UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIAFACULDADE DE EDUCAÇÃO

DISCIPLINA: EDC229 – BASQUETEBOL IDOCENTE: ROBERTO COLAVOLPE

DISCENTE: RENATO CALAZANS DE SOUSA

Resumo - Pedagogia do esporte: panorama e análise conceitual das

principais abordagens

No artigo estudado, os autores fazem um levantamento dos panoramas atuais

em pedagogia do esporte, por ainda ser um assunto pouco estudado no Brasil,

os autores procuraram responder alguns questionamentos antes de fazerem

uma análise conceitual das principais abordagens pedagógicas.

Levando em consideração que o esporte é um dos maiores fenômenos

socioculturais da atualidade e que a pedagogia se interessa pelo estudo da

teoria e da prática procurando compreender a historicidade da humanidade e

as suas formas de educar, a pedagogia se interessa pelo esporte, pois esse

fenômeno social faz parte da civilização e campo de criação da humanidade.

Podemos perceber no texto alguns obstáculos colocados para não unir a teoria

com a prática esportiva, a visão que muitas pessoas tem sobre o ensino do

esporte. Para muitos que trabalham nessa área não se aprende a praticar o

esporte, esse é um privilegio que poucos já nascem com o dom, além do mais

acreditam que seja insignificante unir a teoria com a prática, ensinando o

esporte apenas com base nas suas vivências práticas.

No estudo realizado, os autores defendem que o jogo, principalmente os jogos

coletivos precisam ser inclusivo, reflexivo e participativo, além de utilizarem de

jogos lúdicos e brincadeiras populares para desenvolver a capacidade dos

indivíduos praticante da atividade, o professor precisa ser flexivo para enxergar

as variedades de maneiras de ensino que se tem. É necessário desenvolver

métodos que facilite o ensino-aprendizagem.

Entre os autores citados no artigo é percebido que eles defendem a criação de

uma metodologia onde seja possível ensinar o esporte de forma que se possa

desenvolver a capacidade psicomotora do aprendiz.

Outra questão que chama a atenção no texto é em relação se a Pedagogia do

Esporte é uma área do conhecimento ou se ela é uma disciplina das Ciências

do Esporte. Autores como Santana; Reis (2005) entende como se fosse da

área do conhecimento, já Bento (2006) e Matos (2006) defende que a

Pedagogia do Esporte é uma disciplina das Ciências do Esporte.

Algo importante mostrado no texto é o fato de nós não nos deixar levar por

pessoas indevidamente capacitadas para desenvolver aulas de esporte, para

ser um bom profissional é necessário saber educar, e o educar vai muito além

de ensinar apenas uma prática esportiva.