Caderno de Provas (divulgado em 17/04/2016)

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Reocupação de Vagas Residuais Seleção 2016.2 1 Confira se os dados contidos na parte inferior desta capa estão corretos e, em seguida, assine no espaço reservado. 2 Este Caderno contém, respectivamente, uma proposta de Redação e 30 questões de múltipla escolha, assim distribuídas: 01 a 15 de Língua Portuguesa; 16 a 30 de Matemática. 3 Quando o Fiscal autorizar, verifique se o Caderno está completo e sem imperfeições gráficas que impeçam a leitura. Detectado algum problema, comunique-o, imediatamente, ao Fiscal. 4 A Redação será avaliada considerando-se apenas o que estiver escrito no espaço reservado para o texto definitivo na Folha de Redação fornecida pela Comperve. 5 Escreva de modo legível, pois dúvida gerada por grafia ou rasura implicará redução de pontos. 6 Cada questão de múltipla escolha apresenta quatro opções de resposta, das quais apenas uma é correta. 7 Interpretar as questões faz parte da avaliação; portanto não adianta pedir esclarecimentos aos fiscais. 8 Use caneta esferográfica, confeccionada em material transparente, de tinta preta. 9 Utilize qualquer espaço em branco deste Caderno para rascunhos e não destaque nenhuma folha. 10 Os rascunhos e as marcações que você fizer neste Caderno não serão considerados para efeito de avaliação. 11 Você dispõe de, no máximo, quatro horas para redigir o texto definitivo na Folha de Redação, responder às questões e preencher a Folha de Respostas . 12 O preenchimento da Folha de Respostas e da Folha de Redação é de sua inteira responsabilidade. 13 Antes de se retirar definitivamente da sala, devolva ao Fiscal este Caderno, a Folha de Respostas e a Folha de Redação. ________________________________________________________________________________ Assinatura do Candidato: _____________________________________________________________

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Reocupação de Vagas Residuais �Seleção 2016.2

1 Confira se os dados contidos na parte inferior desta capa estão corretos e, em seguida, assine no espaço reservado.

2 Este Caderno contém, respectivamente, uma proposta de Redação e 30 questões de múltipla escolha, assim distribuídas: 01 a 15 de Língua Portuguesa; 16 a 30 de Matemática.

3 Quando o Fiscal autorizar, verifique se o Caderno está completo e sem

imperfeições gráficas que impeçam a leitura. Detectado algum problema, comunique-o, imediatamente, ao Fiscal.

4 A Redação será avaliada considerando-se apenas o que estiver escrito no espaço reservado para o texto definitivo na Folha de Redação fornecida pela Comperve.

5 Escreva de modo legível, pois dúvida gerada por grafia ou rasura implicará redução de pontos.

6 Cada questão de múltipla escolha apresenta quatro opções de resposta, das quais apenas uma é correta.

7 Interpretar as questões faz parte da avaliação; portanto não adianta pedir esclarecimentos aos fiscais.

8 Use caneta esferográfica, confeccionada em material transparente, de tinta

preta.

9 Utilize qualquer espaço em branco deste Caderno para rascunhos e não destaque nenhuma folha.

10 Os rascunhos e as marcações que você fizer neste Caderno não serão considerados para efeito de avaliação.

11 Você dispõe de, no máximo, quatro horas para redigir o texto definitivo na Folha de Redação, responder às questões e preencher a Folha de Respostas.

12 O preenchimento da Folha de Respostas e da Folha de Redação é de sua inteira responsabilidade.

13 Antes de se retirar definitivamente da sala, devolva ao Fiscal este Caderno, a Folha de Respostas e a Folha de Redação.

________________________________________________________________________________

Assinatura do Candidato: _____________________________________________________________

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Prova de Redação

Está à disposição de pais uma variedade de aplicativos (apps) que prometem "A maneira mais

fácil de controlar seus filhos on-line". O uso dessa ferramenta para monitorar os filhos tem

ganhado popularidade e, ao mesmo tempo, dividido opiniões. Alguns acreditam que os apps

para monitorar filhos são necessários por uma questão de segurança, enquanto outros

defendem que o uso desses aplicativos consiste numa invasão de privacidade.

PROPOSTA DE REDAÇÃO

Considerando o uso de aplicativos para monitorar os filhos, escreva uma carta aberta aos pais

brasileiros com o intuito de defender um posicionamento acerca da seguinte questão:

Apps para monitorar filhos: segurança ou invasão de privacidade?

INSTRUÇÕES

Sua carta deverá, obrigatoriamente, atender as seguintes exigências:

• ser redigida no espaço destinado à versão definitiva na Folha de Redação;

• apresentar, explicitamente, um ponto de vista fundamentado em, no mínimo, dois argumentos;

• ser redigida na variedade padrão da língua portuguesa;

• não ser escrita em versos;

• conter, no máximo, 40 linhas;

• respeitar as normas de citação de textos;

• não ser assinada (nem mesmo com pseudônimo).

ATENÇÃO

Será atribuída NOTA ZERO à redação em qualquer um dos seguintes casos:

• texto com até 14 linhas;

• fuga ao tema ou à proposta;

• letra ilegível;

• identificação do candidato (nome, assinatura ou pseudônimo);

• texto que revele desrespeito aos direitos humanos ou que sejam ofensivos.

Observação:

Embora se trate de uma carta aberta, NÃO ASSINE O TEXTO (nem mesmo com pseudônimo).

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RASCUNHO

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(NÃO ASSINE O TEXTO)

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Língua Portuguesa 01 a 15

Para responder às questões de 01 a 09, considere o texto a seguir.

‘Cangaceiro da dengue' mata 5 mil larvas de Aedes por semana na UnB

De bicicleta, Marcílio Sales percorre campus procurando focos do mosquito. Contratado para combater insetos, ele usa infusão com planta do cerrado.

Jéssica Nascimento

Conhecido como "cangaceiro da dengue" pelos alunos da Universidade de Brasília

(UnB), o piauiense Marcílio Sales, de 43 anos, trabalha "caçando" focos do Aedes aegypti pelo campus. Ele diz eliminar 5 mil larvas do mosquito, semanalmente, utilizando, como 3

"armas", bicicleta, caule de timbó – cipó encontrado no cerrado – e potes recicláveis pretos.

O prestador de serviço trabalha há 16 anos em uma pequena sala, na prefeitura da 6

universidade. Ele foi contratado para combater a proliferação de insetos no campus, como mosquitos e escorpiões. Além de "caçar" o Aedes aegypti, Sales também cria esculturas do inseto, utilizando ferro reciclado. Segundo ele, o objetivo é conscientizar a comunidade 9

por intermédio de palestras em escolas e na própria UnB. "Faço um trabalho de extermínio. O mosquito é sábio, inteligente. Ele se esconde da população, adora um local escuro. Por isso, coloco o pote preto, entende? Dentro dos copinhos, jogo capim com 12

água. O cheiro ruim atrai o Aedes aegypti, e ele deposita os ovos nas tiras de madeiras. Depois de sete dias, mato todos e percebo onde está o foco do mosquito. Depois, a equipe de dedetização vem até o local e faz o trabalho", explica. 15

O serviço é feito de 8h as 17h. De bicicleta, o "cangaceiro da dengue" percorre todo o campus Darcy Ribeiro, localizado no Plano Piloto. Alguns trabalhos de extermínio também já foram realizados em Ceilândia. A principal "arma" contra o mosquito, segundo 18

Sales, é a planta Serjania lethalis, conhecida popularmente como timbó, que age na água matando as larvas e evitando que o Aedes se prolifere.

Mesmo sem formação na área de biologia, Sales diz entender "perfeitamente" como 21

e onde o mosquito age. "O falecido professor Elias de Paula da UnB foi quem me deu os caminhos. Descobrimos a ação do timbó juntos. A planta é de graça, encontrada facilmente no cerrado, inclusive no campus. Por que não usá-la? Milhares de pessoas 24

seriam poupadas", acredita. Formigas, aranhas e escorpiões também são capturados por Sales. Cada buraco, fresta de árvore e boca de lobo é avaliado com cuidado pelo

Marcílio Sales, de 43 anos, é conhecido como 'cangaceiro da dengue da UnB(Foto: Jéssica Nascimento.

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"cangaceiro". "A saúde dos alunos está na minha mão, né? Nunca tive dengue e nem 27

ninguém da minha família. Tomo cuidado mesmo e sou até chato. Olho esgoto, vaso de planta, pratinho de cachorro."

Apesar do trabalho árduo, Sales acredita que a comunidade deve aprender a 30

''respeitar'' o local onde mora e estuda. Segundo ele, diversos professores e alunos o procuram para denunciar situações de risco no campus. "Sozinho não consigo combater tudo. Extermino quase tudo, sabia? Porém, seria ideal que tivessem outros funcionários 33

comigo. Hoje, o meu aliado é o timbó. Em apenas uma hora, ele consegue matar larvas e mosquitos. Confio nele, até hoje ele não me deu problema. Ele vem da natureza, não tem como ser ruim." 36

Até o dia 26 de fevereiro, de acordo com a Secretaria de Saúde, 4.881 casos suspeitos de dengue foram registrados no Distrito Federal. Em 2015, no mesmo período, foram 3.977 – aumento de 22,11%. As regiões administrativas de Brazlândia, Ceilândia, 39

São Sebastião, Taguatinga, Samambaia e Planaltina são as que apresentam mais casos da doença.

Disponível em:<g1.globo.com/distrito-federal/noticia>. Acesso em 23 mar. 2016. [Adaptado]

01. O propósito comunicativo prioritário do texto é

A) contar a história exemplar de um heroi na luta contra o maior inimigo da sociedade brasileira, o mosquito da dengue.

B) caracterizar um personagem folclórico da Universidade de Brasília, conhecido como “o cangaceiro da dengue”.

C) relatar uma atividade exitosa no combate à dengue a partir do conhecimento empírico de um trabalhador.

D) defender o ponto de vista de que é possível, com perseverança, combater o mosquito Aedes aegypti.

02. De acordo com o texto,

A) a eficácia do timbó foi descoberta a partir da observação sistemática e intuitiva de Sales.

B) o aprendizado de Sales é decorrente dos anos de dedicação a um projeto de pesquisa desenvolvido pelos professores, na UnB.

C) no campus, a comunidade ainda não faz, totalmente, a sua parte na tarefa de combate ao mosquito.

D) no campus, o combate aos mosquitos só é possível devido à eficência dos que trabalham na equipe de dedetização.

03. Leia o trecho a seguir.

Conhecido como "cangaceiro da dengue" pelos alunos da Universidade de Brasília (UnB),

o piauiense Marcílio Sales, de 43 anos, trabalha "caçando" focos do Aedes aegypti pelo

campus. Ele diz eliminar 5 mil larvas do mosquito semanalmente utilizando como "armas"

bicicleta, caule de timbó – cipó encontrado no cerrado – e potes recicláveis pretos.

Considerando a composição do trecho, é correto afirmar que

A) a relação de anterioridade e posterioridade entre as orações caracteriza-o como sequência narrativa.

B) a ausência de progressão temporal entre as orações caracteriza-o como sequência descritiva.

C) a presença de um ponto de vista e o uso do presente do indicativo caracterizam-no como sequência argumentativa.

D) a relação lógica estabelecida entre os períodos e o uso do presente do indicativo caracterizam-no como sequência explicativa.

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04. Considerando a progressão discursiva, o último parágrafo

A) apresenta uma conclusão parcial em relação às ideias desenvolvidas no penúltimo parágrafo.

B) apresenta uma conclusão resumitiva das ideias desenvolvidas nos parágrafos anteriores.

C) faz uma digressão em relação às ideias expostas nos parágrafos anteriores.

D) faz uma digressão ao apresentar informações que não estão relacionadas à temática do texto.

05. Sobre o uso de aspas no texto, avalie as afirmações a seguir.

I Na palavra perfeitamente (linha 21), as aspas indicam uma avaliação que é atribuída a Marcílio Sales, e não ao jornalista.

II No verbo caçar (linha 8), as aspas indicam que o termo está sendo utilizado de maneira inadequada.

III Na expressão cangaceiro da dengue (linha 1), as aspas são empregadas para demarcar o sentido conotativo.

IV No verbo respeitar (linha 31), as aspas indicam a total adesão do jornalista ao ponto de vista de Marcílio Sales.

Das afirmações, estão corretas

A) II e IV. C) II e III.

B) I e IV. D) I e III.

06. Considere o trecho reproduzido a seguir.

Apesar do trabalho árduo, Sales acredita que a comunidade deve aprender a ''respeitar'' o

local onde mora e estuda. Segundo ele, diversos professores e alunos o procuram para

denunciar situações de risco no campus.

Quanto à citação do discurso alheio, há, nesse trecho,

A) duas formas distintas de citação indireta.

B) apenas uma citação indireta.

C) apenas duas formas distintas de citação direta.

D) duas formas similares de citação direta.

07. Analise, nos períodos a seguir, a palavra em destaque.

I Até o dia 26 de fevereiro, de acordo com a Secretaria de Saúde, 4.881 casos suspeitos de dengue foram registrados no Distrito Federal.

II Confio nele, até hoje ele não me deu problema.

III Depois, a equipe de dedetização vem até o local e faz o trabalho.

IV Tomo cuidado mesmo e sou até chato.

Considerando as palavras em destaque, é correto afirmar:

A) Nos trechos III e IV, os termos funcionam como advérbios e têm sentido de inclusão.

B) Nos trechos I e II, os termos funcionam como preposições e expressam o mesmo sentido.

C) No trecho IV, o termo funciona como preposição e tem sentido de inclusão.

D) Nos trechos I, II, III e IV, os termos funcionam como advérbio e expressam limitação.

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08. O 4º e o 5º parágrafos apresentam, no primeiro período de cada um deles, um elemento coesivo que

A) estabelece relações semânticas de contraposição com os parágrafos anteriores.

B) reitera um referente apresentado anteriormente.

C) estabelece relações semânticas distintas com os períodos seguintes.

D) explicita uma informação apresentada anteriormente.

09. Em relação à foto utilizada no texto, leia as afirmações a seguir.

I Enfatiza o caráter folclórico do funcionário da UnB.

II Estabelece uma oposição com a informação escrita.

III Funciona apenas como adorno da informação escrita.

IV Complementa as informações do texto verbal.

Das afirmações, estão corretas

A) I e IV. B) II e III. C) I e II. D) III e IV.

Para responder às questões 10, 11 e 12, considere o texto a seguir. Disponível em: <www.walfredogurgel.rn.gov.br>. Acesso em: 30 mar. 2016. [Adaptado]

10. Quanto à organização do texto, é correto afirmar que

A) a linguagem verbal complementa as informações do texto não verbal.

B) a linguagem não verbal funciona, tão somente, como adorno do texto verbal.

C) a linguagem verbal apresenta as mesmas informações do texto não verbal.

D) a linguagem não verbal prescinde da linguagem verbal utilizada no texto.

11. A sequência textual dominante é caracterizada, principalmente, pelo uso de verbos

A) no presente do indicativo. C) no infinitivo pessoal.

B) no presente do subjuntivo. D) no imperativo afirmativo. 12. A partir do modo de organização do texto, deduz-se que, para quem o produziu, a

responsabilidade no combate ao mosquito da dengue é

A) apenas do governo estadual.

B) apenas dos leitores do texto.

C) da população e do governo estadual juntamente.

D) da população em geral e dos órgãos de saúde.

GUARDE GARRAFAS DE

CABEÇA PARA BAIXO

MANTENHA A CALHA LIMPA RESERVATÓRIOS

FECHADOS

MANTENHA BEM TAMPADOS TONÉIS E BARRIS DE ÁGUA

COLOQUE AREIA NOS VASOS DE PLANTA

LAVE O VASO POR DENTRO COM ÁGUA E SABÃO

GOVERNO DO ESTADO DO RIO

GRANDE DO NORTE

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Para responder às questões 13 e 14, considere o texto a seguir.

13. Para que o leitor possa compreender o texto, resgatando o propósito comunicativo de

provocar humor, ele precisa, rigorosamente, acionar

A) o sentido conotativo da palavra empreendedorismo.

B) apenas o conhecimento linguístico.

C) apenas a relação entre o título e as falas dos personagens.

D) o conhecimento linguístico e o conhecimento de mundo. 14. A partir da leitura do texto, deduz-se que

A) o pai da criança não compreende o que significa literalmente a palavra “empreendedorismo”.

B) o empresariado brasileiro é incompetente.

C) o combate ao mosquito é algo inatingível.

D) o pai da criança critica a falta de gestão ou a ineficiência dos poderes públicos no combate ao mosquito.

15. Comparando os três textos utilizados, é correto afirmar que

A) os três têm o mesmo propósito comunicativo, embora apresentem organização composicional distinta.

B) os textos 1 e 2 se aproximam em relação ao propósito comunicativo, mas se diferenciam em relação ao gênero.

C) os três têm a mesma organização composicional, embora apresentem temáticas distintas.

D) os textos 1 e 2 se aproximam quanto à temática, mas se diferenciam em relação à sequência textual dominante.

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Matemática 16 a 30

16. Ao visitar um museu com sua turma, a professora de matemática mostrou aos alunos a

beleza do granito usado no piso do museu, formado por pedras quadradas de 1m². Ao voltar para a escola, os alunos apresentaram um relatório e responderam algumas questões formuladas pela professora. Uma das questões pedia para os alunos responderem quantas pedras de granito foram usadas no piso do salão principal do museu com dimensão 20m x 15,5m.

Sabendo que não houve desperdício de granito, a quantidade de pedras usadas foi

A) 310. C) 72.

B) 71. D) 320.

17. A rota de um avião entre as cidades A, B, C, D, E e F está representada na figura a seguir, sem a medida do ângulo ����, que perdeu a nitidez. Isso foi resolvido prontamente pelos pilotos a partir de seus conhecimentos de geometria.

No caso, o valor encontrado, em graus, foi

A) 40. C) 65.

B) 60. D) 75.

18. Em uma empresa com 200 funcionários, apenas 1% é do sexo feminino. Na reunião anual

com os funcionários, a diretoria anunciou que os próximos homens a se aposentar seriam substituídos por mulheres até que o percentual de mulheres atingisse 5%.

A quantidade de homens que serão substituídos até que se atinja essa meta é

A) 8. C) 6.

B) 4. D) 10.

19. Um jogo eletrônico consiste no seguinte: o jogador escolhe um número natural n e o substitui por axb, desde que a+b=n, sendo a e b naturais. Por exemplo, se o número escolhido for 15, o jogador pode substituí-lo por 56, pois 56=7x8 e 7+8=15. A cada número obtido de acordo com a regra descrita acima, o jogador deve substituí-lo por outro, formando uma sequência.

Dentre as sequências a seguir, a que está correta é

A) 7, 12, 20, 48.

B) 7, 10, 21, 48.

C) 7, 10, 16, 48.

D) 7, 12, 22, 48.

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20. Uma viagem de 690 km foi feita por dois motoristas A e B. Nos primeiros 420 km, a direção foi assumida pelo motorista A, e o computador de bordo do carro registrou uma média de consumo de 14 Km/l. A partir daí, o motorista B assumiu a direção até o final do percurso. No final da viagem, o computador de bordo marcou uma média de consumo de 13,8 Km/l em todo o percurso.

A média de consumo do carro, quando este foi conduzido pelo motorista B, foi de

A) 13,5 Km/l.

B) 13,3 Km/l.

C) 13,7 Km/.l

D) 13,1 Km/l.

21. Para facilitar a compreensão de seus alunos sobre a soma de frações, a professora usou a

figura a seguir.

De acordo com a figura e considerando a interpretação dos conceitos e significados de fração e a soma de números reais, ela mostrou que

22. No retângulo a seguir, o comprimento de cada um dos segmentos AE, EF, FG, GH e HC é igual a 5 cm. Os segmentos DE e BH são perpendiculares à diagonal AC.

Nesse caso, é correto afirmar que a área do retângulo ABCD, em centímetros quadrados, é

A) 100.

B) 250.

C) 125.

D) 200.

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23. Um ANAGRAMA de uma palavra é qualquer outra palavra, mesmo sem sentido, formada com as mesmas letras da palavra original. O nome Jucurutu, que designa uma cidade do RN, é formado por quatro consoantes e apenas uma vogal.

A quantidade de anagramas que podemos formar com a palavra JUCURUTU é

A) 40320.

B) 10080.

C) 1680.

D) 480.

24. Uma empresa tem 20 funcionários do sexo masculino e 15 do sexo feminino. O setor de pessoal selecionou, por meio de sorteio, 10 pessoas para participarem de um treinamento.

A probabilidade de que, no grupo dos selecionados, tenha, ao menos, uma mulher é representada por

25. Uma emissora de rádio FM inicia sua programação às 5h da manhã e encerra à meia noite. Sua programação consiste de módulos musicais de 15 minutos, intercalados com mensagens comerciais de 2 minutos.

Se uma pessoa sintoniza essa rádio às 20h40min, ela ouvirá a primeira mensagem comercial às

A) 21h00min.

B) 20h50min.

C) 20h55min.

D) 20h45min.

26. Um reservatório de combustíveis de formato cilíndrico precisa de um tratamento antiferrugem. Suas dimensões são 10m de diâmetro e 12m de altura, e o produto que será aplicado rende 6m² por litro.

Sabendo que o produto será aplicado três vezes, interna e externamente, e é comercializado em galão de 6 litros, a quantidade mínima de galões do produto a ser adquirida é, aproximadamente,

A) 87.

B) 88.

C) 89.

D) 90.

27. As comportas de uma barragem liberam 30 mil litros de água por hora. Segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT, o consumo médio de água de uma família com cinco pessoas é de 2.250 litros a cada três dias.

O número de caixas d'água de 2.250 litros que poderiam ser cheias com a água liberada pela barragem, em um dia, é

A) 320.

B) 96.

C) 160.

D) 32.

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12 Reocupação de Vagas Residuais 2016.2

28. A figura a seguir representa o gráfico da função y = x².

Dentre as figuras a seguir, a que representa o gráfico de y = (x-3)² + 2 é

A)

B)

C)

D)

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29. Alguns produtos como leite e suco são comercializados em embalagens de papelão, em formato de prisma com base quadrada e com 1 litro do produto. A altura do prisma é 20,6cm, e a espessura do papelão é de 1mm.

A quantidade de caixas que podem ser colocadas em pé, em uma prateleira com base de 1,50m x 0,40m, é

A) 115.

B) 80.

C) 95.

D) 100.

30. Considere um tanque de volume V, no qual se encontra uma solução de água e sal que se

mantém homogênea mediante a ação de um misturador. O tanque recebe um fluxo constante de água enquanto uma torneira escoa a mistura na mesma quantidade, a cada instante.

Se b é o volume de sal no instante t=0 e v é o volume de água que entra no tanque por

unidade de tempo, então, a quantidade Q de sal no tanque, em cada instante t, é representada pela fórmula