ENSINO FUNDAMENTAL II BANCO DE QUESTÕES Disciplina: Português

NUMERAIS

1) Grife os numerais presentes nas frases e a seguir relacione-os aos códigos correspondentes:

( A ) MULTIPLICATIVO ( B ) FRACIONÁRIO ( C ) ORDINAL ( D ) CARDINAL ( E ) COLETIVO ( ) A menininha tinha o dobro da minha idade. ( ) A patroa comprou uma dúzia de ovos para o jantar. ( ) O homem sempre passava ás sete horas pelo sinal. ( ) Aquela menina não era a primeira a sofrer com a discriminação ( ) Ela não contou ao homem nem a metade do seu sofrimento. 2) Escreva os numerais por extenso:

a) 666 - ____________________________________________________________

b) 966 - _____________________________________________________________

c) 24º- _____________________________________________________________

d) 33º- ______________________________________________________________

e) XXII- ________________________________________________________________

f) 70% - ________________________________________________________________

g) 1/3 -________________________________________________________________

h) 2/8 - ________________________________________________________________

3) Para representar outros números, são escritos pela Numeração Romana alguns algarismos juntos, que seguem a seguinte regra: o algarismo de maior valor subtrai o algarismo de menor valor quando este está à esquerda (estabelecendo numerais menores); e, de outra forma, o algarismo de maior valor adiciona o algarismo de menor valor quando este está à direita (estabelecendo numerais maiores).

De acordo com as informações lidas, as letras a) IV representam o arábico 4 (5 – 1) e VI representa o arábico 6 (5 + 1). b) IV representam o arábico 4 (5+1) e VI representa o arábico 6 ( 5 – 1). c) XI representam o arábico 9 (10 – 1) e IX representa o arábico 11(10 + 1). d) LX representam o arábico 40 (50 – 10) e XL representa o arábico 60 (50 + 10). 4) Escreva numerais que representem as seguintes classificações: a) Coletivo: ___________________ b) Fracionário: ___________________ c) Cardinal: ___________________

d) Ordinal: ___________________ e) Multiplicativo: ___________________

5- Classifique os numerais em destaque:

a) O livro de português custou o triplo do livro de história.________________________

b) Minha mãe fritou uma dezena de batatas. .________________________

c) Vou acertar as seis questões do teste de português. .________________________

d) Aquela menina sentava na terceira fileira da sala. .________________________

e) A metade dos alunos já terminou a atividade. .________________________

TIPOS DE LINGUAGEM

1) Relacione os códigos às afirmações:

(LV) LINGUAGEM VERBAL (LM) LINGUAGEM MISTA ( LNV) LINGUAGEM NÃO-VERBAL

a) ( ) É a forma de comunicação mais presente em nosso dia a dia.

b) ( ) O tipo de linguagem, representado através de sons e imagens.

c) ( ) Caracterizada pelo uso simultâneo de palavras e imagens.

d) ( ) Está presente, quando falamos com alguém, quando lemos ou escrevemos.

2) Analise a charge a seguir, para responder as questões 2 e 3.

Disponível em: http://galeradoportugues.blogspot.com/p/8-ano-c.html. Acesso em 28 set. 2011.

A função comunicativa da charge é

a) apresentar soluções para os problemas sociais, econômicos ou políticos.

b) criticar a política, a economia, a sociedade ou as agressões ao meio ambiente.

c) fazer referência a um fato que já caiu no esquecimento da sociedade.

d) mostrar um acontecimento que ainda será divulgado.

3) A charge apresenta

a) linguagem não verbal, que é suficiente para a compreensão do sentido do texto. b) linguagem verbal, que é suficiente para a compreensão do sentido do texto. c) linguagem verbal e não verbal, e ambas se unem para a compreensão do sentido do texto. d) linguagem verbal e não verbal, mas somente a verbal é importante para compreensão do sentido do texto.

4) Leia a tira

Na tira, a resposta de Hamlet produz efeito de humor. Isso ocorre, porque Hamlet utiliza a) a palavra “amor”. b) conceitos retirados de dicionário. c) uma linguagem literária. d) expressões grosseiras.

5) O Cartum é uma arte de, através de desenhos e quadros, representar com humor fatos, pessoas, ideias, críticas, denúncias, etc. EXPLICITE qual o problema social denunciado no Cartum, justificando sua resposta com base nos elementos apresentados.

Disponível em: <http://dukechargista.blogspot.com>. Acesso em 02 nov.2008.

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6) A charge expressa uma forte crítica às ações de uma mídia sensacionalista, que transforma os fatos em espetáculos. Contudo, apresenta um humor. De acordo com a leitura da charge, responda a seguir.

a) Em sua opinião, qual é o humor presente na charge?__________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

b) Qual é a evidência explícita da manifestação do ponto de vista do autor da charge?

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

7) Conceitue com suas palavras:

a) O que é linguagem verbal:_________________________________________________

__________________________________________________________________________

2 exemplos onde pode ser utilizada:______________________________________________

b) O que é linguagem não-verbal:______________________________________________

___________________________________________________________________________

2 exemplos onde pode ser utilizada:______________________________________________

SUBSTANTIVO E ADJETIVO

1) Indique 3 substantivos e relacione 2 adjetivos a cada um:

a) SUBSTANTIVO:______________ ADJETIVO:______________________/____________________

b) SUBSTANTIVO:______________ ADJETIVO:______________________/____________________

c) SUBSTANTIVO:______________ ADJETIVO:______________________/____________________

d) SUBSTANTIVO:______________ ADJETIVO:______________________/____________________

e) SUBSTANTIVO:______________ ADJETIVO:______________________/____________________

2) Quanto ao gênero os adjetivos podem ser uniformes e biformes. Assinale a alternativa que só apresenta adjetivos uniformes:

a) português, cristão b) feliz, espanhol c) ateu, judeu d) comum, feliz

3) Leia a letra de música a seguir.

Tocando em Frente

Almir Sater e Renato Teixeira

Ando devagar Porque já tive pressa E levo esse sorriso

Porque já chorei demais

Hoje me sinto mais forte, Mais feliz, quem sabe

Só levo a certeza De que muito pouco sei,

Ou nada sei

Disponível em: http://letras.terra.com.br/almir-sater/44082/. Acesso em 01 nov.2011.

As palavras destacadas na letra podem ser classificadas respectivamente como

a) adjetivo, adjetivo, substantivo, substantivo.

b) adjetivo, substantivo, adjetivo, substantivo.

c) substantivo, adjetivo, adjetivo, substantivo.

d) substantivo, substantivo, adjetivo, adjetivo.

4) Assinale a única alternativa que possui substantivo sobrecomum:

a) crocodilo b) colega c) cavalheiro d) indivíduo 5) Leia a tirinha e a seguir faça o que for pedido:

Identifique e dê a classificação completa dos substantivos presentes nos seguintes balões: 2º balão: ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5º balão:___________________________________________________________

6) Circule todos os substantivos do texto abaixo:

Os preços de certos artigos de limpeza andam tão altos que uma modesta senhora noutro dia me contou que não lava mais seus filhos com sabonete _ fica mais em conta apagar a sujeira

deles com a borracha.

7) Marque a alternativa que possui apenas substantivos femininos:

a) formicida, conde, poeta b) cal, ênfase, guaraná c) matinê, apêndice, imperador e) derme, gênese, alface

8) Adjetivos Gentílicos (Pátrios) no Brasil.

Os Adjetivos Gentílicos ou Adjetivos Pátrios são as formas de se estabelecer o local (cidade, estado, país, região, continente ou planeta) em que nasceu a pessoa referente. Na tirinha, conforme a imagem apresentada e nas próprias falas percebemos que os personagens são classificados, pelos Adjetivos Pátrios ou Gentílicos do Brasil, como

A) tocantinenses nascidos no estado de Tocantins.

B) gaúchos ou sul-rio-grandenses nascidos no estado do Rio Grande do Sul. C) potiguares ou norte-rio-grandenses nascidos no estado do Rio Grande do Norte. D) fluminenses nascidos no estado do Rio de Janeiro.

9) Indique o grau dos adjetivos:

a) O menino é tão capaz quanto a menina. ______________________________________________ b) A fruta laranja é menos azeda do que o limão. ______________________________________________ c) Aquele exercício foi mais fácil que o trabalho. ______________________________________________ d) Aquele menino era menos simpático que o outro. _______________________________________________

10) Todos os grupos de palavras abaixo pertencem à classe dos substantivos. Exceto:

a) amor – raiva b) pedreira – carroça c) Colégio Cristão – Belo Horizonte d) elegante – maravilhoso 11) Leia a frase abaixo, e responda: ”Um show em DVD e um especial de final de ano são os "irmãozinhos" que o CD Casa Amarela pode gerar.”

(fragmento da entrevista on line, de Ivete Sangalo, concedida à revista Arte & Lazer, em 15/10/2008)

Em qual das alternativas TODAS as palavras são substantivos? a) show - especial - irmãozinhos - casa; b) show – irmãozinhos – casa – amarela; c) DVD – final – são – amarela; d) especial – pode – casa – gerar. 12) Relacione os códigos:

( 1 ) Comum de dois gêneros ( 2 ) Sobrecomum ( 3 ) Epiceno

a) ( ) jacaré b) ( ) agente c) ( ) criança

d) ( ) vítima e) ( ) cobra f) ( ) funcionário

g) ( ) pianista h) ( ) criatura i) ( ) colega

ARTIGO

1) Observe os versos, retirados de um poema:

Vi ontem um bicho

O bicho não era um cão,

O bicho, meu Deus, era um homem.

À medida que o poema se desenvolve, o artigo indefinido um, que acompanha o substantivo bicho, é trocado pelo artigo definido o. Explique por que ocorre essa mudança no poema. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2) Leia o fragmento retirado de uma fábula: “Certo dia, a lebre desafiou a tartaruga para uma corrida (...)”. Classifique o tipo de artigo associado aos personagens da fábula. ________________________________________________

3) Indique o artigo de acordo com a classificação solicitada:

a) artigo definido, masculino, singular: _______________

b) artigo indefinido, masculino, singular: _____________

c) artigo definido, feminino, plural: _________________

d) artigo indefinido, feminino, plural: _______________

e) artigo indefinido, masculino, plural:_______________

4) Leia o trecho: “É comum ouvirmos professores praguejando contra o neoliberalismo e a onipresença do dinheiro nos assuntos humanos. Falam sobre a importância de uma educação para a formação de valores, de cidadãos críticos etc.”.

Marque a alternativa em que as palavras destacadas, nesta ordem, estão na função gramatical CORRETA.

a) artigo definido; artigo indefinido; artigo definido.

b) artigo definido; artigo definido; artigo indefinido.

c) artigo indefinido; artigo definido; artigo indefinido.

d) artigo indefinido; artigo indefinido; artigo definido.

FONÉTICA

1) Indique o número de letras e fonemas das palavras: a) maravilhosa: LETRAS: __________FONEMAS:_________ b) machado: LETRAS: __________FONEMAS:_________ c) passarinho: LETRAS: __________FONEMAS:_________ d) alqueire: LETRAS: __________FONEMAS:_________ e) chuva: LETRAS: __________FONEMAS:_________ f) cheguei: LETRAS: __________FONEMAS:_________ g) cachorro: LETRAS: __________FONEMAS:_________ h) guerrear: LETRAS: __________FONEMAS:_________ i) táxi: LETRAS: __________FONEMAS:_________

2) Modifique o significado das palavras abaixo, acrescentando-lhes uma letra, porém sem

aumentar o número de fonemas. Exemplo: vela – velha a) tela ________________ b) una _______________ c) galo ______________ d) asa _________________ e) caco ______________ f) mala ______________

3) Em todo o conjunto de palavras há encontro consonantal. Exceto em: a) patroa – abrindo – senhor b) entrei – grandes – entrava c) tratar – inclinei - através d) trabalho – Leblon – aproximava

PRONOMES

1) Grife todos os pronomes presentes na frase:

A FEIRA DO CONHECIMENTO DO COLÉGIO CRISTÃO JÁ ESTÁ CHEGANDO! EU IREI E LEVAREI MINHA FAMÍLIA. NÃO PERCA ESSA OPORTUNIDADE!

VOCÊ É NOSSO GRANDE CONVIDADO! 2)Transcreva os pronomes da questão anterior e indique a classificação de cada um. ______________________________ /__________________________________

______________________________ /__________________________________

______________________________ /__________________________________

3) Classifique os pronomes destacados:

a) Minha amiga ligou convidando para irmos ao shopping. ________________________________

b) Ela disse que nós iríamos com os pais dela. ________________________________

c) Fizemos algumas compras e as entregamo ao vendedor. _____________________________ ________________________________

d) O que você acha de lancharmos naquela lanchonete da praça de alimentação? _____________________________ ________________________________

4) Marque a opção em que o pronome destacado NÃO FOI classificado corretamente: a) Aqueles garotos são muito espertos. (demonstrativo ) b) Entregue-nos a carta secreta. (pessoal do caso reto) c) Quem pegou a carta secreta na caixa? (interrogativo) d) Acho que foi o meu irmão mais velho. (possessivo) VERBOS

1) Todas as frases estão no MODO IMPERATIVO. EXCETO: a) Por favor! Traga meus pertences amanhã! b) Faça todas as atividades solicitadas pelos professores. c) A professora entregará os testes na próxima semana. d) Você deve conferir todas as questões deste teste.

2) Retire apenas os verbos da seguinte frase:

“ Muitas crianças de rua sofrem com a pobreza e a miséria no Brasil.

Podemos ajudá-las colaborando com atitudes de amor e união. Faça sua parte!”

__________________________________________________________________________________________________________________________

3) Elabore as frases com os modos verbais solicitados: Imperativa: _____________________________________________________________ Declarativa: _____________________________________________________________ Interrogativa: ____________________________________________________________ Exclamativa: ____________________________________________________________ 4) Marque a opção em que um dos verbos não pertence à mesma conjugação: a) FAÇO – CONSTRUO – VARRO

b) PENSO – OLHO - OBSERVO c) VIVO – BATO – ESCREVO d) ABRO – PARTO - DIVIRTO

5) Complete o quadro:

VERBO INFINITIVO GERÚNDIO PARTICÍPIO

proponho

estudo

partido

escrito

trazido

ADVÉRBIOS

1) Circule apenas os advérbios ou locuções adverbiais das frases:

a) Ontem eu estava na sala de aula e o meu celular tocou.

b) Provavelmente irei ao shopping amanhã.

c) Não compramos muitas coisas pois o dinheiro acabou.

d) Cheguei rapidamente em casa pois começou a chover.

e) Certamente hoje à noite descansarei em meu quarto.

USO DO PORQUÊ

1) Nas questões 1 e 2 marque a opção que melhor corresponde ao uso do porquê: 1) I. Afinal, chegou o momento porque tanto esperei. II. Não sei o porquê de seu entusiasmo. III. Você está feliz assim, por quê? IV. Sou feliz, porque me ouves. V. Então por quê não falas claramente? a) I, II e III certas b) II,III e IV certas c) I,II e V certas 2) I. O porquê de sua demissão está muito claro. II. Por que não me telefonou? III. Não me telefonou, por quê? IV. O motivo porque lhe falei tudo aquilo não interessa mais. V. Irei viajar, porque me estou em férias. a) todas corretas. b) todas corretas, exceto a IV c) I, III e IV corretas 3) Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas das frases apresentadas: ______ me tratas tão mal? ______ não gosto de você. E não gostas de mim, _______? Nem eu sei o _______. a) por que - porque - por que - por quê b) por que - porque - por quê - porquê c) porque - por que - porque - por quê 4) Selecione a alternativa que completa corretamente a frase: Eu não sei ______ ele fez ______ fez. ______ mesmo não me envolvo nesse assunto. a) porque - o quê - por isso b) por que - o que -por isso c) por quê - o que - por isso 5) Nas frases: - Indaguei _________ o aluno não trouxe a apostila. - Ele disse que não trouxe ___________ a perdeu. A alternativa que preenche corretamente as lacunas acima é: a) por que – porque b) porque – porque c) por que - por que