CALENDÁRIO DO MÊS€¦ · · 2010-04-011.° ano:____. atividade 3. o cravo brigou com a rosa...

ESCOLA MUNICIPAL_________________________________________________

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ALUNO(A):__________________________________________________________

1.° ANO:____. Atividade 1.

CALENDÁRIO DO MÊS VAMOS CONSTRUIR O CALENDÁRIO DO MÊS DE ABRIL. ATENÇÃO ÀS COMANDAS: � ESCREVA O NOME DO MÊS E DO ANO EM QUE ESTAMOS. � VAMOS CONTAR DE 1 ATÉ 30. VAMOS INICIAR COM O NÚMERO 1,

PRIMEIRO DIA DO MÊS, DESCUBRAM EM QUAL DIA DA SEMANA VAMOS COLOCÁ-LO. PREENCHER ATÉ O ÚLTIMO DIA DO MÊS.

� COM LÁPIS DE COR PINTE NO CALENDÁRIO: DE AZUL NO DIA MUNDIAL DA SAÚDE DE AMARELO O DIA NACIONAL DO LIVRO INFANTIL DE VERDE O DIA DO ÍNDIO DE ROSA O DIA DE TIRADENTES DE VERMELHO O DIA DO PLANETA TERRA E DO DESCOBRIMENTO DO BRASIL X NO ÚLTIMO DIA DO MÊS ▲ NO DIA DO MÊS E DA SEMANA EM QUE ESTAMOS DESENHAR UM BOLO NOS DIAS DOS ANIVERSÁRIOS DA SALA DESTE MÊS.

� QUE NÚMERO VEM ANTES DO 11?_______

� QUAL NÚMERO ESTÁ ENTRE O 17 E O 19?__________

� QUE NÚMERO VEM DEPOIS DO 19?_________

� QUAL O MAIOR NÚMERO DESTE CALENDÁRIO?__________

� QUAL O MENOR NÚMERO DESTE CALENDÁRIO?__________

MÊS_____________________________________ANO______________________ DOMINGO SEGUNDA-

FEIRA TERÇA-FEIRA

QUARTA-FEIRA

QUINTA-FEIRA

SEXTA-FEIRA

SÁBADO


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VAMOS ESCREVER UM BILHETE À POPULAÇÃO DO PLANETA TE RRA

PEDINDO QUE LUTEM POR SUA CONSERVAÇÃO.


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NÚMERO DE LETRAS: QUANTOS PEDACINHOS:

VAMOS FAZER UM ACRÓSTICO? ESCREVA NOMES DA NOSSA LISTA NOMINAL COM AS INICIAI S:

QUANTAS

LETRAS QUANTOS

PEDACINHOS


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PINTE OS OBJETOS DE ACORDO COM A LEGENDA, COMPLETE A TABELA DE ACORDO COM A QUANTIDADE, RESPONDA AS QUESTÕES E FAÇA O GRÁFICO:

VERDE

VERMELHO

AZUL

MARROM

AMARELO

1- OS NUMERAIS ACIMA ESTÃO NA ORDEM CRESCENTE? SIM NÃO 2- MARQUE COM X O QUE APARECE EM MAIOR QUANTIDADE? 3- MARQUE COM X O QUE APARECE EM MENOR QUANTIDADE

TRANSFORMANDO A TABELA EM GRÁFICO

PENSE E RESPONDA:

+ + = NUMERAL QUANTIDADE + + + + = NUMERAL QUANTIDADE

1


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1- Para responder a atividade abaixo, primeiro você terá que preencher os dias no calendário do mês de abril.

2- Pintar de azul o dia de hoje e o dia da semana. 3- Pintar de verde o dia do Descobrimento do Brasil e do

Planeta Terra. 4- Quantos dias faltam para chegar o dia do Descobrimento

do Brasil e do Planeta Terra? 5- Quantos sábados este mês? E domingos?


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NOSSO COMPORTAMENTO NA ESCOLA

COM ÉTICA COMPORTAMENTOS

CORRETOS

SEM ÉTICA COMPORTAMENTOS

ERRADOS

COM ÉTICA COMPORTAMENTOS

CORRETOS

SEM ÉTICA COMPORTAMENTOS

INCORRETOS

RECORTE AS FIGURAS E COLE NO QUADRO ACIMA:


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1.° ANO:____. Atividade 3. O CRAVO BRIGOU COM A ROSA O CRAVO BRIGOU COM A ROSA, DEBAIXO DE UMA SACADA, O CRAVO SAIU FERIDO, E A ROSA DESPEDAÇADA.

O CRAVO FICOU DOENTE, A ROSA FOI VISITAR, O CRAVO TEVE UM DESMAIO, E A ROSA PÔ-SE A CHORAR.

1- LEGENDA: TÍTULO CRAVO ROSA 2- QUANTAS VEZES APARECE A PALAVRA CRAVO? NUMERAL QUANTIDADE 3- QUANTAS VEZES APARECE A PALAVRA ROSA? NUMERAL QUANTIDADE 4- PENSE E RESPONDA: + = + = DESENHO DAS QUANTIDA DES DESENHO DO TOTAL

AZUL VERMELHO


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1.° ANO:____. Atividade 4. 1- ORGANIZE O NOME DAS FLORES, ESCREVA,SEPARE OS PEDACINHOS, CONTE E PINTE O NÚMERO DE LETRAS E PEDACINHOS: 2- VAMOS BRINCAR COM AS LETRAS? TROQUE A LETRA E FORME OUTRAS PALAVRAS: D M L ROSA

R A

R O S

R S

O A

C A V O R

A S O R

S


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1.ª ESTROFE

2.ª ESTROFE

3.ª ESTROFE – VOCÊ DECIDE O FINAL


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1- QUAL DIA ESTÁ CIRCULADO NO CALENDÁRIO?________________.

2- O QUE COMEMORAMOS NESTE DIA?_______________________.

EM QUAL DIA DA SEMANA SERÁ?____________________________.

3- PINTAR DE AZUL OS VIZINHOS DO NÚMERO 19.

4- FAZER UM X NO PRIMEIRO E NO ÚLTIMO DIA DO MÊS.

5- PINTAR DE VERMELHO OS DIAS QUE NÃO TEREMOS AULA, NÃO

ESQUEÇA DOS FERIADOS. QUANTOS SÃO?____________.

6- CONTE QUANTOS DIAS TEREMOS AULAS NO MÊS DE ABRIL:_____

7- QUAL NÚMERO VEM DEPOIS DO 18?_________E DO 19?_________.


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1.° ANO:____. Atividade 3. A PRIMEIRA ESTROFE DA MÚSICA O CRAVO BRIGOU COM A ROSA ESTÁ TODA MISTURADA, RECORTE E COLE NA SEQÊNCIA CORRETA.

Para os pré-silábicos e silábicos sem valor sonoro

Para os silábicos com valor sonoro

Para os alfabéticos forneça o alfabeto móvel para que montem

apenas a primeira estrofe da música.

O CRAVO BRIGOU COM A ROSA,

DEBAIXO DE UMA SACADA,

O CRAVO SAIU FERIDO,

E A ROSA DESPEDAÇADA.

O BRIGOU A CRAVO ROSA COM

DE

CRAVO

FERIDO DEBAIXO UMA SACADA

E DESPEDAÇADA A ROSA

O

SAIU


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1.° ANO:____. Atividade 4. NO MATERIAL DOURADO CADA BARRINHA REPRESENTA 1 DEZE NA =

______ UNIDADES E OS QUADRADINHOS REPRESENTAM AS UN IDADES.

UTILIZANDO O MATERIAL DOURADO ABAIXO DESCUBRA QUANT AS FLORES

DE CADA TIPO HÁ NO JARDIM ONDE MORA O CRAVO E A ROS A:

MARGARIDA CRAVO

ROSA JASMIM

POSSUI ___ MARGARIDAS. POSSUI CRAVOS.

POSSUI ____ ROSAS. POSSUI ____ JASMINS.

VIOLETA

COPO DE LEITE

POSSUI ____ VIOLETAS. POSSUI ____ LÍRIOS.

POSSUI _ COPOS DE LEITE. POSSUI ____ AZALÉAS.

LÍRIO

AZALÉA


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AS AS AS AS JOANINHASJOANINHASJOANINHASJOANINHAS TAMBÉM VIVEM NO JARDIMTAMBÉM VIVEM NO JARDIMTAMBÉM VIVEM NO JARDIMTAMBÉM VIVEM NO JARDIM

DO DO DO DO CRAVOCRAVOCRAVOCRAVO E DA E DA E DA E DA ROSAROSAROSAROSA


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1- MARCAR COM X NO CALENDÁRIO O DIA DA SAÍDA DE CAB RAL DE PORTUGAL: 09 DE MARÇO:

MARÇO

DOMINGO

2.ª FEIRA

3.ª FEIRA

4.ª FEIRA

5.ª FEIRA

6.ª FEIRA

SÁBADO

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29 30 31

2- MARCAR COM X NO CALENDÁRIO O DIA QUE CABRAL CHEG OU AO BRASIL: 22 DE ABRIL:

ABRIL

DOMINGO

2.ª FEIRA

3.ª FEIRA

4.ª FEIRA

5.ª FEIRA

6.ª FEIRA

SÁBADO

1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30 31

RESPONDA:

1- EM QUAL DIA DA SEMANA CABRAL PARTIU DE PORTUGAL?___________________.

2- EM QUAL DIA DA SEMANA CABRAL CHEGOU AO BRASIL?_____________________.

3- A VIAGEM DE CABRAL AO BRASIL DEMOROU QUANTOS DIAS?__________.

4- VEJA NO CALENDÁRIO ATUAL EM QUAL DIA DA SEMANA SERÁ O DIA 22 DE ABRIL:


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1.° ANO:____. Atividade2.

“DESCOBRIMENTO DO BRASIL”

FORAM 13 CARAVELAS SAÍRAM DE PORTUGAL ERA COMANDANTE DELAS PEDRO ÁLVARES CABRAL. NAVEGARAM E NAVEGARAM SOB ESTE CÉU DE ABRIL NO DIA 22 DE ABRIL CABRAL DESCOBRIU O BRASIL

1- NO TEXTO:

TÍTULO PORTUGAL BRASIL CABRAL CARAVELA 2- COPIAR AS PALAVRAS EM ORDEM ALFABÉTICA:

____________________________________________________________

3- PINTE AS LETRAS QUE FORMAM O NOME DE CADA FIGURA E

ESCREVA. DEPOIS COM AS LETRAS QUE SOBRARAM FORME O

NOME DO E DA E ESCREVA:

C L R R B V A V S O I

L C A A R R O A S V A E

VERMELHO VERDE

AMARELO AZUL


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1- CABRAL PARTIU DE PORTUGAL COM 13 BARCOS E 6 FORAM PERDIDOS DURANTE A VIAGEM. COM QUANTOS BARCOS CABRAL RETORNOU A PORTUGAL? DESENHE, PENSE E DEPOIS DÊ O RESULTADO.

2- QUANDO CHEGARAM AO BRASIL OS PORTUGUESES AVISTARAM 7 ÍNDIOS DE SEU BARCO. NA HORA EM QUE DESEMBARCARAM NA PRAIA AVISTARAM MAIS 13 ÍNDIOS. AO TODO QUANTOS ÍNDIOS CHEGARAM À PRAIA? DESENHAR, PENSAR E REGISTRAR O RESULTADO.

DESENHO

REGISTRO NUMÉRICO

DO RESULTADO

DESENHO

REGISTRO NUMÉRICO

DO RESULTADO

Descobrimento do Brasil, 1956 Cândido Portinari (Brasil, 1903-1962) Óleo sobre tela, 199 x 169 cm Banco Central do Brasil, Distrito Federal


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AS PAISAGENS MUDAM.... DESENHE UMA CENA DO BRASIL D A ÉPOCA DO DESCOBRIMENTO E UMA DO BRASIL DE HOJE:

BRASIL NA ÉPOCA DO DESCOBRIMENTO

BRASIL HOJE

C R V L

C R A E L A

A A E A

C A R V E L


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OBSERVE O CALENDÁRIO E RESPONDA:

1- MARQUE COM X O DIA DE HOJE.

2- QUAL DIA DA SEMANA É HOJE?______________________________.

3- QUANTOS DIAS DO MÊS JÁ SE PASSARAM?___________________.

4- QUANTOS DIAS FALTAM PARA TERMINAR O MÊS DE ABRIL?_____.

5- PINTE DE AZUL OS VIZINHOS DO NÚMERO 16.

6- PINTE DE VERMELHO O NÚMERO QUE ESTÁ DEPOIS DO 19.

7- QUAL É O DIA DO ÍNDIO NO CALENDÁRIO?_______________.


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1- DESENHE OS DEZ INDIOZINHOS NO BOTE E O JACARÉ NO RIO 2- PINTE NA MÚSICA:

3- PINTAR NAS MÃOS DA MENINA A QUANTIDADE DE ÍNDIOS QUE

HAVIA NO BOTE. ESCREVER O NUMERAL NO

VERMELHO

AMARELO

VERDE


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PROCURE ESCREVA O NOME NA LISTA

LISTA

COISAS DE

FLECHA

OCA

ARCO

PEIXE

COCAR

CESTO

ÍNDIO

BOTE


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1.° ANO:____. Atividade 4. RECORTE E COLAGEM RECORTAR OS QUADRADOS E FORMAR A PALAVRA ORGANIZAR AS LETRAS E COLAR NO ABAIXO: MEU NOME É:_____________________________________________________________.


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1.° ANO:____. Atividade 5. QUATRO ÍNDIOS CURUMINS FORAM PESCAR. PINTE EM CADA MÃO AS QUANTIDADES DE DEDOS PEDIDAS, ELES REPRESENTAM A QUANTIDADE DE PEIXE QUE CADA UM PESCOU.

1- CIRCULAR O ÍNDIO CURUMIM QUE PESCOU MAIS PEIXES. 2- PINTAR O CURUMIM QUE PESCOU MENOR QUANTIDADE DE PEIXES. 3- SE JUNTARMOS TODOS OS PEIXES, QUANTOS SÃO AO TODO? PINTE ESSA

QUANTIDADE NAS MÃOS ABAIXO. DEPOIS ESCREVA O NUMERAL.

4- COLOQUE AS LETRAS NA ORDEM CORRETA E FORME O NOME DA FIGURA

8

PERI

4

JACI

5

RAONI

3

JURUNA

I P E E X

ATIVIDADE 6.

PARA OS PRÉ SILÁBICOS E SILÁBICOS SEM VALOR SONORO:

PARA OS SILÁBICOS COM VALOR SONORO

________________________________________________________________________

PARA OS SILÁBICOS ALFABÉTICOS E ALFABÉTICOS ESCRITA DA 1.ª ESTROFE

DA MÚSICA COM O ALFABETO MÓVEL

UM, DOIS, TRÊS INDIOZINHOS.

DEZ NUM PEQUENO BOTE.

QUATRO, CINCO, SEIS INDIOZINHOS.

SETE, OITO, NOVE INDIOZINHOS.

OS INDIOZINHOS

SETE UM TRÊS QUATRO CINCO

SEIS

NOVE INDIOZINHOS INDIOZINHOS

PEQUENO DEZ

NUM

BOTE

INDIOZINHOS

OS

DOIS OITO

INDIOZINHOS

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1.° ANO:____. Atividade 7. ESCREVA AS LETRAS QUE FALTAM PARA COMPLETAR OS NOME S:

N D O

R O

C

B T

L C H

P X

� PINTAR DE AMARELO A MAIOR PALAVRA.

� PINTAR DE AZUL A MENOR PALAVRA.

� PINTAR DE VERMELHO AS PALAVRAS COM NÚMERO

IGUAL DE LETRAS.

ATIVIDADE 1:

COMO PODE O PEIXE VIVO

VIVER FORA DA ÁGUA FRIA COMO PODE O PEIXE VIVO VIVER FORA DA ÁGUA FRIA.

COMO PODEREI VIVER COMO PODEREI VIVER SEM A TUA, SEM A TUA SEM A TUA COMPANHIA SEM A TUA, SEM A TUA SEM A TUA COMPANHIA. OS PASTORES DESTA ALDEIA JÁ ME FAZEM ZOMBARIA OS PASTORES DESTA ALDEIA JÁ ME FAZEM ZOMBARIA POR ME VEREM ASSIM CHORANDO POR ME VEREM ASSIM CHORANDO SEM A TUA, SEM A TUA SEM A TUA COMPANHIA SEM A TUA, SEM A TUA SEM A TUA COMPANHIA.

O TÍTULO PEIXE VIVO TUA

AZUL

VERDE

AMARELO

TROQUE A PRIMEIRA LETRA DE TUA E FORME OUTRAS PALAVRAS, VEJA: L

______ UA

R

_______ UA

DESENHO

DESENHO


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NO ALFABETO ABAIXO ESTÃO FALTANDO ALGUMAS LETRAS. COMPLETE-O,

RECORTANDO E COLANDO DE REVISTAS EJORNAIS AS LETRAS QUE FALTAM;


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PARA OS PRÉ-SILÁBICOS

PARA OS SILÁBICOS:

______________________________________________________________________

PARA OS SILÁBICOS ALFABÉTICOS E ALFABÉTICOS:

COMO PODE O PEIXE VIVO VIVER FORA DA ÁGUA FRIA

PEIXE VIVO COMO PODE O PEIXE VIVO

VIVER FORA DA ÁGUA FRIA

COMO

PODE

O VIVO

PEIXE VIVER FORA

DA

AGUA

FRIA PEIXE

VIVO COMO

PODE

O VIVO

PEIXE VIVER FORA

DA

AGUA

FRIA

O O O O O O O

O O

O O O O

V V V V V V

V

V V V

I I I I I I I I I I

C C M M P

P

P

P

P

F

F

F

F

R

R

R

R

R

R

A

A

A

A

A

A

A

A

D

D

D

D

U

U

X

X

X

E

E

E

E

E

E

E

E

E

E


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ALUNO(A):____________________________________________________________


LIMITE UMA DEZENA DE PEIXES EM CADA AQUÁRIO, CONTE OS PEIXES QUE SOBRARAM. ESCREVA OS NUMERAIS NO QUADRO POSICIONAL, DEPOIS ESCREVA O NMERAL NO PONTILHADO INDICANDO QUANTOS PE IXES HÁ EM CADA AQUÁRIO:

P I X

E I

E

P X


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QUANTOS PEIXES HÁ NO AQUÁRIO?

+ + + =

O TOTAL DE PEIXES É:

QUADRO POSICIONAL DEZENA UNIDADE

TOTAL


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SOMANDO COM MATERIAL DOURADO

VAMOS ORGANIZAR OS NÚMEROS EM ORDEM DECRESCENTE:

28

19 11

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