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INSTRUÇÕES: Mantenha-se em silêncio na sua carteira durante a realização da avaliação; Não empreste material didático (lápis, borracha, livro, etc.) durante a execução da avaliação; Utilize caneta esferográfica azul ou preta; Não consulte nada (dicionários, calculadoras, etc ) sem a permissão do professor; MARQUE AS QUESTÕES COM APENAS UM PONTO AO LADO DA LETRA: •a) Não rasure as questões, para não serem anuladas;

CONTEÚDO: Fonologia e Ortografia - Pontos das questões discursivas: 1,6 pts (0,8 cada questão) - Nº de acertos objetivos: 107 – Pontos por acerto 0,08- total: 8pts

AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA – 1º BIMESTRE- Leia o texto

POÉTICAconciso? com sisoprolixo? pro lixo

José Paulo Paes

1. Os dois versos do poema são construídos a partir de um jogo entre sons e letras. Compare, do ponto de vista sonoro, os pares conciso/com siso e prolixo/pro lixo. No primeiro verso o par tem o mesmo som? E no segundo? Explique.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Considerando o aspecto semântico do texto, responda:a) Que diferença de sentido há entre conciso / com isso?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Qual é o sentido da palavra prolixo?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Leia a definição de fonologia, depois complete a tabela exemplificando o que se pede:Fonologia é a parte da gramática que estuda os sons da língua quanto à sua função no sistema de comunicação linguística, quanto à sua organização e classificação. Também cuida de aspectos relacionados à divisão silábica, à ortografia e à acentuação das palavras, bem como indica a forma adequada de pronunciar certas palavras, de acordo com a norma-padrão da língua.

Ditongo nasal Ditongo fonético Dígrafo vocálico Hiato Encontro consonantal

a) Agora, analise foneticamente as palavras (20)Palavra Fonema Letra Separação Sílaba tônicaAdequadaClassificação Pronunciar Linguística Divisão

4. Use a adequada representação dos fonemas para completar as palavras: (25)a) / / - h - h –h-h- - -

____élice - _____ erborista - _____emofílico - _____emir - _______estenografiab) /s/ - s – z – x – ç – c – sc – xc – sç s – xc – sc - ç - c

Língua Portuguesa – Professora Especialista Alcione Alves – IDR/2013 Página 1

Instituto de Educação Prof. Denizard Rivail

Prof(a) : Alcione AlvesAno: 2º Turma: _____________________ Turno: Matutino Aluno(a)__________________________________________________Manaus, ___26__de___________Fevereiro_____________ de

irrever_____ível – e_____edente – fa____inante – coliga____ão – feli_____itaçãoc) /z/ - z – s – x (s-s-z-x-z)

Ero___ão – cio____o – fu_____uê – e____acerbar - a_____agaia d) /g/ - g ou j (g-g-j-g-j)

____êmula – al_____ibeira - in_____etar - an_____iologista - de_____etare) /x/ - x ou ch (ch – x-x-x- ch)

en_____imento - me_____eriqueiro - lu_____ação - fa_____ina - pi_____ação

5. Aponte a grafia correta: (6)a) má-criação – mal-criação d) meteorologia - metereologiab) frear – freiar e) erradicar -irradicarc) caragueijo - caranguejo f) comigo – com migo

6. Use isar/izar para formar verbos derivados de: (4)a) fértil - ____________________________ c) catálise- _____________________________b) animal - ___________________________ d) polar - _______________________________

7. Usando representações do fonema /s/, escreva substantivos correspondentes a: (4)a) Inventar - _______________________ c) reprimir - ____________________b) normalizar - _____________________ d) repreender - __________________

8. Elabore adjetivos derivados de: (4)a) paz– _______________________ c) ruído - _______________________b) Roraima - ___________________ d) asco - _______________________

9. Marque a forma correta: (10)a) Suas ações ...............-no perante os diretores. (degradar – degredar)

b) O oftalmologista examina o nervo ................ (ótico – óptico)

c) Isto não é importante, é somente ................ (acessório – assessório)

d) O desfalque foi ................ (vultoso – vultuoso)

e) Sabe ............... os bons dos maus. (descriminar – discriminar)

f) Assistiu às ............... do Congresso Nacional. (cessão – seção – sessão)

g) Mal começou o caso, o ............... irá longe. (pleito – preito)

h) Foi pego em ............... quando alterou as notas. (flagrante –fragrante)

i) Deu-lhe os ............... pela nota. (comprimento – cumprimento)

j) O juiz expediu o ............... de prisão. (mandado – mandato)

10. Com ou sem Hífen? Marque a forma correta segundo o Novo Acordo Ortográfico: (10)sub-base / subbase interregional / inter-regional

panamericano / pan-americano arqui-milionário / arquimilionário

além-túmulo / alemtúmulo Circunavegação /circum-navegação

ante-sala / antessala Contrarregra / contra-regra

prevestibular / pré-vestibular semi-reta / semirreta

Língua Portuguesa – Professora Especialista Alcione Alves – IDR/2013 Página 2