CADERNO ACTIVIDADES - INIDE · Caderno de Actividades Língua Portuguesa – 1.ª Classe Ensino...

CADERNO DE ACTIVIDADES

978-989-88-8442-8

9 7 8 9 8 9 8 8 8 4 4 2 8

Língua Portuguesa 1.ª

classeACTUALIZAÇÃO CURRICULAR

ENSINO PRIMÁRIO

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CADERNO DE ACTIVIDADES

Língua Portuguesa 1.ª

classeACTUALIZAÇÃO CURRICULAR

ENSINO PRIMÁRIO

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TítuloCaderno de ActividadesLíngua Portuguesa – 1.ª ClasseEnsino Primário

Coordenação GeralManuel Afonso José Amândio F. Gomes João Adão Manuel

Coordenação TécnicaMaria Milagre L. Freitas Cecília Maria da Silva Vicente Tomás

AutoresNelson Soquessa Mateus Manuel

EditorTexto Editores, Lda. – Angola

——————–––——––––––————————Capa e Design GráficoMónica Dias

——————————––––––————–––——Pré-impressãoLeYa, SA

Impressão e AcabamentosTexto Editores (SU), Lda.

—————–––——————––––––—————MoradaTalatona Park, Rua 9 – Fracção A12Talatona, Samba • Luanda • Angola

Telefone(+244) 924 068 760

[email protected]

—————–––—————————––––––——Reservados todos os direitos. É proibida a reprodução desta obra por qualquer meio (fotocópia, offset, fotografia, etc.) sem o con-sentimento escrito da Editora e do INIDE, abrangendo esta proibição o texto, as ilus-trações e o arranjo gráfico. A violação destas regras será passível de procedimento judicial de acordo com o estipulado no Código dos Direitos de Autor e Conexos.

—————————–––———––––––————©2019Texto Editores, Lda.Luanda, 2019 · 1.ª Edição · 1.ª Tiragem(1 450 000 exemplares)

Registado na Biblioteca Nacional de Angola sob o n.o 8841/2019

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a fin

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Edi

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ÍNDICE

APRESENTAÇÃO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

1. GRAFISMOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

2. ESTUDO DAS VOGAIS . . . . . . . . . . . . . 8 Letra e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Letra i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Letra o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Letra a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Letra u . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 REVISÃO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

3. DITONGOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

4. CONSOANTES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Letra p . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Letra t . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Letra l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Letra m . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Letra d . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Letra c . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 REVISÃO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Letra v . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 Letra r . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 R dobrado (rr) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Letra g . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

Sons gue, gui, gua, guo . . . . . . . . . . . . 44 Letra n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Letra b . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 Letra f . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 REVISÃO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 Letra s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 S dobrado (ss) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 Letra j . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Letra z . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 Letra x . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Letra h . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 Letra q . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

5. DÍGRAFOS CH, LH, NH . . . . . . . . . . . . 68 Dígrafo ch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 Dígrafo lh . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 Dígrafo nh . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 REVISÃO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74

6. COMBINAÇÃO DE SONS . . . . . . . . . . 76 Sons as, es, is, os, us . . . . . . . . . . . . . . 76 Sons ar er ir or, ur . . . . . . . . . . . . . . . . 78 Sons al, el, il, ol, ul . . . . . . . . . . . . . . . . 80 Sons an, en, in, on, un . . . . . . . . . . . . . 82 Sons am, em, im, om, um . . . . . . . . . . 84 REVISÃO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 O ALFABETO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88

prov

a fin

al

Texto

Edi

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s

prov

a fin

al

Texto

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s

5

APRESENTAÇÃO

Querido (a) Aluno (a),

Este Caderno de Actividades foi feito para ti e servirá como teu guia neste ano lectivo.

Faz todos os exercícios com bastante atenção e dedicação, para aprenderes melhor.

Com este Caderno de Actividades, vais aprender os sons, as letras, a formação de palavras e de frases, assim como a interpretar textos e a fazer pequenas redacções.

Sempre que não souberes alguma coisa, não hesites em perguntar ao teu professor.

Bom trabalho!OS AUTORES

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

6

I. GRAFISMOS1. GRAFISMOS

1. Descobre o caminho para ajudares a abelha a chegar à flor.

2. Cobre o tracejado para levares a pomba à pena.

3. Liga as peugadas para encontrares o cavalo.

4. Pinta o cavalo com as cores de que mais gostas.

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

7

NOME:

DATA: / / AVALIAÇÃO

1 . G R A F I S M O S

NOME:


5. Cobre o tracejado. Pinta os desenhos.

6. Pinta com uma só cor os desenhos iguais.

7. Cobre o tracejado. Pinta os peixes.pr

ova

final

Texto

Edi

tore

s

8

Letra e Ee Ee2. ESTUDO DAS VOGAIS

1. Observa atentamente as imagens. Rodeia a azul a letra e nas legen-das.

E Ee e

2. Escreve a letra e por baixo de cada imagem.

3. Liga as imagens às palavras que começam com a letra e.

erva elefante esquilo

• leão

• estrela-do-mar

• égua

• camelo

• elefante

•

•

•

•

•

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

9

NOME:


2 . E S T U D O D A S V O G A I S

4. Escreve a letra e nas palavras. Observa as imagens.

5. Rodeia a verde apenas a letra e nas legendas das imagens.

NOME:


rei

avelã veado

tesoura caneca

bon ca

tomat

jan la

m lancia

t l fon

can ta

prov

a fin

al

Texto

Edi

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s

10

1. Observa atentamente as imagens. Rodeia a verde a letra i.

2. Liga as imagens às palavras que começam pela letra i.

Ii IiLetra i

ilha índio iogurte

• pomba

• igreja

• gato

• ilha

• índio

•

•

•

•

•

I Ii i

prov

a fin

al

Texto

Edi

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s

11

NOME:



3. Pinta as diferentes formas de escrever a letra i.

4. Descobre a letra i. Rodeia-a com uma só cor.

5. Escreve a letra i nas palavras. Observa as imagens.

o í d i

I e a d I

sino galinha viola Isabel piano

joan nha

l vro

r noceronte

av ão

prov

a fin

al

Texto

Edi

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s

12

1. Observa as imagens. Circunda a vermelho a letra o.

2. Recorta de jornais ou revistas palavras com a letra o e O. Cola-as no espaço abaixo.

Oo OoLetra o

osso ovo orelha

O Oo o

prov

a fin

al

Texto

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s

13

NOME:



3. Escreve a letra o nas palavras. Observa as imagens.

4. Descobre a letra o. Rodeia-a com uma só cor. Observa as imagens.

rosa

bota

f ca

sapato

boneca

b l

b la

carro

óculos

m ta

f g

prov

a fin

al

Texto

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s

14

Aa A£aLetra a

1. Observa as imagens. Rodeia a verde a letra a.

2. Escreve a letra a nas palavras. Ilustra-as.

apito aranha ananás

A Aa a

te§sou§r abol a

l çof r§vore´

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

15

NOME:



3. Descobre a letra a. Rodeia-a com a mesma cor.

4. Escreve a letra a nas palavras. Observa as imagens.

abelha azeite árvore

b n n

bot

f d

c nec

bol

g to

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

16

1. Observa as imagens. Circunda a vermelho a letra u.

2. Escreve a letra u nas palavras. Observa as imagens.

Uu UuLetra u

urso uvas urtiga

U Uu u

nha niforme

mbigo lisses

prov

a fin

al

Texto

Edi

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s

17

NOME:



3. Pinta as imagens que têm legendas com a letra u.

4. Liga cada imagem à palavra correspondente.

5. Escreve a letra u nas palavras. Observa as imagens.

um mesa lua alho

l me l a per b rro

• tatu

• uniforme

• nuvem

• universo

•

•

•

•

prov

a fin

al

Texto

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s

REVISÃO

18

1. Rodeia a verde as vogais a, e, i, o e u nas imagens abaixo.

2. Completa as palavras com as vogais a, e, i, o e u.

pá

rei

panela

tijolo

torre

pé

régua

mala

cola

canguru

s p t

pn a

b l ç

p d m

prov

a fin

al

Texto

Edi

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s

NOME:

DATA: / / AVALIAÇÃO 19

3. Rodeia todas as vogais que encontrares nas palavras abaixo.

4. Circunda apenas os meninos cujos nomes começam por E.

5. Leva o macaco até à banana, fazendo-o passar por todas as vogais.

poço

Ulisses

telhado

Eduarda

tigre

Guida

papagaio

Edgar

åei ø u

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

20

1. Une as vogais do lado esquerdo com as do lado direito para forma-res ditongos. Escreve palavras com os ditongos formados.

2. Escreve ão e ãe.

3. Retira as vogais dos balões para formares ditongos.

3. DITONGOS

a i

a u

a o

e i

e u

i a

i o

i u

o u

o i

u a

u i

£ã§o £ã§o£ãe £ãe

a

e

o

u

i

prov

a fin

al

Texto

Edi

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s

21

NOME:


3 . D I T O N G O S

ma§mo ro

ca§ju ro

§m to

bi§sc to

com§pa§n§h ro

i§r§m

ped§r ro

órg

órf

l ça

4. Completa com vogais ou ditongos, como no exemplo.

p e r e i r a

r v o

b a l ç o

l t e

c a r a p

t e s r o

p n

m a d r a

a v i

c a d r a

5. Completa as palavras com ditongos. Escreve-as depois.pr

ova

final

Texto

Edi

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s

22

1. Observa a imagem. Escreve a letra p.

P p P

p

2. Liga as imagens às palavras. Escreve as palavras.

Pp PpLetra p4. CONSOANTES

pato

3. Retira as vogais da caixa. Une-as à letra p para formares sílabas.

p

p

p

p

p

pedra pijamapaupalhaço

prov

a fin

al

Texto

Edi

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s

23

NOME:


4 . C O N S O A N T E S

4. Completa as palavras com as sílabas dos balões.

5. Observa as imagens. Completa as frases com palavras iniciadas por p.

a) É o .

b) É uma .

c) Dói-me o .

d) É um de água.

e) É o Paulo.

po pi pape pu

ludosa to la§r

rou pata te

a topo la§r nha

prov

a fin

al

Texto

Edi

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s

24

Tt TtLetra t

1. Observa a imagem. Escreve a letra t.

T t T

t

2. Pinta apenas as imagens que têm o som t.

3. Escreve a legenda de cada imagem.

teia

prov

a fin

al

Texto

Edi

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s

25

NOME:



4. Junta as sílabas dos balões. Completa as palavras.

5. Copia as frases.

a) O pai comprou uma lata de tinta.

b) O menino brinca no tapete.

c) O apito é teu.

d) O Zediwa viu uma aranha na teia.

ta te totu ti

t§a ga§ve c§to

sa§pa r§ia n§taa m

R¶§i sa§pa a

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

26

2. Circunda a azul a letra l. Escreve as palavras.

Ll LlLetra l

1. Observa a imagem. Escreve a letra l.

L l L

l lata

milho cavalo Luís

leite leão

lagarta

janela

Liliana

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

27

NOME:



3. Organiza as palavras para formares frases.

a) Liliana anzol lindo tem A um

b) pula Dalila a língua com fora A

c) A Dalila escolhem Liliana e a o milho palito com

d) o milho tritura pilão no A Luísa

4. Escreve dentro da oval as palavras que têm a letra l.

lavra aulaerva palito

livro

leite

lateral pilotolua Melitapr

ova

final

Texto

Edi

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s

28

Mm MmLetra m

1. Observa a imagem. Escreve a letra m.

M m M

m musgo

2. Retira as vogais do balão para formares sílabas com a letra m.

m

m

m

m

m

3. Pinta os desenhos que têm o som m.

a

e

i

ou

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

29

NOME:



4. Completa as frases. Substitui as imagens por palavras.

a) É a do Manuel.

b) O e o servem para a nossa alimentação.

c) A come uma

d) A mãe da Mimi tem uma dor na

e) A é de madeira.

5. Preenche o quadro com a letra m para formares palavras.

m a c a c o

c a e l o

d o i n ó

t o a t e

u l e t a

6. Escreve agora as palavras do quadro nas linhas abaixo.

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

30

Dd DdLetra d

3. Junta a letra d antes das vogais que estão nos círculos.

1. Observa a imagem. Escreve a letra d.

D d D

d

2. Rodeia a azul a letra d nas legendas das imagens.

dado

Dinis data descalço

desenho computador

uu

au

‰eu

iu

ou

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

31

NOME:



4. Usa as sílabas para formares palavras.

da

de

di

do

du

5. Pinta os desenhos que têm o som d.


a) O Dudu um dado lançou

b) dois A Dália discos comprou

c) O Diogo doces de gosta

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

32

Letra c Cc Cc

1. Observa a imagem. Escreve a letra c.

C c C

c

2. Copia as palavras que legendam as imagens.

cavalo

criança cebola cesto cadeira

copo

cama

cuco

casa

cola

carro

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

33

NOME:



3. Encontra a letra c. Rodeia-a a verde.

a b c d e f

g h t i k c

m n o c q r

s c u v x c

w z c n s y

a e j c t w

b c k p u z

c g l q v o

d c m r x f

4. Escolhe as sílabas para formares palavras como no exemplo.

caco


a) O gosta de bananas.

b) O é veloz.

c) A mãe leva o ao mercado.

d) A irmã da Célia gosta do

ca

ma

lu co

cu

ra

li

la ra

ces co topr

ova

final

Texto

Edi

tore

s

REVISÃO

34

1. Escreve as legendas das imagens.

2. Lê as legendas. Faz os desenhos correspondentes.

3. Completa como no exemplo.

4. Circunda a azul apenas a palavra certa.

lata toalha primo mala lado tapete pau milho livro tesoura pilão manga

carro dia teia luta casa dado telha tulipa café dália tigela lula

mola copo Lua cama leite dedo

la ma

latata

do

ma

to

caco

noprov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

NOME:


5. Ditado.

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

36

Vv VvLetra v

1. Observa a imagem. Escreve a letra v.

V v V

v

2. Liga as vogais dos círculos à letra v como no exemplo. Observa as setas.

viola

i ue oa

V

va


a) Aquela é do Vivi.

b) O Vunge partiu os

c) A dá leite.

d) As são boas.

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

37

NOME:



4. Liga as imagens às palavras. Observa o exemplo.


a) uma luva O atleta usou vermelha

b) a vassoura O Víctor com varre a casa

c) colhe a uva O Vitinho campo no

d) couve a coelho come O

• vaso

• vale

• veleiro

• vacina

• ovo

• luva

• vaca

• vassoura

•

•

•

•

•

•

•

•

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

38

Rr RrLetra r

1. Observa a imagem. Escreve a letra r.

R r R

r

2. Circunda a verde apenas as imagens que têm o som r.

roda

3. Usa as sílabas que estão nas caixas para completares as palavras.

ra re

ri

ro ru

ta fa sama mba a de a meP¶á§t a ído

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

39

NOME:



4. Separa as palavras em sílabas.

rola

caro

ramo

faro

rico

refugo

robô

regar

rima

remo

5. Legenda as imagens.

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

40

2. Completa as palavras com rr. Escreve-as depois à frente.

gue a i itado fo o mo o bai o soco o su a bu o e ata fa a se ote ga ido

1. Observa as imagens. Escreve as palavras.

R dobrado (rr)

carro

garrafa

jarra

burro

torre

rr r§r

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

41

NOME:



3. Escolhe as palavras certas. Completa as frases.

a) Este (carro/caro) é (caro/carro).

b) O (foro/forro) do casaco é castanho.

c) É aqui onde eu (moro/morro)

d) Eu vivo no (morro/muro) da Samba.

4. Separa em sílabas as seguintes palavras.

carro

morro

forro

ferro

amarrar

borracha

borrar

5. Escreve frases com as palavras do exercício anterior.

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

42

Gg GgLetra g

1. Observa a imagem. Escreve a letra g.

G g G

g

2. Lê o pequeno texto abaixo. Rodeia a vermelho as letras g que en-contrares.

O Galo do Gael

«O galo do Gael saiu da gaiola e subiu a uma árvore. O Gael decidiu logo chamar o seu irmão Gigi. Eles eram gémeos. Juntos giraram a casa e encontraram o galo gemendo num galho.»

3. Completa as frases com palavras do texto.

a) O do saiu da .

b) O decidiu chamar o seu irmão .

c) Eles eram .

d) Juntos a casa.

e) Encontraram o galo num .

gorila

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

43

NOME:




5. Separa em sílabas as palavras seguintes.

gente

gengibre

cágado

amigo

lago

cogumelo

gaiola

gaivota

régua

lagoa

regato

apagar

golo

argila

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

44

1. Observa as imagens. Escreve gue, gui, gua, guo.

Sons gue, gui, gua, guo

guitarra foguetão água

2. Junta as letras. Escreve as sílabas, como no exemplo.

3. Copia as palavras.

guerra

aguenta

arguição

distinguir

alguidar

alguém

exíguo

ambíguo


foguete

água

iguaria

averiguar

Guida

agu

gu

gu

guo

e i

g§ue

guo

guogua

guagui

gu§igue

gue

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

45

NOME:



5. Escreve as sílabas em falta, em cada uma das palavras.

6. Retira as palavras das caixas para completar as frases.

A Guida é muito .

O Guedes toca a .

A Felícia grelha as .

Cuidado com a .

No Natal lança-se .

Na loja só havia um à porta.

preguiçosa linguiças linguagem

guitarra foguetes guarda

da fo tão

ré ‰

á a

‰é ‰

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

46

Nn NnLetra n

1. Observa a imagem. Escreve a letra n.

N n N

n


nabo


novo

Natal

Cunene

banana

cana

canal

Nuno

Tino

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

47

NOME:



5. Retira as palavras das caixas para completar as frases.

A Rita completou quatro .

A Dona Celina tem dois .

Tenho dois a viverem no estrangeiro.

O macaco come .

A boneca da menina é .

Aquele menino chama-se .

Nando bananas netospequena

macaco

Nélson

nosso

Ndalatando

nervos

Menongue

nora nota

nevoeiro

nódoa

neve

cana

manos anos

4. Escreve nos círculos apenas as palavras que começam pela letra n.

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

48

Bb BbLetra b

1. Observa a imagem. Escreve a letra b.

B b B

b

2. Circunda a vermelho a letra b. Escreve as palavras.

barco

bandeira

bolo

baile

boneco

bailarina

borracha

bola

3. Pinta as imagens em que o som inicial do seu nome é b.

bailarina

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

49

NOME:



4. Faz a correspondência. Escreve as frases abaixo. Segue o exemplo.

1. O menino é muito doce.

2. O bolo usa botas vermelhas.

3. O Beto sabe bem.

4. A banana põe o biberão no chão.

5. O Bino busca água no rio.

O B¶§i§no u§sa bota§s ve§r§me§l§ha§s.


a) É um enorme.

b) É uma linda.

c) São duas

d) O Tó bebe o

e) São duas maduras.

f) O cão mordeu a

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

50

Ff FfLetra f

1. Observa a imagem. Escreve a letra f.

F f F

f

2. Completa as palavras com a letra f. Escreve-as depois à frente.

og§ue§te a§u§na i§vela i§ta or§m§iga

3. Copia as palavras seguintes.

faca

foca

figo

foto

fava

figo

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

51

NOME:




faca

foca

figo

foto

fava

5. Descobre a sílaba em falta. Escreve as palavras.

6. Escreve as seguintes frases.

a) Fui visitar a Fina.

b) O Futa foi à Funda.

c) A Filomena gosta de café.

d) O telefone é do Fábio.

m§iga t§u§ro m§í§l§ia

ve§re§i§ro g§ue§i§ra

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

REVISÃO

52

1. Faz a legenda das imagens.

2. Lê as legendas. Faz os desenhos correspondentes.

3. Completa como no exemplo.

4. Circunda apenas a palavra certa.

varanda galo roupa neve vaca gelo rio nove vila gato roda noite

vela régua girafa nó bola

va fa

valala

ca

so

to

ce

lador

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

NOME:


5. Ditado.

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

54

Ss SsLetra s

1. Observa a imagem. Escreve a letra s.

S s S

s

2. Circunda a azul a letra s. Escreve as palavras.

selo

sono

sala

sapo

sacola

sineta

sumo

3. Liga a letra s à imagem cujo nome começa por essa letra.

sino

s

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

55

NOME:




a) O Sérgio bebeu de manga sumo

b) O sapo na pedra saltita

c) a saia nova usa A Sara

5. Escreve cinco palavras iniciadas pela letra s.

6. Completa com sa, se, si, so e su.

ca mo me ri lada r§ri lão de

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

56

S dobrado (ss)

1. Observa as imagens. Copia a legenda de cada uma.

vassoura pássaro

2. Lê e copia as palavras seguintes.

pássaro

posse

assento

colosso

nosso

vosso

assim

posso

3. Coloca s ou ss nas palavras.

a e§g§u§ra§r e§m§p§re i§m§p§re iona§r reg§re o e a

vo aa adoa a

a§§lãoe§n§t§i§r

ss s§s

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

57

NOME:



4. Observa as imagens. Escreve as frases.

a) O padre Paulo dirige a missa.

b) O menino assobia.

c) O pêssego é saboroso.

d) A empregada varre com a vassoura.

e) O girassol é uma planta muito linda.

5. Completa as frases com as palavras certas.

a) João, toma o (acento/assento) para te sentares.

b) Joana, coloca o (acento/assento) na vogal.

c) Eu (aço/asso) o pedaço de carne.

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

58

Jj JjLetra j

1. Observa a imagem. Escreve a letra j.

J j J

j

2. Liga as vogais à letra j. Completa as palavras com as sílabas formadas.

jacaré

j

a e i o u

ju ja ca li pe

va ré jo ja ji

go ba ju do

3. Escreve seis palavras iniciadas pela letra j com as sílabas que estão na janela.

i§n§ve ho ca§n cabe§i s§t§iça

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

59

NOME:



4. Lê o texto. Rodeia a vermelho as letras j que encontrares.

Família J

«O senhor Jorge tem dois filhos, o João e o Jorge. O João gosta de jogar à bola no jardim e o Jorge adora treinar judo junto da janela da casa. A esposa do senhor Jorge chama-se Joana. Ela gosta de jóias. O senhor Jorge tem uma jaula onde cria jacarés.»

5. Completa as frases com palavras do texto.

a) O senhor tem dois filhos, o e o .

b) O gosta de à bola no .

c) O Jorge adora treinar junto da da .

d) A esposa do senhor chama-se . Ela gosta de .

e) O senhor tem uma onde cria .

6. Liga as imagens às palavras. Separa as palavras em sílabas.

• tijolo

• janela

• javali

• jipe

• judo

•

•

•

•

•

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

60

Zz ZzLetra z

1. Observa a imagem. Escreve a letra z.

Z z Z

z

2. Rodeia a verde as palavras que têm o som da letra z no meio e a azul as palavras que começam pelo som da letra z. Escreve as palavras.

zebra

Zaida

gazela

búzio

zero

baliza

Zoo

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

61

NOME:



3. Descobre na sopa de letras as palavras que se encontram nas cai-xas. Não te esqueças de que podes encontrar as palavras da es-querda para a direita e de cima para baixo. Observa o exemplo.

gazela zero zorro vizinho

búzio baliza Zara azul doze

a z c t d z c b m n

k e s v i z i n h o

z b z a d a g z b z

o r e z o z a a a i

r a r u z u z r l m

r v o l e l e a i b

o b s e z a l z z o

b ú z i o x a a a s

v i s a s o z a p o

4. Escreve as palavras encontradas.

zebra

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

62

Xx XxLetra x

1. Observa a imagem. Escreve a letra x.

X x X

x


roxo

xícara

coxo

xilofone

xenófobo

Xica

enxofre

3. Cria outras palavras, como no exemplo.

caixa caixote

lixo

ameixa

peixe

xarope

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

63

NOME:



5. Lê as frases. Copia-as.

a) A caixa contém duas xícaras.

b) O lixo deve ser deitado no caixote.

c) O repuxo deita muita água.

d) Os peixes vivem no rio e no mar.

e) O xaile é da avó.

f) O Xavier lixa a madeira.


a) O da avó é bonito.

b) O Xavier colocou o no caixote.

c) A Xana come uma

d) O pai joga com o filho.

e) O Xico toca

f) O pai guarda as ferramentas na

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

64

Letra h Hh Hh

1. Observa a imagem. Escreve a letra h.

H h H

h Observação: em português, o h não se pronuncia.

2. Junta vogais à letra h para formares sílabas.

3. Junta as sílabas com a mesma cor. Escreve os nomes.

hipopótamo

le

A

O

No

Hélio

hiena

sábado

é

houve

vive

na

um

uma

festa

homem

savana

Hi lipó togo Huna He

4. Pinta as caixas de cores diferentes para formares três frases. Escre-ve-as.

h

a e i o u

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

65

NOME:



5. Observa as imagens. Escreve as palavras.

6. Copia as frases.

a) O Hélder foi ao hospital com a Hermenegilda.

b) Hoje não fomos ao Zoo ver os hipopótamos.

c) A humildade e a honestidade são virtudes.

d) Devemos manter a higiene em casa, na escola, na rua e também

no hospital.

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

66

Qq QqLetra q

1. Observa a imagem. Escreve a letra q.

Q q Q

q

2. Circunda a vermelho a letra q. Escreve as palavras.

quilograma

quente

queque

quisto

quiabo

maboque

quase

quarto

máquina

aquele

quiosque

querido

quinguila

esquilo

queda

equipa

quimono

jaqueta

pequenino

piquenique

queijo

3. Separa as sílabas das palavras.

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

67

NOME:



4. Liga as imagens às palavras, como no exemplo.

u§i§n§ta§l ua§sese uê§nc§ia

a ue§la ue§r§idaa uá§r§io

5. Completa as palavras com a letra q.

• máquina

• aquário

• maboque

• quimono

• raqueta

• leque

• queijo

• equipa

• quivi

• quadro

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

68

Dígrafo ch5. DÍGRAFOS CH, LH, NH

1. Observa as imagens. Escreve ch.

c§h ch

2. Copia as sílabas.

cha

che

chi

cho

chu

3. Circunda a verde ch. Escreve as palavras.

chapéu

chinela

chaminé

rochedo

desfecho

chancelar

bochecha

preencher

brecha

chicana

chave chocolate

nh

n§hlh

l§hch

c§h

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

69

NOME:


5 . D Í G R A F O S C H , L H , N H

4. Escreve palavras com cha, che, chi, cho e chu, como no exemplo.

cho choco


a) O Xico comeu um

b) Hoje haverá muita

c) Comprei um de chuva.

d) A Joana ofereceu à Maria uns

e) A porta tem uma

6. Lê e completa as frases com as palavras seguintes.

chapéu chave chuveiro chouriço mochila chinelos

a) O Joaquim lanchou pão com .

b) A Jamila fechou a porta à e tomou um duche no .

c) O Xavier leva os na .

d) O avô do Chico usa um na cabeça.

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

70

Dígrafo lh

1. Observa as imagens. Escreve lh.

l§h lh

2. Copia as sílabas lha, lhe, lhi, lho e lhu.

3. Circunda a vermelho lh. Escreve as palavras.

filho

milho

talho

abelha

batalha

olho

bacalhau

andarilho

artilheiro

malhada

forquilha

pirralho

ilha coelho

lh lh

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

71

NOME:



4. Escreve palavras com lha, lhe, lhi, lho e lhu, como no exemplo.

lho brilho

5. Completa as legendas das imagens.


malhar

calhar

parelha

palhaço

filhinho

bulhufas

ilhéu

repolho

Oræ a baca au ro a mea ‰e§iroprov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

72

Dígrafo nh

1. Observa as imagens. Escreve nh.

n§h nh

2. Copia as sílabas nha, nhe, nhi, nho e nhu.

3. Circunda a azul nh. Escreve as palavras.

comunhão

mesquinha

amanhã

estranho

sonho

façanha

empenho

conhecer

renhido

tacanho

nenhum

vinho

minhoca cegonha

nh n§h

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

73

NOME:



4. Escreve palavras com nha, nhe, nhi, nho e nhu, como no exemplo.

nhi companhia

5. Completa as legendas das imagens.


moi o n§i o joa§ni a ga§l§i a

venho

ganho

risonho

rainha

cunhado

ponho

linho

mocinha

lenha

gatinho

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

REVISÃO

74

1. Circunda a verde as palavras que têm ch, lh e nh.

3. Completa as palavras com ch e x.


malhadomancha

mais muito mulher galinha cenoura

colher adivinha entrelinha

caixinha

flor

ponte minhoca

nenhuma

aile

á§ve§na

i§nê§s

u§va

‰ega§r

bi o

co o

pu a§r

ca o

pe§i ‰e

‰§ilofone

‰§u§pa- u§pa

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

NOME:


4. Rodeia a vermelho apenas as palavras correctas.

chadrez matilha

caxo mantimha

cacho mantinha

baixinho

baichinho

xadrez matilia

6. Ditado.

5. Pinta a caixa com a palavra intrusa em cada linha.

molhado

telha

bicho

coelho

moinho

chupeta

ninho

caixinha

chávena

pilha

pinheiro

telhado

a)

b)

c)

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

76

4. Rodeia a azul nas palavras as, es, is, os e us.

Sons as, es, is, os, us6. COMBINAÇÃO DE SONS us

u§sos

osis

i§ses

‰e§sas

a§s

1. Observa as imagens. Escreve as, es, is, os e us.

as / a§s es / ‰e§s is / i§s os / ‰os us / ‰u§s 2. Copia as palavras.

casca

festa

máscara

Agosto

biscoito

vírus

pasta

fósforo

escuro

vestido


esquilo ténis

pista ananás mosca castigo

teste biscoito escola busca

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

77

NOME:


6 . C O M B I N A Ç Õ E S D E S O N S

pesca

disco

tosta

mosquito

biscoito

magusto

susto

sesta

pasta

Vasco


osga

tosta

rusga

musgo

fisga

lápis

mestre

escova

casca

castelo

6. Completa as palavras com as, es, is, os e us, como no exemplo.

cova escova

c ta m ca gn

f gap tev tido

h tefun cangur

7. Escreve as palavras, conforme os sons indicados.

isas es

usos

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

78

Sons ar, er, ir, or, urur

u§ror

orir

i§rer

‰e§rar

a§r

1. Observa as imagens. Escreve ar, er, ir, or e ur.

ar / a§r er / ‰e§r ir / i§r or / ‰or ur / ‰u§r


armazém

esquerdo

horta

cerca

erva

porta

fugir

mugir

descrer

acreditar


martelo circo

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

79

NOME:



4. Completa as palavras com ar, er, ir, or e ur.

5. Escreve palavras com ar, er, ir, or e ur.

6. Escreve frases com as palavras seguintes.

b coM cos f no mão

c toc vap ta va

ar

er

ir

or

ur

Joaquim / mar

Juliana / porta

António / catorze

Carla / ler

Cássia /circo

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

80

Sons al, el, il, ol, ulul

u§lol

olil

i§lel

‰e§lal

a§l

1. Observa as imagens. Escreve al, el, il, ol e ul.

al / a§l el / ‰e§l il / i§l ol / ‰ol ul / ‰u§l


saltitar

calma

caldo

alma

funil

palpite

barril

anual

azulinho

vulcão


alface barril

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

81

NOME:



4. Completa com al, el, il, ol e ul, como no exemplo.

timo último

N¶a§t R¶a fa§m ia s

jor§n pa§rd fu§teb a§z

c me§iac i§na fi§netea§nz


almofariz

alto

alguidar

papel

saltos

pincel

cordel

alfinete

gelado

almoço

6. Encontra as sílabas al, el, il, ol e ul. Pinta-as de cores diferentes.

ba ce ce el le ri ir or el al

ul ze al ca ul ul ro il ne ma

de il so se al no te pi el ul

ti gu il ce ve ol me ol po tu

al go al il xe al il po el to

ro di vi el sa si il co no il

no lo nu al il na mo ca ve il

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

82

Sons an, en, in, on, unun

u§non

onin

i§nen

‰e§nan

a§n

1. Observa as imagens. Escreve an, en, in, on e un.

an / a§n en / e§n in / i§n on / ‰on un / ‰u§n

2. Faz a correspondência entre a imagem e a palavra, como no exemplo.

antílope onda

•

•

•

•

•

•

•

•

•

• duende

• ginguba

• montanha

• onda

• pimento

• índio

• unha

• mundo

• banana

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

83

NOME:



3. Completa com an, en, in, on e un, como no exemplo.

c ta conta

fr te j to br ca

mor gov tecal dá§rio

g so v tadeq§u ta


envelope

seringa

montanha

vento

gigante

junto

redondo

ganso


a) O animal preferido da Djamila é o

b) O é um animal engraçado.

c) Na Austrália há muitos

d) Hoje o mar tem

6. Ordena as palavras. Escreve as frases.

a) António muito O de gosta laranjas

b) tinta a pintou casa pintor O com

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

84

Sons am, em, im, om, umum

u§mom

o§mim

i§mem

¶e§mam

a§m

1. Observa as imagens. Escreve am, em, im, om e um.

am / a§m em / ‰e§m im / i§m om / ‰om um / ‰§u§m

2. Circunda os sons am, em, im, om e um. Copia as palavras. ambulância

importante

sombra

pomba

campo

fúmbua

muamba

membrana

fim

bombom

comboio

Ambriz

3. Completa as palavras com am, em, im, om e um.

pinguim atum

bro c boio

piril po possível

bigo cap

t po belina

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

85

NOME:



4. Lê as legendas. Rodeia a verde os sons am, em, im, om e um.

ambulância nuvem jardim computador atum


importante

mensagem

ombro

imagem

tampa

ambiente

7. Escreve uma pequena história que tenha quatro palavras com m ou n.

6. Completa as palavras com m ou n.

e ba§rcação pi tor V¶ale ti o te ca ta§r

fiaca pa§re padãoviagea§va ça§r

te posoca pobe gala

apa

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

REVISÃO

86

1. Escreve as palavras, conforme os sons indicados.


festa disco mosquito musgo

rostodois escada duas

cascata

susto

as es

is os us


Xavier

borboleta

jardineiro

urgente

dividir

amor

verde

carta

rir

urtiga

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

NOME:


5. Completa as frases com as palavras seguintes.

futebol sal relva azul Abril

a) O Manuel faz anos em .

b) A Cátia tem uma camisola .

c) A comida tem pouco .

d) O Joel gosta de .

e) O jardineiro cortou a .

4. Completa as palavras com am, em, im, om e um.

bala§rs braje§j sa§r po

l pe§zap§ud t borp ba

bigoga§rag z bidos pá§t§ico

6. Escreve frases com as palavras seguintes.

Artur / máscara / festa

Rafael / irmão / futebol

mensagem / computador / importante

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

88

O ALFABETO

A a N n

B b O o

C c P p

D d Q q

E e R r

F f S s

G g T t

H h U u

I i V v

J j W w

K k X x

L l Y yM m Z z

Era uma vez

um bichinho diferente

ele era muito esperto

e também inteligente.

Tinha 26 patinhas

cada qual com uma letrinha

e por onde ele passava

nascia uma palavrinha.

O nome dele eu não sabia

ainda bem que descobri

– Alfabeto! – ele disse.

E eu nunca mais esqueci.

Poemas livres, São Paulo, EPN, 2001.

prov

a fin

al

Texto

Edi

tore

s

CADERNO ACTIVIDADES - INIDE · Caderno de Actividades Língua Portuguesa – 1.ª Classe Ensino...

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