AVALIAÇÃO PORTUGUÊS 4º BIM.docx
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Escola Classe 09 do Gama
Professora: ________________________________ Data ____/____/
2014
Aluno(a): __________________________________ 3 Ano !
"urma: ____
A#al$a%&o de Portu'us ! 4 $mestre
A *r#ore de eto
Lá na minha rua tem um menino chamado Beto. O Beto é amigo detodo mundo. Não é amigo só dos meninos não. Ele é amigo do dono da padaria,seu Júlio... Toda manhã o Beto entrega o pão na nossa rua. amigo do sapateiro, seu Bertoldo... Ele até está aprendendo aconsertar sapatos. amigo do seu Nicolau, um !elho engra"ado, #ue $a% pipocas para
a gente. o Beto #uem $a% as compras para ele. O Beto tinha muita !ontade de ter uma ár!ore de Natal. Era osonho dele. &ma ár!ore grande, como a da casa do 'aloca. (as o paide Beto não podia comprar. Todo ano ele prometia, mas todo anoacontecia alguma coisa e ele nunca podia dar a ár!ore para Beto. &m dia, o Beto te!e uma ideia.
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Lá na nossa rua tem um terreno !a%io, um terreno )aldio. O Betoresol!eu plantar uma ár!ore lá e esperar até #ue ela crescesse. Limpou um peda"o do terreno... *rran+ou um pouco de adu)o comseu *leandre, o +ardineiro... 'omprou uma muda pe#uenininha depinheiro... E plantou no terreno. Todos os dias, o Beto rega!a a mudinha dele. -e!ol!ia a terra em !olta, tira!a os galhos secos. igia!a para não
su)ir $ormiga. 'uida!a da plantinha como se $osse uma gentinha. E aplantinha $oi crescendo, $orte e )onita. Eu não sei #uanto tempo o Beto cuidou da#uela planta. /oi muitotempo... *té #ue a ár!ore de Beto 0cou grande, cheia de galhos, uma)ele%a1 2rontinha para !irar ár!ore de Natal. Na !éspera do Natal, o Beto pediu para seu Nicolau a+udar. Ele iale!ar a ár!ore para casa. 3eu Nicolau !eio, com um serrote e uma lata. 4 2ra #ue este serrote, seu Nicolau511 6 Beto perguntou. 4 &é, é pra serrar a ár!ore, !oc7 não #uer p8r a ár!ore na lata, pra
le!ar pra casa5 4 *h, mas assim !ai matar a ár!ore1 4Bem, é assim #ue todo mundo $a%. 3erra o tronco da ár!ore eenterra numa lata. 4 *h, mas isso eu não #uero. 4 (inha ár!ore deu tanto tra)alho... Eu gosto muito dela. Não #ueromatar9 :eus me li!re... 4Bom, a gente pode desenterrar com cuidado, serrar as ra;%es... *dapta"ão< -O'=*, -uth. * ár!ore de Beto. 3ão
2aulo< Editora /T:, >??@.+ ,nter-reta%&o do te.to
A 4 No primeiro parágra$o, há uma indica"ão do lugar onde a história sepassa. -etire do teto o trecho em #ue isso ocorre.
> 4 'hamamos de protagonista o personagem principal da história.Cuem é ele5
D 4 No primeiro parágra$o do teto há in$orma"es so)re Beto. Cual ésua principal caracter;stica5
@ F (ar#ue um G de acordo com o teto<
aH Cual era o sonho de Beto5I H 2lantar uma ár!oreI H Ter uma ár!ore maior #ue a do 'arlinhos
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I H Ter uma ár!ore de Natal
)H 2or #ue o menino não reali%a!a seu sonho5I H 2or#ue ele se es#uecia de pedir ao seu pai.I H 2or#ue seu pai não tinha dinheiro para comprar.I H 2or#ue ele não cuida!a da ár!ore direito.
cH O #ue Beto $e% para reali%ar o seu sonho5I H 'omprou uma mudinha de 2inheiro e plantou num terreno)aldio.I H 2ediu ao seu pai uma ár!ore de Natal.I H 2ediu ao 'arlinhos a ár!ore da casa dele.
4 O pai de Beto não podia comprar a ár!ore para ele. :e #ue $ormaBeto solucionou este pro)lema5
K 4 Epli#ue, com suas pala!ras, o #ue signi0ca a epressão terrenoald$o
F Cuais $oram as a"es #ue ele reali%ou para #ue a ár!ore crescesse)onita e sadia5 'opie essas a"es do teto.
M F O)ser!e a $rase Cuidava da plantinha como se fosse umagentinha.” Cue pala!ra demonstra #ue Beto não olha!a a ár!orecomo uma planta sem !ida5
F 'opie do teto, o parágra$o #ue demonstra a surpresa de Beto#uando !iu o 3eu Nicolau com o serrote.
+ Para #oc o ue 5 o 6atal7
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+ "raal8ando com o te.to
A F Cuantos parágra$os tem o teto5 parágra$os
> 4 Cual é o nome da autora do teto5
D F 'opie do teto o #ue se pede<aH &m su)stanti!o próprio
)H &m su)stanti!o comum cH &m ad+eti!o dH &ma pala!ra no diminuti!o eH &ma $rase a0rmati!a
$H &ma $rase eclamati!a
gH &m !er)o
@ 4 Leia as $rases, circule os su)stanti!os e pinte os ad+eti!os
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K F Escre!a o ant8nimo de <Srande !a%io
limpou pouco
comprou $orte
F -eescre!a as $rases a)aio su)stituindo os nomes su)linhadospelos pronomes<
EE ou EAaH eto sonha!a em ter uma ár!ore de Natal.
)H A form$'a era !igiada para não cortar as $olhas da ár!ore.
cH A *r#ore 0cou grande e cheia de galhos. dH eu 6$colau !eio com um serrote.
M 4 -eescre!a as $rases no plural<aH Ele plantou uma ár!ore.
)H O menino rega!a a plantinha todo dia.
cH * planta 0cou $orte e )onita.
F Leia o trecho a)aio e pontue corretamente<
Era no$te de 6atal ; -$n8e$r$n8o esta#a enfe$tado de
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cH Ele se muito $eli%. ( sent$u/sent$ram)
dH Beto um peda"o do terreno )aldio. ( l$m-ou/ l$m-aram)
=E,> 6A"A ???
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Escola Classe 09 do Gama
Professora: ________________________________ Data ____/____/
2014
Aluno(a): __________________________________ 3 Ano !
"urma: ____
A#al$a%&o de @atem*t$ca ! 4 $mestre
A 4 O)ser!e os números escritos nas placas de cada casa e respondaas #uestes a)aio<
aH Cual é o maior número5 )H Cual é o menor desses números5
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cH Cuais desses números são maiores #ue ??5
dH Cuais desses números são menores #ue K??5
> F :ecomponha os números con$orme o modelo<
294 2 centenas B 9 deenas B 4
un$dades
aH D@>
)H @?A
cH ?
dH
D F Escre!a com algarismos<
aH Tre%entos e no!enta dH no!ecentos e de%
)H Cuinhentos e setenta e sete eH #uatrocentos e oito
cH Oitocentos e cinco $H du%entos e #uarenta
@ F Escre!a o número $ormado por<aH centenas U @ unidades dH D centenas
)H M centenas U K de%enas U A unidade eH M de%enas
cH de%enas U unidades $H A centena U> de%enas
4 -esol!a as situa"es pro)lema a)aio
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aH &ma li!raria ha!ia !endido MA@ li!ros até seta4$eira. No sá)ado,essa li!raria !endeu >M li!ros. Cuantos li!ros $oram !endidosdurante essa semana5
Opera"ão -esposta
__________________________________
__________________________________
)H *driana tinha M?? reais e comprou um presente por @> reais.
'om #uanto ela 0cou5Opera"ão -esposta
__________________________________
__________________________________
cH (amãe p8s na mesa @ )ande+as com AM salgadinhos em cadauma. Cuantos salgadinhos há na mesa no total5
Opera"ão -esposta
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__________________________________
dH (arta comprou uma cal"a por -V @D,?? e uma )lusa por -V A,??.2agou com uma cédula de cem reais. Cuanto (arta rece)eu detroco5
Opera"ão -esposta
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K F Lucas !ai colocar essas Wores em D !asos.
4 Ele de!erá colocar a mesma #uantidade de Wores em cada !aso.amos a+uda4lo5 :esenhe os !asos e as Wores. Em seguida preencha o#uadro<
Cuantas Wores5Cuantos !asos5Cuantas Wores em cada!aso5
F Escre!a por etenso as #uantias a)aio<aH -V >D,?? )H -V A,
cH -V A?,?? dH -V ?,M eH -V D,@?
M F (ostre #ue !oc7 é cra#ue. 2inte a resposta correta.
2 . 10 1 1 3 : F 9 . 4 20 24 1 1 : 2 39 . 0 1 0 9 3 : 9 3 4 . 3 24 43 21 4 : 9 F . F 3 2 49 49 : F F . 4 40 3 0 : 10 11 124 . 9 3 2 4 : 9 F3 . 3 9 12 2F : 3 F 9
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. F F F2 : 9 9 . 9 1 3 1 4 : F 9 . 1 1 10 49 : F F 9 4 . 4 22 24 2 : 12 10 9 . F F3 3 4 0 : 10 12
F e+a os pre"os do (ercadinho Qdeal e responda as #uestes a)aio<
-V A,?? -V AA,? -V @,? -V K,? -V >,-V ,D?
aH Cual é o produto mais caro5 E o mais )arato5
)H Cuanto pagarei se comprar A? Xg de arro%5 cH Cual a #uantia a ser paga por > litros de óleo e A Xg de $ei+ão5
dH Cual a #uantia a ser paga por A Xg de a"úcar e A Xg de macarrão5
eH 3e !oc7 comprar Xg de arro% e > Xg de $ei+ão #uanto pagará5 $H 3eu José comprou Xg de arro% e A Xg de $ei+ão. 2agou com uma
nota de -V >?,??. Cuanto ele rece)eu de troco5
A? F O)ser!e o #uadro a)aio e escre!a a #uantia #ue cada crian"aconseguiu +untar para comprar um presente de Natal.
'-Q*N* ':&L*3 C&*NTQ*Nicolas
Bruna
(aria
-o)erto2edro
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Joãoitor
4 *gora responda as #uestes a)aio<aH Cuem conseguiu +untar a maior #uantia5 )H Cuem tem menos dinheiro5
cH Cuem tem a #uantia necessária para comprar um 3X*TE #ue custa-V >??,??5dH (aria #uer comprar uma )oneca #ue custa -V M?,?? e uma )olsa no!alor de -V ?,??. * #uantia #ue ela tem é su0ciente para pagar5
Cuanto ainda ela terá para gastar com outros produtos5
dH Cual o total da #uantia de Bruna e 2edro 5
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A#al$a%&o de ;-era%Hes ! 4 $mestre
+ Arme e efetue as o-era%Hes aa$.o:
4 B 2 3F B 4 29F B 43F
00 ++ 24 924 ++ 39 0 ! 29
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BOAS FESTAS!!!