Bibliotecas 2.0

BIBLIOTECAS 2.0

OBJETIVOS

Explicar e exemplificar o conceito de Biblioteca

2.0 através da própria experiência, casos e

práticas de bibliotecas e bibliotecários 2.0.

O QUE É UMA BIBLIOTECA? 1 Coleção de livros

2 Lugar onde se guardam coleções de livros

2.1 Edifício ou recinto onde ficam depositadas, ordenadas e catalogadas diversas coleções de livros, periódicos e outros documentos, que o público, sob certas condições, pode consultar no local ou levar de empréstimo

3 Coleção ordenada de código de programas e rotinas, a que um programador pode recorrer para desenvolver outros programas

(Fonte: Dicionário Houaiss)

O QUE É UMA BIBLIOTECA?

• Biblioteca (do grego βιβλιοϑήκη, composto de βιβλίον, "livro", e ϑήκη "depósito"), na definição tradicional do termo, é um espaço físico em que se guardam livros. De maneira mais abrangente, biblioteca é todo espaço (concreto, virtual ou híbrido) destinado a uma coleção de informações de quaisquer tipos, sejam escritas em folhas de papel (monografias, enciclopédias, dicionários, manuais, etc) ou ainda digitalizadas e armazenadas em outros tipos de materiais, tais como CD, fitas, VHS, DVD e bancos de dados. Revistas e jornais também são colecionados e armazenados especialmente em uma hemeroteca. (Fonte: Wikipedia)

NOVOS VELHOS

DESAFIOS

DA WEB 1.0 À WEB 2.0

• Acesso à informação física e digital

• Democracia participativa

• Cosumidores-Produtores

WEB 2.0

• Evolução da Web 1.0 (Broadcast)

• Termo sugerido por Tim O'Reilly em 2004

• Foco de interesse: mercado de nicho (cauda

longa)

WEB 2.0

• A organização do fluxo de informação

depende do comportamento das pessoas que

usam essa informação, permitindo acesso mais

fácil, centralizado e participativo.

CARACTERÍSTICAS DA WEB 2.0

• Web: plataforma e ponto de encontro

• Novas tecnologias orientadas ao usuário

• Web não é mais estática, não serve apenas para se ler a informação, mas também para troca de informação

• Arquitetura de participação e democracia, redes sociais, sabedoria das multidões... Tudo isso é a Web 2.0 e tudo isso serve para moldar o novo conceito de biblioteca.

WEB 1.0

• Webmaster > Texto > Navegador > Internautas

WEB 2.0

• Webmaster + Internautas Colaboradores >

Multimídia > Navegadores < RSS +

Navegadores + Celulares + Tablets < Redes

Sociais

WEB 2.0 ONIPRESENTE

• Investigação

• Educação

• Comércio

• Usuários

• Imprensa

• Governo

• Bancos

• Educação

OS TEMPOS E OS USUÁRIOS

MUDARAM

SE OS TEMPOS E OS USUÁRIOS

MUDARAM...

• A biblioteca tem que evoluir e se adaptar aos

seus usuários “reais”

• A biblioteca é um espaço social (real e virtual)

que oferece serviços para todos e entre todos

CHEGAMOS À BIBLIOTECA 2.0

• A Biblioteca 2.0 se baseia na participação e

interação entre usuários e bibliotecários

• Colaboração dos usuários na criação de serviços

físicos e virtuais

• Incorporação (técnica e social) de tecnologia 2.0

nos serviços tradicionais

• Retorno das pessoas às bibliotecas: espaço

relevante que deve ser buscado diariamente (Ex:

Biblioteca de São Paulo, Biblioteca Nacional)

BIBLIOTECA 2.0

• Michael Casey (LibraryCrunch.com, Set/2005) criou o termo e definição...

• ... Modelo de funcionamento que permite que as bibliotecas respondam rapidamente às necessidades do mercado. É uma filosofia de mudanças rápidas, de estruturas e organizações flexíveis, de ferramentas novas da Web 2.0 e da participação do usuário que colocará a biblioteca em uma posição muito mais forte e que resolve com eficácia as necessidades de uma população de usuários maior.

BIBLIOTECA 2.0

• Uma das definições mais citadas: A biblioteca 2.0 consiste simplesente em fazer do espaço de sua biblioteca (física ou virtual) algo mais interativo, mais colaborativo e guiado pelas necessidades da comunidade. [...] O objetivo básico é desenvolver as pessoas e as bibliotecas dando a eles o que querem e o que precisam para sua vida diária. - Sarah Houghton (http://librarianinblack.net)

BIBLIOTECA 1.0 X 2.0

• B1.0: Usuários > Balcão > Bibliotecários

• B2.0: Usuários > Web < Bibliotecários

BIBLIOTECA 1.0 X 2.0

• 1.0: Para os usuários

• 2.0: Com os usuários

PRINCÍPIOS DA BIBLIOTECA

2.0

• A biblioteca está em todas as partes

• A biblioteca não tem barreiras

• A biblioteca convida à participação de todos

• A biblioteca concentra sua organização e

serviços no usuário

PRINCIPIOS DA BIBLIOTECA

2.0

• Biblioteca 1.0:

– Modelo Pull: usuário busca informação

– Usuário => Biblioteca

• Biblioteca 2.0:

– Modelo Push: informação busca usuário

– Biblioteca => Usuário

APLICAÇÃO DA WEB 2.0 NAS

BIBLIOTECAS

• Blogs

• Wikis

• Social Bookmarking

• Redes sociais

• Bibliotecas de imagens e vídeos

• Referências virtuais

• Mundos virtuais

• Catálogos On-line e Sociais (OPAC)

WEB 2.0 NAS BIBLIOTECAS:

BLOGS

• Blog da Biblioteca Nacional

– http://blogdabn.wordpress.com/

• Blog de 365 dias de libros (Universidad

Carlos III de Madrid)

– http://365diasdelibros.blogspot.com.br

• Blog da ECA/USP

– http://bibliotecadaeca.wordpress.com/

• Library of Congress Blogs (EUA)

– http://blogs.loc.gov/


BLOGS • BLOG DA BIBLIOTECA DE SAO PAULO

– http://bibliotecadesaopaulo.org.br/blog/

• BLOG DA BIBLIOTECA THOMAS JEFFERSON – http://bibliotecathomasjefferson.blogspot.com.br/

• Blog da Biblioteca Florestan Fernandes – FFLCH USP – http://bibliofflch.wordpress.com/

• blog da biblioteca do congresso dos EUA – http://blogs.loc.gov/loc/


BLOGS

• Comunicação entre os profissionais dos

diferentes processos técnicos da biblioteca:

catalogação, referência, formação de usuários,

etc

BIBLIOTECAS 2.0

• Criação e publicação de informação

• Busca e seleção de informação

• Acesso e armazenamento da informação

• Difusão da informação

BLOGS

• Uma das zonas mais dinâmicas da internet,

novo meio de comunicação on-line

• Weblogs simplificam o processo de criação de

conteúdos digitais, a publicação é intuitiva e

amigável como o uso do correio eletrônico

BLOGS

• Ferramenta que permite que todos que

possuem acesso a uma conexão de internet e

um conhecimento básico de um processador

de texto possam ter seu próprio site onde

publicar conteúdos (textos, imagens, outros

tipos de arquivos) em poucos passos.

BLOGS

• Atualização fácil: os próprios autores publicam conteúdos

• Cronologia da publicação: pode seguir o desenvolvimento de um determinado tema e sua evolução através do tempo (transformando-se em livro até)

• Interatividade: permitem aos visitantes reagir a cada artigo através dos comentários

• Linguagem coloquial: comunicação direta, viva e pessoal. Os leitores sabem que há um ser-humano do outro lado do site.

BLOGS

• Plataforma ideal para potencializar a interação

humana e as comunicações abertas

ANATOMIA DE UM BLOG

• A estrutura geral de um blog se constitui de:

• Entrada/Home

• Cabeçalho (Header)

• Descrição

• Arquivo temático

• Arquivo cronológico

• Buscador interno

• Catálogo de Links

• Sindicação (RSS)

• Artigos

• Rodapé

• Contatos

• Integração com redes sociais

BLOGS: CABEÇALHO

• Contém nome do blog, informação sobre a

temáticaque trata. Geralmente inclui imagem

identificativa. É comum também se incluir

abas de navegação e caixa de busca, entre

outros.

DESCRIÇÃO E AUTORIA

• Explica temática, autores de conteúdos

REALLY SIMPLE SINDICATION

(RSS)

• O conteúdo do blog se oferece também à

linguagem da sindicação permitindo acesso à

informação a partir de um leitor de feeds

(como o Google Reader) ou do correio

eletrônico.

ARQUIVO TEMÁTICO

• Muitos blogs mostram em uma coluna lateral

um conjunto de categorias que organizam

links que levam a cada uma das categorias

cadastradas

ARQUIVO CRONOLÓGICO

• Armazenam os artigos organizados por meses

LINKS / BLOGROLL

• Armazena uma série de links que direcionam a

outros blogs ou sites que o autor do blog

considere de interesse público.

ARTIGO

• A essência de todo blog, de maneira geral é

composto de data, título, conteúdo, autor,

classificação temática, palavras-chave,

comentários e referências.

APLICAÇÕES DE BLOGS EM

BIBLIOTECAS

• Noticias e eventos: publicar facilmente as

novidades e notícias que surgem sem

necessidade de esperar por um webmaster

para atualizá-las na web.

GRUPO DE DISCUSSÃO SOBRE

LIVROS E LEITURAS

• Resenhas e críticas de livros, enriquecidos

com comentários e links

WEB-BIBLIOGRAFIAS

• recomendação de recursos, sites, películas,

livros, facilitam a elaboração e atualização de

bibliografias baseadas em recursos web

SERVIÇOS DE ALERTA E DSI

(Disseminação Seletiva de

Informação)

• Filtros de informação, seguimento de

temáticas predefinidas, avisos de novas

aquisições, etc.

ATIVIDADES BIBLIOTECÁRIAS

• Comunicação entre os profissionais dos

diferentes processos técnicos da biblioteca:

catalogação, referências, formação de

usuários...

DESENVOLVIMENTO

PROFISSIONAL

• Permite compartilhar com os colegas e

potenciais empregadores, o que sabemos, o

que lemos, os temas que nos interessam e em

que estejamos trabalhando

E PARA A DOCÊNCIA?

• Blogs de apoio ao processo de ensino

• Em um EduBlog os estudantes e professores

informam e compartilham suas inquietudes

educativas, apoiando-se nas possibilidades de

formação e desenvolvimento que oferece as

tecnologias de informação e comunicação.

E PARA A DOCÊNCIA?

• Porque empregar-los

• É um formato que estimula:

• A leitura, comparação, busca, curiosidade,

indagação, investigação, criação

CRIAÇÃO DE UM BLOG EM

WORDPRESS

• Acessar

• Escrever um artigo

• Modificar um artigo

• Adicionar links ao blogroll

• Personalizar a informação do blog

• Personalizar a apresentação

• Inserir imagens

• Inserir um vídeo

• Inserir palavras-chave


WIKIS

• Blogging Libraries Wiki: Vários exemplos

– http://oicd-mmb.wikidot.com/wikis-e-bibliotecas

• Biblioteca Geral da Universidade de Coimbra

– http://manualmarc21.wikidot.com/start


SOCIAL BOOKMARKING

• http://tags.library.upenn.edu

• http://www.diigo.com


COMPARTILHAMENTO DE

ARQUIVOS

• Flickr, Youtube, Slideshare, Scribd

– http://www.flickr.com/photos/bibliotecascoruna

• Biblioteca Médica do Hospital Universitario

de Getafe (Slideshare)

• La Biblioteca ESP UAM (Youtube)

FLICKR

• Flickr: compartilhamento de fotos. fácil uso,

grátis (no nivel basico), facil atualizacao,

encoraja compartilhamento e engajamento.

YOUTUBE

• Youtube fácil uso, grátis, facil de manter

atualizado, encoraja compartilhamento e

engajamento.


SOCIAL REFERÊNCIAS

VIRTUAIS • Universidade de Sevilla (Chat)

• Ask a Librarian (Nebraska Library Comission)

• Ask a Librarian (Hennepin County Library)

• Library of Congress - Ask a Librarian http://www.loc.gov/rr/askalib/

• Ask a Librarian.org http://info.askalibrarian.org/about/

• Pergunte ao Bibliotecário - Embrapa - http://www.cpafro.embrapa.br/portal/biblioteca/pergunte_ao_bibliotecario/

• Pergunte ao Bibliotecário Universidade de Lisboa (email, msg instantâneas) http://www.fba.ul.pt/portal/page?_pageid=401,863497&_dad=portal&_schema=PORTAL

• Pergunte ao Bibliotecário - IFUSP - http://www-sbi.if.usp.br/?q=ask


TWITTER

• FBN http://twitter.com/FBN


OPAC SOCIAL

• http://www.aadl.org

• http://www.amazon.com


EXEMPLOS

• As Mariñas: http://biblioweb.blogspot.com

• Muskiz: http://www.muskiz-liburutegia.org

ARMADILHAS NO CAMINHO

• Resistência à mudança por medo de perder

controle

• Burocracia e hierarquia

• Negativa ao aprendizado

• Falta de confiança nos usuários

RAZÕES PARA TENTAR

• As bibliotecas estão perdendo interesse pelo

usuário?

• Estamos oferencendo os serviços que nossos

usuários querem?

• Resistência à mudança dos serviõs que são

considerados fundamentais ou tradicionais mas

que hoje já não são relevantes

• As bibliotecas não são mais o primeiro local de

pesquisa de informação para seus usuários

REFLEXÃO

• As ferramentas tecnológicas proprias da Web 2.0 não serão nada se não houver uma mudança de atitude

• Bibliotecas 2.0 só são possíveis com bibliotecários profissionais, alfabetizados e conscientes no uso das ferramentas próprias da Web 2.0

• Bibliotecários capazes de se adequarem à realidade de nossos usuários e de evoluir com as mudanças do ambiente profissional

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