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BLITZ PRÓ MASTER BIOLOGIA A 01. (UFSC) As figuras abaixo são micrografias eletrônicas de duas estruturas celulares. Sobre a fisiologia e a morfologia dessas estruturas, é CORRETO afirmar que: 01) as duas estruturas estão presentes nas células em geral. 02) tanto a mitocôndria quanto o cloroplasto possuem dupla membrana de constituição lipoproteica. 04) na matriz mitocondrial, ocorre a quebra da molécula de glicose para a obtenção de energia pelas células. 08) no interior dos cloroplastos, ocorre a quebra das moléculas de água, as quais fornecem hidrogênio para a formação da glicose. 16) nas mitocôndrias, ocorre a transformação do dióxido de carbono em açúcares. 32) moléculas de glicose originadas pelo processo de fotossíntese podem ser acumuladas na forma de amido ou constituir a celulose. 64) a clorofila é uma proteína presente nas mitocôndrias capaz de absorver a energia luminosa e utilizá-la na quebra das moléculas de glicose, processo conhecido como respiração aeróbica. 02. (UEPG) No esquema abaixo, a água pura (A) foi inicialmente separada de uma solução aquosa de açúcar (B) por uma membrana semipermeável. Com relação à osmose observada nesse experimento, assinale o que for correto. 01) O desnível gradualmente formado entre os tempos 1 e 2 vai tornando cada vez mais difícil a passagem de água para o lado B. 02) O sistema não entrará em equilíbrio devido à impossibilidade de o soluto passar do lado B para o lado A. 04) O desnível formado no tempo 2 se dá por osmose, ou seja, a passagem de açúcar para o lado A.

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BIOLOGIA A 01. (UFSC) As figuras abaixo são micrografias eletrônicas de duas estruturas celulares.

Sobre a fisiologia e a morfologia dessas estruturas, é CORRETO afirmar que: 01) as duas estruturas estão presentes nas células em geral. 02) tanto a mitocôndria quanto o cloroplasto possuem dupla membrana de constituição

lipoproteica. 04) na matriz mitocondrial, ocorre a quebra da molécula de glicose para a obtenção de energia

pelas células. 08) no interior dos cloroplastos, ocorre a quebra das moléculas de água, as quais fornecem

hidrogênio para a formação da glicose. 16) nas mitocôndrias, ocorre a transformação do dióxido de carbono em açúcares. 32) moléculas de glicose originadas pelo processo de fotossíntese podem ser acumuladas na

forma de amido ou constituir a celulose. 64) a clorofila é uma proteína presente nas mitocôndrias capaz de absorver a energia luminosa

e utilizá-la na quebra das moléculas de glicose, processo conhecido como respiração aeróbica.

02. (UEPG) No esquema abaixo, a água pura (A) foi inicialmente separada de uma solução aquosa de açúcar (B) por uma membrana semipermeável. Com relação à osmose observada nesse experimento, assinale o que for correto.

01) O desnível gradualmente formado entre os tempos 1 e 2 vai tornando cada vez mais difícil a

passagem de água para o lado B. 02) O sistema não entrará em equilíbrio devido à impossibilidade de o soluto passar do lado B

para o lado A. 04) O desnível formado no tempo 2 se dá por osmose, ou seja, a passagem de açúcar para o

lado A.

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BLITZ PRÓ MASTER 08) Em certo estágio, quando o retorno da água, devido ao desnível, equilibrar a tendência de

passagem de água do lado menos concentrado para o hipertônico, o sistema entrará em equilíbrio: a cada molécula de água que passar para um lado corresponderá outra que passará em sentido contrário.

03. (UFPR) Para que a preservação seja mais duradoura, deve-se evitar o crescimento de microrganismos nos alimentos. Três formas antigas e bastante simples de preservação são o charque (carne salgada e seca ao sol), os picles (alimentos conservados em vinagre) e as compotas (frutas com adição de açúcar). Explique como cada um desses métodos impede a sobrevivência e a proliferação de microrganismos. Charque:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Picles:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Compotas:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 04. (UDESC) Assinale a alternativa correta quanto à respiração celular. a) Uma das etapas da respiração celular aeróbia é a glicólise, ocorre na matriz mitocondrial e

produz Acetil-CoA. b) A respiração celular aeróbia é um mecanismo de quebra de glicose na presença de oxigênio,

produzindo gás carbônico, água e energia. c) O Ciclo de Krebs é uma das etapas da respiração celular, ocorre no citoplasma da célula e

produz duas moléculas de ácido pirúvico. d) A etapa final da respiração celular é a glicólise, ocorre na membrana interna da mitocôndria e

produz três moléculas de NAD.2H, uma molécula de FAD.2H e uma molécula de ATP. e) A cadeia respiratória é a etapa final da respiração celular, ocorre no citoplasma da célula,

produzindo glicose e oxigênio. 05) (UPF) Considere a figura abaixo, a qual representa, de forma esquemática, um importante processo da fisiologia celular. As três etapas desse processo estão destacadas nos retângulos de cor laranja. Com base na análise da figura, assinale a única afirmativa verdadeira.

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BLITZ PRÓ MASTER a) As etapas 1, 2 e 3 representam as etapas da respiração celular denominadas,

respectivamente, Glicólise, Ciclo de Calvin e Cadeia transportadora de elétrons (ou cadeia respiratória).

b) As etapas 1, 2 e 3 representam as etapas da fotossíntese denominadas, respectivamente, Glicólise, Ciclo de Calvin e Cadeia transportadora de elétrons.

c) Durante o processo, a energia contida em moléculas orgânicas é liberada pouco a pouco e parte dessa energia é armazenada na forma de ATP.

d) As etapas 1 e 2 ocorrem, respectivamente, no citoplasma das células e no estroma. e) A etapa 3 ocorre nas membranas dos tilacoides. 06. (UFPE)

As imagens acima representam uma célula animal e uma célula vegetal. Com base nessa imagem, analise as proposições apresentadas abaixo. ( ) A imagem A não pode ser representação de célula vegetal, por não apresentar lisossomo. ( ) A imagem B certamente representa uma célula animal. ( ) A imagem A também representaria bem uma célula bacteriana. ( ) A clorofila pode ser encontrada na organela indicada pela letra b. ( ) A representação está incorreta, porque a organela indicada pela letra c não ocorre em

células vegetais. 07. (UEPG) Todas as células estão envolvidas por uma membrana plasmática que controla a entrada e saída de substâncias. Nesse contexto, assinale o que for correto. 01) Nas células animais, na osmose ocorre a passagem de solvente por uma membrana

semipermeável, quando há diferença de concentração entre duas soluções. O solvente passa de uma região mais concentrada para uma menos concentrada (hipotônica).

02) Mergulhadas nas camadas lipídicas das membranas estão as proteínas, as quais podem desempenhar funções extremamente importantes às células, como o transporte de substâncias e como receptores celulares.

04) O transporte de grandes moléculas para o interior da célula pode ser realizado por exocitose, por meio da expansão de regiões do citoplasma, denominadas de pseudópodes.

08) A membrana plasmática é formada por uma dupla camada de lipídeos, a qual apresenta uma região polar (com afinidade pela água), voltada para os meios extra e intracelulares, e uma região apolar (sem afinidade pela água).

16) A membrana plasmática possui a propriedade de permeabilidade seletiva. No transporte ativo, as substâncias se movem contra um gradiente de concentração, havendo gasto de energia para esse deslocamento.

GABARITO: Resposta da questão 1: 02 + 08 + 32 = 42. [01] Falso. Mitocôndrias e cloroplastos ocorrem juntos em células de vegetais e de algas. [04] Falso. A matriz mitocondrial é o sítio onde ocorre o ciclo de Krebs. [16] Falso. A transformação do dióxido de carbono em açúcares ocorre no cloroplasto.

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BLITZ PRÓ MASTER [64] Falso. A clorofila é uma porfirina presente nos cloroplastos e participa da fase fotoquímica da fotossíntese. Resposta da questão 2: 01 + 08 = 09. [02] Falso. O sistema entrará em equilíbrio pela passagem do solvente de A para B. [04] Falso. O desnível ocorre devido à passagem do solvente (H2O pura) de A para B, passivamente, por osmose. Resposta da questão 3: Charque: o sal contido no alimento provoca a desidratação osmótica e a morte dos agentes decompositores. Picles: o vinagre adicionado às conservas provoca a acidificação do alimento tornando o meio impróprio para a sobrevivência e proliferação dos decompositores. Compotas: o açúcar acrescentado ao alimento age como o sal, produz um ambiente hipertônico incompatível com a sobrevivência dos organismos decompositores. Resposta da questão 4: [B] A respiração celular aeróbica ocorre em três fases: glicólise anaeróbica, no citosol, ciclo de Krebs, na matriz mitocondrial, e cadeia alimentar, que ocorre nas cristas mitocondriais. Resposta da questão 5: [C] O processo de respiração celular aeróbica libera energia pouco a pouco e parte dela é armazenada na forma de ATP (adenosina trifosfato). Resposta da questão 6: F – V – F – V – F. A imagem A pode representar uma célula vegetal por apresentar a parede celular e um grande vacúolo central. Células bacterianas não possuem núcleo organizado nem organelas membranosas. As células vegetais possuem mitocôndrias (organela c). Resposta da questão 7: 02 + 08 + 16 = 26. O item [01] está incorreto. Na osmose, o solvente passa de uma região menos concentrada (hipotônica) para uma região mais concentrada (hipertônica). O item [04] está incorreto. O transporte para dentro da célula é denominado endocitose por meio de emissão de pseudopodes no caso da fagocitose.

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BIOLOGIA B

01. (UFSM) A chamada “maré vermelha” é um fenômeno resultante da reprodução em demasia de certos grupos de microalgas marinhas, em especial dinoflagelados, eventualmente conferindo uma coloração avermelhada à água do mar. Outra denominação, aplicada também ao fenômeno em águas continentais, e “floração”. Com relação a tal fenômeno, indique se as alternativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) O despejo de esgoto e lixo nas águas é uma consequência da eutrofização. ( ) O bloqueio da passagem do sol pela camada superficial de microalgas de uma floração

pode causar a morte de organismos fotossintetizantes, aumentando a quantidade de oxigênio liberado e aumentando os micro-organismos produtores.

( ) Intoxicações de seres humanos por ingestão de frutos do mar podem ser consequência da deposição de toxinas em animais filtradores, quando as florações são formadas por algas tóxicas.

( ) A reprodução excessiva de microalgas pode ser consequência da eutrofização da água. A sequência correta é: a) F − F − V − V. b) V − F − V − F. c) F − V − F − V. d) V − V − F − F. e) F − V − V − V. 02. (UFSC) Terminou, no dia 2 de agosto de 2014, o prazo de quatro anos concedido pela Lei n. 12.305, de 2010 – a lei da Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) – para os municípios brasileiros apresentarem seus planos diretores de gerenciamento de resíduos e instalarem aterros sanitários adequados. Segundo a Confederação Nacional dos Municípios (CNM), existem hoje 1.360 aterros nos mais de 5 mil municípios do País; o restante, fica implícito, vai para lixões a céu aberto. De acordo com a Associação Brasileira de Empresas de Limpeza Pública e Resíduos Especiais (Abrelpe), 40% do lixo coletado tem "destinação irregular". Mas, sem planos adequados, as prefeituras não poderiam receber recursos federais. E, diz a CNM, 61,7% dos municípios não se adequaram às exigências da PNRS. NOVAES, Washington. O prazo chega ao fim. Que se fará com o lixo? O Estado de São Paulo, ago. 2014. [Adaptado] Sobre o assunto, é CORRETO afirmar que: 01) nos lixões, os gases resultantes da decomposição da matéria orgânica podem causar

explosões, ocasionando risco de acidente aos catadores de materiais recicláveis e reutilizáveis.

02) nos aterros sanitários, deve haver um revestimento com material impermeável, evitando a infiltração do chorume no solo e a contaminação dos lençóis freáticos. Além disso, o chorume deve ser coletado e encaminhado à Estação de Tratamento de Líquidos.

04) a compostagem, além de reciclar a matéria orgânica, proporciona ao solo melhores características estruturais, como a redução de erosões e a retenção da umidade e dos nutrientes.

08) os lixões representam um sério problema de saúde pública, pois atraem animais transmissores de doenças.

16) resíduos biológicos provenientes dos serviços de saúde podem ser descartados junto com o lixo comum, desde que devidamente embalados.

32) aparelhos celulares e baterias podem ser descartados no lixo comum, pois os metais que os constituem já foram consumidos gradativamente durante o uso dos aparelhos.

64) as lâmpadas fluorescentes devem ser encaminhadas aos postos de coleta específicos, pois contêm mercúrio, substância nociva ao ser humano e ao meio ambiente.

03. (UFSC) A figura abaixo representa a idade geológica das principais espécies de hominídeos, com base na datação de fósseis.

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Com base na figura e nos conhecimentos atuais sobre a evolução humana, é CORRETO afirmar que: 01) algumas espécies do gênero Australopithecus coexistiram com as primeiras espécies do

gênero Homo. 02) o Homo sapiens sapiens não coexistiu com nenhuma outra espécie de hominídeos. 04) o Homo erectus foi a primeira espécie de hominídeos que adquiriu a postura bípede. 08) um evento aceito cientificamente sobre a evolução humana foi a dispersão do Homo sapiens

sapiens a partir da África. 16) a espécie de hominídeos que existiu por maior período foi a Australopithecus afarensis. 32) o Homo erectus surgiu anteriormente ao Australopithecus (Homo) habilis. 64) a postura bípede possibilitou maior liberdade de locomoção e de exploração dos ambientes

nas savanas africanas. 04. (UEL) Leia a tirinha e o texto a seguir:

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BLITZ PRÓ MASTER Antes do século XVIII, as especulações sobre a origem das espécies baseavam-se em mitologia e superstições e não em algo semelhante a uma teoria científica testável. Os mitos de criação postulavam que o mundo permanecera constante após sua criação. No entanto, algumas pessoas propuseram a ideia de que a natureza tinha uma longa história de mudanças constantes e irreversíveis. Adaptado de: HICKMAN, C. P.; ROBERTS, L.; LARSON, A. Princípios Integrados de Zoologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2001. p.99. De acordo com a ilustração, o texto e os conhecimentos sobre as teorias de fatores evolutivos, assinale a alternativa correta. a) A variabilidade genética que surge em cada geração sofre a seleção natural, conferindo maior

adaptação à espécie. b) A variabilidade genética é decorrente das mutações cromossômicas e independe das

recombinações cromossômicas. c) A adaptação altera a frequência alélica da mutação, resultando na seleção natural em uma

população. d) A adaptação é decorrente de um processo de flutuação na frequência alélica ao acaso de uma

geração para as seguintes. e) A adaptação é o resultado da capacidade de os indivíduos de uma mesma população

possuírem as mesmas características para deixar descendentes. 05. (UFSM) Aproximadamente 30 milhões de hectares do planeta são afetados por sais, e de 0,25 a 0,5 milhão de hectares de área produtiva é perdido a cada ano em função da salinização do solo. Fonte: FAO, 2002 apud Willadino & Camara,2010. (adaptado) A informação apresentada tem preocupado agricultores, ambientalistas e pesquisadores. Em busca de novos cultivares de plantas adaptadas a solos com maior salinidade, pesquisadores do mundo inteiro estão intensificando estudos sobre espécies de plantas halófitas, que são naturalmente adaptadas à altas concentrações de sais no solo. Considerando- se os mecanismos gerais de evolução por seleção natural, apresentados por Darwin e Wallace, é possível inferir: a) Futuramente, todas as espécies cultivadas estarão adaptadas ao excesso de sais no solo,

pois, ao longo do seu crescimento, cada indivíduo realizará adequações metabólicas profundas que garantirão sua sobrevivência.

b) Para que as plantas se adaptem a solos com alta salinidade, basta submetê-las lentamente à doses crescentes de solução salina, estimulando a ocorrência de mutações que as tornarão resistentes.

c) Poderão ocorrer mutações ao acaso em certos indivíduos, algumas delas conferindo resistência à alta salinidade e permitindo maior sucesso reprodutivo dos indivíduos portadores dessa mutação nos solos com alta salinidade, em comparação com aqueles indivíduos não portadores da mutação.

d) Poderão ocorrer mutações específicas, causadas pelo excesso de sais, que serão direcionadas pela planta para resistência à alta salinidade.

e) É inútil procurar novas plantas adaptadas à alta salinidade do solo além das já conhecidas, pois as espécies são imutáveis.

06. (ENEM) Parte do gás carbônico da atmosfera é absorvida pela água do mar. O esquema representa reações que ocorrem naturalmente, em equilíbrio, no sistema ambiental marinho. O excesso de dióxido de carbono na atmosfera pode afetar os recifes de corais.

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O resultado desse processo nos corais é o(a): a) seu branqueamento, levando à sua morte e extinção. b) excesso de fixação de cálcio, provocando calcificação indesejável. c) menor incorporação de carbono, afetando seu metabolismo energético. d) estímulo da atividade enzimática, evitando a descalcificação dos esqueletos. e) dano à estrutura dos esqueletos calcários, diminuindo o tamanho das populações. 07. (UEPG) Darwin propôs a teoria da seleção natural. Essa teoria expõe a reprodução diferencial dos indivíduos de uma população, em que os mais bem adaptados têm maior chance de deixar descendentes. Com relação à seleção natural, assinale o que for correto. 01) O uso errôneo de um antibiótico pode acarretar na seleção de bactérias resistentes. Esse é

um exemplo de seleção estabilizadora. 02) A seleção pode ser classificada por tipos, na seleção estabilizadora os fenótipos

intermediários apresentam maior chance de sobrevivência e reprodução. 04) A seleção disruptiva ou diversificadora pode levar a diversificação de uma população,

favorecendo os extremos e eliminando a média. 08) A seleção natural decorre das restrições que o meio impõe à sobrevivência dos organismos,

tais como disponibilidade de alimento, disputa de recursos com outros seres, ação de predadores e parasitas, doenças, sucesso reprodutivo, entre outros.

16) A seleção direcional sempre favorece os indivíduos de fenótipo intermediário em uma população, os quais, por cruzamento, voltam a regenerar os extremos.

GABARITO: Resposta da questão 1: [A] A eutrofização das águas é uma consequência do despejo de esgoto e lixo nas águas continentais e litorâneas. A morte dos organismos fotossintetizantes causa a diminuição do oxigênio liberado pelos micro-organismos produtores. Resposta da questão 2: 01 + 02 + 04 + 08 + 64 = 79. [16] Falso. Resíduos biológicos hospitalares são incinerados.

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BLITZ PRÓ MASTER [32] Falso. O uso de aparelhos tecnológicos não consomem os metais que entram em sua constituição. Resposta da questão 3: 01 + 08 + 64 = 73. [02] Falso. Segundo a árvore filogenética, o homem moderno e o homem de Neandertal foram

contemporâneos. [04] Falso. A postura bípede apareceu há cerca de 4 a 6 milhões de anos atrás. [16] Falso. O Homo erectus existiu por um período maio do que o Australopithecus afarensis. [32] Falso. O Homo erectus surgiu posteriormente ao Australopithecus (Homo) habilis. Resposta da questão 4: [A] A seleção natural orienta a variabilidade genética em canais evolutivos, gerando adaptação ao meio ambiente. Resposta da questão 5: [C] Mutações casuais e espontâneas podem produzir vegetais capazes de sobreviver e se reproduzir em solos com alta salinidade. As plantas incapazes de se adaptar nesses ambientes são eliminadas pelo processo de seleção natural. Resposta da questão 6: [E] A redução do pH das águas marinhas pode causar danos à estrutura dos exoesqueletos calcários de moluscos e cnidários formadores dos recifes de coral, reduzindo o tamanho dessas populações oceânicas. Resposta da questão 7: 02 + 04 + 08 = 14. [01] Falso. O uso errôneo de um antibiótico causa a seleção direcional de bactérias resistentes. [16] Falso. A seleção natural direcional favorece os fenótipos extremos.

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BIOLOGIA C 01. (CPS) O personagem Bob Esponja, do desenho animado criado pelo biólogo marinho Stephen Hillenburg, representa um animal do Filo Porifera conhecido popularmente como esponja.

Para tornar esse desenho mais divertido e atraente, Stephen colocou nessa esponja várias características humanas, tais como boca, pernas, braços, olhos e dentes, que não condizem com a realidade desse animal na natureza. Se o Bob Esponja não andasse, falasse, dançasse ou comesse, seria, com certeza, muito sem graça. Sendo assim, muitos conceitos biológicos estão distorcidos nesse desenho animado. As esponjas verdadeiras são animais porosos, aquáticos, fixos, isolados ou coloniais e possuem diversas formas, cores e tamanhos. A água penetra no corpo dos poríferos através de inúmeros poros, sendo esta a característica a que se refere o nome desses animais. Comparando as esponjas verdadeiras com o personagem Bob Esponja, é correto afirmar que a) ambos possuem corpo quadrado, maciço e resistente. b) ambos possuem sistema sensorial desenvolvido, a fim de reagir aos estímulos do meio

ambiente. c) ambos possuem estruturas locomotoras, que permitem a movimentação para a obtenção de

alimento. d) as esponjas verdadeiras, ao contrário do Bob Esponja, não possuem boca, pois são animais

filtradores. e) as esponjas verdadeiras, ao contrário do Bob Esponja, podem viver fora da água. 02. (UECE) O Ascaris lumbricoides é causador da verminose mais difundida no mundo: a ascaridíase. Sobre esses vermes, pode-se afirmar corretamente que a) possuem coloração que varia entre o branco e o amarelado, corpo liso e brilhante, alongado

e achatado. b) os machos são maiores do que as fêmeas e apresentam a extremidade posterior do corpo

fortemente encurvada para a face ventral. c) a intensidade das alterações provocadas independe do número de larvas presente no

hospedeiro e mesmo as pequenas infecções causam sintomas graves, como lesões hepáticas e perfuração de órgão, levando à morte.

d) em consequência de sua elevada prevalência e de sua ação patogênica, esse verme pode ser considerado uma das causas do subdesenvolvimento nutricional de grande parte da população de países subdesenvolvidos.

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BLITZ PRÓ MASTER 03. (UPF) Alguns vermes são parasitas e infestam milhões de pessoas em todo o mundo, causando vários agravos à saúde. Associe cada verme da primeira coluna do quadro à(s) sua(s) característica(s) na segunda coluna, e, na terceira coluna, ao(s) órgão(s) do corpo humano parasitado(s) por esses vermes.

Vermes Características Órgãos parasitados pelo verme na fase adulta

1. Taenia solium ( ) alojamento da fêmea em sulco no corpo do macho.

( ) vasos sanguíneos do fígado.

2. Schistosoma mansoni

( ) simetria bilateral, corpo achatado e segmentado.

( ) vasos linfáticos.

3. Enterobius vermicularis

( ) transmissão das larvas por mosquitos hematófagos.

( ) intestino grosso.

4. Wuchereria bancrofti

( ) simetria bilateral e corpo cilíndrico. ( ) intestino delgado.

Entre as alternativas abaixo, assinale aquela que apresenta, de cima para baixo, as sequências corretas da segunda e da terceira coluna.

Segunda coluna Terceira coluna a) 2 – 1 – 3 – 4 3 – 2 – 1 – 4 b) 4 – 2 – 3 – 1 2 – 1 – 4 – 3 c) 2 – 4 – 1 – 3 4 – 2 – 3 – 1 d) 3 – 1 – 4 – 2 3 – 4 – 1 – 2 e) 2 – 1 – 4 – 3 2 – 4 – 3 – 1

04. (COL.NAVAL) Assinale a opção em que todas as características descritas pertencem aos Cnidários. a) São animais que não possuem tecidos definidos, nem órgãos e sistemas. Apresentam orifícios

em todo o corpo, pelos quais a água penetra. O interior do corpo forma uma cavidade chamada de átrio, que é revestida por células denominadas coanócitos. São exclusivamente aquáticos.

b) Apresentam o corpo achatado dorsoventralmente. Possuem um tubo digestório incompleto, com apenas uma abertura: a boca, por onde ingerem os alimentos e eliminam as fezes. Alguns vivem adaptados à vida parasitária e não apresentam o tubo digestório.

c) Corpo com uma abertura única: a boca, que fica em contato com uma cavidade gastrovascular. Apresenta, dentre as células epidérmicas, células especializadas com uma cápsula, o nematocisto, que contém liquido urticante e auxilia na obtenção de alimentos.

d) São animais de corpo mole; dividido em cabeça, massa visceral e pé; geralmente protegido por uma concha calcária. A massa visceral é recoberta pelo manto, onde existem glândulas que fabricam a concha calcária.

e) São animais de corpo longo e cilíndrico, afilado nas extremidades. Possuem tubo digestório completo, com boca e ânus. Muitas espécies são de vida livre, vivendo em ambientes aquáticos ou terrestres, e muitas são de vida parasitária.

05. (UEM) Sobre o ciclo evolutivo da Taenia solium, assinale a(s) alternativa(s) correta(s). 01) A infecção no homem ocorre pela ingestão da carne suína contendo a larva cisticerco. 02) Cisticercose é o nome da doença causada pelo adulto de Taenia solium. 04) A infecção dos suínos ocorre quando esses animais têm acesso a áreas alagadas,

contaminadas com as cercárias que penetram ativamente pela pele. 08) Os humanos, ao ingerirem os ovos do parasito, assumem o mesmo papel de hospedeiro, tal

qual o suíno. 16) Uma forma de profilaxia para a cisticercose é o uso constante de calçados durante o trabalho

agropecuário. 06. (IFSP) Na tabela abaixo, estão relacionadas algumas verminoses que afetam o organismo humano, seu agente etiológico, sua forma de contaminação e um método de prevenção. Assinale a alternativa em que todos os itens foram preenchidos corretamente.

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Parasitose Agente etiológico Contaminação Prevenção

a) Esquistossomose Biomphalaria

Contato direto da pele com terra contaminada pelas larvas do verme

Saneamento básico adequado construção de fossas sépticas.

b) Teníase Taenia solium

Ingestão de água ou verduras contaminadas com os ovos do verme.

Lavar bem verduras e legumes antes de consumi-los crus e ferver a água não tratada.

c) Ascaridíase Ascaris lumbricoides

Ingestão de água e verduras contaminadas com os ovos do verme.

Ferver água não tratada e lavar frutas, verduras e legumes antes do consumo.

d) Amarelão Schistosoma mansoni

Penetração de larvas através da pele ao nadar em lagoas infestadas.

Evitar andar descalço e nadar em lagoas nos horários mais quentes do dia.

e) Cisticercose Taenia saginata Ingestão de carne crua ou mal cozida.

Saneamento básico adequado e não ingestão de carne de procedência desconhecida.

07. (UEPG) Com relação às verminoses e suas medidas preventivas, assinale o que for correto. 01) Os cestódeos são parasitas de corpo achatado, e membros do seu grupo podem causar

verminoses intestinais, como a teníase. 02) O Ancylostoma duodenale é um verme que apresenta formas em dois hospedeiros

diferentes: o porco e o homem. 04) A ascaridíase pode ser evitada com medidas preventivas, tais como: consumo de água

potável, instalações sanitárias adequadas e lavagem de alimentos crus com água tratada. 08) Os caramujos da família Planorbidae atuam como hospedeiros intermediários do

Schistosoma mansoni, platelminto que causa a esquistossomose.

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BLITZ PRÓ MASTER GABARITO: Resposta da questão 1: [D] As esponjas são animais multicelulares que não formam tecidos ou órgãos verdadeiros. Desprovidos de um sistema digestório, os poríferos são organismos sedentários, bentônicos e filtradores. Resposta da questão 2: [D] A ascaridíase é uma das verminoses mais difundidas no mundo. A doença é adquirida pela ingestão dos ovos embrionados do Ascaris lumbricoides, em alimentos mal lavados e água não tratada, principalmente em regiões subdesenvolvidas que não dispõem de condições mínimas de saneamento. Resposta da questão 3: [E] A correlação exata entre as colunas encontra-se na alternativa [E]. Observação: Os platelmintos não são segmentados. As tênias crescem por meio de um processo assexuado conhecido por estrobilização. Resposta da questão 4: [C] Os cnidários são animais com tubo digestório incompleto e possuem cnidócitos dotados de uma cápsula urticante denominada nematocisto. Resposta da questão 5: 01 + 08 = 09. [02] Incorreto: Cisticercose é o nome da doença causada pelas larvas cisticercos encistadas nos

tecidos do corpo humano. As larvas da Taenia solium podem infestar o sistema nervoso, músculos, olhos e outros órgãos.

[04] Incorreto: A infecção dos suínos ocorre quando esses animais ingerem os ovos da Taenia solium eliminados nas fezes humanas.

[16] Incorreto: A profilaxia para a cisticercose consiste em lavar bem os alimentos ingeridos crus, beber água tratada, saneamento básico e higiene pessoal adequada. Resposta da questão 6: [C] A ascaridíase é causada pela ingestão dos ovos embrionados do nematelminto Ascaris lumbricoides no alimento mal lavado ou água não tratada. Dessa forma, é importante a prevenção por meio da lavagem correta dos alimentos ingeridos crus e do tratamento da água a ser consumida no preparo de alimentos e bebidas. Resposta da questão 7: 01 + 04 + 08 = 13. [02] Incorreto: O Ancylostoma duodenale é um verme nematelminto monogenético (ou monóxeno), isto é, completa o seu ciclo vital em um único hospedeiro, o homem.

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BIOLOGIA D

01. . (UFSM) Vindas da água, as plantas também enfrentaram muitas dificuldades na colonização do ambiente terrestre. Para reduzir a transpiração de folhas e caules, a qual poderia ser fatal, elas desenvolveram

a) tecidos condutores.

b) estômatos.

c) parede celular.

d) tecidos mecânicos.

e) cutícula.

02. (UCS) Outro produto muito utilizado na alimentação é o amido. As principais fontes de amido são o trigo, a batata, o arroz e a mandioca. Botanicamente, as fontes de amido utilizadas são oriundas de partes específicas de cada um desses vegetais.

Assinale a alternativa que indica, correta e respectivamente, a parte do trigo, da batata, do arroz e da mandioca de onde é extraído o amido.

a) Semente, caule, semente e raiz.

b) Fruto, raiz, fruto e raiz.

c) Fruto, tubérculo, semente e caule subterrâneo.

d) Drupa, raiz, fruto e raiz.

e) Semente, caule, sicônio e tubérculo.

03. (UFRGS) As estruturas sexuais das angiospermas são as flores. Com relação às estruturas florais, é correto afirmar que

a) as anteras contêm os megasporângios, que produzem o pólen.

b) a superfície terminal do pistilo que recebe os grãos de pólen é chamada estame.

c) as folhas externas estéreis constituem o cálice.

d) as flores são designadas perfeitas quando apresentam cálice e corola.

e) plantas em que ocorrem tanto flores mega como microesporangiadas são denominadas dioicas.

04. (UEM) O corpo do vegetal é composto por órgãos vegetativos e reprodutivos. Levando em consideração a estrutura e a função desses órgãos, assinale o que for correto.

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BLITZ PRÓ MASTER 01) As flores são formadas por verticilos florais protetores, representados pelo gineceu e pelo androceu e pelos verticilos reprodutores, representados pelo cálice e pela corola.

02) A condução da seiva bruta nas angiospermas ocorre das raízes até as folhas; esse transporte é realizado pelo floema, no interior do qual as moléculas de água se mantêm unidas por pressão osmótica.

04) As células dos meristemas apicais do caule e da raiz originam os tecidos meristemáticos primários, representados pela epiderme, meristema fundamental e câmbio fascicular.

08) Os feixes vasculares no caule dos representantes de monocotiledôneas encontram-se espalhados pelo parênquima fundamental, enquanto que, nos representantes de dicotiledôneas, estão dispostos em anel, ao redor da medula.

16) A estrutura de uma folha de plantas terrestres é composta pela epiderme superior, pelo parênquima clorofiliano do tipo paliçádico, por outro do tipo lacunoso e pela epiderme inferior com estômatos.

05. (UNISC) Relacione os tecidos vegetais com sua respectiva função.

1. Floema

2. Colênquima

3. Meristema

4. Esclerênquima

5. Xilema

( ) Formado por células de natureza ainda indiferenciada que se destinam a formar todos os demais tecidos das plantas.

( ) Tecido de sustentação formado por células com formato de fibra, porém curtas e ainda vivas. Os feixes desse tecido são superficiais, fornecendo pequena rigidez que não impede a flexibilidade de caules finos.

( ) Transporte de água das raízes para os caules e as folhas.

( ) As células deste tecido fornecem suporte rígido após morrerem.

( ) Transloca carboidratos e outros nutrientes.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

a) 3 – 4 – 1 – 2 – 5.

b) 4 – 3 – 1 – 2 – 5.

c) 3 – 2 – 5 – 4 – 1.

d) 1 – 2 – 3 – 4 – 5.

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BLITZ PRÓ MASTER e) 5 – 4 – 3 – 2 – 1.

06. (Fuvest) No morango, os frutos verdadeiros são as estruturas escuras e rígidas que se encontram sobre a parte vermelha e suculenta. Cada uma dessas estruturas resulta, diretamente,

a) da fecundação do óvulo pelo núcleo espermático do grão de pólen.

b) do desenvolvimento do ovário, que contém a semente com o embrião.

c) da fecundação de várias flores de uma mesma inflorescência.

d) da dupla fecundação, que é exclusiva das angiospermas.

e) do desenvolvimento do endosperma que nutrirá o embrião.

07. . (Fuvest) Uma das extremidades de um tubo de vidro foi envolvida por uma membrana semipermeável e, em seu interior, foi colocada a solução A. Em seguida, mergulhou-se esse tubo num recipiente contendo a solução B, como mostra a Figura 1. Minutos depois, observou-se a elevação do nível da solução no interior do tubo de vidro (Figura 2).

O aumento do nível da solução no interior do tubo de vidro é equivalente

a) à desidratação de invertebrados aquáticos, quando em ambientes hipotônicos.

b) ao que acontece com as hemácias, quando colocadas em solução hipertônica.

c) ao processo de pinocitose, que resulta na entrada de material numa ameba.

d) ao processo de rompimento de células vegetais, quando em solução hipertônica.

e) ao que acontece com as células-guarda e resulta na abertura dos estômatos.

GABARITO

01. E 02. A 03. C 04. 24 (08, 16) 05. C 06. B 07. E

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BIOLOGIA E

01. (UFSC) Para explicar a herança da cor da pele nos humanos, existem dois modelos poligênicos. O primeiro se baseia na existência de dois genes com dois alelos cada um. O segundo admite a existência de três genes, cada um deles também com dois alelos. No primeiro modelo, indivíduos AABB seriam negros e aabb seriam brancos. No segundo modelo, AABBCC seriam negros e aabbcc seriam brancos. Em ambos os modelos, a ação dos genes e seus alelos seria aditiva, não existindo uma relação de dominância entre os alelos envolvidos. A cor da pele dependeria então da presença de alelos mais ou menos ativos na produção da melanina, sendo este um modelo típico de herança quantitativa. Com relação à herança da cor da pele humana, é CORRETO afirmar que: 01) em ambos os modelos, o padrão de herança é autossômico recessivo. 02) no primeiro modelo, a chance de um casal duplo heterozigoto ter um descendente negro é

de 6,25 %. 04) no segundo modelo, a chance de um casal triplo heterozigoto ter um descendente branco é

de 3,12 %. 08) no primeiro modelo, há a possibilidade de existirem quatro classes fenotípicas diferentes. 16) no segundo modelo, pode-se prever a existência de sete classes fenotípicas diferentes. 32) na herança de padrão quantitativo, as condições ambientais têm pouca influência nos

fenótipos. 64) o gráfico de distribuição das classes fenotípicas de uma herança quantitativa tende a

apresentar uma distribuição contínua de suas classes. 02. (UEPG) Mendel fez cruzamentos com ervilhas para estabelecer algumas leis da hereditariedade. Assim, em um dos seus experimentos, cruzou ervilhas amarelas e lisas com ervilhas verdes e rugosas. Na geração F1 observou que todos os descendentes possuíam ervilhas amarelas e lisas. Mendel então intercruzou os descendentes da geração F1 e observou na F2 uma proporção de 9/16 amarelas e lisas, 3/16 amarelas e rugosas, 3/16 verdes e lisas, 1/16 verdes e rugosas. Diante do exposto e sobre as leis de Mendel, assinale o que for correto. 01) Esse é um exemplo da segunda lei de Mendel com dominância completa do fenótipo amarelo

sobre o fenótipo verde e também do fenótipo liso sobre o fenótipo rugoso. 02) As duas características analisadas nesse exemplo, cor da ervilha e forma da ervilha,

correspondem cada uma delas ao controle de um gene. 04) Esses dois genes analisados no exemplo, gene que controla a cor da ervilha e gene que

controla a forma da ervilha, obrigatoriamente estão em cromossomos diferentes, fato que define a lei da segregação independente.

08) A proporção observada na F2 de 9:3:3:1 é decorrente da segregação de um gene com dominância incompleta.

16) Esse exercício mostra claramente que os genes para cor da ervilha e formato da ervilha estão no mesmo cromossomo; por isso é chamado de ligação gênica.

03. (UEM) Sabendo que o tipo de crista em certas variedades de galinhas é condicionado por dois pares de alelos, R/r e E/e – que se segregram independentemente, mas que interagem entre si na produção da forma de crista. A interação entre os alelos dominantes R e E resulta em crista noz; entre o alelo dominante R e o recessivo e, resulta em crista rosa; entre o alelo recessivo r e o dominante E, resulta em crista ervilha; e entre os alelos recessivos r e e, resulta em crista simples. O cruzamento de uma galinha de crista rosa com um galo de crista ervilha resultou descendentes com crista simples. Com base nessas informações e em seus conhecimentos de genética, assinale a(s) alternativa(s) correta(s). 01) A galinha tem o genótipo Rree. 02) A probabilidade de que esse cruzamento origine uma ave de crista noz é de 25%. 04) A probabilidade de que esse cruzamento origine uma ave com genótipo rrEe é de 50%. 08) O cruzamento entre os descendentes com crista noz resultará em 1/16 de aves com crista

simples. 16) Quando dois ou mais pares de alelos interagem para expressão de uma característica, pode-

se dizer que ocorre epistasia.

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BLITZ PRÓ MASTER 04. (UFPB) Em cães da raça labrador, o alelo dominante B determina a produção de pigmento de cor preto e o alelo recessivo b determina a produção de pigmento da cor chocolate. Um outro gene “E” está envolvido na determinação da cor da pelagem dos labradores, controlando a deposição de pigmento nos pelos, mas não nas células epidérmicas dos lábios e nariz; assim, o alelo dominante E condiciona a deposição de pigmentos nos pelos, enquanto o alelo recessivo “e” não condiciona essa deposição, atuando sobre B e b. Esses cães podem apresentar três tipos de pelagem: preta, chocolate e dourada. Utilizando os dados apresentados acima, podemos afirmar que: I. O cruzamento de cães pretos duplo-heterozigóticos (BbEe) produz descendentes pretos

(B_E_), chocolates (bbE_) e dourados (_ _ee) na proporção de 9:3:4, respectivamente. II. Os cães dourados descendentes do cruzamento de labradores duplo-heterozigóticos podem

ter genótipos BBee (1/4), Bbee (2/4) ou bbee (1/4), o que resultaria em 3/4 de cães dourados com lábios e nariz pretos e 1/4 de cães dourados com lábios e nariz marrons.

III. É um caso de epistasia recessiva, ou seja, quando um gene, em dose dupla, impede a expressão dos alelos de outro par, que pode ou não estar no mesmo par de cromossomos homólogos.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): a) Apenas I. b) I, Il e III. c) Apenas III. d) Apenas l e III. e) Apenas II. 05. (UEM) Sobre os conceitos utilizados em genética, é correto afirmar que: 01) na polialelia um caráter é condicionado por três ou mais genes alelos, que surgem por

mutação de um gene original; entretanto, cada indivíduo só pode ter dois alelos de cada vez. 02) codominância é o fenômeno em que os alelos de um gene impedem a expressão dos alelos

de outro par, que pode ou não estar no mesmo cromossomo. 04) penetrância gênica é definida como a porcentagem de indivíduos com determinado genótipo

que expressa o fenótipo correspondente. 08) um único gene que exerce efeito simultâneo sobre várias características do organismo é

denominado de pleiotrópico. Um exemplo para o organismo humano é a fenilcetonúria. 16) herança quantitativa é o termo utilizado para descrever situações em que o fenótipo dos

indivíduos heterozigóticos é intermediário, em termos quantitativos, entre o fenótipos dos dois homozigóticos.

06. (UEPG) De acordo com a segunda lei de Mendel, assinale o que for correto, no que ser refere ao cálculo referente aos tipos de gametas formados por um indivíduo. 01) Considerando-se um indivíduo AaBbcc pode-se esperar que sejam produzidos cinco tipos

de gametas diferentes. 02) Considerando-se um indivíduo AabbCc, formam-se quatro tipos de gametas em iguais

proporções: ¼ AbC, ¼ Abc, ¼ abC e ¼ abc. 04) Quando se deseja saber apenas o número de tipos diferentes de gametas, pode-se utilizar a

seguinte fórmula: 2n, onde n = número de pares de alelos em heterozigose. 08) Considerando-se um indivíduo AaBbCc pode-se esperar que sejam produzidos oito tipos de

gametas diferentes. 16) Considerando-se um indivíduo AaBb, como esses pares de alelos segregam-se

independentemente, um gameta tem de ter o alelo A e o outro o alelo a; tendo o alelo A, o outro alelo que pode ocorrer nesse gameta é o B ou o b. No indivíduo são formados, então, quatro tipos de gametas em iguais proporções: ¼ AB, ¼ Ab, ¼ aB e ¼ ab.

07. (UPE) Ao receber a tipagem sanguínea AB e B, respectivamente, de seus gêmeos bivitelinos recém-nascidos, um homem questiona a equipe médica sobre uma possível troca de bebês, visto ele ser do grupo sanguíneo A e sua mulher, do tipo O. Além disso, o casal possuía duas filhas de quatro e três anos com tipos sanguíneos O e A, respectivamente. Os médicos alegaram não ter ocorrido troca, pois, naquele dia, apenas o casal havia gerado meninos, enquanto as demais crianças eram meninas. A equipe médica realizou, então, uma bateria de testes com o casal e os bebês, obtendo os seguintes resultados:

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BLITZ PRÓ MASTER 1- Após teste de DNA, foi revelado que os bebês pertenciam ao casal; 2- A mãe dos bebês possui o fenótipo Bombaim. As proposições abaixo estão relacionadas a esses fatos. Analise-os e conclua. ( ) Os antígenos A e B são sintetizados a partir de uma substância H, devido a um gene H

que se manifesta apenas em heterozigose. ( ) O sangue dos indivíduos de genótipo hh não produz a substância H, e, portanto, estes não

poderão expressar antígenos A e/ou B, mesmo que possuam o genótipo para produzi-los. ( ) O genótipo da mãe dos bebês é IBIB hh, o que justifica ela ser um falso O e poder ter

crianças com antígeno B ou sem antígenos na superfície das hemácias. ( ) Como o casal possui filhas com tipos O e A, o genótipo do pai dos bebês é,

obrigatoriamente, IAIA HH. ( ) A mãe, falso O, por ter o alelo IB, poderá transmiti-lo aos seus descendentes, que poderão

manifestar o fenótipo tipo B, por possuírem um gene H recebido do pai. GABARITO: Resposta da questão 1: 02 + 16 + 64 = 82. [01] Falso. Os alelos envolvidos na herança quantitativa são aditivos, isto é, somam os seus

efeitos na determinação do fenótipo. [04] Falso. A probabilidade de um casal triplo heterozigoto ter um descendente branco, de acordo

com o segundo modelo é igual a 0,25 0,25 0,25, isto é, 1,56%. [32] Falso. A influência ambiental é decisiva na variação de caracteres genéticos quantitativos. Resposta da questão 2: 01 + 02 + 04 = 07. A proporção 9:3:3:1 é decorrente do cruzamento de dois duplos heterozigotos AaBb, em que há segregação independente de dois caracteres – cor e textura da semente – localizados em cromossomos diferentes. A relação de dominância neste caso é: ervilhas amarelas são dominantes em relação às verdes, e a textura lisa é dominante sobre a textura rugosa. Resposta da questão 3: 01 + 02 + 08 = 11.

Pais: Rree rrEe Filhos: 25% RrEe (noz); 25% Rree (rosa); 25% rrEe (ervilha) e rree (simples) [04] Incorreto: P(rrEe) = 25% [16] Incorreto: Epistasia ocorre quando um gene impede a manifestação de outro gene não alelo. Resposta da questão 4: [B]

Pais: BbEe BbEe Filhos: 9 B_Ee (pretos) : 3 bbE_ (chocolate) : 4 _ _ee (dourados)

Re rE

rE RrEe rrEe

re Rree rree

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BLITZ PRÓ MASTER Entre os animais dourados, espera-se a proporção de 3

4 B_ee dourados com lábios e nariz

pretos e 14 bbee dourados com lábios e nariz marrons (chocolate).

Resposta da questão 5: 01 + 04 + 08 = 13. Epistasia é o fenômeno no qual um gene impede a manifestação de outro gene não alelo. Na herança quantitativa os fenótipos variam em intensidade, de um mínimo, até um máximo. O fenótipo é determinado pela quantidade de genes aditivos (polímeros) presente no genótipo. Resposta da questão 6: 02 + 04 + 08 + 16 = 30. O número de tipos de gametas é dado pela relação 2n, onde n é o número de pares heterozigóticos presentes no genótipo. Assim, o genótipo AaBbcc formará 22 = 4 tipos de gametas. Resposta da questão 7: F V F F V. O gene H permite a expressão dos genes IA e IB, que determinam a presença dos aglutinogênios A e B, respectivamente. Sendo dominante, o gene H se movimenta em homozigose e em heterozigose. O genótipo da mãe pode ser IBIB ou IBi e o genótipo do pai é IAi, porque ele possui uma filha pertencente ao grupo O, com genótipo ii.