BEM VINDOS

GESTÃO DE PESSOAS IIADM 1021 -2013.1

Professor: Marcos Berenguer

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Sites e referências na WebDurante o período que se inicia, iremos trabalhar

com uma ênfase acentuada na utilização de recursos gráficos, áudio, vídeos e elementos da

web.

http:// www.marcosberenguer.com.br

http:// www.marcosberenguer.blogspot.com

http://www.youtube.com/user/MrMarcosBerenguer

twitter @profberenguer

E-mail: marcos_berenguer@hotmail.come MSN

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Ementae

Conteúdo

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Ementa e ConteúdoRecursos humanos e o ambiente empresarial contemporâneo:

a complexidade das pessoas e das organizações;

o comportamento humano na organização;

o novo perfil do profissional de recursos humanos e a gestão de pessoas;

visões de mundo e suas implicações para a sustentabilidade institucional;

Planejamento das ações estratégicas de RH.

avaliação de desempenho: conceito, objetivos e fatores determinantes;

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avaliação de desempenho e política empresarial;

métodos de avaliação de desempenho;

elaboração de instrumentos para avaliar o desempenho;

avaliação 360°;

seleção e treinamento dos avaliadores; análise dos resultados da avaliação de desempenho.

o lado humano da avaliação de desempenho: motivação para o desempenho e o estabelecimento de metas;

a habilidade de lidar com pessoas, entendendo suas necessidades;

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PCCS - Plano de cargos, carreira e salários:

administração de cargos e salários;

implantação de planos de cargos e salários;

pesquisa de salários;

novos caminhos na administração de cargos e salários.

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Política salarial:

sistemas tradicionais de remuneração e benefícios sociais;

remuneração estratégica;

remuneração por habilidades; remuneração variável.

Desenvolvimento humano sustentável:

a importância na ética na formação de recursos humanos;

indicadores de clima ético nas empresas;

responsabilidade social corporativa.

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Metodologia

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Na carga horária da disciplina estão previstas aulas expositivas com

04 horas teóricas, distribuídas ao longo do semestre, estão previstas

também atividades escolares sob a forma de participação em

seminários, palestras, debates, mesas redondas e realização de

trabalhos em grupo e de projetos de consultoria técnica

e visitas a empresas como atividades complementares.

Metodologia

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Contextualização

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Contextualização:Expor para os alunos do curso de Administração e de outros cursos:

a gestão de pessoas, com uma visão estratégica enfocando a empresa

moderna como um sistema aberto com seus diversos elementos

interagentes; as estruturas e os problemas organizacionais; os

processos de negócios, seus conceitos, componentes, tipos, e

relevância para a empresa e seu ambiente; a importância da

modelagem e suporte de dados para a eficiência e eficácia dos

processos negociais, proporcionando um entendimento adequado da

importância do capital intelectual nos dias atuais.

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Objetivos:

Geral e Específicos

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Objetivo Geral  

Adotar uma abordagem atual visando facilitar o entendimento da empresa como um sistema aberto,

sua estrutura organizacional, seus processos de negócios e problemas organizacionais, bem como os requisitos básicos para conduzir, adequadamente,

uma política de gestão do capital intelectual compatível com as exigências das empresas

modernas.

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Objetivo Específico

Dar um enfoque prático para aos conceitos sistêmicos aplicados as empresas em geral, abordando aspectos

relevantes sobre suas estruturas organizacionais, formalidades e informalidades, processos de negócios

necessidades de padronização, problemas organizacionais e possíveis soluções, bem como a

própria modelagem e suporte de dados, em prol de uma maior eficiência e eficácia no ambiente de

negócios cada vez mais competitivo, considerando os benefícios de uma gestão de pessoas compatível com

as necessidades da empresa.

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Metodologiae

Recursos didáticos

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Metodologia/Recursos didáticos

Aulas expositivas, elaboração de trabalhos práticos e de pesquisa, visita externa, palestras sobre temas específicos (convidados externos) e estudos de casos.  Exposições teóricas e de resultados práticos obtidos com a utilização de recursos audiovisuais (retroprojetor, microcomputador, vídeo,...). Estudos e trabalhos individuais e em equipe. Participação em seminários e debates. Visita a empresas para elaboração do projeto ou trabalho escrito. 

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Avaliação da aprendizagem

Trabalhos práticos;

provas escritas;

produção de vídeos;

Poderá ser utilizado para produção dos vídeos o “Windows Live Movie Maker”

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produção de podcasting

Podcast é a produção de um sketch e a sua eventual publicação na web.

produção e cumprimento de webquest

Webquest é a apresentação de um exercício na web que deverá ser solucionado pelo aluno ou pelos participantes de um grupo.

A avaliação dos alunos será com base nos exercícios escolares e/ou nos resultados obtidos na participação dos mesmos durante as aulas e nos trabalhos individuais e em equipe.

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Referência bibliográficas: FRANÇA, Ana Cristina Limongi. Prática de recursos humanos - PRH: conceitos, ferramentas e procedimentos. São Paulo: Atlas, 2007.

LACOMBE, Francisco José Masset. Recursos humanos: princípios e tendências. São Paulo: Saraiva, 2005.

LUCENA, Maria Diva da Salete. Planejamento estratégico e gestão do desempenho para resultados. São Paulo: Atlas, 2004.

Complementar: ARAÚJO, Luis Cesar G. de. Gestão de pessoas: estratégias e integração organizacional. São Paulo: Atlas, 2006.

WOOD JUNIOR, Thomas. Remuneração por habilidades e por competência. São Paulo: Atlas, 1997.

CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de pessoas: e o novo papel dos recursos humanos nas organizações. Rio de Janeiro: Campus-Elsevier, 2004.

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Sites relacionados aos temas abordados

http://radiolog.wordpress.com/category/podcast/

http://www.portalwebquest.net/

http://www.ning.com/

http://prezi.com/yb0bryu1olrj/prezi-tutorial-em-portugues-baseado-no-prezi-de-adam-somlai-fischer/

http://www.google.com/google-d-s/hpp/hpp_pt-PT_pt.html

http://sourceforge.net/projects/audacity/files/

http://www.microsoft.com/downloads/en/details.aspx?FamilyID=3c4a9767-6f29-4cd1-93e7-0a738d2d4fc9

http://www.baixaki.com.br/download/windows-live-movie-maker.htm