AVALIAÇÃO ACADMICA SISTEMÁTICA palavras destacadas na 4a estrofe da letra da música são...

ALUNO(A): _________________________________________________________ No __________________

TURMA: _______________________ TURNO: ______________________ DATA: ______/______/_______

COLÉGIO: _______________________________________________________________________________

AVALIAÇÃO

ACADÊMICA

SISTEMÁTICA

6o ANO

• Esta prova é constituída de 45 questões, e cada questão contém cinco alternativas, das quais apenas uma é correta.

• O aluno deverá optar por apenas uma língua estrangeira (inglês ou espanhol).

• A resposta de cada questão deverá ser marcada na folha de respostas.

• Não é permitido ao aluno utilizar ou portar, mesmo que desligados, durante a realização da prova, telefones celulares, máquinas e/ou relógios de calcular, bem como rádios, gravadores, fones de ouvido ou fonte de consulta de qualquer espécie.

• A duração desta prova é de 4 (quatro) horas e 30 (trinta) minutos.

INSTRUÇÕES

26o ANO – ENSINO FUNDAMENTAL II

AVALIAÇÃO ACADÊMICA SISTEMÁTICA

PORTUGUÊS – QUESTÕES DE 1 A 10

Leia um trecho do livro O planeta das plantas e responda às questões 1 e 2.

“Se as plantas não existissem, nós também não existiríamos, porque necessitamos delas para nos alimentar. Em compensação, as plantas vivem muito bem sem nós. Apareceram na Terra, mais exatamente na água, há centenas de milhares de anos: bem antes dos homens! Evoluíram aos poucos. Existem as plantas sem flor, musgos, samambaias, coníferas, e as plantas com flor, que são as mais difundidas, apesar de terem aparecido por último.”

1. Marque o item em que há uma frase com verbo no pretérito perfeito do modo indicativo.a) “Apareceram na Terra, mais exatamente na água”.b) “Existem as plantas sem flor”.c) “Se as plantas não existissem”.d) “nós também não existiríamos”.e) “porque necessitamos delas para nos alimentar”.

2. Assinale o item que apresenta, respectivamente, os modos verbais em que se encontram os verbos existissem, vivem e evoluíram destacados no texto.a) Indicativo – subjuntivo – imperativo.b) Imperativo – indicativo – subjuntivo.c) Subjuntivo – indicativo – imperativo.d) Indicativo – imperativo – imperativo.e) Subjuntivo – indicativo – indicativo.

Texto para as questões 3, 4 e 5.

Ou isto ou aquilo

Ou se tem chuva e não se tem sol, Ou guardo o dinheiro e não compro o doce,ou se tem sol e não se tem chuva! ou compro o doce e gasto o dinheiro.

Ou se calça a luva e não se põe o anel, Ou isto ou aquilo: ou isto ou aquilo...ou se põe o anel e não se calça a luva! e vivo escolhendo o dia inteiro!

Quem sobe nos ares não fica no chão, Não sei se brinco, não sei se estudo,quem fica no chão não sobe nos ares. se saio correndo ou fico tranquilo.

É uma grande pena que não se possa Mas não consegui entender aindaestar ao mesmo tempo nos dois lugares! qual é melhor: se é isto ou aquilo.

Cecília Meireles.

3. As palavras destacadas na 4a estrofe da letra da música são respectivamente:a) numeral – artigo – substantivo – adjetivo.b) artigo – adjetivo – verbo – numeral.c) artigo – substantivo – verbo – pronome.d) pronome – adjetivo – verbo – adjetivo.e) numeral – adjetivo – substantivo – numeral.



4. No título do poema de Cecília Meireles, temos um exemplo de pronome:a) indefinido.b) possessivo.c) interrogativo.d) demonstrativo.e) pessoal oblíquo.

5. Como se classifica o pronome destacado na 3ª estrofe?a) Pessoal.b) Indefinido.c) Possessivo.d) Tratamento.e) Demonstrativo.

Leia o texto e responda às questões de 6 a 9.

Como uma onda

Nada do que foi seráDe novo do jeito que já foi um diaTudo passaTudo sempre passará

A vida vem em ondasComo um marNum indo e vindo infinito

Tudo que se vê não éIgual ao que a genteViu há um segundoTudo muda o tempo todo

No mundo

6. Indique o item que apresenta, respectivamente, um numeral e um artigo destacados.a) De novo do jeito que já foi um dia; como um mar.b) Como uma onda no mar; como um mar.c) Viu há um segundo; como um mar.d) Como um mar; viu há um segundo.e) De novo do jeito que já foi um dia; viu há um segundo.

7. Marque o item que apresenta um adjetivo no grau comparativo de igualdade.a) Tudo que se vê não é igual ao que a gente viu há um segundo.b) Há tanta vida lá fora aqui dentro sempre como uma onda no mar.c) A vida vem em ondas como um mar.d) Nada do que foi será de novo do jeito que já foi um dia.e) Tudo muda o tempo todo no mundo.

8. Toda palavra acompanhada de artigo é substantivo. Muitas palavras de outras classes gramaticais passam a ser substantivos quando precedidas de um determinante, muitas vezes um artigo. Assinale o item em que ocorre esse processo de substantivação.a) De novo do jeito que já foi um dia.b) A vida vem em ondas.c) Tudo que se vê não é.d) Num indo e vindo infinito.e) Como uma onda no mar.

9. Qual dos itens apresenta verbo regular?a) De novo do jeito que já foi um dia.b) Tudo passa.c) A vida vem em ondas.d) Tudo que se vê não é.e) Nem mentir pra si mesmo agora.

Não adianta fugirNem mentirPra si mesmo agoraHá tanta vida lá foraAqui dentro sempreComo uma onda no marComo uma onda no marComo uma onda no mar[...]

Lulu Santos.



10. Como se classificam respectivamente os pronomes destacados na tira?a) Interrogativo – tratamento – indefinido.b) Indefinido – indefinido – tratamento.c) Demonstrativo – pessoal oblíquo – interrogativo.d) Indefinido – demonstrativo – tratamento.e) Interrogativo – indefinido – tratamento.

INGLÊS – QUESTÕES DE 11 A 15

What time is it, please?

Jane: Hey, Carol, what time is it?Carol: It's eight o'clock.Jane: Oh, my God!!! I am late. I have to go to Gina's house to study Math.Carol: Oh, why are going to study Math, Jane?Jane: Because we have a Math test tomorrow at school.Carol: I don't like Math because I think it's so difficult to understand.Jane: Yeah, l think it is difficult, too. But l like it and Gina is good at Math, so she is going to help me.Carol: Can l go with you, Jane?Jane: For sure, Carol, but we need to hurry up, because Gina is waiting for me at eight o'clock.Carol: Ok, let's go!

Glossary:

Late: atrasadoWhy are you going to: por que você vaiTomorrow: amanhãUnderstand: entenderToo: tambémHelp: ajudar

11. Mark the correct answer according to the text.a) Gina é tão boa em Matemática quanto em história. b) Carol gosta de Matemática também.c) Gina não gosta de Matemática.d) Carol acha fácil aprender Matemática.e) Jane gosta de Matemática.

12. According to the text, Gina:a) is at Jane's house.b) is at school now.c) isn't good at Math.d) is good at History. e) is good at Math.

13. Mark the item that contains the correct answer according to the time.It’s 3:45a) It’s three fourteen – five.b) It’s three fourty – five.c) It’s three forty – five. d) It’s three thirty – five.e) It’s three fifty – five.

QUE É ISSO, GENTE? AGORA TODO MUNDO VAI ESTUDAR DEBAIXO DAS CARTEIRAS!

A SENHORA NÃO AVISOU QUE VAI TER MUITA BOMBA NA CLASSE

ESTE ANO?POR

QUÊ?

Ziraldo. Revista Ao Mestre com Carinho, nov. 1998.



What's your occupation?

Justin: Hi Nikki, how are you today?

Nikki: Hi Justin, I'm ok and you?

Justin: I'm ok too. What is your mother's occupation?

Nikki: She is a nurse and she works in a very big hospital. She loves to take care of people and make them feel better.

Justin: Cool! My mom is a teacher. She works in a small school. She teaches History for kids. But she wants to teach adults too.

Nikki: My father is a teacher too. He is a Math teacher. His students are teenagers. My dad loves to teach Math, but his students don't like Math.

Justin: My father is a pilot. He travels a lot by airplane. He is in New York now and tomorrow he travels to Paris.

Nikki: How great is that!

Glossary:

works: trabalha kids: criançasto take care of people: cuidar das pessoas wants: querand make them feel better: e fazê-las se sentirem melhor teenagers: adolescentessmall: pequena travels: viajarteaches: ensina airplane: avião

14. Answer according to the text. We can state from the text that:a) Nikki’s mother works in a very big hospital. b) Justin's mother works in a very big school.c) Nikki’s father works in a very big hospital.d) Justin's grandfather is a pilot.e) Justin's father works in the airport.

15. Match the columns.( 1 ) engineer ( ) cuida de pessoas doentes( 2 ) nurse ( ) dirige caminhões( 3 ) singer ( ) canta( 4 ) truck driver ( ) constrói casas

a) 1 – 2 – 4 – 3b) 2 – 4 – 1 – 3c) 3 – 4 – 1 – 2d) 2 – 4 – 3 – 1e) 3 – 1 – 4 – 2

ESPANHOL – QUESTÕES DE 11 A 15

11. Leia o texto a seguir e responda à questão.

Enfermedad

Una enfermedad es, en términos generales, un proceso y, también, el estatus consecuente de afección de un ser vivo, caracterizado por una alteración perjudicial de su estado de salud. El estado o proceso de enfermedad puede ser provocado por diversos factores tanto intrínsecos como extrínsecos al organismo enfermo: estos factores se denominan noxas. La salud y la enfermedad son parte integral de la vida, del proceso biológico y de las interacciones medio ambientales y sociales. Generalmente, se entiende a la enfermedad como una entidad opuesta a la salud, cuyo efecto negativo es consecuencia de una alteración o desarmonización de un sistema a cualquier nivel.

El concepto de enfermedad es una aproximación que orienta sobre el tipo de problema de salud en cuestión, y ayuda a su entendimiento. Toda enfermedad tiene un componente conceptual que la categoriza, y proporciona un punto de referencia para identificar qué puede tener en común o diferenciarse una entidad nosológica de otra.

Disponible en: <http://es.wikipedia.org/wiki/Enfermedad> (adaptado). Accedido el: 20 mayo 2013.



Doença (do latim dolentia, padecimento) designa em medicina e em outras ciências da saúde um distúrbio das funções de um órgão. De acordo com o texto, é correto afirmar que:a) o indivíduo é considerado doente quando estiver com o organismo associado a sintomas causados por

fatores externos.b) o médico solicita os exames complementares para depois examinar o paciente à procura de sintomas que

definam a doença.c) o dano patológico pode ser estrutural ou funcional, deixando a vítima com dúvida sobre o fato de estar

doente ou não.d) a ciência se preocupa em estudar a doença, e a cura de cada paciente será proveniente da capacidade

imune dele.e) a doença conduz a um determinado tipo de comportamento e a determinadas ações contrárias a um estado

de completo bem-estar físico, mental e social.

O texto a seguir servirá de base para as questões 12 e 13.

El libro

Un libro es una obra impresa, manuscrita o pintada en una serie de hojas de papel, pergamino, vitela u otro material, unidas por un lado (es decir, encuadernadas) y protegidas con tapas, también llamadas cubiertas. Según la definición de la Unesco, un libro debe poseer 49 o más páginas (25 hojas o más), pues desde 5 hasta 48 páginas sería un folleto (desde tres hasta 24 hojas).

Hoy día, no obstante, esta definición no queda circunscrita al mundo impreso o de los soportes físicos, dada la aparición y auge de los nuevos formatos documentales y especialmente de la World Wide Web. El libro digital o libro electrónico, conocido como e-book, está viendo incrementado su uso en el mundo del libro y en la práctica profesional bibliotecaria y documental. Además, el libro también puede encontrarse en formato audio, en cuyo caso se denomina audiolibro.

Durante las Edades Antigua y Media de la historia de la humanidad, época en que predominaba el analfabetismo, los libros eran escasos y costosos, pues todos estaban escritos a mano en grandes pergaminos que eran custodiados celosamente en algunas bibliotecas, como las de Pérgamo, Alejandría o Bizancio, de modo que las personas que querían instruirse en ellos debían viajar a dichas ciudades y solicitarlos. El acceder a un libro de la época era un trámite al alcance de pocos. Desde la antigüedad, predomina la ignorancia y la superstición, pero se reconocía el enorme poder e influjo que tenía la información para quien decidía obtenerla; por eso, era celosamente guardada.

Con el advenimiento de la imprenta, se inicia la época de expansión bibliográfica, de la modernidad y del pensamiento crítico, facilitado en la actualidad con el acceso a la información en otro tipo de fuentes, tales como periódicos, revistas, internet etc. No obstante, el valor del libro es perdurable a través del tiempo.

Disponible en: <http://es.wikipedia.org/wiki/Libro>. Accedido el: 20 marzo 2013.

12. Livro é um volume transportável, composto por páginas encadernadas, contendo texto manuscrito ou impresso e/ou imagens e que forma a parte principal de um trabalho literário, científico ou outro. Com base nessa definição e no texto anterior, considere os itens a seguir e marque o correto.a) O livro é um produto intelectual e, como tal, pode ser comercializado sem que nele haja conhecimento e

expressões individuais ou coletivas.b) Nos dias de hoje, o livro é um produto de consumo, sendo assim, a parte final de sua produção é realizada

por meios manuais. c) A tarefa de criar um conteúdo passível de ser transformado em livro é tarefa do autor. Já a produção dos

livros é tarefa do editor, em geral, contratado por uma editora.d) Os livros aparecem antes em língua local, rompendo com o monopólio do latim na literatura.e) Os livros passaram por modificações ao longo dos tempos. Outrora eram difíceis de serem achados e agora

são encontrados em mídias de áudio para computadores.

13. Qual expressão pode substituir a sublinhada a seguir, no espanhol, sem mudança de significado: “Hoy día, no obstante, esta definición no queda circunscrita al mundo impreso o de los soportes físicos, dada la aparición y auge de los nuevos formatos documentales y especialmente de la World Wide Web.”?a) Todavía.b) Más.c) Sin embargo.d) Mientras.e) Sino.



14. Leia a charge a seguir para responder à questão.

Com base nas informações presentes no texto da charge, é correto dizer que:a) os personagens se encontram em situação formal.b) o Sr. Gómez passará a ganhar mais do que antes.c) os dois homens são sócios da mesma empresa.d) o patrão reclama que seu empregado não soube olhar seu saldo.e) o amigo de Gómez está lhe pedindo uma sugestão de curso.

15. Analise o texto a seguir e responda à questão.

Levando em consideração as linguagens verbal e não verbal do anúncio, qual é o significado da palavra ahorrar no espanhol?a) Comprar.b) Gastar.c) Estimular.d) Economizar.e) Dividir.

MATEMÁTICA – QUESTÕES DE 16 A 25

16. Gláucia foi ao supermercado e comprou um quilo de batata inglesa no valor de R$ 3,49; um quilo de beterraba por R$ 2,90 e três quilos de cenoura custando R$ 2,47 cada quilo. Sabendo que ela deu uma nota de R$ 20,00 para pagar suas compras, quanto recebeu de troco?a) R$ 13,80b) R$ 11,14c) R$ 8,86d) R$ 6,20e) Menos que R$ 6,00

Rep

rod

ução



17. Em uma corrida de táxi, o valor fixo (bandeirada) vale R$ 3,80, e cada quilômetro rodado, R$ 1,90. Quanto se pagará, em reais, por uma corrida de 23 quilômetros?a) R$ 47,50b) R$ 54,50c) Mais que R$ 48,00d) Menos que R$ 45,00e) R$ 57,40

18. Guilherme comprou uma bicicleta por R$ 870,00 e deseja vendê-la com o lucro de 8%. Qual é o preço de venda dessa bicicleta?a) Mais que R$ 950,00b) R$ 939,60c) R$ 939,90d) R$ 936,90e) R$ 800,40

19. Em um triângulo, quando a soma das medidas de dois ângulos internos é igual a 80°, o terceiro ângulo mede: a) 10°b) 20°c) 80°d) 100°e) 120°

20. Os amigos André, Beto e Carlos estão completando, cada um, um álbum de figurinhas da coleção “Copa das

Confederações”. André completou 616

do seu álbum; Beto, 621

; e Carlos, 2156

. Podemos afirmar que:

a) André e Beto completaram o álbum com a mesma quantidade de figurinhas.b) André e Carlos completaram o álbum com a mesma quantidade de figurinhas.c) Carlos e Beto completaram o álbum com a mesma quantidade de figurinhas.d) Beto tem mais figurinhas no seu álbum do que André.e) Beto tem mais figurinhas no seu álbum do que Carlos.

21. Pela manhã, Cibele leu 15

do livro e, à tarde, mais a metade desse livro. Se faltam ainda 36 páginas para Cibele

terminar a leitura, quantas páginas tem o livro todo? a) 120b) 140c) 160d) 180e) 252

22. Transformando o número decimal 40,26 em fração, obteremos como resultado:

a) 4026

b) 40261000

c) 201350

d) 402610

e) 1004026

23. Sendo A = ⋅ + ⋅( ) + − ⋅( )

2 6 7 9 3 21 5 42: e B = A : 28, qual o valor de BA?

a) 0b) 1c) 2d) 28e) 56



24. A forma fatorada completa, isto é, a decomposição em fatores primos do número 1.260 é:a) 2 · 3 · 52 · 7b) 2 · 5 · 7 · 9c) 22 · 3 · 5 · 7d) 2 · 32 · 5 · 7e) 22 · 32 · 5 · 7

25. Sabendo que uma grosa de bananas vale 6 dúzias de abacates, 10 dúzias de abacates valem 4 dúzias de ameixas e que uma dúzia de ameixas custa R$ 20,00, podemos ter certeza de que uma dúzia de bananas custará:Observação: uma grosa equivale a doze dúzias.a) R$ 2,00b) R$ 2,50c) R$ 3,00d) R$ 4,00e) R$ 5,00

CIÊNCIAS – QUESTÕES DE 26 A 30

26. O ar, por ser formado de matéria, apresenta peso, portanto, exerce uma pressão sobre a Terra e sobre a superfície dos corpos que nela se encontram. A pressão exercida pelo ar na superfície da Terra é denominada pressão atmosférica e essa pressão pode mudar de acordo com a variação de altitude. Observe a figura e assinale a opção correta.

a) A pressão atmosférica é maior a 500 m, pois nessa altura as moléculas dos gases encontram-se mais próximas umas das outras do que ao nível do mar.

b) A pressão atmosférica é menor ao nível do mar, pois é nessa altura que as moléculas de ar estão mais afastadas umas das outras.

c) A pressão atmosférica é maior a 1.000 m, pois quanto maior for à altitude maior será a pressão atmosférica exercida sobre nosso corpo.

d) A pressão atmosférica é maior ao nível do mar, pois nessa altura as moléculas de ar estão mais próximas umas das outras deixando o ar mais denso.

e) A pressão atmosférica é menor a 500 m do que a 1.000 m, pois é nessa altura que o ar fica mais rarefeito e portanto mais denso.

27. A meteorologia é uma ciência muito complexa que tem, como um de seus focos de estudo, a previsão do tempo. Para isso, são feitas observações dos eventos atmosféricos ao longo de um período de tempo, relacionados principalmente à temperatura, à pressão atmosférica e à umidade do ar. Assinale a opção correta que contém o instrumento usado no estudo da previsão do tempo com sua respectiva função.a) Barômetro – Indica a direção do vento.b) Higrógrafo – Mede a quantidade de chuva.c) Termômetro – Mede a pressão atmosférica.d) Biruta – Registra a umidade do ar.e) Anemômetro – Mede a velocidade do vento.

1.000 m

500 m

Nível do marA

B

C



28. A previsão do tempo é muito importante, pois influencia no cotidiano das pessoas. Sem os estudos e as informações da meteorologia, ficaria muito difícil fazer um planejamento adequado da agricultura e da política energética de um país ou mesmo a preparação de eventos como festas de casamentos. Com relação aos estudos sobre meteorologia, assinale a opção correta. a) O termo tempo corresponde a uma condição atmosférica passageira que afeta a superfície terrestre em um

determinado local.b) As formações das nuvens não são usadas na previsão do tempo, pois as mesmas sofrem constantes

modificações na cor, altura e tamanho.c) O termo clima pode se referir, geralmente, às mudanças cotidianas que ocorrem na temperatura e na

precipitação de uma cidade. d) Para os meteorologistas, os termos tempo e clima podem ser usados com o mesmo objetivo, pois o

importante é manter a população informada sobre as condições atmosféricas.e) A previsão do tempo pode se basear em dados obtidos em apenas um local, pois as condições atmosféricas

de uma região não interferem em outra.

29. A cada ano que passa, os países industrializados poluem cada vez mais a atmosfera. Entre os contaminantes mais comuns e amplamente dispersos no ar, estão o monóxido de carbono, o dióxido de carbono e de enxofre, os óxidos de nitrogênio e o ozônio. Assinale a opção correta que contém o poluente com suas respectivas consequências.a) Os óxidos de nitrogênio são resultantes dos fornos industriais e quando inspirados provocam rapidamente

a morte da pessoa por asfixia. b) O ozônio é um gás que nos protege dos raios solares quando localizado na estratosfera, porém, em camadas

mais baixas da atmosfera, pode afetar negativamente plantas, animais e pessoas.c) O monóxido de carbono é um gás liberado por sistemas de aquecimento a gás, por veículos e por indústrias

que consomem carvão mineral e, em grande quantidade na atmosfera, produz uma névoa seca chamada smog.

d) Os óxidos de nitrogênio funcionam como um filtro, reduzindo a intensidade dos raios solares. Porém, o excesso deles na atmosfera causa problemas de pele.

e) O monóxido de carbono e principalmente o gás ozônio são responsáveis pela formação das chuvas ácidas.

30. Atualmente, o ar dos grandes centros urbanos se apresenta muito poluído. Não somente essa poluição, mas também os microrganismos presentes no ar poluído provocam sérios danos à saúde. Com relação às doenças causadas pelo ar contaminado, assinale a opção correta.a) Rubéola é uma doença grave que afeta os pulmões e leva a pessoa a apresentar febre, falta de ar, dores no

peito e nas costas.b) Meningite é uma doença infecciosa que afeta somente as crianças em idade escolar e cujos sintomas são

febre, coceira e bolhas rosadas na pele que ao secarem transformam-se em crostas escuras.c) Tuberculose é causada por uma bactéria conhecida como bacilo de Koch, que ataca principalmente os

pulmões. Seus principais sintomas são suores no período da noite, febre, emagrecimento e escarro com sangue.

d) Poliomielite é também conhecida como paralisia infantil. Os principais sintomas são pequenas lesões aver-melhadas na pele, febre e inchaço nas articulações. Em mulheres grávidas, pode causar cegueira e surdez no bebê.

e) Sarampo pode ser causado por bactéria ou por vírus e ambos causam a inflamação das meninges, membra-nas que protegem o sistema nervoso central. Dentre os sintomas mais comuns, está a rigidez da nuca.

GEOGRAFIA – QUESTÕES DE 31 A 35

31. “O Nordeste brasileiro enfrenta em 2013 a maior seca dos últimos 50 anos, com mais de 1.400 municípios afetados. A informação foi anunciada nesta segunda-feira (8) pelo governo brasileiro. A seca deste ano já é pior do que a do ano passado, também recorde.”

Disponível em: <www.onu.org.br>. Acesso em: 8 de abril de 2013.

Sabendo que a seca é um fenômeno natural e característico do sertão do Nordeste brasileiro, marque a única opção correta.a) A seca é um fenômeno repetitivo no sertão nordestino, o qual pode ser classificado como tempo atmosférico.b) A seca no Nordeste muda de um momento para o outro, não havendo uma continuidade anual desse

fenômeno, o que caracteriza o tempo atmosférico.c) A seca é um fenômeno repetitivo que acontece ao longo de vários anos, podendo ser classificado como

clima atmosférico.



d) A seca no Nordeste é um fenômeno inconstante que muda de um momento para outro, sendo classificado como clima atmosférico.

e) A seca no Nordeste brasileiro é um fenômeno totalmente humano, consequência do uso incorreto do solo e dos recursos hídricos, não podendo ser feita nenhuma relação entre ela, o tempo e o clima atmosférico.

32. Essa área climática ocupa significativas extensões do hemisfério norte, recobrindo a porção setentrional dos Estados Unidos e a área central da Europa. Possui quatro estações bem definidas: verões quentes, outonos com temperaturas que diminuem gradativamente, invernos frios com neve, e primaveras com aumento das temperaturas. No Sul, esse tipo de clima ocorre na costa oriental da Austrália, Nova Zelândia e na Patagônia chilena.

O clima cujas características estão expostas no texto anterior é: a) subtropical.b) temperado.c) frio de montanha.d) equatorial.e) mediterrâneo.

33. A vegetação especificada no mapa do Brasil a seguir se trata de uma mistura de florestas, cerrados e campos, situada em uma área que também permanece alagada durante determinados meses do ano, por conta de cheias do Rio Paraguai. A vegetação brasileira citada é:

a) Mata Atlântica.b) Caatinga.c) Mata dos Cocais.d) Floresta Amazônica.e) Pantanal.

34. O homem é parte integrante da natureza e, desde o seu surgimento na Terra, sempre contou com o que ela lhe oferecia, a exemplo de alimento, água e abrigo, itens essenciais para sua sobrevivência. Em todas as etapas históricas, a humanidade fez uso da natureza, primeiramente para o seu próprio sustento e mais tarde para produzir mercadorias com a industrialização. Sobre os recursos naturais renováveis e não renováveis, marque a única opção correta.a) Os ventos, as águas dos rios e até as ondas do mar são utilizados para produzir energia e são classificados

como recursos naturais não renováveis.b) A madeira, por exemplo, quando obtida de forma sustentável, é classificada como um recurso natural não

renovável.c) Os chamados combustíveis fósseis, como o petróleo e o gás natural, são considerados recursos não

renováveis.d) Os ventos, as águas dos rios e até as ondas do mar não podem ser utilizados para produzir energia e são

classificados como recursos naturais não renováveis.e) Os chamados combustíveis fósseis, como o petróleo e o gás natural, são considerados recursos renováveis.



35. A agricultura e a pecuária são duas atividades de extrema importância para as populações humanas, pois ambas geram alimentos e matérias-primas. Essas atividades acontecem de formas distintas, dependendo muito dos caracteres naturais e econômicos de cada espaço. Sobre a agricultura e a pecuária, é correto afirmar que:a) quando a produção agrícola emprega técnicas rudimentares na produção, como baixa mecanização em que

o trabalho humano supera o das máquinas, temos a agricultura intensiva.b) a agricultura extensiva é praticada somente em grandes propriedades com máquinas sofisticadas que

plantam e colhem os cultivos.c) quando o uso de máquinas supera a força do trabalho humano, existe o uso de fertilizantes e outras técnicas

modernas de produtividade, o que caracteriza a agricultura intensiva.d) a pecuária intensiva emprega técnicas tradicionais, não utilizando tecnologia avançada.e) a agricultura comercial visa essencialmente alimentar os agricultores e seus familiares utilizando para a

produção instrumentos de trabalho tradicionais.

HISTÓRIA – QUESTÕES DE 36 A 40

36. O zoroastrismo pregava a interpretação dualista do mundo, dividido entre as forças do bem e do mal. Os ensinamentos de seu fundador, Zaratustra, afirmavam a existência de um deus supremo, que havia criado dois outros seres poderosos que dividiam sua própria natureza: Ormuzd (ou Ahura-Mazda, ou ainda Oromasdes, segundo os gregos) seria a fonte de todo o bem, enquanto Ariman (Arimanes) seria a origem do mal depois que se rebelou. As características relatadas anteriormente referem-se à religião predominante dos:a) persas.b) hebreus.c) fenícios.d) gregos.e) romanos.

37. Na ilha de Creta, desenvolveu-se, entre aproximadamente 2000 e 1400 a.C, uma das mais brilhantes civilizações da Antiguidade: a civilização cretense. Sobre essa civilização, é correto afirmar que:a) as mulheres tinham importância social secundária, ou detinham pouca influência, o que era expresso nos

rituais religiosos realizados pelos sacerdotes.b) a centralização política foi marco maior em todas as etapas desta civilização.c) a religião cretense era politeísta, mas com destaque para a chamada deusa mãe.d) por concentrar na agricultura a sua principal atividade econômica, investiu pouquíssimo no comércio

marítimo.e) a civilização cretense liderou o controle das cidades-estado gregas, especialmente no chamado Período

Clássico.

38. Alguns historiadores afirmam que a História iniciou quando a humanidade inventou a escrita. Nessa perspectiva, o período anterior à criação da escrita é denominado Pré-História. Quanto a um dos períodos da chamada Pré-História, o Paleolítico, podemos afirmar que: a) a agricultura era prática comum nesse período.b) a humanidade caracterizava-se principalmente pelo nomadismo, pela caça e pela coleta.c) os seres humanos elaboravam objetos a partir da metalurgia.d) verificou-se, nessa fase da humanidade, a formação das primeiras cidades.e) esse momento da humanidade foi marcado pela domesticação de animais.

39. Observe o trecho a seguir do Código de Hamurabi. 7º – Se alguém, sem testemunhas ou contrato, compra ou recebe, em depósito, ouro ou prata ou um escravo

ou uma escrava, ou um boi ou uma ovelha, ou um asno, ou outra coisa de um filho alheio ou de um escravo, é considerado como um ladrão e morto.

http://www.dhnet.org.br/direitos/anthist/hamurabi.htm

O Código de Hamurabi é considerado um dos primeiros códigos de leis escritas da humanidade. A sua criação foi realizada pelo imperador Hamurabi que liderou os:a) persas.b) hebreus.c) fenícios.d) gregos.e) mesopotâmios.



40. Primeiro imperador romano, filho de Caio Otávio e Átia e sobrinho-neto de Júlio César, que o adotou e o fez seu herdeiro. Caius Octavius que se tornou, por adoção, Caio Júlio César Otaviano e posteriormente, César Augusto, o Augusto, foi o idealizador do império, um extraordinário político e administrador. Sem revogar as leis e instituições republicanas, concentrou todo o poder em suas mãos, inaugurando uma época de esplendor e prosperidade no mundo antigo.

http://www.dec.ufcg.edu.br/biografias/CaioOtav.html

Otávio Augusto destacou-se à frente do Império romano por tomar importantes medidas como:a) uma ampla reforma agrária atendendo os anseios dos plebeus.b) extinguir a escravidão em Roma.c) converter-se e oficializar o cristianismo em Roma.d) a implementação da chamada política do “pão e circo” e a Pax Romana.e) autorizar a entrada dos povos conhecidos como bárbaros em todo o império.

FILOSOFIA – QUESTÕES DE 41 A 45

41.

ARRANJEI UMA NOVA FILOSOFIA

”O QUE VOCÊ ESPERAVA, UMA

MEDALHA?”

ALGUMAS FILOSOFIAS LEVAM MIL ANOS PARA FICAREM

PRONTAS... EU INVENTO UMA EM 2 MINUTOS!

Não é fácil, mesmo para os próprios filósofos, encontrar uma definição para a Filosofia. Há mesmo quem defenda que a definição da Filosofia constitui o primeiro grande problema para a própria Filosofia. Tal não significa, contudo, que não exista uma resposta para a questão “o que é a Filosofia?”.

A partir da tirinha e da indagação anterior, pode-se concluir que:a) a Filosofia, em toda sua história, sempre foi vista como inútil. Isto ocorre porque ela, muitas das vezes, não

se interessa por problemas imediatos.b) a Filosofia propriamente dita tem condições de surgir no momento em que o pensar é posto em causa,

tornando-se objeto de reflexão.c) o conhecimento filosófico sempre se baseou em acontecimentos reais, com o único propósito de explicar o

passado.d) a Filosofia afirma uma reação inconsciente de todos os povos, que tem por fundamento o ideal religioso,

desligado de qualquer interesse político.e) a Filosofia é perturbadora da paz no sentido de buscar sempre a verdade dos fatos, embora despreze os

conhecimentos produzidos por outros povos graças à supremacia cultural dos gregos.

42. Quanto maior a EVOLUÇÃO, menor a PRESERVAÇÃO!



Tudo o que está ao nosso redor advém da natureza. Ela é a condição fundamental para a sobrevivência humana, desde seu estágio natural até a sua transformação executada pela ação humana, a chamada segunda natureza.

Quanto à relação homem × natureza, é possível concluir que:a) a sociedade humana deve compreender a natureza como algo externo aos indivíduos, referindo-se a ela

apenas como fonte de sustento, renda e moradia.b) o ser humano, no decorrer da sua evolução, sempre buscou manter uma relação harmônica com a natureza,

utilizando-se somente dos recursos básicos para a sua sobrevivência. c) mesmo o homem sendo um ser dotado da mais aprimorada inteligência, sendo considerado um ser capaz

de pensar antes de agir pelos seus instintos, não é capaz de analisar as consequências de seus atos ao destruir a natureza.

d) hoje o conceito de meio ambiente traz uma nova visão do “homem” e da “natureza”, mostrando que os dois estão separados, independentes.

e) desde o aparecimento do homem como espécie inteligente, ele vem interferindo no meio ambiente de forma consciente, com o compromisso da construção de um mundo sustentável.

43. Leia a notícia a seguir.

Grupo protesta contra derrubada de árvores no Parque do Cocó, no Ceará94 árvores serão derrubadas para obras de melhoria no trânsito.

Um grupo protesta na tarde desta sexta-feira (12) contra a derrubada de 94 árvores no Parque Ecológico do Cocó, em Fortaleza, para obras de melhoria no trânsito do cruzamento das avenidas Engenheiro Santana Júnior e Antônio Sales. Para viabilização da obra, sete metros do parque em um trecho da avenida serão destruídos.

Disponível em: <http://g1.globo.com/ceara/noticia/2013/07/grupo-protesta-contra-derrubada-de-arvores-no-parque-do-coco-no-ceara.html>.

A partir da leitura do trecho da notícia anterior, verificamos que:a) a relação homem-natureza é realizada em razão da dependência humana dos recursos que a natureza

oferece, cabendo ao homem preservá-la, pois seus recursos são esgotáveis e ela necessita de respeito e cuidados especiais.

b) a interferência do homem na natureza é indispensável para a continuidade do funcionamento da sociedade, visto que o progresso não pode ser interrompido, mesmo acarretando danos à natureza.

c) atualmente, o homem interfere na natureza de forma racional, sempre com o objetivo de preservá-la.d) a preservação ambiental não é uma preocupação crescente por parte das pessoas, das organizações e do

governo. e) a preservação ambiental é um dever apenas de instituições não governamentais como o Greenpeace.

44.

No que diz respeito à ação humana sobre a natureza, podemos concluir que:a) o meio ambiente é fundamental para a vida humana e, portanto, deve ser intocável.b) todas as atividades humanas, sem exceção, geram impacto ambiental direto e/ou indireto.c) a sociedade se relaciona de forma harmoniosa com a biosfera, respeitando os animais e a vegetação, com

a utilização desses recursos de forma sustentável.d) a ação do homem é a principal causa de desequilíbrio ecológico na atualidade. Entre essas ações, podemos

citar o desmatamento, a caça e a pesca sem controle e a urbanização em áreas de matas e florestas, ações muitas vezes irreversíveis nos sistemas naturais.

e) a decisão de proteger os ambientes naturais e controlar a poluição está apenas nas mãos dos políticos e grandes industriais.



45. A Filosofia surgiu desde o momento em que o homem começou a refletir sobre o funcionamento da vida e do universo, buscando uma solução para as grandes questões da existência humana, por meio de explicações racionais para tudo aquilo que era até então explicado por meio da mitologia. Dessa forma, a Filosofia oferece caminhos, respostas e, sobretudo, propõe novas perguntas, em um diálogo permanente com a sociedade e a cultura do tempo em que faz parte.

O ato de fazer perguntas é importante porque:a) temos que questionar tudo o que nos cerca, porque, para a Filosofia, tudo é falso.b) com a Filosofia podemos provar que a verdade é algo que nunca poderemos compreender.c) as perguntas são motivadas por mera curiosidade do homem, pois não existe verdade nenhuma em nosso

mundo.d) o ato de buscar respostas para entender o que está ao nosso redor foi uma atitude restrita ao homem na

Grécia Antiga.e) guiados pelo ato do perguntar, conseguiremos entender melhor o nosso ser, o espaço onde vivemos e com

quem vivemos, além das possibilidades do que poderemos um dia ser, surgidas depois de reflexões.

RASCUNHO

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AVALIAÇÃO ACADMICA SISTEMÁTICA palavras destacadas na 4a estrofe da letra da música são...

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