C1 prova 2 gabarito - UCS...GABARITO NÍVEL C1 PROVA 2 – COMPREENSÃO AUDITIVA 1 C 2 A 3 C 4 B 5 A...

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______________________________________________________ GABARITO NÍVEL C1 PROVA 2 – COMPREENSÃO AUDITIVA 1 C 2 A 3 C 4 B 5 A 6 C 7 A 8 B 9 C 10 A 11 C 12 C 13 B 14 MAS 15 FAZ 16 ESPECIFICIDADES 17 ESPAÇO 18 MESMO 19 QUANTIDADE 20 CONTINHA

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______________________________________________________

GABARITO

NÍVEL C1

PROVA 2 – COMPREENSÃO AUDITIVA

1 C 2 A 3 C 4 B 5 A

6 C 7 A 8 B 9 C 10 A

11 C 12 C 13 B 14 MAS 15 FAZ

16 ESPECIFICIDADES 17 ESPAÇO 18 MESMO 19 QUANTIDADE

20

CONTINHA

A) B) C) D) E) · 2020. 10. 28. · 09 Questão 31 A) B) C) D) E) Questão 32 A) B) C) D) E) Questão 33 A) B) C) D) E) Questão 34 A) B) C) D) E) Questão 35 A) B) C) D) E) NOÇÕES

A) B) C) D) E) · 2020. 10. 28. · 09 Questão 31 A) B) C) D) E) Questão 32 A) B) C) D) E) Questão 33 A) B) C) D) E) Questão 34 A) B) C) D) E) Questão 35 A) B) C) D) E) NOÇÕES

GABARITO PRELIMINAR DAS PROVAS OBJETIVAS€¦ · 10 b 11 b 12 d 13 c 14 c 15 a 16 a 17 b 18 a 19 b 20 a conhecimentos gerais 21 c 22 c 23 b 24 b 25 b 26 a 27 d 28 c 29 c 30 c enfermeiro

GABARITO PRELIMINAR DAS PROVAS OBJETIVAS€¦ · 10 b 11 b 12 d 13 c 14 c 15 a 16 a 17 b 18 a 19 b 20 a conhecimentos gerais 21 c 22 c 23 b 24 b 25 b 26 a 27 d 28 c 29 c 30 c enfermeiro

B E C E D C C D B A B C B C E C D B A E · dos versos do poema. (B) A reprodução dos versos ‘As coisas são’, ‘As coisas vêm’, ‘As coisas vão’ cria uma onomatopeia,

B E C E D C C D B A B C B C E C D B A E · dos versos do poema. (B) A reprodução dos versos ‘As coisas são’, ‘As coisas vêm’, ‘As coisas vão’ cria uma onomatopeia,

B O bWOI 1100KenL g Anago //21 0///-HCL b//J/c1 /JPf1Ä.J gnob! … · 2015. 7. 22. · B O bWOI 1100KenL g Anago //21 0///-HCL b//J/c1 /JPf1Ä.J gnob! K01non«nE bEeysvrr0h OLIErnbQÅIVKlfflV

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C O N S EJ O E C O N O MI C O Y S C1 AL

C O N S EJ O E C O N O MI C O Y S C1 AL

CADERNO DE QUESTÕES - facfama.edu.br · GABARITO RASCUNHO 01 A B C D 02 A B C D 03 A B C D 04 A B C D 05 A B C D 06 A B C D 07 A B C D 08 A B C D 09 A B C ... aparecem imediatamente

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Nº1 Pedagogia no Ensino Superior - ESE C · 2017-09-07 · Nº1 #015#15'48+c1 &#'&7%#c1 FCT Fundação para a Ciência e Tecnologia Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

Nº1 Pedagogia no Ensino Superior - ESE C · 2017-09-07 · Nº1 #015#15'48+c1 &#'&7%#c1 FCT Fundação para a Ciência e Tecnologia Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior

Cap 10 2014 Revisado - FCEIA 10_2014_Revisad… · o. a / * ˘ ˇ ’ 5 z c1 z c1 z c1 z l1 z l1 z l1 z l2 z l2 z l2 z c2 z c2 z c2 i lc v bc carga 1 carga 2 a b c a 5 ˆ˛ ˙ˆ˛

Cap 10 2014 Revisado - FCEIA 10_2014_Revisad… · o. a / * ˘ ˇ ’ 5 z c1 z c1 z c1 z l1 z l1 z l1 z l2 z l2 z l2 z c2 z c2 z c2 i lc v bc carga 1 carga 2 a b c a 5 ˆ˛ ˙ˆ˛

PIANO DIGITAL KDM-100 - Michael Instrumentos Musicais · B F C 1. Deslize a tábua de sustentação dos pedais sobre o apoio da perna e alinhe os furos dos parafusos. 2. ... C#1 C1.

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VIII Seminário “Desenvolvimento ... - ibracon.org.br1].pdf · C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3 R EVEVC R EVEVC 91dias 300dias Volume Total Intrudido de Hg

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GABARITO DE CORREÇÃO DA AVALIAÇÃOsjose.com.br/gabaritos/03-17.pdf1 A B C D E 2 A B C D E 3 A B C D E 4 A B C D E 5 A B C D E 6 A B C D E 7 A B C D E 8 A B C D E 9 A B C D E 10

GABARITO DE CORREÇÃO DA AVALIAÇÃOsjose.com.br/gabaritos/03-17.pdf1 A B C D E 2 A B C D E 3 A B C D E 4 A B C D E 5 A B C D E 6 A B C D E 7 A B C D E 8 A B C D E 9 A B C D E 10

(b)(6)(b)(7)(C) (b)(6) (b)(6)(b)(7)(C) (b)(6) · 2019. 4. 18. · BW1 FOIA CBP 007668 (b)(6)(b)(7)(C)(b)(6) (b)(6)(b)(7)(C) (b)(6)(b)(7)(C) (b)(6) (b)(6) BW1 FOIA CBP 007669 (b)(6)(b)(7)(C)

(b)(6)(b)(7)(C) (b)(6) (b)(6)(b)(7)(C) (b)(6) · 2019. 4. 18. · BW1 FOIA CBP 007668 (b)(6)(b)(7)(C)(b)(6) (b)(6)(b)(7)(C) (b)(6)(b)(7)(C) (b)(6) (b)(6) BW1 FOIA CBP 007669 (b)(6)(b)(7)(C)

Full Score 「死と乙女」によるパラフレーズb b # # # # ## # ## # # b b b b b b b c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c 1st Flute 2nd Flute 1st Clarinet in Bb 2nd

Full Score 「死と乙女」によるパラフレーズb b # # # # ## # ## # # b b b b b b b c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c 1st Flute 2nd Flute 1st Clarinet in Bb 2nd

MAQUINA RUDIMENTARIA UN COMPUTADOR PEDAGÓGICO · 2001. 12. 18. · Sumador Restador Desplazador AND A B C0 C1 C2 O 16 N Z La Máquina Rudimentaria 24 U P C Unidad Aritmético-Lógica

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em (Li.) ctT f.i '§Rki fcl sillkorba.gov.in/sites/default/files/VargpostPDF.pdf ·  · 2017-08-31R . c . T B . lfotal . R . c . T B R . c . T B R . c . T . B . R . c . T B . c c

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Distribuição B L T1 M IVI UNI C1 PAL - CM Lousada

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Hino da Alemanha - rede.cultura.ce.gov.brrede.cultura.ce.gov.br/banco-de-partituras/wp-content/uploads/sites/… · bbb b b b b b b b b bbb bbb bbb bbb b c c c c c c c c c c c c c

Hino da Alemanha - rede.cultura.ce.gov.brrede.cultura.ce.gov.br/banco-de-partituras/wp-content/uploads/sites/… · bbb b b b b b b b b bbb bbb bbb bbb b c c c c c c c c c c c c c

Finale 2003 - [Delirio Valsa]...bbb b b b b b b b bbb bbb bbb bbb b c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c Flauta (C) Requinta (Eb) I Clarinete (Bb) II Clarinete (Bb) III Clarinete

Finale 2003 - [Delirio Valsa]...bbb b b b b b b b bbb bbb bbb bbb b c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c Flauta (C) Requinta (Eb) I Clarinete (Bb) II Clarinete (Bb) III Clarinete

c1 Curso b Prof Fisica

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C B C B N T NÃO TEMAIS

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