início no século VIII e só findou em 1492, quando os mouros foram expulsos do Reino de Granada pelos reis católicos Fernando e Isabel.

04) Embora a religião seja um dos fundamentos da civilização islâmica, os muçulmanos exerceram forte influência no Ocidente Medieval ao preservarem conhecimentos sobre a filosofia antiga, principalmente o aristotelismo e o platonismo.

08) Apesar do legado cultural na arquitetura, na ciência, na literatura e na agricultura, os árabes não conseguiram controlar o comércio no mediterrâneo, que continuou sendo exercido exclusivamente por europeus.

16) Diferentemente do cristianismo, que se dividiu em duas Igrejas (Ocidental e Oriental), os muçulmanos, durante toda a Idade Média, preservaram uma religião unida, e a divisão entre xiitas e sunitas que conhecemos hoje resulta dos desdobramentos políticos da criação do Estado de Israel.


UFSC - Em 2011, eclodiu no Oriente Médio e no norte da África uma série de manifestações contrárias aos regimes políticos autoritários e centralizadores. Esse conjunto de levantes populares, conhecido por Primavera Árabe, começou na Tunísia e se espalhou por diversos países da região, como Egito, Líbia, Síria, Iêmen e Bahrein, gerou violência, mortes, frustrações e dúvidas quanto às mudanças práticas.

Disponível em: <http://www.tvtelinha.com/tv-cultura-exibe-especial-primavera-arabe/16934/>. Acesso em: 19 set. 2011.

Sobre as regiões do Oriente Médio e norte da África, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).

01. Os fenícios, reconhecidos navegadores e comerciantes da Antiguidade, viveram na região do atual Líbano e expandiram seus domínios com a fundação de várias colônias na costa mediterrânea, como Cartago.

02. A religião islâmica, fundada no século VII na península Arábica pelo profeta Maomé, tem como um dos seus princípios fundamentais o politeísmo.

04. A expansão islâmica, iniciada no século VII, foi responsável pela formação de um império que se estendia da península Ibérica, na Europa, até o rio Indo, na Ásia.

08. Os conflitos árabe-israelenses tiveram início após a Primeira Guerra Mundial com a criação do Estado da Palestina por intervenção da Organização das Nações Unidas (ONU), em território anteriormente ocupado pelo povo judeu.

16. O Prêmio Nobel da Paz de 2011 foi entregue a três mulheres, dentre elas Tawakkul Karman, pela liderança na luta pelos direitos humanos durante a Primavera Árabe no Iêmen.

32. Em 2003, os governos dos Estados Unidos e da Inglaterra lideraram uma coalizão que invadiu o Iraque e depôs o presidente Sadam Hussein.


UEM 2010 - O feudalismo foi um sistema político, econômico e

social que caracterizou a Europa Ocidental durante a Idade Média.

Sobre o feudalismo, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

01) Comitatus, de origem germânica, e colonato, de origem

romana, contribuíram para a formação desse sistema.

02) Politicamente, o feudalismo se caracteriza pela fragmentação

do poder.

04) As relações de suserania e vassalagem estabeleciam laços de

dependência pessoal entre os senhores.

08) A servidão caracteriza a situação do camponês. Vinculado à

terra que cultivava, o servo devia ao seu senhor uma série de

obrigações.

16) A terra era a expressão da riqueza e do poder nesse sistema.


UFRGS 2009 - A Alta Idade Média foi um período de consolidação da Igreja Cristã, que atuava como elemento de integração no mundo ocidental.

Sobre a situação da Igreja nesse período, considere as seguintes afirmações.

I – O Cristianismo foi duramente rejeitado pelos francos, que nele viam um poder paralelo a ser ativamente combatido.

II – Clóvis foi o primeiro rei bárbaro a converter-se ao Cristianismo do Concílio de Niceia, convencido de que isso facilitaria a consolidação de seu poder sobre uma sociedade crescentemente influenciada pelos preceitos cristãos.

III – A principal intenção da Igreja era agregar o poder real ao poder divino, com o objetivo de estabelecer um reino à semelhança do Império Romano Oriental.

Quais estão corretas?

(A) Apenas I.

(B) Apenas II.

(C) Apenas III.

(D) Apenas I e II.

(E) I, II e III.

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UEM 2008 - Sobre o feudalismo, assinale a alternativa correta.

(A) O feudalismo foi uma forma de organização social que predominou em todo o mundo conhecido ao longo de todo o período medieval.

(B) Embora possuísse um comércio dinâmico, o feudalismo era caracterizado por uma produção industrial pouco especializada.

(C) No feudalismo, o poder político era descentralizado. O rei estava nominalmente no topo da hierarquia política, mas seu poder efetivo só era exercido sobre seus vassalos diretos.

(D) A sociedade feudal era caracterizada por uma grande mobilidade social, garantida pela vigência do princípio da meritocracia nas leis constitutivas dos reinos medievais.

(E) As invasões dos normandos ou vikings bloquearam o comércio pelo mar Mediterrâneo e conduziram a uma ruralização da Europa Oriental.

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UFRGS 2008 - A Alta Idade Média foi um período marcado por sucessivas invasões do mundo cristão. Assinale a alternativa correta com relação a essas invasões.

(A) Em meados do século VII, após a batalha de Poitiers, o mundo islâmico avançou por todo o sul da França, penetrando no norte italiano.

(B) Durante vários séculos, os vikings tentaram sem sucesso pilhar as ricas cidades cristãs.

(C) No século IX, os francos derrotaram Clóvis, desintegrando o reino merovíngio.

(D) Em fins do século IX, sob a pressão crescente das invasões normandas e magiares, surgiram na Europa inúmeros castelos privados fortificados.

(E) Em 843, o Tratado de Verdun unificou o Império Carolíngio, facilitando sua defesa contra os ávaros.

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FUVEST 2009 - “A Idade Média europeia é inseparável da civilização islâmica já que consiste precisamente na convivência, ao mesmo tempo positiva e negativa, do cristianismo e do islamismo, sobre uma área comum impregnada pela cultura greco-romana.”

José Ortega y Gasset (1883-1955).

O texto acima permite afirmar que, na Europa Ocidental medieval,

a) formou-se uma civilização complementar à islâmica, pois ambas tiveram um mesmo ponto de partida.

b) originou-se uma civilização menos complexa que a islâmica devido à predominância da cultura germânica.

c) desenvolveu-se uma civilização que se beneficiou tanto da herança greco-romana quanto da islâmica.

d) cristalizou-se uma civilização marcada pela flexibilidade religiosa e tolerância cultural.

e) criou-se uma civilização sem dinamismo, em virtude de sua dependência de Bizâncio e do Islão.

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UFRGS 2010 - Uma das características do sistema feudal foi (A) a conquista da terra pelos camponeses, incluindo o direito de propriedade sobre ela. (B) a existência de uma economia monetária, ligada à aceleração do comércio entre as diversas regiões. (C) o despovoamento dos campos, em razão da fuga dos camponeses para as cidades provocada pelo agravamento do nível de exigência no trabalho. (D) a pluralidade, a descentralização e a fragmentação do poder político. (E) o confisco dos bens da Igreja e a concentração da riqueza dos grandes proprietários.

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UFES - Entre as causas do declínio das cidades-estado

(polis) da Grécia, é possível destacar o(a):

a) invasão e dominação persa;

b) rivalidade entre as cidades e a disputa pela

hegemonia grega;

c) expansão cartaginesa pelo Mediterrâneo;

d) expansão do Império Romano;

e) desaparecimento e morte dos principais reis gregos,

quando retornavam da Guerra de Tróia.


FUVEST - “Em verdade é maravilhoso refletir sobre a grandeza que Atenas alcançou no espaço de cem anos depois de se livrar da tirania… Mas acima de tudo é ainda mais maravilhoso observar a grandeza a que Roma chegou depois de se livrar de seus reis.”

MAQUIAVEL. Discursos sobre a primeira década de Tito Lívio.

Nessa afirmação, o autor

a) critica a liberdade política e a participação dos cidadãos no governo.

b) celebra a democracia ateniense e a República romana.

c) condena as aristocracias ateniense e romana.

d) expressa uma concepção populista sobre a antigüidade clássica.

e) defende a pólis grega e o Império romano.


U. Católica Dom Bosco-MS - Com base nos conhecimentos sobre as civilizações da Antiguidade Oriental e Clássica, associe a informação indicada ao nome do povo a que ela se refere, numerando a segunda coluna de acordo com a primeira.

I. Viviam na Palestina e eram monoteístas.

II. Eram excelentes marinheiros, grandes comerciantes e divulgaram o alfabeto.

III. Inventaram os algarismos, depois divulgados pelos árabes, e tinham a sociedade dividida em castas.

IV. Deram origem à democracia e sua estrutura política era formada por cidades-estado.

V. Deixaram-nos como legado cultural a língua latina e o Direito.

( ) Romanos ( ) Indianos ( ) Hebreus ( ) Fenícios ( ) Gregos

A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a

a) I, IV, III, II, V

b) II, V, IV, I, III

c) III, II, I, V, IV

d) IV, I, III, V, II

e) V, III, I, II, IV

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