Avaliação do Impacto da Formação - 2015/2016€¦ · Avaliação do Impacto da Formação -...

Designação da ação 1

Pouco

2 3 45

ComplNº Respostas

PDSN01/15-16 - Gestão de Conflitos em Contexto Educativo I 8 13 21

PDSN02/15-16 - IV Jornadas Pedagógicas: a Formação Contínua dos recursos humanos como pilar

do PE do Agrupamento7 39 20 66

PDSN04/15-16 - Programa de História do Ensino Básico: o Currículo e as Metas Curriculares -

articulação e concretização em contexto de sala de aula1 4 5

PDSN05/15-16 - Suporte Básico de Vida 6 6 12

PDSN06/15-16 - Aplicação de um Programa de Alimentação Saudável

em Saúde Escolar - 1º Ciclo1 2 6 9

PDSN07/15-16 - Medidas Educativas - Estratégias de intervenção para alunos com NE e NEE 3 3 4 10




em Saúde Escolar - 1º Ciclo4 10 14


em Saúde Escolar - Pré-escolar (PASSEzinho)3 2 3 8

PDSN12/15-16 - Formação de Professores no Programa Regional de Educação Sexual em Saúde

Escolar (PRESSE)1 3 7 11

PDSN13/15-16 - Comportamentos aditivos em contexto escolar 1 11 2 14

PDSN14/15-16 - CIC - Criatividade/Inovação Canvas 1 1 1 3 1 7

PDSN15/15-16 - Atividades experimentais da disciplina de Física com recurso a freeware 5 5

PDSN16/15-16 - Círculo de Estudos - Metas Curriculares de Matemática A 5 2 7

PDSN17/15-16 - Autoavaliação das Escolas e Desenvolvimento Organizacional 1 2 4 3 10


PDSN19/15-16 - A Folha de Cálculo ao serviço da estatística e da avaliação dos alunos I 4 5 9

PDSN20/15-16 - Educar para a Saúde no âmbito das novas abordagens curriculares 2 3 5

PDSN21/15-16 - A folha de cálculo como ferramenta pedagógica na organização e gestão das

tarefas do docente1 7 10 18

PDSN22/15-16 - Danças de salão na Escola 1 7 8

PDSN23/15-16 - A arte da pintura em tecido – um recurso pedagógico para a formação docente 3 6 9

PDSN24/15-16 - Todos os alunos aprendem 3 5 8

PDSN25/15-16 - A Indisciplina nos contextos escolares: contributos para a sua perceção 1 2 4 2 9

PDSN26/15-16 - II Fórum Pedagógico - Estratégias para a cooperação como ação pedagógica no AE 4 15 19 38

PDSN27/15-16 (Turma A e B) - A voz como ferramenta de trabalho da atividade docente 1 4 26 31

PDSN28/15-16 - O Novo Programa de Português do Ensino Secundário: Conteúdos Programáticos

e Metas Curriculares para o 11º ano6 4 10

PDSN30/15-16 - A aula invertida com utilização de Apps e mobile-learning 4 5 9

PDSN31/15-16 - Plataformas de Gestão de Aprendizagem (LMS) 1 8 5 14


Escolar (PRESSE)5 12 17

A ação de formação foi ajustada aos seus objetivos/necessidades profissionais?

Avaliação do Impacto da Formação - 2015/2016

Item de Avaliação

4 2 30

165

203

A ação de formação foi ajustada aos seus objetivos/necessidades profissionais?

1 Pouco

2

3

4

5 Completamente


Pouco

2 3 45

ComplNº Respostas

PDSN01/15-16 - Gestão de Conflitos em Contexto Educativo I 1 7 13 21


do PE do Agrupamento1 6 35 24 66















PDSN13/15-16 - Comportamentos aditivos em contexto escolar 1 1 9 3 14




PDSN17/15-16 - Autoavaliação das Escolas e Desenvolvimento Organizacional 1 2 7 10





tarefas do docente10 8 18


PDSN23/15-16 - A arte da pintura em tecido – um recurso pedagógico para a formação docente 7 2 9


PDSN25/15-16 - A Indisciplina nos contextos escolares: contributos para a sua perceção 5 2 2 9


PDSN27/15-16 (Turma A e B) - A voz como ferramenta de trabalho da atividade docente 2 6 23 31


e Metas Curriculares para o 11º ano6 4 10






A ação de formação foi adequada aos objetivos/necessidades da sua Escola/Agrupamento?

Item de Avaliação

3 2 30

169

200

A ação de formação foi adequada aos objetivos/necessidades da sua Escola/Agrupamento?

1 Pouco

2

3

4

5 Completamente

Designação da ação Sim Não Nº Respostas



do PE do Agrupamento66 66


articulação e concretização em contexto de sala de aula5 5

PDSN05/15-16 - Suporte Básico de Vida 12 12



PDSN07/15-16 - Medidas Educativas - Estratégias de intervenção para alunos com NE e NEE 8 2 10


em Saúde Escolar - 1º Ciclo10 10




em Saúde Escolar - Pré-escolar (PASSEzinho)8 8



PDSN13/15-16 - Comportamentos aditivos em contexto escolar 13 1 14

PDSN14/15-16 - CIC - Criatividade/Inovação Canvas 4 3 7


PDSN16/15-16 - Círculo de Estudos - Metas Curriculares de Matemática A 7 7

PDSN17/15-16 - Autoavaliação das Escolas e Desenvolvimento Organizacional 9 1 10


PDSN19/15-16 - A Folha de Cálculo ao serviço da estatística e da avaliação dos alunos I 9 9

PDSN20/15-16 - Educar para a Saúde no âmbito das novas abordagens curriculares 5 5


tarefas do docente18 18

PDSN22/15-16 - Danças de salão na Escola 8 8

PDSN23/15-16 - A arte da pintura em tecido – um recurso pedagógico para a formação docente 9 9

PDSN24/15-16 - Todos os alunos aprendem 8 8

PDSN25/15-16 - A Indisciplina nos contextos escolares: contributos para a sua perceção 8 1 9

PDSN26/15-16 - II Fórum Pedagógico - Estratégias para a cooperação como ação pedagógica no

AE38 38

PDSN27/15-16 (Turma A e B) - A voz como ferramenta de trabalho da atividade docente 31 31


e Metas Curriculares para o 11º ano10 10

PDSN30/15-16 - A aula invertida com utilização de Apps e mobile-learning 9 9

PDSN31/15-16 - Plataformas de Gestão de Aprendizagem (LMS) 14 14


Escolar (PRESSE)17 17


A ação de formação proporcionou-lhe a aquisição de aprendizagens significativas?

Item de Avaliação

392

12

A ação de formação proporcionou-lhe a aquisição de aprendizagens significativas?

Sim

Não

Designação da açãoO programa da

ação

As condições de

funcionamento da ação

(cronograma, local,

equipamentos,

recursos...)

O(s)

formador(es)

A(s)

metodologia(s)

de abordagem

A falta de motivação

intrínseca para a

frequência da ação (a

formação foi-me imposta,

falta de alternativas...)

O facto de já

dominar os

assuntos

tratados na ação

A falta de pré-

requisitos necessários

para acompanhar os

assuntos tratados

Nº

Respostas


PDSN02/15-16 - IV Jornadas Pedagógicas: a Formação Contínua dos recursos humanos como

pilar do PE do Agrupamento


articulação e concretização em contexto de sala de aula

PDSN05/15-16 - Suporte Básico de Vida


em Saúde Escolar - 1º Ciclo1 1 1 1 2



em Saúde Escolar - 1º Ciclo




em Saúde Escolar - Pré-escolar (PASSEzinho)


Escolar (PRESSE)1 1

PDSN13/15-16 - Comportamentos aditivos em contexto escolar 1 1 1 1


PDSN15/15-16 - Atividades experimentais da disciplina de Física com recurso a freeware

PDSN16/15-16 - Círculo de Estudos - Metas Curriculares de Matemática A

PDSN17/15-16 - Autoavaliação das Escolas e Desenvolvimento Organizacional 1 1

PDSN18/15-16 - Círculo de Estudos - Metas Curriculares de Matemática A

PDSN19/15-16 - A Folha de Cálculo ao serviço da estatística e da avaliação dos alunos I

PDSN20/15-16 - Educar para a Saúde no âmbito das novas abordagens curriculares


tarefas do docente

PDSN22/15-16 - Danças de salão na Escola

PDSN23/15-16 - A arte da pintura em tecido – um recurso pedagógico para a formação docente

PDSN24/15-16 - Todos os alunos aprendem

PDSN25/15-16 - A Indisciplina nos contextos escolares: contributos para a sua perceção 1 1


AE

PDSN27/15-16 (Turma A e B) - A voz como ferramenta de trabalho da atividade docente

PDSN28/15-16 - O Novo Programa de Português do Ensino Secundário: Conteúdos

Programáticos e Metas Curriculares para o 11º ano

PDSN30/15-16 - A aula invertida com utilização de Apps e mobile-learning

PDSN31/15-16 - Plataformas de Gestão de Aprendizagem (LMS)


Escolar (PRESSE)


Quanto à aquisição de aprendizagens significativas:

Item de Avaliação

0 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5

O programa da ação

As condições de funcionamento da ação (cronograma, local, equipamentos,recursos...)

O(s) formador(es)

A(s) metodologia(s) de abordagem

A falta de motivação intrínseca para a frequência da ação (a formação foi-me imposta,falta de alternativas...)

O facto de já dominar os assuntos tratados na ação

A falta de pré-requisitos necessários para acompanhar os assuntos tratados

4

1

5

5

2

5

0

Quanto à aquisição de aprendizagens significativas:


PDSN01/15-16 - Gestão de Conflitos em Contexto Educativo I 21 21

PDSN02/15-16 - IV Jornadas Pedagógicas: a Formação Contínua dos recursos humanos como pilar do PE do Agrupamento 65 1 66

PDSN04/15-16 - Programa de História do Ensino Básico: o Currículo e as Metas Curriculares - articulação e concretização em contexto de

sala de aula5 5











PDSN12/15-16 - Formação de Professores no Programa Regional de Educação Sexual em Saúde Escolar (PRESSE) 10 1 11









PDSN21/15-16 - A folha de cálculo como ferramenta pedagógica na organização e gestão das tarefas do docente 18 18





PDSN26/15-16 - II Fórum Pedagógico - Estratégias para a cooperação como ação pedagógica no AE 37 1 38

PDSN27/15-16 (Turma A e B) - A voz como ferramenta de trabalho da atividade docente 29 2 31

PDSN28/15-16 - O Novo Programa de Português do Ensino Secundário: Conteúdos Programáticos e Metas Curriculares para o 11º ano 10 10


PDSN31/15-16 - Plataformas de Gestão de Aprendizagem (LMS) 12 2 14



Tem aplicado os conhecimentos adquiridos na formação?

372

32

Tem aplicado os conhecimentos adquiridos na formação?

Sim

Não


PDSN01/15-16 - Gestão de Conflitos em Contexto Educativo I

PDSN02/15-16 - IV Jornadas Pedagógicas: a Formação Contínua dos recursos humanos como pilar do PE do Agrupamento 1 1


sala de aula

PDSN05/15-16 - Suporte Básico de Vida 3 3



PDSN07/15-16 - Medidas Educativas - Estratégias de intervenção para alunos com NE e NEE 3 3







PDSN12/15-16 - Formação de Professores no Programa Regional de Educação Sexual em Saúde Escolar (PRESSE) 1 1





PDSN17/15-16 - Autoavaliação das Escolas e Desenvolvimento Organizacional 1 1



PDSN20/15-16 - Educar para a Saúde no âmbito das novas abordagens curriculares

PDSN21/15-16 - A folha de cálculo como ferramenta pedagógica na organização e gestão das tarefas do docente





PDSN26/15-16 - II Fórum Pedagógico - Estratégias para a cooperação como ação pedagógica no AE 1 1


PDSN28/15-16 - O Novo Programa de Português do Ensino Secundário: Conteúdos Programáticos e Metas Curriculares para o 11º ano


PDSN31/15-16 - Plataformas de Gestão de Aprendizagem (LMS) 2 2

PDSN32/15-16 - Formação de Professores no Programa Regional de Educação Sexual em Saúde Escolar (PRESSE) 1 1


Justificação da aplicação dos conhecimentos adquiridos:

Pensa que virá a aplicar os conhecimentos adquiridos na formação frequentada?

26

6

Justificação da aplicação dos conhecimentos adquiridos: Pensa que virá a aplicar os conhecimentos adquiridos na formação

frequentada?

Sim

Não



PDSN02/15-16 - IV Jornadas Pedagógicas: a Formação Contínua dos recursos humanos como pilar do PE do Agrupamento 63 3 66


sala de aula5 5




















PDSN21/15-16 - A folha de cálculo como ferramenta pedagógica na organização e gestão das tarefas do docente 17 1 18





PDSN26/15-16 - II Fórum Pedagógico - Estratégias para a cooperação como ação pedagógica no AE 38 38

PDSN27/15-16 (Turma A e B) - A voz como ferramenta de trabalho da atividade docente 30 1 31

PDSN28/15-16 - O Novo Programa de Português do Ensino Secundário: Conteúdos Programáticos e Metas Curriculares para o 11º ano 9 1 10


PDSN31/15-16 - Plataformas de Gestão de Aprendizagem (LMS) 11 3 14



Alterou/melhorou as suas práticas letivas e/ou o seu desempenho profissional?

366

38

Alterou/melhorou as suas práticas letivas e/ou o seu desempenho profissional?

Sim

Não

Designação da açãoFalta de

condições

materiais

Falta de

condições

organizacionais

Condicionantes

decorrentes da

aplicação do

currículo das

disciplinas

Condicionantes

relativas ao

perfil dos

alunos e/ou

características

da turma

Insegurança

pessoal

relativamente a

essas alterações

Descrença na

eficácia

dessas

alterações

Nº

Respostas





articulação e concretização em contexto de sala de aula

PDSN05/15-16 - Suporte Básico de Vida 1 1 2 1 2



PDSN07/15-16 - Medidas Educativas - Estratégias de intervenção para alunos com NE e NEE 1 1 1 2 4








Escolar (PRESSE)1 1

PDSN13/15-16 - Comportamentos aditivos em contexto escolar 1 2 1 2 1 3

PDSN14/15-16 - CIC - Criatividade/Inovação Canvas 1 2 2 3 4








tarefas do docente1 1

PDSN22/15-16 - Danças de salão na Escola



PDSN25/15-16 - A Indisciplina nos contextos escolares: contributos para a sua perceção 1 1


AE



e Metas Curriculares para o 11º ano1 1

PDSN30/15-16 - A aula invertida com utilização de Apps e mobile-learning





Alterou/melhorou as suas práticas letivas e/ou o seu desempenho profissional: Justificação da falta de resultados

Item de Avaliação

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

Falta de condições materiais

Falta de condições organizacionais

Condicionantes decorrentes da aplicação do currículo das disciplinas

Condicionantes relativas ao perfil dos alunos e/ou características da turma

Insegurança pessoal relativamente a essas alterações

Descrença na eficácia dessas alterações

7

12

17

19

2

9

Alterou/melhorou as suas práticas letivas e/ou o seu desempenho profissional: Justificação da falta de resultados


Pouco

2 3 45

ComplNº Respostas



do PE do Agrupamento15 39 12 66


articulação e concretização em contexto de sala de aula1 2 2 5










em Saúde Escolar - Pré-escolar (PASSEzinho)1 4 1 2 8


Escolar (PRESSE)1 1 5 4 11



PDSN15/15-16 - Atividades experimentais da disciplina de Física com recurso a freeware 1 4 5

PDSN16/15-16 - Círculo de Estudos - Metas Curriculares de Matemática A 2 2 3 7




PDSN20/15-16 - Educar para a Saúde no âmbito das novas abordagens curriculares 1 3 1 5


tarefas do docente4 14 18

PDSN22/15-16 - Danças de salão na Escola 2 4 2 8

PDSN23/15-16 - A arte da pintura em tecido – um recurso pedagógico para a formação docente 1 7 1 9

PDSN24/15-16 - Todos os alunos aprendem 1 1 6 8

PDSN25/15-16 - A Indisciplina nos contextos escolares: contributos para a sua perceção 4 4 1 9

PDSN26/15-16 - II Fórum Pedagógico - Estratégias para a cooperação como ação pedagógica no AE 1 10 19 8 38

PDSN27/15-16 (Turma A e B) - A voz como ferramenta de trabalho da atividade docente 1 5 11 14 31


e Metas Curriculares para o 11º ano3 5 2 10

PDSN30/15-16 - A aula invertida com utilização de Apps e mobile-learning 2 5 2 9

PDSN31/15-16 - Plataformas de Gestão de Aprendizagem (LMS) 2 3 8 1 14




A ação de formação contruibuiu para a melhoria das suas interações com os restantes elementos da comunidade educativa?

Item de Avaliação

6 8

85

215

90

A ação de formação contruibuiu para a melhoria das suas interações com os restantes elementos da comunidade educativa?

1 Pouco

2

3

4

5 Completamente

Designação da ação 1 2 3 4 5 Nº Respostas

PDSN01/15-16 - Gestão de Conflitos em Contexto Educativo I 1 8 11 1 21




articulação e concretização em contexto de sala de aula1 2 2 5










em Saúde Escolar - Pré-escolar (PASSEzinho)6 2 8


Escolar (PRESSE)1 2 2 4 2 11



PDSN15/15-16 - Atividades experimentais da disciplina de Física com recurso a freeware 1 3 1 5


PDSN17/15-16 - Autoavaliação das Escolas e Desenvolvimento Organizacional 2 3 3 2 10


PDSN19/15-16 - A Folha de Cálculo ao serviço da estatística e da avaliação dos alunos I 1 4 4 9







PDSN25/15-16 - A Indisciplina nos contextos escolares: contributos para a sua perceção 2 2 1 3 1 9

PDSN26/15-16 - II Fórum Pedagógico - Estratégias para a cooperação como ação pedagógica no AE 1 16 15 6 38

PDSN27/15-16 (Turma A e B) - A voz como ferramenta de trabalho da atividade docente 3 4 10 9 5 31








A ação de formação contribuiu para a melhoria dos resultados escolares dos seus alunos?

Item de Avaliação

1633

137

163

55

A ação de formação contribuiu para a melhoria dos resultados escolares dos seus alunos?

1 Pouco

2

3

4

5 Completamente






articulação e concretização em contexto de sala de aula1 1 1 2 5

PDSN05/15-16 - Suporte Básico de Vida 1 1 7 1 2 12











Escolar (PRESSE)1 1 1 3 5 11



PDSN15/15-16 - Atividades experimentais da disciplina de Física com recurso a freeware 1 3 1 5


PDSN17/15-16 - Autoavaliação das Escolas e Desenvolvimento Organizacional 2 3 3 1 1 10


PDSN19/15-16 - A Folha de Cálculo ao serviço da estatística e da avaliação dos alunos I 1 4 4 9







PDSN25/15-16 - A Indisciplina nos contextos escolares: contributos para a sua perceção 1 3 1 4 9










A ação de formação foi relevante para a melhoria de outras competências dos seus alunos além dos resultados escolares?

Item de Avaliação

1428

119

166

77

A ação de formação foi relevante para a melhoria de outras competências dos seus alunos além dos resultados escolares?

1 Pouco

2

3

4

5 Completamente


















Escolar (PRESSE)1 4 3 3 11



PDSN15/15-16 - Atividades experimentais da disciplina de Física com recurso a freeware 2 3 5




PDSN19/15-16 - A Folha de Cálculo ao serviço da estatística e da avaliação dos alunos I 1 1 6 1 9






PDSN24/15-16 - Todos os alunos aprendem 2 4 2 8

PDSN25/15-16 - A Indisciplina nos contextos escolares: contributos para a sua perceção 1 2 2 3 1 9






PDSN31/15-16 - Plataformas de Gestão de Aprendizagem (LMS) 1 2 9 2 14




A ação de formação promoveu condições para a mudança e a inovação pedagógica?

Item de Avaliação

8 18

88

179

111

A ação de formação promoveu condições para a mudança e a inovação pedagógica?

1 Pouco

2

3

4

5 Completamente

51 91

489

1057

736

Total de respostas dadas por cada item de avaliação

1 Pouco

2

3

4

5 Completamente

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