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Os rios voadores (são imensas massas de vapor d’água) são muito importantes para o Brasil, pois são esses que proporciona as chuvas que caem sobre nosso estado entre outros, são classificados como rios voadores uma massa de ar carregada de vapor d’água, muitas vezes acompanhado por nuvens. O rio voador nasce no oceano atlântico, à floresta amazônica funciona como uma bomba d’água puxando para dentro do continente a umidade evaporada pelo oceano e carregada pelos ventos que sopram do trópico para o equador. Ao chegar à floresta amazônica, essa umidade cai em forma de chuva, que logo depois é devolvida novamente em forma de vapor de água para a atmosfera. Continuando a “caminhada”, essas massas de ar carregados de umidade, encontram uma barreira natural formada pela cordilheira dos Andes, quando encontram essa barreira, parte dessa umidade se precipita no pé da montanha, dando origem as cabeceiras dos rios amazônicos. Outra parte dessa umidade desvia em direção ao sul, rumo ao centro-oeste, sudeste e sul do Brasil. É assim que a chuva e o clima do Brasil se devem muito a um “acidente” geográfico localizado fora do país. Localização da região sudeste em relação aos desertos pelo mundo afora Nos trópicos de capricórnio e de câncer, podemos ver que são as regiões onde mais aparece desertos no mundo, como vemos no mapa abaixo: fonte:groasis.com No trópico de capricórnio, temos o deserto do Atacama, o deserto de Kalahari e o deserto Austrália, já no trópico de câncer, temos o deserto norte americano, o deserto do Sahara e o deserto da península arábica. Coincidentemente, o trópico de capricórnio, passa por são Paulo ou seja, são Paulo também era para ser um deserto. São Paulo só não é um deserto, por conta da floresta amazônica, que através da transpiração das arvores, libera um vapor d’água, que chega até nossa região, ao colidir com a cordilheira dos andes. Por conta do desmatamento, a floresta não está produzindo esse vapor como antigamente, que era muito volumoso. O solo da região, é muito propicio a ficar como nos desertos, já que estão situados na mesma latitude que São Paulo. São Paulo tem dois motivos, que não deixaram ele virar deserto, uma a cordilheira dos andes e a outra a floresta amazônica. A cordilheira dos andes, é uma montanha situada nos países vizinhos ao nosso. Por conta dessa montanha, é que se tem chuva em são Paulo, a umidade que vem da Amazônia, bate na montanha e desvia para a região sul deste e sul do Brasil. A floresta amazônica, é muito importante para essa tarefa, pois é ela que faz todo o “trabalho” envolvido, desde bombear o vapor do oceano até as transpirações das árvores, que logo depois são dispersas com ajuda dos ventos. A CRISE DA ÁGUA Por: Rodrigo Melo; Guilherme Gomes Campinas, abril de 2015 Volume 1, Edição 1 DESTAQUES DO ÁPICE NEWS A crise da água 1 A violência contra a mulher 2 Once upon a time 3 Moda 3 Entrevistas 4 Dicas de Culinária 5 Teste Vocacional 7

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Os rios voadores (são imensas massas de vapor d’água) são muito

importantes para o Brasil, pois são esses que proporciona as chuvas que

caem sobre nosso estado entre outros, são classificados como rios

voadores uma massa de ar carregada de vapor d’água, muitas vezes

acompanhado por nuvens.

O rio voador nasce no oceano atlântico, à floresta amazônica funciona como

uma bomba d’água puxando para dentro do continente a umidade evaporada

pelo oceano e carregada pelos ventos que sopram do trópico para o equador.

Ao chegar à floresta amazônica, essa umidade cai em forma de chuva, que

logo depois é devolvida novamente em forma de vapor de água para a

atmosfera. Continuando a “caminhada”, essas massas de ar carregados de

umidade, encontram uma barreira natural formada pela cordilheira dos Andes,

quando encontram essa barreira, parte dessa umidade se precipita no pé da

montanha, dando origem as cabeceiras dos rios amazônicos. Outra parte

dessa umidade desvia em direção ao sul, rumo ao centro-oeste, sudeste e sul

do Brasil. É assim que a chuva e o clima do Brasil se devem muito a um “acidente” geográfico localizado fora do país.

Localização da região sudeste em relação aos desertos pelo mundo afora

Nos trópicos de capricórnio e de câncer, podemos ver que são as regiões onde mais aparece desertos no mundo,

como vemos no mapa abaixo: fonte:groasis.com

No trópico de capricórnio, temos o deserto do Atacama, o deserto de Kalahari e o deserto Austrália, já no trópico de

câncer, temos o deserto norte americano, o deserto do Sahara e o deserto da península arábica.

Coincidentemente, o trópico de capricórnio, passa por são Paulo ou seja, são Paulo também era para ser um deserto.

São Paulo só não é um deserto, por conta da floresta amazônica, que através da transpiração das arvores, libera um

vapor d’água, que chega até nossa região, ao colidir com a cordilheira dos andes. Por conta do desmatamento, a

floresta não está produzindo esse vapor como antigamente, que era muito volumoso. O solo da região, é muito

propicio a ficar como nos desertos, já que estão situados na mesma latitude

que São Paulo.

São Paulo tem dois motivos, que não deixaram ele virar deserto, uma a

cordilheira dos andes e a outra a floresta amazônica. A cordilheira dos

andes, é uma montanha situada nos países vizinhos ao nosso. Por conta

dessa montanha, é que se tem chuva em são Paulo, a umidade que vem

da Amazônia, bate na montanha e desvia para a região sul deste e sul do

Brasil. A floresta amazônica, é muito importante para essa tarefa, pois é ela

que faz todo o “trabalho” envolvido, desde bombear o vapor do oceano até

as transpirações das árvores, que logo depois são dispersas com ajuda dos ventos.

A CRISE DA ÁGUA Por: Rodrigo Melo; Guilherme Gomes

Campinas, abril de 2015

Volume 1, Edição 1

DESTAQUES DO ÁPICE NEWS

A crise da água 1

A violência contra a mulher 2

Once upon a time 3

Moda 3

Entrevistas 4

Dicas de Culinária 5

Teste Vocacional 7

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Após Lei Maria da Penha, surtiu um efeito bastante positivo no número de mortes de mulheres vítimas de

agressão. O que não significa que foi o suficiente. Dia 17 de dezembro 2014, foi aprovado pelo senado, a inclusão

do crime de feminicídio no Código Penal, que fora um grande avanço de uma pauta feminista na legislação penal

brasileira. Mas o que quer dizer FEMINICÍDIO? E o que realmente vai mudar?

Feminicídio é o assassinato cometido contra a mulher pelo fato de ser mulher. Se refere a um

crime de ódio, justificado por uma história de dominação sobre a mulher pelo homem, e

estimulado pela indiferença tanto da sociedade quanto do Estado. O crime de feminicídio vem,

portanto, retirar da legislação penal e da prática, que o crime contra a mulher é um crime

“passional”. Mas então, o que muda? O que muda é o artigo 121 do Código Penal. Ele é assim

atualmente: Art.121 Matar Alguém (pena, de seis a vinte anos); Homicídio Qualificado (pena,

de doze a trinta anos); Homicídio Culposo (pena, de um a três anos). E agora serão

acrescentados mais dois parágrafos em que feminicídio é a forma extrema de violência de

gênero que resulta na morte da mulher quando há circunstancias de pratica de qualquer tipo

de violência sexual, antes ou após a morte, e mutilação ou desfiguração da vitima (pena, doze a trinta anos).

Devemos então, fazer uma pausa para comemorar porque, agora temos uma legislação penal que esta mais

preocupada com a violência contra a mulher e também pelo efeito simbólico de mudança na legislação que é o de

não esconder mais essa violência especifica dentro de algo generalizante como é o “homicídio”.

Porem, mulheres ainda estão sendo mortas todo dia no Brasil, e isso, infelizmente, não muda com essa lei.

Uma das grandes causas na violência contra a mulher é o machismo e, querendo ou não é muito difícil para as

mulheres perceberem o quão devastador ele é em suas vidas. Não é consentido a neutralização das piadas, cantadas

e ate mesmo do toque, e nesses casos, muitas vezes não nos reconhecemos como vítimas. O machismo, além de

enfraquecer a mulher, vende a idéia de que as mulheres tende a ser inimigas. Segundo o machismo, a relação das

mulheres entre si são marcadas pelas brigas pelo macho. É preciso destruir quaisquer resquício de disputa entre

nós. Não podemos alimentar a falsa consciência de que somos “culpadas”.

Segundo a ONU em um levantamento que abrangeu 190 países, cerca de 120 milhões de mulheres menores de 20

anos sofreram abuso sexual no ano de 2012. Ou seja, uma em cada 10 garotas com esta idade já foram violentadas

sexualmente. No Brasil, a cada 12 segundos uma mulher é estuprada e 15 mulheres são mortas diariamente vítimas

da violência machista.

É duro conviver com essa realidade, ainda mais tendo no poder uma mulher.

Há também alguns frutos entre exploração e machismo, que são a incitação e naturalização da violência as mulheres,

a desigualdade salarial entre homens e mulheres e a dupla (até tripla) jornada de trabalho. É um verdadeiro desmonte

psicológico, emocional e social juntos na falsa ideia de que as mulheres são inferiores aos homens. A luta pelo

socialismo é a luta das mulheres e dos homens trabalhadores que recusam a sociedade dos privilégios e se

empenham na construção de uma sociedade livre e humana.

O que faz que o homem seja violento com a mulher? O machismo? A educação? A mulher? Os amigos? A bebida?

Insegurança? Ciúmes? Ele mesmo?? Pensando bem... diria que: ele mesmo! Nada, absolutamente nada, justifica

que homem nenhum maltrate, agrida, ameace ou insulte uma mulher! Isso é crime, e o agressor é o único culpado,

e deve ser punido.

A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER Por: Stefany Alves

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Como dica cultural, separamos uma série que faz muito sucesso entre crianças, jovens e adultos. Aqui vamos dar uma leve introdução sobre está. Você que se interessou, pode encontrar essa série no mega filme dublado e legendado e também no “Netflix”. “Era uma vez… uma floresta onde vivam todos os personagens de contos de fadas que nós conhecemos. Ou achamos que conhecemos. Um dia eles se viram presos em um lugar onde todos os seus finais felizes foram roubados. O nosso mundo.” No início da primeira temporada, os primeiros episódios basicamente resumem o que acontecerá ao decorrer da série, incluindo o que aconteceu antes de tudo se iniciar. Como todo conto de fadas, há uma pessoa boa e uma ruim... Once Upon A Time não seria diferente. Essa série narra a historia de todos os contos de fadas juntos, sem

deixar faltar as princesas, os príncipes e, claro, as vilãs. Cada episodio é um novo mistério, com muitos feitiços, vilões e magia. E claro, como em todo filme e

série há um momento

extravagante, em Once Upon a

Time não seria diferente... o

conto principal é o da Branca de

neve, que mostrará o por que da

Rainha má (madrasta da Branca

de Neve) odiá-la,aliás, uma

pergunta que sempre tive era:

Por que? Por que alguém

odiaria uma menina tão boa e

gentil? Bom... se essa também

era a sua duvida, Once Upon A

Time vai te responder, e contar além disso. Aliás, você verá vários vilões... que na verdade não são tão vilões assim,

muito pelo contrário. A Muito suspense, a cada episódio um desejo de ver mais.

Na metade do século 15, na Espanha, surgiu a moda das mulheres terem

uma cintura de vespa (mais fina) e para isso, os vestidos eram repuxados

para o peito (de cintura alta). Já no século 17, o barroquismo, na Espanha e

Portugal, refletiu-se também no modo de se vestir, surgindo as vestes

masculinas: gola alta com bordados a ouro e prata, enquanto as vestes

femininas, sofriam poucas modificações. No século 18, a moda acentuou-se

ainda mais, a revolução Francesa

implantou vestes simples:

caracterizou-se pelos vestidos

femininos de cintura alta e decote

pronunciado. Porém, no começo do

século 20, desapareceu a cauda das

saias, e a cintura alta tanto das calças

como das saias. Hoje em dia, a moda

retornou, as mulheres usam saias de

cintura alta e calças, com tops e blusas

mais curtas.

DICA CULTURAL

ONCE UPON A TIME Por: Mariana Marin

MODA

A MODA NA ANTIGUIDADE E ATUALMENTE Por: Juliana Bley, Júlia Macedo

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Nome: Alexandre Marins dos Santos

Profissão: Professor/Coordenador/Diretor

O que fez na faculdade?

Primeiro fez engenharia, depois complementação para ser

professor de Química, ele é professor a 40 anos, fez curso de

pedagogia e MBA de marketing.

Está satisfeito com o trabalho?

Sim.

Quando e como surgiu a ideia de fundar o colégio Ápice?

Foi em 1999, foi uma ideia de criar algo menor e mais

individualizada com os alunos.

Como é a relação com alunos e professores?

Uma boa relação, ele tenta ser transparente, paciente,

explicar para as pessoas como funciona o colégio.

Quais são os planos para o futuro?

Pensa em abrir outras unidades.

Uma frase: ‘’Tudo vale a pena se a alma não é pequena.’’ Fernando Pessoa.

Nome: Diego Pépe

Profissão: Trabalha no Ápice como monitor.

Idade: 24 anos

Há quanto tempo trabalha no colégio? 4 anos.

Como você escolheu essa profissão? O Alexandre (diretor do Colégio

Ápice) deu o emprego para ajudar a pagar a faculdade.

Como é a relação entre alunos e funcionários? Muito boa.

Está realizado e satisfeito? Ainda não. Fiz Publicidade e Propaganda e

pretendo seguir na área.

Pretende fazer outra faculdade? Sim. De marketing.

Gosta de trabalhar no ápice? Sim.

Planos para o futuro? Quero entrar na área de criação, se tornar um

publicitário de nome.

Um sonho: Viajar pelo mundo inteiro

Uma realização: A faculdade

Um filme: “Senhor dos Anéis” Uma frase: ‘’Se você pode sonhar você pode fazer’’ Walt Disney.

ENTREVISTAS

ALEXANDRE MARINS DOS SANTOS Por: Julia Macedo

ENTREVISTAS

DIEGO PÉPE Por: Julia Macedo; Juliana Bley

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115 g chocolate amargo

1 xícara leite

1 1/4 xícaras farinha de trigo

1/2 c. de chá sal

2 1/2 c. de chá fermento de ação dupla

1/2 c. de chá bicarbonato

4 gemas grandes batidas

2 xícaras açúcar de confeiteiro peneirado

1 1/2 c. de chá essência de baunilha

4 claras grandes

Cobertura de Chocolate

225 g chocolate amargo

6 c. de sopa manteiga

5 1/2 xícaras açúcar de confeiteiro peneirado

2 c. de chá essência de baunilha

1/2 xícara creme de leite light

Os amantes das delícias de chocolate acabarão com este bolo sem perceber!

MODO DE FAZER

1. Pré-aqueça o forno a 175°C.

2. Unte e polvilhe de farinha duas formas redondas de 22 em.

3. Numa panela pequena, esquente o chocolate e o leite em fogo baixo, até o chocolate derreter. Retire do fogo.

4, Numa tigela média, junte a farinha, o sal, o fermento e o bicarbonato,

5. Numa tigela grande, bata as gemas açúcar confeiteiro e baunilha,usando um mixer elétrico, até ficar uma massa leve e fofa.

6. Adicione o chocolate à mistura de açúcar.

7. Acrescente a farinha à mistura.

8. Numa tigela média limpa, bata as claras em ponto de neve.

9. Delicadamente, coloque as claras na mistura de chocolate, derramando em três partes.

10. Coloque a massa nas duas formas.

11. Asse por 45-50 minutos. Quando espetar um palito no centro do bolo e ele sair seco, a massa estará pronta.

12. Esfrie os bolos por 5 minutos nas formas.

13. Vire numa bandeja e deixe esfriar.

Cobertura de Chocolate

14. Numa panela a vapor, derreta o chocolate e a manteiga.

15. Numa tigela média, misture o açúcar, a baunilha e o creme de leite, usando um mixer, até misturar bem.

16. Adicione a mistura ao chocolate à panela. Cozinhe por 5 minutos. Se a mistura ficar muito dura, adicione mais creme.

17. Retire do fogo.

18. Use a cobertura para rechear e cobrir ° Bolo Esponja de Chocolate.

CULINÁRIA

BOLO ESPONJA DE CHOCOLATE Por: Leonardo Oliveira

Imagem ilustrativa do Bolo.

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Se você gosta de levar uns sustos e, principalmente, sentir uns arrepios dentro da sala escura, Invocação do Mal chega nesta

sexta-feira, 13, com potencial para proporcionar este tipo de prazer. Os não chegados podem questionar, mas a verdade é que

tem um montão de gente que adora sentir medo. E esta turma vai descobrir que os demônios se alimentam "dele", neste

filme inspirado em fatos reais, ocorridos na década de 1970. Bateu um grilo? Sente só o clima. Ed e Lorraine Warren (Patrick

Wilson e Vera Farmiga) são investigadores de casos sobrenaturais e acabam de dar uma palestra sobre o sinistro (e famoso)

caso da boneca Anabelle, aqui vi sualmente mais demoníaca que a

original. Enquanto isso, Carolyn e Roger Perron (Lili Taylor e Ron

Livingston) se mudam com a filharada para uma casa nova.

Chegando lá, a cadela deles se Recusa a entrar, mas eles ignoram

o "aviso" canino. Até o momento em que duas das filhas começam

a relatar que estão "vendo coisas" e estranhos hematomas vão

surgindo no corpo da mãe. Certa de que alguma coisa ruim está

rolando e pode piorar, ela entra em contato com os paranormais

famosos, que após uma visita ao local, descobrem que um mal

terrível está a espreita todos. Chegou a hora do amor da família ser

colocado à prova.

Entrevistamos o ex-presidente da Ponte Preta, Sergio Carnielli, que nasceu no dia 21 de maio de 1946 em Campinas.

Perguntamos sobre sua vida empresarial.

Sérgio, com 20 anos de idade já teve seu próprio negócio, trabalhou na área de mecânica e usinagem. Produzia

máquinas para fábrica de óculos, quando decidiu abrir uma fábrica que ficou com ele durante 40 anos. Sendo assim

a maior empresa de óculos da América Latina. A fábrica foi sempre crescendo, diz ele ter sido apaixonado pela

empresa de óculos, a empresa estava lhe cansando muito e decidiu vende-la, para uma Multinacional. Atualmente,

está no ramo de restaurante, especializado em Delivery e na área de construção.

Como aconteceu seu envolvimento com o esporte?

Diz ele que o esporte é paixão e em 1973 tornou-se conselheiro da Ponte Preta e

em 1989 diretor. Em 1996, foi eleito como vice-presidente com clube em

dificuldades, foi quando ele começou a fazer um trabalho de recuperação. “O clube

você não manda muito nem toma decisões que pode ser constrangedora porque

tem projeto que demora 10 anos vai te ocupar 20 anos , foi assim que a empresa

Ponte Preta subiu para as divisões principais.” Diz Sérgio Carnielli. Ele modernizou

o clube colocando equipamento de primeiro mundo, área médica, entre outros itens.

A Ponte Preta foi sua vida, que se dedicou muito.

Qual era sua função como Presidente?

Quando chegou era um clube amador, a diretoria da Ponte fazia o que eles

gostavam e não o que era para ser feito realmente e fazia pouco tempo que o clube tinha se profissionalizado, desde

a carteirinha para não pagar ingresso, o emprego para família, tantas vantagens que eles tinham acabaram tudo.

“Trouxe problemas é claro, criei inimigos, opositores”. Minha atividade como presidente foi sair do amadorismo e me

profissionalizar em todas as áreas, hoje a Ponte Preta tem diretores que trabalham, que são envolvidos e tem

potencial para tocar o clube.

DICA CULTURAL

INVOCAÇÃO DO MAL Por: Leonardo Oliveira

ESPORTE

ENTREVISTA COM O EX-PRESIDENTE DA PONTE PRETA: SÉRGIO CARNIELLI Por: Rodrigo Melo; Juan Bastos; João Pedro Zanco.

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Como está a construção da Arena Ponte Preta?

Iniciamos a 9 anos e o custo para Arena era muito alto, tentamos alguns parceiros, projetos e foi sempre muito difícil

porque ninguém gostava de investir sem ter uma expectativa futura. Hoje arrumamos um grupo que tem vontade de

investir que tem uma boa expectativa para o futuro para ter o retorno e esse projeto está encaminhado. Se encontra

na fase de aprovação projeto na Prefeitura. Já passou pela aprovação pela Câmara, não é muito fácil porque é um

projeto complexo, uma construção completa é tudo demorado mas felizmente, podemos ter esperança que sairá a

Arena. Será uma arena multiuso, nos padrões FIFA, com capacidade para 30 mil pessoas. O sucesso que os clubes

estão tendo pela sua arena, a Ponte também vai ter, aumentando sua torcida dando a eles conforto, segurança,

estacionamento e o público que fica assistindo na

televisão irá voltar ao estádio. O estádio antigo será

vendido para o pagamento das dívidas que o time ainda

tem.

Qual sua expectativa para esse ano da ponte?

Esse ano pretendemos fazer um bom Campeonato

Paulista. O objetivo é se classificar, claro que se

classificando, tentar chegar o mais longe.

1) Quando penso numa profissão, o mais importante para

mim é:

a) Obter um bom retorno financeiro e ser bem sucedido.

b) Trabalhar em algo que esteja em evidência no mercado.

c) Fazer algo que gosto, independente do retorno

financeiro.

d) Ser muito bem sucedido financeiramente.

e) Poder atuar em minha comunidade.

2) Das viagens abaixo, qual seria considerada por você

como a viagem perfeita?

Conhecer os castelos antigos da Europa e visitar os

museus.

a) Surf e aventuras radicais na Austrália.

b) Compras e conforto, viajando pelos Estados Unidos.

C) Conhecer as particularidades da cultura asiática no

Japão.

d) Descansar com a família em uma ilha paradisíaca.

3) A pessoa da sua família que você mais admira:

a) Estudou bastante e possui uma posição de destaque no

mercado de trabalho.

b) É aventureira e viaja bastante.

c) Curte a vida e está sempre descobrindo coisas novas.

d) É bastante criativa e está sempre com novidades.

e) Se dedica a algum trabalho de ajuda ao próximo.

4) Se eu tivesse que montar uma empresa hoje, esta

empresa seria:

a) Uma empresa baseada em algo de meu interesse

pessoal como um passatempo ou atividade que pratico.

b) Uma empresa direcionada as tendências atuais do

mercado independentemente da área de atividade.

c) Uma empresa familiar onde eu pudesse trabalhar perto

de meus amigos e familiares.

d) Uma empresa tradicional, com produtos ou serviços

conservadores e de fácil comercialização.

e) Uma empresa criativa onde eu pudesse arriscar e

desenvolver novas ideias.

5) Qual país abaixo você desejaria conhecer?

a) Egito.

b) Israel.

c) Nova Zelândia.

d) Tailândia.

EDUCAÇÃO

TESTE VOCACIONAL – DESCUBRA SUA PROFISSÃO Por: Leonardo Mariotto

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e) África do Sul.

6) Qual dos esportes abaixo você mais se identifica?

a) Futebol.

b) Lutas.

c) Natação.

d) Tênis.

e) Não gosto de esportes.

7) Em um ambiente onde você não conhece ninguém, você

costuma:

a) Ficar em um lugar isolado.

b) Conversar com alguém que possa lhe introduzir a um

grupo.

c) Curtir sozinho.

d) Se socializar e conquistar amigos.

e) Se sentir incomodado por estar sozinho e vai embora.

8) Em quais destes ambientes você se sente mais a

vontade?

a) Em um hospital.

Em centros esportivos.

Em uma floresta.

Em shoppings.

Em lugares isolados.

9) Dentre estas personalidades, a que mais admiro é:

Bill Gates.

Steve Jobs.

Ronaldo.

Angelina Jolie.

Madre Tereza.

10) Estou fazendo este teste vocacional pois:

Não tenho ideia de qual profissão escolher.

Estou na dúvida entre duas profissões.

Estou na dúvida entre 3 profissões ou mais.

Sei qual profissão me interessa, mas não tenho certeza.

Estou certo de qual profissão eu quero, apenas pretendo

conferir.

11) Procuro fazer amigos que:

Possuem status e são influentes.

Possuem os mesmos interesses que eu.

Compartilham das mesmas ideias.

São bastante diferentes de mim.

Não me preocupo com características quando procuro

uma amizade.

12) Na escola eu geralmente me destacava por:

a) Ser um aluno dedicado e tirar notas boas.

b) Ser atencioso e ajudar meus colegas.

c) Ser bastante dedicado aos esportes.

d) Não prestar atenção nas aulas e ser repreendido.

e) Ser engraçado e contar piadas.

13) Se eu ganhasse na loteria eu:

a) Guardaria parte do dinheiro e investiria em um negócio.

b) Dividiria meu dinheiro entre diversas opções de

investimento.

c) Guardaria o dinheiro e me dedicaria a atividades que me

interessam.

d) Usaria o dinheiro para uma causa nobre.

e) Aposentaria e viveria viajando.

14) Se eu tivesse que escolher uma atividade para exercer

por 6 meses seria:

a) Reformar uma casa.

b) Me colocar em contato com pessoas bem-sucedidas.

c) Algo que pudesse ser realizado em equipe.

d) Uma atividade com boa remuneração.

e) Uma atividade voluntária e com a qual eu pudesse

ajudar o maior número de pessoas.

15) Eu certamente gastaria uma boa parte do meu primeiro

salário com:

a) Um jantar para a(o) namorada(o) ou familiares.

b) Investiria em meu desenvolvimento profissional.

c) Uma viagem.

d) Gastaria o mínimo possível.

e) Compraria algum produto caro de meu interesse.

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16) Se eu tivesse que abrir um destes negócios seria:

a) Uma empresa de internet.

b) Uma fábrica de computadores.

c) Um restaurante.

d) Uma academia.

e) Uma clínica médica.

17) Minha maior frustração seria:

a) Não ser bem sucedido profissionalmente.

b) Não me destacar em minha área de atuação.

c) Não construir uma família.

d) Não ter muito tempo para curtir a vida.

e) Escolher a carreira errada e ter que mudar depois.

RESULTADOS DO TESTE VOCACIONAL

Maioria A

A. Você valoriza o sucesso profissional.

Lista das Profissões: Arquitetura, Artes Cênicas, Artes Plásticas, Astronomia, Ciências

Biológicas (Biologia), Cinema, Engenharia Mecânica, Esporte, Filosofia, Jornalismo,

Matemática, Publicidade, Rádio e TV, Turismo, Veterinária, Educação Física,

Meteorologia, Oceanografia, Engenharia Ambiental, Engenharia Florestal e Arqueologia.

Maioria B

B. Você valoriza a ascensão social.

Lista das Profissões: Medicina, Direito, Artes Cênicas, Arquitetura, Cinema, Editoração, Engenharia Aeronáutica, Jornalismo,

Odontologia, Biomedicina, Farmácia, Artes Plásticas, Artes Visuais, Gastronomia, Relações Internacionais e Relações

Públicas.

Maioria C

C. Você valoriza a segurança.

Lista das Profissões: Medicina, Odontologia, Engenharia Civil, Engenharia da Computação, Letras, Nutrição, Pedagogia,

Psicologia, Veterinária, Biomedicina, História, Pedagogia, Ciência da Computação, Engenharia de Controle e Automação,

Engenharia Nuclear e Engenharia de Materiais.

Maioria D

D. Você valoriza a qualidade de vida.

Lista das Profissões: Administração, Ciências Contábeis, Análise de Sistemas, Economia, Engenharia da Computação,

Farmácia, Física, Comércio Exterior, , Engenharia Mecânica, Engenharia Eletrônica, Engenharia Elétrica, Engenharia de

Produção, Engenharia de Agrimensura e Biblioteconomia.

Maioria E

E. Você valoriza a solidariedade.

Lista das Profissões: Ciências Sociais, Enfermagem, Fonoaudiologia, Engenharia de Alimentos, Jornalismo,

Nutrição, Terapia Ocupacional, Psicologia, Serviço Social, Fisioterapia, Odontologia, Decoração, Moda,

Fonoaudiologia e Farmácia.

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1. Quando você era criança, qual dessas brincadeiras mais gostava?

A) Gostava de brincadeiras mais radicais, que envolviam virar de ponta-cabeça e me pendurar nas coisas!

B) Coisas de menina, como boneca e Barbie.

C) Preferia brincadeiras mais tranquilas, como telefone sem fio ou mímica.

D) Sempre amei brincar de casinha!

2. Sua mãe sempre comenta que quando criança você...

A) Chorava muito e aprontava todas.

B) Era mandona e decidida.

C) Era meio bravinha e briguenta.

D) Era fofa e muito carinhosa.

3. Quem eram seus amigos de infância?

A) Eu vivia grudada nos meus irmãos e primos. Temos idades parecidas,

então crescemos juntos.

B) As meninas! Minha mãe dizia que eu não gostava dos meninos...

Hahaha!

C) Eu era bem tímida, então meus amigos eram mais os filhos dos amigos dos meus pais.

D) Tinha amigos meninos e meninas e algumas dessas amizades eu preservo até hoje.

4. Você tem alguma coisa no seu quarto que guarda desde que era bem pequena?

A) Tenho algumas roupas que a minha mãe guardou de lembrança.

B) Tenho minha coleção de Barbies. Várias vezes pensei em doá-las, mas ainda não tive essa coragem.

C) Tenho lembranças como convitinhos de aniversário e fotos.

D) Tenho alguns ursinhos de pelúcia. Não consigo me desapegar deles!

5. Todo mundo tem alguma característica quando era criança que, hoje em dia, lembra e acha engraçado e até meio esquisito.

Qual era a sua?

A) Eu nasci careca e demorei até ter cabelo!

B) Eu tinha uma voz muito aguda. Era insuportável!

C) Meus dentes eram muito separados e até meio tortinhos.

D) Eu era muito gordinha, demais para a idade.

6. Qual filme de animação você até acha meio infantil, mas ama e já viu várias vezes?

A) Procurando Nemo. Já é até meio antigo, mas eu amo.

B) Frozen. A história é uma graça, não dá para não gostar.

C) Monstros S.A. É muito engraçado!

D) Meu Malvado Favorito, claro. Tem Minions, tem a Agnes... é muito amor!

Resultados

Alternativas Predominante A

Os Anjinhos (1991) Você era uma criança sapeca e aventureira, que não perdia uma oportunidade de aprontar alguma e deixar seus pais malucos! Alternativas Predominante B As Meninas Super Poderosas (1998)

Você ainda acredita que as mulheres vão dominar o mundo. Quando criança, não tinha muitos amigos garotos e sempre foi uma menina decidida, de muita atitude Alternativas Predominante C Coragem, o Cão Covarde (1999)

Desde criança você tinha um humor que nem todo mundo entendia. Às vezes, até diziam que você era meio esquisita. Mas a melhor parte é que você nem

ligava! Alternativa Predominante D O Pequeno Urso (1995)

Você é fofa, acredita que todo mundo é bom e adora ajudar. Por causa disso, é até um pouquinho ingênua, né?!

DIVERSÃO

QUAL DESENHO ANIMADO DOS ANOS 90 MAIS TE REPRESENTA? Por: Leonardo Mariotto, Victória Moreira

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ÁPICE NEWS PÁG. 10

Origem do basquete Em 1891, o longo e rigoroso inverno de Massachussets tornava impossível a prática de esportes ao ar livre. As poucas opções de atividades físicas em locais fechados se restringiam a entediantes aulas de ginástica, que pouco estimulavam aos alunos. Foi então que Luther Halsey Gullick, diretor do Springfield College, colégio internacional da Associação Cristã de Moços (ACM), convocou o professor canadense James Naismith, de 30 anos, e confiou-lhe uma missão: pensar em algum tipo de jogo sem violência que estimulasse seus alunos durante o inverno, mas que pudesse também ser praticado no verão em áreas abertas. A primeira bola de basquete foi feita pela A. C. Spalding & Brothers, de Chicopee Falls (Massachussets) ainda em 1891, e seu diâmetro era ligeiramente maior que o de uma bola de futebol. As primeiras cestas sem fundo foram desenhadas por Lew Allen, de Connecticut, em 1892, e consistiam em cilindros de madeira com borda de metal. No ano seguinte, a Narraganset Machine & Co. teve a ideia de fazer um anel metálico com uma rede nele pendurada, que tinha o fundo amarrado com uma corda mas poderia ser aberta simplesmente puxando esta última. Logo depois, tal corda foi abolida e a bola passou a cair livremente após a conversão dos arremessos. Em 1895, as tabelas foram oficialmente introduzidas. Naismith não poderia imaginar a extensão do sucesso alcançado pelo esporte que inventara. Seu momento de glória veio quando o basquete foi incluído nos Jogos Olímpicos de Berlim, em 1936, e ele lançou ao alto a bola que iniciou o primeiro jogo de basquete nas Olimpíadas. Atualmente, o esporte é praticado por mais de 300 milhões de pessoas no mundo inteiro, nos mais de 170 países filiados à FIBA.

James Naismith escreveu rapidamente as primeiras regras do esporte, contendo 13 itens. Elas estavam tão claras em sua cabeça que foram colocadas no papel em menos de uma hora. O criativo professor levou as regras para a aula, afixando-as num dos quadros de aviso do ginásio. Comunicou a seus alunos que tinha um novo jogo e se pôs a explicar as instruções e organizar as equipes.Havia 18 alunos na aula. Naismith selecionou dois capitães (Eugene Libby e Duncan Patton) e pediu-lhes que escolhesse os lados da quadra e seus companheiros de equipe. Escolheu dois dos jogadores mais altos e jogou a bola para o alto. Era o início do primeiro jogo de basquete.Sabe-se apenas que foi em dezembro de 1891, pouco antes do Natal.Como esperado, o primeiro jogo foi marcado por muitas faltas, que eram punidas colocando-se seu autor na linha lateral da quadra até que a próxima cesta fosse feita. Outra limitação dizia respeito à própria cesta: a cada vez que um arremesso era convertido, um jogador tinha que subir até a cesta para apanhar a bola. A solução encontrada, alguns meses depois, foi cortar a base do cesto, o que permitiria a rápida continuação do jogo.Depois de algumas reuniões com outros professores de educação física da região, James Naismith chegou a pensar em desistir da missão. Mas seu espírito empreendedor o impedia. Refletindo bastante, chegou à conclusão de que o jogo deveria ter um alvo fixo, com algum grau de dificuldade. Sem dúvida, deveria ser jogado com uma bola, maior que a de futebol, que quicasse com regularidade. Mas o jogo não poderia ser tão agressivo quanto o futebol americano, para evitar conflitos entre os alunos, e deveria ter um sentido coletivo. Havia um outro problema: se a bola fosse jogada com os pés, a possibilidade de choque ainda existiria. Naismith decidiu então que o jogo deveria ser jogado com as mãos, mas a bola não poderia ficar retida por muito tempo e nem ser batida com o punho fechado, para evitar socos acidentais nas disputas de lances. A preocupação seguinte do professor era quanto ao alvo que deveria ser atingido pela bola. Imaginou primeiramente colocá-lo no chão, mas já havia outros esportes assim, como o hóquei e o futebol. A solução surgiu como um relâmpago: o alvo deveria ficar a 3,5m de altura, onde imaginava que nenhum jogador da defesa seria capaz de parar a bola que fosse arremessada para o alvo. Tamanha altura também dava um certo grau de dificuldade ao jogo, como Naismith

desejava desde o início. Mas qual seria o melhor local para fixar o alvo? Como ele seria? Encontrando o zelador do colégio, Naismith perguntou se ele não dispunha de duas caixas com abertura de cerca de 8 polegadas quadradas (45,72 cm). O zelador foi ao depósito e voltou trazendo dois velhos cestos de pêssego. Com um martelo e alguns pregos, Naismith prendeu os cestos na parte superior de duas pilastras, que ele pensava ter mais de 3,0m, uma em cada lado do ginásio. Mediu a altura. Exatos 3,05m, altura esta que permanece até hoje. Nascia a cesta de basquete

ESPORTE

O BASQUETE Por: Vinícius Santos e Pedro Godinho.

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ÁPICE NEWS PÁG. 11 - O jogador que marcou o maior número de pontos em uma única partida oficial é Wilt Chamberlain. Foram 100 pontos num jogo da NBA realizado em 2 março de 1962. Ele é considerado o melhor jogador de basquete do mundo nos Estados Unidos.

- O recordista mundial de pontuação no basquete é o

ex-jogador brasileiro Oscar Schmidt. O “Mão Santa”, como ficou conhecido, marcou 49.703 pontos durante sua carreira.

O basquete se tornou esporte olímpico nas Olimpíadas de Berlim (1936). Em

homenagem, Naismith, o criador do basquete, lançou ao alto a bola no início

da primeira partida olímpica.

A primeira bola de basquete foi fabricada pela empresa norte- americana

A. C. Spalding & Brothers no ano de

1891.

Por conta do aumento da poluição em certas cidades, governo Chinês proíbe a defumação do bacon

O ar que se respira em quase 90% das principais cidades chinesas

continua aquém dos padrões de qualidade. Das 74 cidades

avaliadas, apenas oito satisfizeram os padrões nacionais de

qualidade do ar, principalmente quanto á densidade das pequenas

partículas, as mais suscetíveis de se infiltrem nos pulmões e

atacarem o sistema respiratório.

A poluição tornou-se nos últimos anos uma das principais fontes

de descontentamento popular no país, que tem feito de tudo para

diminuir essa poluição como, por exemplo, proibir o bacon em algumas cidades por acharem que o alimento é um

dos principais responsáveis por causar a severa poluição no ar.

No país as pessoas têm o costume de defumar o seu próprio bacon em casa, entre tanto os funcionários do governo

chinês estariam alegando que isso está aumentando o nível de um poluente conhecido como “PM2. 5”.

CURIOSIDADE

BACON É PROIBIDO NAS CIDADES DA CHINA Por: Moira Pinheiro

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A cidade de Chongqing chegou a proibir as pessoas de fazerem bacon defumado. Voluntários do centro de

desenvolvimento do bem-estar público de Bayu dizem que o ato de defumar bacon afeta a qualidade do ar não teria

um impacto considerável na poluição.

Alguns cidadãos ficaram irritados com a afirmação do governo e passaram a zombar da campanha na internet.

Afinal, se defumar bacon polui também deveria ser proibido cozinhar.

A taxa de obesidade na China está a aumentar e os novos dados não são animadores, mais de 11% da população

com idade entre 20 e 39 anos são obesas. Além do excesso de peso esses jovens estão ainda a perder a habilidade

para o exercício físico, que é a causa principal da obesidade no país.

A chave de Sarah é um filme que retrata a história de uma família judia na época da segunda guerra mundial, em

Paris. Sarah Starzynski vivia com seus pais e seu irmão mais novo Michel. Um dia soldados nazistas aparecem na

porta da casa da família os expulsando e os mandando para um campo de concentração, Sarah, entretanto, tranca

Michel no armário na esperança de salvá-lo. Após ir para o campo,

Sarah faz de tudo para escapar e voltar para poder salvar Michel. Muitos

anos depois uma jornalista se envolve com um trabalho sobre a segunda

guerra mundial e tem o interesse despertado pela história da família

Starzynski, e acaba descobrindo que há ligação entre a família dela e a

história dos Starzynski.

O filme é um drama que gira em volta da história de Sara, gostei muito

do filme,o recomendo pois retrata todo o conflito da guerra, as

dificuldades que existiram tanto no período da segunda guerra mundial

e tanto depois de acabar, pois muitas pessoas morreram, muitas ficaram

totalmente sozinhas, sem dinheiro, sem família sem nada.

ÁPICE NEWS PÁG. 12

DIVERSÃO

HORA DE DAR RISADAS! Por: Mariana Marin

Por que o elétron da última camada não tem medo? Porque ele é valente.

Você sai da balada e vai ao Mc Donald’s. Na fila chega na menina que você está afim e diz: - Meaw, gata, se você fosse um lanche, seu nome seria X-Princesa!

DICA CULTURAL

A CHAVE DE SARAH Por: Catarina Batalha

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Milhares de jovens em todo o país ingressaram ás universidades este ano de 2015. Alguns prestaram vestibulares

e certamente a maioria se envolveu com o Enem, e muitos optaram pelas duas avaliações. O Sisu foi alvo de

preocupação, conversas e acompanhamento de candidatos e familiares. Mas como entender todo esse sistema? É

preciso estudar a atual forma de acesso ás universidades brasileiras para não ficar perdido em meio a tantas

opções. Preparamos um pequeno guia para nossos leitores.

O que é o Enem? O Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) foi criado em 1998 com o intuito de avaliar a

qualidade do ensino médio do país, mas em 2009 o teste

adquiriu outra função: selecionar candidatos para os cursos

de ensino superior e universidades federais. Alguns

especialistas afirmam que o Enem torna o ingresso ás

universidades mais acessível, principalmente aos alunos de

escolas públicas.

O que é Sisu? O Sistema de Seleção Unificada foi criado

para que faculdades públicas oferecessem vagas para

candidatos participantes do Enem. Os alunos devem se

inscrever no Sisu no início do semestre letivo, é gratuito e a

inscrição é feita pela internet.

O que é vestibular? O vestibular é uma das formas de avaliação mais usadas pelas universidades hoje. A grande

maioria das universidades tem seu próprio vestibular, apesar de muitas também aceitarem a avaliação do candidato

através da prova do Enem. O fato é que existem alguns tipos de vestibular e cada faculdade tem o seu. Para saber

qual o método de avaliação das faculdades o estudante precisa pesquisar na internet, geralmente essas

informações se disponibilizam no site das instituições de ensino. Eis aqui alguns tipos de vestibular:

Vestibular agendado: Após fazer um cadastro pessoal o candidato agenda um horário e dia para ir até a instituição

fazer uma prova.

Vestibular tradicional: Sendo o método mais usado pelas universidades, no vestibular tradicional cada universidade

define seus critérios mas é plausível a possibilidade de existirem mais de uma fase.

Vestibular continuado: Esse método de avaliação avalia o desempenho do aluno ao decorrer do ensino médio, ao

final de cada ano letivo do segundo grau, o aluno faz uma prova, assim serão três notas a compor uma nota de

seleção.

ÁPICE NEWS PÁG. 13

MOMENTO VESTIBULAR!

ENEM? SISU? VESTIBULAR? ENTENDA UM POUCO MAIS Por: Rafaela Mafra

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ALUNOS REPONSÁVEIS PELO “ÁPICE NEWS”

Catarina D’Avila Batalha

Giovanna Lye Lha Yamagutti

Guilherme Gomes da Conceição

Istefhany Alves da Silveira

João Pedro Zanco de Souza

Júlia Peixoto de Macedo

Juliana Farinaccio Bley

Leonardo de Oliveira

Leonardo M. Mariotto

Mariana da Silva Marin

Moira Resio Pinheiro

Pedro Henrique Godinho Mendes

Rafaela Mafra Souza

Rodrigo Silva Melo

Victória Moreira dos Santos

Vinícius Grecio Santos

Wolney Juan Silva Queiroz Bastos

EDIÇÃO E DESIGN GRÁFICO

Rodrigo Silva Melo

Guilherme Gomes da Conceição

APOIO PUBLICITÁRIO

Diego Pépe

PROFESSOR RESPONSÁVEL PELO PROJETO

Professora Camila Guimarães Rodrigues

COORDENADORA PEDAGÓGICA DO COLÉGIO ÁPICE

Laura Kretly

DIRETOR DO COLÉGIO ÁPICE

Alexandre Marins dos Santos

COLÉGIO ÁPICE

Rua Maria Nassif Mokarzel, 114 – Barão Geraldo – Campinas SP / Telefone: (19) 3289-5031

ENCERRAMENTO