AVALIAÇÃO 2º A

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ESCOLA ESTADUAL INAURA CASADO - CAJUEIRO - ALAGOAS AVALIAÇÃO INDIVIDUAL O namoro de Carlos e Ana chegava ao fim. A razão? Ele era fã de carteirinha de VAN HELSING e ela, de CREPÚSCULO. Fonte:disponível em http://vincevader.net/micro/microcontos2.pdf. Acesso em 25/1/2012 . 01)(ENEM/ADAPTADA)Considerando o limite de caracteres e a função de um miniconto, como o transcrito anteriormente, a publicação mais interessante seria por meio do(a): a) Messenger. b) Twitter. c) YouTube. d) Flickr. e) Wikipedia. * Texto que acompanha o anúncio: O QUE É MELHOR: BRINCAR DE PEGA-PEGA,CABRA-CEGA OU BOIA-FRIA? O maior motivo para que tantas crianças brasileiras em idade escolar não frequentem a escola é o trabalho infantil. No Brasil, 1 milhão de meninos e meninas trocaram o estudo pelo trabalho. O Unicef ajuda a levar essas crianças e adolescentes de volta às salas de aula. Mas, para isso, precisa do seu apoio. Se você conhece algum caso de exploração de trabalho infantil, denuncie. Veja como ajudar no site www.unicef.org.br Fonte: http://www.unicef.org/brazil/pt/activities_10794.htm. Acesso em 30/1/ 2012. 02)(ENEM/ADAPTADA)Para convencer o leitor a colaborar com o Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância), o anúncio usa como estratégia argumentativa a a) intimidação, ao apontar as consequências para quem se omite diante do trabalho infantil. b) coação, ao exigir que denúncias sejam feitas diretamente ao Unicef, por meio de seu site. c) chantagem, ao apresentar o que as crianças poderiam ganhar caso não trabalhassem. d) comoção, ao colocar o leitor no lugar da criança que não pode escolher do que brincar. e) persuasão, ao apresentar o número de crianças que o Unicef levou de volta à escola. 03)(FCC)Transpondo-se para a voz passiva a frase alguém lhe deu essa resposta, obtém-se a forma verbal (A) poderia ter sido dada. (B) havia sido dada. (C) foi dada. (D) dera. (E) dava. 04)(FCC)A pobreza extrema e inelutável reduz a competitividade do país. Transpondo a frase acima para a voz passiva, a forma verbal passa a ser (A) é reduzida. (B) foram reduzidas. (C) está reduzindo. (D) tinham reduzido. (E) estará reduzida. 05)(FCC)Transpondo-se para a voz passiva a frase O jornalista Clóvis Rossi concedeu uma entrevista à revista Cult, a forma verbal resultante será (A) foi concedida. (B) terá concedido. (C) tinha concedido. (D) tinha sido concedida. (E) fora concedido. 06)(FCC)A reciclagem do lixo inorgânico também poderia gerar lucros. Transpondo a frase acima para a voz passiva, a forma verbal passa a ser (A) poderia ser gerado. (B) teriam podido gerar. (C) tinham gerado. (D) poderiam ser gerados. (E) pode ser gerado. Ano/Turma: 2ª SÉRIE ADisciplina: LÍNGUA PORTUGUESA Professor: JOÃO MARCOS Nome: Nota: Turno: Mat. Data: 08 / 01 / 2013

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ESCOLA ESTADUAL INAURA CASADO - CAJUEIRO - ALAGOAS

AVALIAÇÃO INDIVIDUAL

O namoro de Carlos e Ana chegava ao fim. A razão? Ele era fã de carteirinha de VAN HELSING e ela, de CREPÚSCULO.

Fonte:disponível em http://vincevader.net/micro/microcontos2.pdf. Acesso em 25/1/2012.

01)(ENEM/ADAPTADA)Considerando o limite de caracteres e a função de um miniconto, como o transcrito anteriormente, a publicação mais interessante seria por meio do(a):

a) Messenger.b) Twitter.c) YouTube.d) Flickr.e) Wikipedia.

* Texto que acompanha o anúncio:

O QUE É MELHOR: BRINCAR DE PEGA-PEGA,CABRA-CEGA OU BOIA-FRIA?

O maior motivo para que tantas crianças brasileiras em idade escolar não frequentem a escola é o trabalho infantil. No Brasil, 1 milhão de meninos e meninas trocaram o estudo pelo trabalho. O Unicef ajuda a levar essas crianças e adolescentes de volta às salas de aula. Mas, para isso, precisa do seu apoio. Se você conhece algum caso de exploração de trabalho infantil, denuncie. Veja como ajudar no site www.unicef.org.br

Fonte: http://www.unicef.org/brazil/pt/activities_10794.htm. Acesso em 30/1/ 2012.

02)(ENEM/ADAPTADA)Para convencer o leitor a colaborar com o Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância), o anúncio usa como estratégia argumentativa a

a) intimidação, ao apontar as consequências para quem se omite diante do trabalho infantil.b) coação, ao exigir que denúncias sejam feitas diretamente ao Unicef, por meio de seu site.c) chantagem, ao apresentar o que as crianças poderiam ganhar caso não trabalhassem.d) comoção, ao colocar o leitor no lugar da criança que não pode escolher do que brincar.e) persuasão, ao apresentar o número de crianças que o Unicef levou de volta à escola.

03)(FCC)Transpondo-se para a voz passiva a frase alguém lhe deu essa resposta, obtém-se a forma verbal (A) poderia ter sido dada. (B) havia sido dada. (C) foi dada. (D) dera. (E) dava.

04)(FCC)A pobreza extrema e inelutável reduz a competitividade do país. Transpondo a frase acima para a voz passiva, a forma verbal passa a ser (A) é reduzida. (B) foram reduzidas. (C) está reduzindo. (D) tinham reduzido. (E) estará reduzida.

05)(FCC)Transpondo-se para a voz passiva a frase O jornalista Clóvis Rossi concedeu uma entrevista à revista Cult, a forma verbal resultante será (A) foi concedida. (B) terá concedido. (C) tinha concedido. (D) tinha sido concedida. (E) fora concedido.

06)(FCC)A reciclagem do lixo inorgânico também poderia gerar lucros. Transpondo a frase acima para a voz passiva, a forma verbal passa a ser (A) poderia ser gerado. (B) teriam podido gerar. (C) tinham gerado. (D) poderiam ser gerados. (E) pode ser gerado.

07) Leia uma estrofe do poema “As pombas”, de Raimundo Correia, autor parnasiano, classifique os tipos de rimas presentes e em seguida apresente duas características do Parnasianismo.

As pombas

Vai-se a primeira pomba despertada...Vai-se outra mais...outra...enfim dezenasDe pombas vão-se dos pombais, apenasRaia sanguínea e fresca a madrugada...

[...](CORREIA, Raimundo)

08)

Passe a oração “esses novos financiamentos estão facilitando bastante a compra da casa própria” para a voz passiva analítica e em seguida para a voz passiva sintética.

Ano/Turma: 2ª SÉRIE ”A”

Disciplina: LÍNGUA PORTUGUESA Professor: JOÃO MARCOS

Nome: Nº Nota:

Turno: Mat. Data: 08 / 01 / 2013