AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO...

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22 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO Matemática 1ª série do Ensino Médio Turma __________________________ 2º Bimestre de 2020 Data _______ / ________ / ________ Escola _______________________________________________________________________ Aluno _______________________________________________________________________ UTILIZE O LEITOR RESPOSTA ABAIXO DESSA LINHA ENQUADRANDO A CÂMERA APENAS NAS BOLINHAS Obs.: Não deve existir nenhum tipo de rasura ou marcação extra próxima ao gabarito. A B C D E 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1EM_27ED_MA_REVISAO_2.indd 1 02/06/2020 21:17:09

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22AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO

Matemática1ª série do Ensino Médio Turma __________________________

2º Bimestre de 2020 Data _______ / ________ / ________

Escola _______________________________________________________________________

Aluno _______________________________________________________________________

UTILIZE O LEITOR RESPOSTA ABAIXO DESSA LINHA ENQUADRANDO A CÂMERA APENAS NAS BOLINHASObs.: Não deve existir nenhum tipo de rasura ou marcação extra próxima ao gabarito.

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO

Matemática 1ª série do Ensino Médio Turma ___________________

2º Bimestre de 2020 Data ______ / ______ / ______

Escola ________________________________________________ Aluno ________________________________________________

UTILIZE O LEITOR RESPOSTA ABAIXO DESSA LINHA ENQUADRANDO A CÂMERA APENAS NAS BOLINHAS Obs.: Não deve existir nenhum tipo de rasura ou marcação extra próxima ao gabarito.

A B C D E

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16

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2 Avaliação da Aprendizagem em Processo - 2º Bimestre de 2020 Prova do Aluno - 1ª Série do Ensino Médio

Questão 1

Uma câmera de segurança utiliza 130 MB para armazenar 1 minuto de filmagem.Qual gráfico melhor representa esta situação?

A) B) C)

D) E)

Questão 2

O gráfico que representa uma função diretamente proporcional entre grandezas é:

A) B) C)

D) E)

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Questão 3

Dos gráficos abaixo, aquele que representa uma função crescente do 1º grau é:

A) B) C)

D) E)

Questão 4

No gráfico abaixo, para quais valores de x estão representados o crescimento da função do 1º grau.

A) entre 1 e 5B) entre 1 e 2 e entre 4 e 5C) de 1 a 5D) de 1 a 5 e de 4 a 5E) entre 1 e 6

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Questão 5

Observe os gráficos a seguir.

I. II. III. IV.

Entre esses gráficos aqueles que expressam uma proporcionalidade direta entre uma grandeza e o quadrado de outra são os itens

A) I.B) I e II.C) I, II e III.D) I, III e IV.E) II, III e IV.

Questão 6

Entre os gráficos abaixo, aquele que melhor representa uma proporcionalidade direta entre uma grandeza e o quadrado de outra é:

A) B) C)

D) E)

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Questão 7

Dada a função y = x2 definida em *R+ em *R+ . A situação que representa essa função é:

A) O preço a pagar por y litros de refrigerantes depende do valor x do litro desse refrigerante.B) O tempo gasto para pintar um determinado apartamento, depende do número y de pessoas que

irão pintá-lo.C) A área y de um quadrado depende da medida x de seu lado.D) A idade y de uma mãe em relação à idade x de seu filho.E) O perímetro y de um quadrado depende da medida x de seu lado.

Questão 8

Um corpo em queda livre tem a altura da queda proporcional ao quadrado do tempo de queda, sendo g2

a constante de proporcionalidade, onde g é a aceleração da gravidade, veja a tabela abaixo.

t 1 2 3 ... t

h 2g 12⋅ 2g 2

2⋅ 2g 3

2⋅ ... ?

Para calcular a altura em que esse objeto caiu em queda livre, pode se usar a expressão:

A) 2 gt h2

= ⋅ B) 2 gh t2

= ⋅ C) 2gh t2

= ⋅ D) 2t g2 2= E) 2 ght

2=

Questão 9

De todos os retângulos de perímetro igual a 60 cm, o de área máxima será:

A) Retângulo que possui dois lados medindo 10 cm e dois lados 20 cm.B) Retângulo que possui dois lados medindo 12 cm e dois lados 18 cm.C) Retângulo que possui dois lados medindo 13 cm e dois lados 17 cm.D) Retângulo que possui todos os lados medindo 15 cm, portanto, é um quadrado.E) Retângulo que possui todos os lados medindo 20 cm, portanto, é um quadrado.

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Questão 10

Uma empresa produz certo tipo de peça que tem seu custo definido pela função

C(x) = 2x2 – 80x + 3000.

A quantidade de peças x que deve produzir para que o custo seja mínimo será:

A) 0.B) 10.C) 20.D) 40.E) 80.

Questão 11

O triplo do antecessor de um número natural mais 18, é igual a 42. Qual é esse número?A equação algébrica que melhor representa esse problema, com a sua respectiva solução é:

A) 3.n + 18 = 42, onde n = 8B) 3.n + 18 = 42, onde n = 20C) n + 18 = 42, onde n = 24D) 3.(n – 1) + 18 = 42, onde n = 9E) 3.(n – 1) + 18 = 42, onde n = 19

Questão 12

Um engenheiro ao calcular a estrutura de uma ponte chegou à seguinte equação do 1º grau:

+ − −− = −

2x 1 3(3 x) 24 x54 2 16

O valor da incógnita x que resolve a equação é:

A) 114

B) 12433

C) 4 D) 9 E) 1278

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7Avaliação da Aprendizagem em Processo - 2º Bimestre de 2020 Prova do Aluno - 1ª Série do Ensino Médio

Questão 13

Qual das alternativas indicam os números A = –3,7, B = 1,3 e C = 5,2 corretamente localizados na reta numérica?

A)

B)

C)

D)

E)

Questão 14

Determine dois números que tenham por soma –16 e por produto –561.

A) –10 e 26B) –17 e 33C) 10 e –26D) 17 e –33E) 20 e –36

Questão 15

A tabela a seguir representa a medida do lado de um triângulo equilátero e seu perímetro. Complete a tabela de modo que continue representado proporcionalidade direta. Qual é a constante de

proporcionalidade xy

.

Lado 1 3 5 7 9 10 11 12Perímetro 3 9 15 21 27

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A) 30, 33, 36 e constante de proporcionalidade 13

.

B) 30, 33, 36 e constante de proporcionalidade 16

.

C) 33, 39, 45 e constante de proporcionalidade 13

.

D) 33, 39, 45 e constante de proporcionalidade 16

.

E) 30, 36, 42 e constante de proporcionalidade 13

.

Questão 16

Valdelice deseja embalar os 72 brigadeiros em embalagens com a mesma quantidade de doces em cada uma delas. O gráfico a seguir representa a correspondência entre número de caixas e o de brigadeiros. Sabendo que Valdelice possui caixas que comportam exatamente o número de brigadeiros que estão sinalizados no gráfico, isso significa que ela não tem condições como por exemplo de montar caixas com 4 brigadeiros.

O gráfico e a tabela representam que tipo de proporcionalidade? Qual das tabelas representa a relação estabelecida no gráfico entre a quantidade de brigadeiros e caixas?

A) Proporcionalidade direta e a tabela que corresponde à representação do gráfico é:Nº de brigadeiros 36 24 18 12 9 6Nº de caixas 2 3 4 6 8 12

B) Proporcionalidade inversa e a tabela que corresponde à representação do gráfico é:Nº de brigadeiros 36 24 18 12 8 6Nº de caixas 2 3 4 6 9 12

C) Proporcionalidade direta e a tabela que corresponde à representação do gráfico é:Nº de brigadeiros 2 3 4 6 9 12Nº de caixas 36 24 18 12 8 6

D) Proporcionalidade inversa e a tabela que corresponde à representação do gráfico é:Nº de brigadeiros 2 3 4 6 9 12Nº de caixas 36 24 18 12 8 6

E) Proporcionalidade direta e a tabela que corresponde à representação do gráfico é:Nº de brigadeiros 2 3 4 6 8 12Nº de caixas 6 8 12 18 24 36

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