CAPA geral - >> DIPLAN · O Modelo Utilizado e o Processo de Elaboração A proposta de...
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2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
Reitor da UERJ
Vice-Reitor
Sub-Reitor de Graduação
Sub-Reitora de Pós-Graduação e Pesquisa
Sub-Reitor de Extensão e Cultura
Diretora de Planejamento
Equipe da DIPLAN
Estagiários da DIPLAN
Contratos Administrativos
Nival Nunes de Almeida
Ronaldo Martins Lauria
José Ricardo Campelo Arruda
Ana Maria de Almeida Santiago
João Regazzi Gerk
Susana Moreira Padrão
Caio Alberto Alves Barbosa FreireFábio Pereira Duarte
Giselle Maria Bulkool MettrauGlória da Silva
Jocely Ottoni GonçalvesLucia Luiza Bastos Henriques
Luiz Teixeira LemosMaria Leonor Ribeiro Marques Portugal
Gabriel Silva do NascimentoMarcelo Antunes AssunçãoPedro Paulo Pessoa Pacca
Renato Oliveira de Sá
Elizabeth Alves Zicarelli
SUMÁRIO
O Planejamento Estratégico Participativo na UERJ
Benefícios do Planejamento Estratégico
Planejamento Estratégico Participativo na UERJ – Histórico
O Modelo Utilizado e o Processo de Elaboração
O Planejamento Estratégico Participativo e o Projeto Pedagógico Institucional
Resultados do Planejamento 2007
A missão da UERJ
PEP - UNIDADES ACADÊMICAS
CBI – Centro Biomédico
CBI / ENF – Faculdade de Enfermagem
CBI / IBRAG – Instituto de Biologia Roberto Alcântara Gomes
CBI / NUT – Instituto de Nutrição
CBI / ODO – Faculdade de Odontologia
CBI / NEPAD – Núcleo de Estudos e Pesquisas em Atenção ao Uso de Drogas
CCS – Centro de Ciências Sociais
CCS / DIR – Faculdade de Direito
CCS / FCE – Faculdade de Ciências Econômicas
CCS / IFCH – Instituto de Filosofia e Ciências Humanas
CEH – Centro de Educação e Humanidades
CEH / ART – Instituto de Artes
CEH / CAP – Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira
CEH / FFP – Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo
CEH / IEFD – Instituto de Educação Física e Desporto
CEH / PSI – Instituto de Psicologia
CTC – Centro de Tecnologia e Ciências
CTC / ESDI – Escola Superior de Desenho Industrial
CTC / FGEL – Faculdade de Geologia
CTC / FIS – Instituto de Física
CTC / IME – Instituto de Matemática e Estatística
PEP - UNIDADES ADMINISTRATIVAS
CEPUERJ – Centro de Produção da Universidade do Estado do Rio de Janeiro
DINFO – Diretoria de Informática
DIPLAN – Diretoria de Planejamento e Orçamento
NIESC – Núcleo de Informações e Estudos de Conjuntura
OUVIDORIA – Ouvidoria da Universidade do Estado do Rio de Janeiro
PREFEI – Prefeitura dos Campi
SIRIUS – Rede Sirius de Bibliotecas
SR-1 – Sub-Reitoria de Graduação
SR-1 / CETREINA – Departamento de Estágios e Bolsas
SR-1 / DAA – Departamento de Administração Acadêmica
SR-1 / DEP – Departamento de Orientação e Supervisão Pedagógica
SR-1 / DPEI – Departamento de Projetos Especiais e Inovação
SR-1 / DSEA – Departamento de Seleção Acadêmica
SR-3 – Sub-Reitoria de Extensão e Cultura
SR-3 / PRODEC – Programa de Estudos e Desenvolvimento do Consumidor
SRH – Superintendência de Recursos Humanos
O Planejamento Estratégico Participativo na UERJ
A iniciativa de implementar o processo de Planejamento Estratégico na UERJ partiu da avaliação de que o crescimento da Universidade nos últimos anos aconteceu de forma rápida e em grande parte desordenada, sem a definição de diretrizes básicas. Essa forma de crescimento, sem tirar a relevância dos projetos implementados, acabou gerando, muitas vezes, dificuldades para a instituição efetivar e operacionalizar outros projetos. O modelo de planejamento adotado não restringe os gestores ou a administração. Uma de suas características é a possibilidade de revisão periódica do plano (na UERJ, estamos trabalhando com ciclos anuais de revisão), permitindo mantê-lo atualizado, antecipando mudanças percebidas no ambiente onde a instituição está inserida. O diferencial do planejamento participativo se dá na medida em que há mais chances de se considerar todos os pontos de interesse da Universidade, as especificidades dos grupos podem ser manifestadas, o caráter técnico das questões pode ser evidenciado, além do que as propostas da comunidade universitária passam a constituir a base do plano da instituição, aumentando-se as condições para a continuidade administrativa. A necessidade de buscarmos um modelo de planejamento já havia sido identificada e algumas iniciativas foram realizadas nesta direção, sem, entretanto, lograrem êxito1. Acreditamos que esta dificuldade deveu-se a algumas razões, como a falta de credibilidade no processo de planejamento e a resistência natural quanto ao aspecto da descentralização do poder, inerente ao Planejamento Participativo, no qual as propostas são resultantes da construção coletiva e os compromissos devem ser compartilhados. Diante desse contexto, nossa preocupação foi encontrar um método para a Universidade, que viabilizasse o planejamento respeitando as premissas próprias da natureza de uma instituição como a UERJ, que tem na pesquisa, ensino e extensão seus fins e requer autonomia para desempenhar seu papel. Consideramos que o Planejamento Estratégico, proposto e adaptado para a UERJ, ao priorizar os projetos e definir metas, dará uma direção mais clara dos caminhos a seguir para assegurar que os objetivos possam ser alcançados. A implantação do Planejamento Estratégico na UERJ está sendo realizada pela Diplan, com a colaboração da Comissão de Planejamento e Desenvolvimento, integrante do Conselho Universitário - CONSUNI e a co-responsabilidade dos órgãos que compõem a Instituição.
1 Sobre o assunto, foram promulgados os Atos Executivos 1674/1989, de 02/06/1989 (institui em sistema as atividades de planejamento da UERJ) e 50/1993, de 24/01/1993 (... conceitua os instrumentos de planejamento da UERJ, define suas características básicas, competências e seu sistema de planejamento).
Benefícios do Planejamento Estratégico A implantação do Planejamento Estratégico na Universidade apresenta vários ganhos, tais como:
• favorece a continuidade administrativa já que apresenta propostas elaboradas pelas unidades e órgãos da UERJ e aprovadas pelo Conselho Universitário, que também participará da etapa de acompanhamento;
• permite maior transparência aos processos e procedimentos à medida que evidencia porque algumas ações são realizadas e outras não;
• Admite, através do acompanhamento, a revisão das ações e dos projetos em andamento, possibilitando a correção de desvios, atrasos ou enganos;
• Viabiliza objetivos de longo prazo, porém sempre avançando por etapa. Assim, objetivos que exijam grandes esforços ou que causem grandes impactos poderão ser alcançados traçando-se ações a curto e médio prazo.
Acreditamos que o Planejamento Estratégico Participativo da UERJ será um processo sucessivo, que, por apresentar propostas construídas a partir do consenso dos diferentes segmentos da universidade e aprovadas pelo Conselho Universitário, favorecerá a continuidade administrativa. Desta forma, pode-se avançar em projetos para a UERJ e não projetos de administrações propostos para um determinado período. Por intermédio das atividades de Planejamento, a UERJ poderá seguir para um futuro revelado por suas próprias escolhas, concentrando seus recursos nessa direção e facultando o uso de uma linguagem única e coerente no planejamento. O Planejamento Estratégico tem como um dos objetivos contribuir de forma efetiva para a elaboração da Proposta Orçamentária, fazendo com que esta possa refletir com clareza os interesses e prioridades da Universidade. Prevê atividades sistemáticas2 e avaliações periódicas, possibilitando identificar os interesses e potencialidades da Instituição e, ainda, corrigir desvios ou atrasos nos projetos em desenvolvimento.
Planejamento Estratégico Participativo na UERJ – Histórico
As dificuldades enfrentadas pelas instituições públicas de educação superior na busca por recursos para sua manutenção e expansão atingem também nossa Universidade. A alocação dos recursos disponíveis passa, portanto, a representar um papel decisivo nesse processo, e deve ser o resultado de uma discussão envolvendo os três principais segmentos que constituem a UERJ. A idéia de utilizar-se o planejamento estratégico participativo surgiu dessa visão. Ainda em 2004 foi elaborado o documento base do plano de desenvolvimento institucional, com a coordenação da Diplan e a participação de alguns colaboradores da UERJ.
2 São atividades sistemáticas do Planejamento Estratégico: Elaboração dos Planos Estratégico,
Tático e Operacional; Avaliação/ Acompanhamento do Planejamento. (FORPLAD – dez.95).
Em 2005, o processo avançou, com a realização do Seminário de Planejamento Estratégico da Administração Central Ampliada da UERJ. Foram quatro etapas, entre março e abril; que resultaram no Plano de Ação elaborado a partir do olhar da Administração Central Ampliada sobre a Universidade, seus problemas e os desafios a superar. Foram relacionados os problemas apontados no levantamento inicial e julgados mais relevantes. O horizonte do plano foi considerado como sendo 10 anos e o prazo de governabilidade da atual gestão para lidar com os problemas o mês de dezembro de 2007. O Processo de Planejamento Estratégico Participativo foi iniciado em 2006, a partir de documento elaborado pela Comissão de Planejamento do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Planejamento e Administração (FORLPLAD), adaptando-o às especificidades da UERJ. O passo seguinte foi a elaboração de textos informativos, formulários e instruções para preenchimento. Em julho de 2006 o Planejamento Estratégico Participativo foi apresentado ao Conselho Universitário, que conheceu os conceitos e o cronograma de trabalho para aquele ano. De julho a outubro de 2006, as Unidades elaboraram seus planos e encaminharam para a Diplan, responsável pela consolidação geral e posterior encaminhamento ao Conselho Universitário. O ciclo de 2007 iniciou em fevereiro, com a revisão do material de 2006, incorporando-lhe as modificações propostas pela avaliação feita pelos participantes. Também foi preparado o calendário para 2007, que incluiu um amplo processo de treinamento, oferecido a todos os componentes organizacionais, visando a motivação do pessoal e o uso dos formulários de trabalho. Paralelamente, era apresentada ao Conselho Universitário uma proposta de Resolução sobre o Planejamento Estratégico Participativo. Os treinamentos ocorreram entre março e abril de 2007, sendo procedidos pela elaboração do Planejamento Estratégico Participativo nas diversas Unidades Acadêmicas e Administrativas, posteriormente encaminhados à Diplan e agora reunidos neste documento.
O Modelo Utilizado e o Processo de Elaboração
A proposta de Planejamento Participativo apresentada aos Diretores das Unidades Acadêmicas e Administrativas e ao Conselho Universitário teve como fulcro o modelo desenvolvido pelo FORPLAD3, que vem sendo adotado e utilizado, com sucesso, em diversas Instituições de Ensino Superior. Algumas adaptações foram introduzidas,
3 FORPLAD – Fórum de Diretores de Planejamento e Desenvolvimento da ANDIFES (Associação
Nacional de Reitores das Instituições Federais de Ensino Superior).
visando familiarizar os participantes com os conceitos e a rotina de montagem dos documentos4 resultantes do Planejamento Estratégico. Na nossa Universidade, este processo resulta num projeto das partes para o todo. As Unidades Acadêmicas e Administrativas, de posse do material elaborado pela equipe da Diplan, desenvolveram seus próprios planejamentos, contando com a participação dos diferentes segmentos que compõem a Instituição. Procuramos, deliberadamente, não preceituar como a unidade deve trabalhar em seu planejamento, enfatizando, apenas, o caráter participativo da proposta. Assim, cada unidade escolheu os procedimentos mais adequados à sua realidade para a elaboração interna dos seus planos, mantendo apenas a recomendação de que o processo represente uma construção coletiva. A etapa seguinte consistiu na consolidação dos trabalhos. As propostas das Unidades Acadêmicas foram avaliadas, priorizadas e consolidadas nos Centros Setoriais. No caso das Unidades Administrativas, estes procedimentos foram realizados pelas instâncias progressivamente superiores e responsáveis pela coordenação das atividades de planejamento. O trabalho já consolidado foi encaminhado à Diplan, órgão responsável pela reunião e sistematização dos trabalhos recebidos e pela elaboração do documento único com as propostas que serão discutidas e aprovadas pelo Conselho Universitário. A cada ano, os projetos com execução prevista para o próximo período de planejamento farão parte da Proposta Orçamentária da Instituição, encaminhada ao Poder Executivo do Estado do Rio de Janeiro. O PEP prevê atividades sistemáticas e avaliações periódicas. Em janeiro de cada ano inicia-se um novo ciclo de Planejamento, quando os Planos já elaborados são revistos, incorporando novas necessidades ou potencialidades identificadas. As avaliações periódicas visam corrigir desvios ou atrasos nos projetos em desenvolvimento.
O Planejamento Estratégico Participativo e o Projeto Pedagógico Institucional
O Planejamento Estratégico Participativo utiliza informações contidas no documento denominado “Projeto Político Pedagógico Institucional”, disponível no endereço http://www.cpa.uerj.br/pdf/PPIUERJ.pdf. No PPI é registrada a missão institucional da UERJ e sua visão de futuro, assim como as quatro dimensões onde atua a UERJ: i. Ensino de Graduação, ii. Pós-Graduação e Pesquisa, iii. Extensão e Cultura e iv. Gestão e Administração.
4 Os documentos resultantes do Planejamento Estratégico são: Plano Estratégico, contendo as
diretrizes macro da Unidade, definidas para um universo temporal de longo prazo. Plano Tático, contendo os temas estratégicos e as ações a serem empreendidas pela Unidade, considerando um universo temporal de médio prazo. Plano Operacional, contendo os termos de referência (descrição de cada ação) ou projetos, definidos para o horizonte temporal de curso prazo. (FORPLAD, Dezembro/95).
Resultados do Planejamento 2007 De posse do material encaminhado, e após sua consolidação e sistematização, a Diplan passou a análise desta documentação. Esta etapa nos permitiu apontar algumas demandas que são comuns a quase todas as unidades que participaram do processo, embora o tratamento dado por cada um destes setores, traduzido pelos temas e ações propostas, nem sempre tenha sido o mesmo. Esta análise nos possibilitou constatar que a maioria dos temas estratégicos e das ações para atendê-los está diretamente relacionada com a busca da qualidade no atendimento aos nossos alunos, em particular da graduação. Nesse aspecto, há registro de objetivos bens específicos, como a preocupação em enfrentar e solucionar o problema da evasão destes alunos e a fixação dos estudantes cotistas. O cuidado com a qualidade é objetivo direto em dez Unidades Acadêmicas. Da mesma forma, há preocupação com a disponibilidade de recursos humanos, pela solicitação de aumento efetivo de quadro, além de capacitação e treinamento para servidores. Ampliação e modernização de infra-estrutura são quase uma unanimidade nas citações, distribuindo-se entre diversos itens; e ratificando as dificuldades para receber recursos do Tesouro Estadual destinados à recuperação da infra-estrutura da Universidade. Podemos assegurar que a documentação recebida e analisada está bastante detalhada o que permitiu a Diplan identificar as prioridades definidas por cada unidade em particular e pela universidade no seu conjunto. Estes dados, com toda certeza, facilitarão as próximas gestões, na determinação de seus planos de trabalhos baseados nas demandas priorizadas e nos temas estratégicos definidos. Como este processo é reavaliado anualmente, esta tarefa também será facilitada, uma vez que caberá as novas gestões a etapa de atualização de dados, que é bem menos complexa, do que partir do ponto zero. Estas são algumas contribuições da Diplan que podem auxiliar no processo de avaliação; que, de acordo com o cronograma proposto para 2008, será a primeira etapa a ser realizada no início do próximo ano.
Conclusão O material apresentado a seguir consiste em um resumo dos Planos Estratégicos construídos pelos órgãos componentes da estrutura da UERJ. Alguns componentes deixaram de apresentar seus planos, por questões internas que estão sendo equacionadas. Neste caso recomendamos que o processo seja iniciado nos primeiros meses de 2008, na expectativa de integrar seus planos ao planejamento geral. Este trabalho, iniciado em 2006, apresentou ganho de qualidade em 2007, com o engajamento de mais Unidades e maior interesse no processo, além de ampliar seu caráter participativo. Avaliamos que os resultados obtidos, até então, são bastante satisfatórios para uma proposta que objetiva a implantação de uma nova cultura e demanda um envolvimento e uma participação contínua e sistemática dos membros das unidades. Além disto, o cenário de restrições de recursos públicos, sem dúvida, não estimula nem favorece a participação, o que acaba sendo mais um obstáculo a ser vencido. O Planejamento Estratégico Participativo já é reconhecido como um processo importante para a UERJ. Apesar dos resultados temos, ainda, muito a caminhar, na perspectiva de aglutinarmos cada vez mais unidades, ampliarmos a participação de todos os segmentos que compõe a universidade e construirmos um plano bastante consistente. A Diplan, por seu lado, reafirma seu objetivo de prosseguir aprimorando o processo, a partir das contribuições de todas as Unidades participantes. O material a ser utilizado no ciclo de 2008 apresentará modificações que simplificarão o processo e conduzirão melhor a sua construção.
A Missão da UERJ A Universidade do Estado do Rio de Janeiro tem como missão promover e disseminar o
conhecimento da ciência e da tecnologia, da cultura e das artes, através do ensino, da
pesquisa e da extensão, dentro de referenciais de excelência em todos os campos do
saber, mantendo um ambiente de respeito à diversidade e o livre debate das idéias,
formando profissionais capazes de constante aprendizado crítico, preparados para
atuar com base nos princípios éticos e com vistas ao exercício pleno da cidadania,
contribuindo assim, para o desenvolvimento sustentável da sociedade.
CBI/ENF – FACULDADE DE ENFERMAGEM MISSÃO DA UNIDADE: Compromisso com a formação de enfermeiros cidadãos, conhecedores dos problemas do seu Estado, em níveis de graduação e pós-graduação, por meio de atividades de ensino, pesquisa e extensão, para atender às necessidades de saúde da sociedade cuja responsabilidade ultrapassa os níveis puramente técnicos, exigindo de si adoção de posições em relação ao mundo e a vida. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Promover a ampliação do espaço físico da Faculdade de Enfermagem a curto, médio e longo prazos para atender às demandas atuais até março de 2009.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Melhoria e adequação do espaço físico existente. TEMA ESTRATÉGICO 2: Desenvolvimento do projeto de construção de um prédio para a pós-graduação em conjunto com a Faculdade de Odontologia e um novo prédio para a Faculdade de Enfermagem.
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
OE1: Promover a ampliação do espaço físico da Faculdade de Enfermagem a curto, médio e longo prazos para atender às demandas atuais até março de 2009
OE: PROMOVER A AMPLIAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO DA FACULDADE DE ENFERMAGEM A
CURTO, MÉDIO E LONGO PRAZOS PARA ATENDER ÀS DEMANDAS ATUAIS
ATÉ MARÇO DE 2009
Ampliação das atividades de extensão vinculadas ao Projeto Político Pedagógico, visando a integração com as comunidades
externa e interna até dezembro de 2008
TEMA 1: Melhoria e adequação do espaço físico existente
Criação de laboratórios de ensino prático e de informática em espaços existentes
Execução da obra
Aquisição de material permanente
Aquisição de material de consumo
Construção do novo prédio em conjunto com a Faculdade de Odontologia e um novo
para a Faculdade de Enfermagem
Projetos: arquitetônico, estrutural e instalações elétricas e hidráulicas; licença para a obra
Ampliação da qualificação do corpo docente e do quadro de técnico
administrativo até dezembro de 2008
TEMA 2: Desenvolvimento do projeto de construção de um prédio para a pós-graduação em conjunto com a Faculdade de Odontologia
e um novo prédio para a Faculdade de Enfermagem
CBI / ENF - PEP 2008-2012
CBI/IBRAG – INSTITUTO DE BIOLOGIA ROBERTO ALCÂNTARA GOMES OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Desenvolvimento de ensino / pesquisa / extensão.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Apoio instrumental e pedagógico para a graduação do IBRAG. TEMA ESTRATÉGICO 2: Apoiar, desenvolver e ampliar os grupos de pesquisa consolidados e emergentes do IBRAG, incluindo a ampliação do quadro docente e de técnicos administrativos para atender às demandas dos cursos de graduação e pós-graduação. TEMA ESTRATÉGICO 3: Apoiar, desenvolver e ampliar projetos de extensão e laboratórios especiais para o IBRAG.
TEMAS ESTRATÉGICOS
Aquisição de aparelho multimídia Datashow
Aquisição de computadores
Aquisição de impressora laser
Obras e instalações
Material de consumo
Equipamentos de informática
Ar condicionado
Equipamentos básicos de laboratório
Obras e instalações
Aquisição de aparelhos de ar condicionado e móveis
Aquisição de equipamentos multimídia,computadores e impressora laser
Construção de sala para abrigar acoordenação de graduação do IBRAG e
para a melhoria do atendimento
ETAPASAÇÕES ESTRATÉGICAS
OE: DESENVOLVIMENTO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO
TEMA 1: Apoio instrumental e pedagógicopara a graduação do IBRAG
Melhoria da infra-estrutura e manutenção dos laboratórios de informática e de aulas práticas nos laboratórios multi-usuários
CBI / IBRAG - PEP 2008-2012
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Projeto de rede elétrica - urgente
Ampliação da rede de informática
Recuperação da estrutura física
Reforma nas instalações de gás - urgente
Obras e instalações civis
Equipamentos e material permanente
Contrato de manutenção de elevadorese equipamentos
OE: DESENVOLVIMENTO DE ENSINO,PESQUISA E EXTENSÃO
Construção do prédio anexo ao PACP parasediar as disciplinas da área biomédica do IBRAG, assim como as disciplinas da área básica da FCM
Obras para recuperação e ampliação da redeelétrica (urgente), de gás, da rede de informática
e da estrutura física do PHLC e do PACP
Contrato de manutenção de equipamentos de biologia molecular
Contrato de manutenção de microscópios
Contrato de manutenção de equipamentos de refrigeração
Estabelecer contratos de manutenção paraequipamentos de médio e grande porte do IBRAG
TEMA 2: Apoiar, desenvolver e ampliar osgrupos de pesquisa consolidados e emergentes do IBRAG, incluindo a ampliação do quadro docente e de técnicos-administrativos para
atender às demandas dos cursos de graduação e pós-graduação
CBI / IBRAG - PEP 2008-2012
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Obras de manutenção e/ou ampliaçãode infra-estrutura física
Aquisição de equipamentos
Equipamentos e materiais permanentes
Contratação de bioteristas (6), técnicosem zootecnia (2) e veterinário (1)
Apoio aos biotérios setoriais e aobiotério central do IBRAG
Técnicos de nível médio
TEMA 3: Apoiar, desenvolver e ampliarprojetos de extensão e laboratórios
especiais para o BRAAG
Agente administrativo
Auxiliar operacional
OE: DESENVOLVIMENTO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO
Obras e instalações no Biotério Centrale nos Biotérios setoriais
Manutenção da infra-estrutura básicade laboratórios especiais multiusuários
TEMA 2: Apoiar, desenvolver e ampliar osgrupos de pesquisa consolidados e emergentes do IBRAG, incluindo a ampliação do quadro docente e de técnicos administrativos para
atendeer as demandas dos cursos de pós-graduação
Material de consumo (ração, maravalha, material de consumo de
limpeza, medicamentos)
Contrato de manutenção de equipamentosde refrigeração
Aquisição de equipamentos e/ou mobiliário
Aquisição de equipamentos de grande porte parao IBRAG com verba de apoio à infra-estrutura
Ampliação de vagas de apoio técnico e administrativo para os grupos de pesquisa
no IBRAG
CBI / IBRAG - PEP 2008-2012
CBI/NUT – INSTITUTO DE NUTRIÇÃO MISSÃO DA UNIDADE: Geração e disseminação de conhecimentos e saberes no campo da alimentação, nutrição e saúde, buscando valorizar a pluralidade de olhares que marca esse espaço conceitual e empírico na formação de nutricionistas, especialistas e, em breve, de residentes, mestres e doutores, profissionais preocupados com a realização plena de todos os seres humanos. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Elevar a qualidade do ensino de graduação até 2012
TEMA ESTRATÉGICO 1: Implantação da Reforma Curricular do Curso de Graduação em Nutrição até 2012
OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Elevar a qualidade do ensino de pós-graduação Lato sensu até 2010
TEMA ESTRATÉGICO 1: Reavaliação dos cursos de especialização TEMA ESTRATÉGICO 2: Implantação da Residência em Nutrição no HUPE em nível de Cursos de especialização até 2010
OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Implantar ensino de pós-graduação Strictu Sensu até 2010
TEMA ESTRATÉGICO 1: Implantação de Programa de Pós-graduação Strictu sensu - curso de Mestrado em Alimentação, Nutrição e Saúde.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 4: Elevar a qualidade das atividades de pesquisa até 2012
TEMA ESTRATÉGICO 1: Consolidação e incremento das atividades de pesquisa até 2012
OBJETIVO ESTRATÉGICO 5: Elevar a qualidade das atividades de extensão até 2012
TEMA ESTRATÉGICO 1: Consolidação e incremento das atividades de extensão até 2012
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
OE1: ELEVAR A QUALIDADE DO ENSINO DE GRADUAÇÃO ATÉ 2012 Implantação e manutenção do Laboratório
Interdisciplinar de Avaliação Nutricional
Implantação e manutenção do Laboratório de Fisiopatia da Nutrição
Ampliação de equipamentos e manutenção do Laboratório de Bioatividade e
Segurança Alimentar
Ampliação de equipamentos e manutenção do Laboratório de Bromatologia
Ampliação de equipamentos e manutenção do Laboratório de Tecnologia dos Alimentos
Manutenção do Laboratório de Informática
Reformas e ampliação das redes hidráulica, elétrica e de informática
Implantação e consolidação do Centro deInformação em Nutrição, Alimentação e
Saúde
Compra de equipamentos
Manutenação dos equipamentos
Compra e manutenção dos equipamentos
Compra e manutenção dos equipamentos
Compra e manutenção dos equipamentos
Compra e manutenção dos equipamentos
Compra e manutenção dos equipamentos
Manutenção dos equipamentos
Realização de seminários e reuniões diversas
Realização de eventos internos ao INU para discussão da articulação entre as disciplinas
do Curso de Graduação em Nutrição
Aquisição de computadores e softwares
Realização de eventos internos ao INU para discussão e encaminhamentos relativos areforma curricular do Curso de Graduação
em Nutrição e de sua integração com pesquisa e extensão
Obras e reformas e ampliação das redeshidráulica, elétrica e de informática
TEMA 1: Implantação da Reforma Curricular do Curso de Graduação
em Nutrição até 2012
Implantação e manutenção do Laboratório de Análise Sensorial de Alimentos
CBI / NUT - PEP 2008-2012
TEMA 2: Implantação da Residência em Nutrição no HUPE em nível de Cursos de
especialização até 2010
TEMA 1: Reavaliação dos cursos de especialização
Realização de seminários e reuniões diversas
Realização de seminários e reuniões diversas
OE 2: ELEVAR A QUALIDADE DO ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ATÉ 2010
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
CBI / NUT - PEP 2008-2012
OE 3: IMPLANTAR ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTU SENSU ATÉ 2010
TEMA 2: Consolidação e incremento das atividades de pesquisa até 2012
Ampliação numérica e qualitativa de publicações e geração de produtos
oriundos das atividades de pesquisa
Realização de seminários e reuniões diversas
Ampliação numérica e qualitativa dos projetos de pesquisa
TEMA 1: Implantação de Programa de Pós-graduação Strictu senso -
curso de Mestrado em Alimentação, Nutrição e Saúde
Instalação do Curso de Mestrado em Alimentação, Nutrição e Saúde
Instalação e manutenção de Secretaria do Curso de Mestrado em Alimentação, Nutrição e Saúde
Realização de seminários e reuniões diversas
Realização de eventos internos ao INU para discussão e encaminhamentos
relativos a reorganização e consolidação dos Cursos de Especialização
Realização de eventos internos ao INU e DINUTRI - HUPE para discussão e
encaminhamentos relativos a implantação da Residência em Nutrição
CBI/ODO – FACULDADE DE ODONTOLOGIA MISSÃO DA UNIDADE: Formar Cirurgiões Dentistas capacitados para o mercado de trabalho e pesquisa promovendo o conhecimento e a prestação de serviços com comprometimento social. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Ampliação e adequação do espaço físico da faculdade de odontologia.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Novo prédio para abrigar a Faculdade de Odontologia.
TEMA ESTRATÉGICO 2: Melhorias do espaço físico existente.
TEMA ESTRATÉGICO 3: Estacionamento. TEMA ESTRATÉGICO 4: Prédio da pós-graduação em conjunto com a Faculdade de Enfermagem.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Aprimoramento dos cursos de graduação e pós-graduação.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Adequação do currículo de graduação às diretrizes curriculares nacionais estabelecidas pelo MEC em 2002 para a FOUERJ. TEMA ESTRATÉGICO 2:
Interação do setor de fonoaudiologia com a área de ensino da Unidade. TEMA ESTRATÉGICO 3:
Interação paciente/unidade.
TEMA ESTRATÉGICO 4: Ampliação da participação da iniciação científica na Pós Graduação. TEMA ESTRATÉGICO 5: Participação do corpo docente nos editais de projetos de pesquisas lançados pelas agências de fomento. TEMA ESTRATÉGICO 6: Biblioteca.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Melhoria das condições gerais de trabalho dos servidores técnico-administrativos e docentes.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Cursos de capacitação profissional. TEMA ESTRATÉGICO 2: Transporte para a Unidade. TEMA ESTRATÉGICO 3: Programa de saúde ocupacional. TEMA ESTRATÉGICO 4: Implantação de mecanismos para agilização das rotinas de serviço. TEMA ESTRATÉGICO 5: Admissão de funcionários técnico-administrativos e docentes.
Projeto ArquitetônicoLicitação
Remanejamento dos setores envolvidosExecução da obraOcupação definitiva
Reforma das clínicas B e E e dos banheiros do terceiro andar
Projeto ArquitetônicoLicitação
Remanejamento dos setores envolvidosExecução da obra Ocupação definitiva
Projeto ArquitetônicoLicitação
Transferência do setorExecução da obraOcupação definitiva
Término do projeto arquitetônicoLicitação
Transferência do setorExecução da obraOcupação definitiva
Projeto ArquitetônicoLicitação
Remanejamento dos setores envolvidosExecução da obra
Implantação da central telefônica
Término do projeto arquitetônicoLicitação
Transferência do setor de compras e do centrode estudos para o Pavilhão de Pesquisas
Execução da obra Mudança
Projeto arquitetônico e de instalaçõesLicitação
Execução da obraOcupação definitiva
Confecção do Projeto Arquitetônico econstrução do novo prédio entregue no
BNDES em 2002
TEMA 1: Novo prédio para abrigar afaculdade de Odontologia
TEMA 2: Ampliação e adequação do espaço físico da Faculdade de Odontologia
Reforma da clínica de odontopediatria
Reforma da Clínica A, COE e Tesouraria
Reforma dos laboratórios 419, 411 e 412
Transferência dos laboratórios de pós-graduaçãopara o segundo andar do Edifício Prof Paulo
de Carvalho e reforma dos sanitários do 2º andar
ETAPASTEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS
CBI / ODO - PEP 2008-2012
OE1:AMPLIAÇÃO E ADEQUAÇÃO DO ESPAÇOFISICO DA FACULDADE DE ODONTOLOGIA
Reforma das secretarias, PET e construção deum anfiteatro no Pavilhão Mario Franco Barroso
Aquisição de mobiliário e equipamentos em anexo
ETAPASTEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS
Projeto ArquitetônicoLicitação
Remanejamento dos setores envolvidosExecução da obraOcupação definitiva
Projeto ArquitetônicoLicitação
Remanejamento dos setores envolvidosExecução da obraOcupação definitiva
Projeto ArquitetônicoLicitação
Remanejamento do setor envolvidoExecução da obraOcupação definitiva
Projeto ArquitetônicoLicitação
Remanejamento dos setores envolvidosExecução da obraOcupação definitiva
Projeto ArquitetônicoLicitação
Execução da obraOcupação definitiva
Projetos: estrutural, arquitetura, instalações elétricas e hidráulica, licença para obra
Licitação
Construção do novo prédio em conjuntocom a Faculdade de Enfermagem
TEMA 4: Prédio da pós-graduação em conjunto com a Faculdade de Enfermagem
OE1:AMPLIAÇÃO E ADEQUAÇÃO DO ESPAÇOFISICO DA FACULDADE DE ODONTOLOGIA
TEMA 3: Estacionamento
TEMA 2: Ampliação e adequação do espaço físico da Faculdade de Odontologia
Reforma da Central de Esterilização
Reforma da sala do Serviço Social
Reforma da Clínica Extra-Muros
Reforma da clínica D
Construção da área de estacionamento
CBI / ODO - PEP 2008-2012
ETAPASTEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS
Aumento do número de equipamentos deinformática para buscas on-line
Assinatura de diversos periódicosnacionais e internacionais
Maior divulgação dos editais
Estimulação do corpo docente
Reestruturação do Projeto Político Pedagógico
Reforma da grade curricular
Promover ações em conjunto com as clínicas
Promoção de atividades / cursos
Divulgação do setor
Promoção de estudos de casos interdisciplinares
Divulgação de informações aos pacientesatravés de vídeos, cartilhas, palestras
Criação de uma estrutura organizacionaldefinitiva para o acompanhamento do paciente
Implantação definitiva de prontuário único de atendimento
Incorporação dos alunos nas linhas depesquisa da Pós Graduação
Aquisição de livrosLevantamento de necessidadesEfetivação da compra dos livros
Efetivação da compraLevantamento de preços
TEMA 4: Ampliação da participação da Iniciação Científica na Pós Graduação
Reuniões com as disciplinasSeminários internos
Formação de Comissão de Reforma Curricular
Seminários envolvendo o ciclo básicoe profissional
Seminários envolvendo as Unidades:ODO/ENF/MED
Reuniões com departamentos
Discussão dos protocolos de atendimento
Ampliar a atuação na rede
Seminários entre Odontologia e SMSInserção dos alunos na rede
OE2: APRIMORAMENTO DOS CURSOS DEGRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO
CBI / ODO - PEP 2008-2012
TEMA 6: Biblioteca
TEMA 3: Interação paciente / unidade
TEMA 5: Participação do corpo docentenos editais de projetos de pesquisas lançados pelas agências de fomento
TEMA 1: Adequação do currículo de graduação às diretrizes curriculares nacionais estabelecidas pelo MEC
em 2002 para a FOUERJ
TEMA 2: Interação do setor de fonoaudiologiacom a área de ensino da Unidade
ETAPASTEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS
Microfilmagem
TEMA 4: Implantação de mecanismos paraagilização das rotinas de serviço
Sistema integrado de informática
Contratação de motorista
Levantamento de demanda
Concurso público
Aquisição de automóvel utilitário
Pesquisas sobre áreas de interesse de custos
Solicitação à SR2
Solicitação à SRH
Pesquisa de mercadoLicitaçãoCompra
OE3: MELHORIA DAS CONDIÇÕES GERAIS DE TRABALHO DOS SERVIDORES
TÉCNICO-ADMINSTRATIVOS E DOCENTES
TEMA 5: Admissão de funcionáriostécnico-administrativos e docentes
TEMA 1: Cursos de capacitação profissional
TEMA 2: Transporte para a Unidade
TEMA 3: Programa de saúde ocupacional
CBI / ODO - PEP 2008-2012
Viabilização de plano de saúde para os servidores
Criação de uma vaga de psicólogo para a Unidade
Criação de política de atendimento especializadopara o servidor - HUPE, DESSAÚDE e Odontologia
CBI/NEPAD - NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ATENÇÃO AO USO DE DROGAS MISSÃO DA UNIDADE: Ser um serviço de excelência no desenvolvimento de ações voltadas para o campo das toxicomanias, privilegiando as áreas de assistência clínica, prevenção, ensino, pesquisas e capacitação de recursos humanos . OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Implantar em 24 meses, pelo menos, 6 pólos avançados, em outros municípios do Rio de Janeiro, que possam atuar nas áreas de Prevenção, Pesquisa e Tratamento ao uso abusivo de drogas.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Prestar consultoria específica aos serviços públicos de saúde e educação de 6 municípios do Rio de Janeiro com vistas à implantação de ações nas áreas de Prevenção, Pesquisa e Tratamento ao uso abusivo de drogas. TEMA ESTRATÉGICO 2: Capacitar profissionais de saúde, educação, serviço social e áreas afins, em 6 municípios do estado do Rio de janeiro, para o desenvolvimento de ações nas áreas de Prevenção, Pesquisa e Tratamento ao uso abusivo de drogas. TEMA ESTRATÉGICO 3: Supervisionar e acompanhar a implantação e o desenvolvimento das atividades nos pólos implantados, regularmente, nos 12 primeiros meses de atuação e, eventualmente, após esse período.
Elaborar relatório semestral sobre otrabalho de supervisão, para ciência e acompanhamento das autoridades
competentes dos municípios
Orientar sobre procedimentos e condutas, de acordo com as demandas apresentadas
pelos profissionais capacitados
Acompanhar as atividades desenvolvidas pelos profissionais capacitados
nos municípios
Viabilizar a implementação das ações, privilegiando o trabalho em rede
nos municípios
Executar a capacitação junto aos profissionais selecionados
Selecionar, juntamente com os serviços de saúde e educação dos municípios, os
profissionais a serem capacitados
Firmar com as autoridades de cada Município termo de cooperação técnica que viabilize
a implantação dos pólos
Seleção dos 6 municípios a serem beneficiados e contato com os respectivos serviços públicos de saúde e educação para elaboração de estratégias para a
implantação dessas ações
Levantamento dos municípios que apresentam maior demanda para
implantação das ações (num total de 6)
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
OE1:IMPLANTAR EM 24 MESES, PELO MENOS, 6 PÓLOS AVANÇADOS, EM OUTROS
MUNICÍPIOS DO RIO DE JANEIRO, QUE POSSAM ATUAR NAS ÁREAS DE PREVENÇÃO,
PESQUISA E TRATAMENTO AO USO ABUSIVO DE DROGAS
TEMA 1: Prestar consultoria específica aos serviços públicos de saúde e educação de 6 municípios do Rio de Janeiro com vistas à implantação de ações nas áreas de Prevenção, Pesquisa e Tratamento
ao uso abusivo de drogas.
TEMA 2: Capacitar profissionais de saúde, educação, serviço social e áreas afins,
em 6 municípiosdo estado do Rio de Janeiro, para o desenvolvimento de ações nas áreas
de Prevenção, Pesquisa e Tratamento ao uso abusivo de drogas
TEMA 3:Supervisionar e acompanhara implantação e o desenvolvimento das
atividades nos pólos implantados, regularmente, nos 12 primeiros meses de atuação e, eventualmente, após
esse período
CBI /NEPAD - PEP 2008-2012
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
CBI / ENF- FACULDADE DE ENFERMAGEM
CBI/ENF – FACULDADE DE ENFERMAGEM MISSÃO DA UNIDADE: Compromisso com a formação de enfermeiros cidadãos, conhecedores dos problemas do seu Estado, em níveis de graduação e pós-graduação, por meio de atividades de ensino, pesquisa e extensão, para atender às necessidades de saúde da sociedade cuja responsabilidade ultrapassa os níveis puramente técnicos, exigindo de si adoção de posições em relação ao mundo e a vida. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Promover a ampliação do espaço físico da Faculdade de Enfermagem a curto, médio e longo prazos para atender às demandas atuais até março de 2009.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Melhoria e adequação do espaço físico existente. TEMA ESTRATÉGICO 2: Desenvolvimento do projeto de construção de um prédio para a pós-graduação em conjunto com a Faculdade de Odontologia e um novo prédio para a Faculdade de Enfermagem.
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
OE1: Promover a ampliação do espaço físico da Faculdade de Enfermagem a curto, médio e longo prazos para atender às demandas atuais até março de 2009
OE: PROMOVER A AMPLIAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO DA FACULDADE DE ENFERMAGEM A
CURTO, MÉDIO E LONGO PRAZOS PARA ATENDER ÀS DEMANDAS ATUAIS
ATÉ MARÇO DE 2009
Ampliação das atividades de extensão vinculadas ao Projeto Político Pedagógico, visando a integração com as comunidades
externa e interna até dezembro de 2008
TEMA 1: Melhoria e adequação do espaço físico existente
Criação de laboratórios de ensino prático e de informática em espaços existentes
Execução da obra
Aquisição de material permanente
Aquisição de material de consumo
Construção do novo prédio em conjunto com a Faculdade de Odontologia e um novo
para a Faculdade de Enfermagem
Projetos: arquitetônico, estrutural e instalações elétricas e hidráulicas; licença para a obra
Ampliação da qualificação do corpo docente e do quadro de técnico
administrativo até dezembro de 2008
TEMA 2: Desenvolvimento do projeto de construção de um prédio para a pós-graduação em conjunto com a Faculdade de Odontologia
e um novo prédio para a Faculdade de Enfermagem
CBI / ENF - PEP 2008-2012
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
CBI / IBRAG - INSTITUTO DE BIOLOGIAROBERTO ALCÂNTARA GOMES
CBI/IBRAG – INSTITUTO DE BIOLOGIA ROBERTO ALCÂNTARA GOMES OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Desenvolvimento de ensino / pesquisa / extensão.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Apoio instrumental e pedagógico para a graduação do IBRAG. TEMA ESTRATÉGICO 2: Apoiar, desenvolver e ampliar os grupos de pesquisa consolidados e emergentes do IBRAG, incluindo a ampliação do quadro docente e de técnicos administrativos para atender às demandas dos cursos de graduação e pós-graduação. TEMA ESTRATÉGICO 3: Apoiar, desenvolver e ampliar projetos de extensão e laboratórios especiais para o IBRAG.
TEMAS ESTRATÉGICOS
Aquisição de aparelho multimídia Datashow
Aquisição de computadores
Aquisição de impressora laser
Obras e instalações
Material de consumo
Equipamentos de informática
Ar condicionado
Equipamentos básicos de laboratório
Obras e instalações
Aquisição de aparelhos de ar condicionado e móveis
Aquisição de equipamentos multimídia,computadores e impressora laser
Construção de sala para abrigar acoordenação de graduação do IBRAG e
para a melhoria do atendimento
ETAPASAÇÕES ESTRATÉGICAS
OE: DESENVOLVIMENTO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO
TEMA 1: Apoio instrumental e pedagógicopara a graduação do IBRAG
Melhoria da infra-estrutura e manutenção dos laboratórios de informática e de aulas práticas nos laboratórios multi-usuários
CBI / IBRAG - PEP 2008-2012
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Projeto de rede elétrica - urgente
Ampliação da rede de informática
Recuperação da estrutura física
Reforma nas instalações de gás - urgente
Obras e instalações civis
Equipamentos e material permanente
Contrato de manutenção de elevadorese equipamentos
OE: DESENVOLVIMENTO DE ENSINO,PESQUISA E EXTENSÃO
Construção do prédio anexo ao PACP parasediar as disciplinas da área biomédica do IBRAG, assim como as disciplinas da área básica da FCM
Obras para recuperação e ampliação da redeelétrica (urgente), de gás, da rede de informática
e da estrutura física do PHLC e do PACP
Contrato de manutenção de equipamentos de biologia molecular
Contrato de manutenção de microscópios
Contrato de manutenção de equipamentos de refrigeração
Estabelecer contratos de manutenção paraequipamentos de médio e grande porte do IBRAG
TEMA 2: Apoiar, desenvolver e ampliar osgrupos de pesquisa consolidados e emergentes do IBRAG, incluindo a ampliação do quadro docente e de técnicos-administrativos para
atender às demandas dos cursos de graduação e pós-graduação
CBI / IBRAG - PEP 2008-2012
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Obras de manutenção e/ou ampliaçãode infra-estrutura física
Aquisição de equipamentos
Equipamentos e materiais permanentes
Contratação de bioteristas (6), técnicosem zootecnia (2) e veterinário (1)
Apoio aos biotérios setoriais e aobiotério central do IBRAG
Técnicos de nível médio
TEMA 3: Apoiar, desenvolver e ampliarprojetos de extensão e laboratórios
especiais para o BRAAG
Agente administrativo
Auxiliar operacional
OE: DESENVOLVIMENTO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO
Obras e instalações no Biotério Centrale nos Biotérios setoriais
Manutenção da infra-estrutura básicade laboratórios especiais multiusuários
TEMA 2: Apoiar, desenvolver e ampliar osgrupos de pesquisa consolidados e emergentes do IBRAG, incluindo a ampliação do quadro docente e de técnicos administrativos para
atendeer as demandas dos cursos de pós-graduação
Material de consumo (ração, maravalha, material de consumo de
limpeza, medicamentos)
Contrato de manutenção de equipamentosde refrigeração
Aquisição de equipamentos e/ou mobiliário
Aquisição de equipamentos de grande porte parao IBRAG com verba de apoio à infra-estrutura
Ampliação de vagas de apoio técnico e administrativo para os grupos de pesquisa
no IBRAG
CBI / IBRAG - PEP 2008-2012
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
CBI / NUT - INSTITUTO DE NUTRIÇÃO
CBI/NUT – INSTITUTO DE NUTRIÇÃO MISSÃO DA UNIDADE: Geração e disseminação de conhecimentos e saberes no campo da alimentação, nutrição e saúde, buscando valorizar a pluralidade de olhares que marca esse espaço conceitual e empírico na formação de nutricionistas, especialistas e, em breve, de residentes, mestres e doutores, profissionais preocupados com a realização plena de todos os seres humanos. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Elevar a qualidade do ensino de graduação até 2012
TEMA ESTRATÉGICO 1: Implantação da Reforma Curricular do Curso de Graduação em Nutrição até 2012
OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Elevar a qualidade do ensino de pós-graduação Lato sensu até 2010
TEMA ESTRATÉGICO 1: Reavaliação dos cursos de especialização TEMA ESTRATÉGICO 2: Implantação da Residência em Nutrição no HUPE em nível de Cursos de especialização até 2010
OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Implantar ensino de pós-graduação Strictu Sensu até 2010
TEMA ESTRATÉGICO 1: Implantação de Programa de Pós-graduação Strictu sensu - curso de Mestrado em Alimentação, Nutrição e Saúde.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 4: Elevar a qualidade das atividades de pesquisa até 2012
TEMA ESTRATÉGICO 1: Consolidação e incremento das atividades de pesquisa até 2012
OBJETIVO ESTRATÉGICO 5: Elevar a qualidade das atividades de extensão até 2012
TEMA ESTRATÉGICO 1: Consolidação e incremento das atividades de extensão até 2012
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
OE1: ELEVAR A QUALIDADE DO ENSINO DE GRADUAÇÃO ATÉ 2012 Implantação e manutenção do Laboratório
Interdisciplinar de Avaliação Nutricional
Implantação e manutenção do Laboratório de Fisiopatia da Nutrição
Ampliação de equipamentos e manutenção do Laboratório de Bioatividade e
Segurança Alimentar
Ampliação de equipamentos e manutenção do Laboratório de Bromatologia
Ampliação de equipamentos e manutenção do Laboratório de Tecnologia dos Alimentos
Manutenção do Laboratório de Informática
Reformas e ampliação das redes hidráulica, elétrica e de informática
Implantação e consolidação do Centro deInformação em Nutrição, Alimentação e
Saúde
Compra de equipamentos
Manutenação dos equipamentos
Compra e manutenção dos equipamentos
Compra e manutenção dos equipamentos
Compra e manutenção dos equipamentos
Compra e manutenção dos equipamentos
Compra e manutenção dos equipamentos
Manutenção dos equipamentos
Realização de seminários e reuniões diversas
Realização de eventos internos ao INU para discussão da articulação entre as disciplinas
do Curso de Graduação em Nutrição
Aquisição de computadores e softwares
Realização de eventos internos ao INU para discussão e encaminhamentos relativos areforma curricular do Curso de Graduação
em Nutrição e de sua integração com pesquisa e extensão
Obras e reformas e ampliação das redeshidráulica, elétrica e de informática
TEMA 1: Implantação da Reforma Curricular do Curso de Graduação
em Nutrição até 2012
Implantação e manutenção do Laboratório de Análise Sensorial de Alimentos
CBI / NUT - PEP 2008-2012
TEMA 2: Implantação da Residência em Nutrição no HUPE em nível de Cursos de
especialização até 2010
TEMA 1: Reavaliação dos cursos de especialização
Realização de seminários e reuniões diversas
Realização de seminários e reuniões diversas
OE 2: ELEVAR A QUALIDADE DO ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ATÉ 2010
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
CBI / NUT - PEP 2008-2012
OE 3: IMPLANTAR ENSINO DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTU SENSU ATÉ 2010
TEMA 2: Consolidação e incremento das atividades de pesquisa até 2012
Ampliação numérica e qualitativa de publicações e geração de produtos
oriundos das atividades de pesquisa
Realização de seminários e reuniões diversas
Ampliação numérica e qualitativa dos projetos de pesquisa
TEMA 1: Implantação de Programa de Pós-graduação Strictu senso -
curso de Mestrado em Alimentação, Nutrição e Saúde
Instalação do Curso de Mestrado em Alimentação, Nutrição e Saúde
Instalação e manutenção de Secretaria do Curso de Mestrado em Alimentação, Nutrição e Saúde
Realização de seminários e reuniões diversas
Realização de eventos internos ao INU para discussão e encaminhamentos
relativos a reorganização e consolidação dos Cursos de Especialização
Realização de eventos internos ao INU e DINUTRI - HUPE para discussão e
encaminhamentos relativos a implantação da Residência em Nutrição
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
CBI / ODO - FACULDADE DE ODONTOLOGIA
CBI/ODO – FACULDADE DE ODONTOLOGIA MISSÃO DA UNIDADE: Formar Cirurgiões Dentistas capacitados para o mercado de trabalho e pesquisa promovendo o conhecimento e a prestação de serviços com comprometimento social. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Ampliação e adequação do espaço físico da faculdade de odontologia.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Novo prédio para abrigar a Faculdade de Odontologia.
TEMA ESTRATÉGICO 2: Melhorias do espaço físico existente.
TEMA ESTRATÉGICO 3: Estacionamento. TEMA ESTRATÉGICO 4: Prédio da pós-graduação em conjunto com a Faculdade de Enfermagem.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Aprimoramento dos cursos de graduação e pós-graduação.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Adequação do currículo de graduação às diretrizes curriculares nacionais estabelecidas pelo MEC em 2002 para a FOUERJ. TEMA ESTRATÉGICO 2:
Interação do setor de fonoaudiologia com a área de ensino da Unidade. TEMA ESTRATÉGICO 3:
Interação paciente/unidade.
TEMA ESTRATÉGICO 4: Ampliação da participação da iniciação científica na Pós Graduação. TEMA ESTRATÉGICO 5: Participação do corpo docente nos editais de projetos de pesquisas lançados pelas agências de fomento. TEMA ESTRATÉGICO 6: Biblioteca.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Melhoria das condições gerais de trabalho dos servidores técnico-administrativos e docentes.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Cursos de capacitação profissional. TEMA ESTRATÉGICO 2: Transporte para a Unidade. TEMA ESTRATÉGICO 3: Programa de saúde ocupacional. TEMA ESTRATÉGICO 4: Implantação de mecanismos para agilização das rotinas de serviço. TEMA ESTRATÉGICO 5: Admissão de funcionários técnico-administrativos e docentes.
Projeto ArquitetônicoLicitação
Remanejamento dos setores envolvidosExecução da obraOcupação definitiva
Reforma das clínicas B e E e dos banheiros do terceiro andar
Projeto ArquitetônicoLicitação
Remanejamento dos setores envolvidosExecução da obra Ocupação definitiva
Projeto ArquitetônicoLicitação
Transferência do setorExecução da obraOcupação definitiva
Término do projeto arquitetônicoLicitação
Transferência do setorExecução da obraOcupação definitiva
Projeto ArquitetônicoLicitação
Remanejamento dos setores envolvidosExecução da obra
Implantação da central telefônica
Término do projeto arquitetônicoLicitação
Transferência do setor de compras e do centrode estudos para o Pavilhão de Pesquisas
Execução da obra Mudança
Projeto arquitetônico e de instalaçõesLicitação
Execução da obraOcupação definitiva
Confecção do Projeto Arquitetônico econstrução do novo prédio entregue no
BNDES em 2002
TEMA 1: Novo prédio para abrigar afaculdade de Odontologia
TEMA 2: Ampliação e adequação do espaço físico da Faculdade de Odontologia
Reforma da clínica de odontopediatria
Reforma da Clínica A, COE e Tesouraria
Reforma dos laboratórios 419, 411 e 412
Transferência dos laboratórios de pós-graduaçãopara o segundo andar do Edifício Prof Paulo
de Carvalho e reforma dos sanitários do 2º andar
ETAPASTEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS
CBI / ODO - PEP 2008-2012
OE1:AMPLIAÇÃO E ADEQUAÇÃO DO ESPAÇOFISICO DA FACULDADE DE ODONTOLOGIA
Reforma das secretarias, PET e construção deum anfiteatro no Pavilhão Mario Franco Barroso
Aquisição de mobiliário e equipamentos em anexo
ETAPASTEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS
Projeto ArquitetônicoLicitação
Remanejamento dos setores envolvidosExecução da obraOcupação definitiva
Projeto ArquitetônicoLicitação
Remanejamento dos setores envolvidosExecução da obraOcupação definitiva
Projeto ArquitetônicoLicitação
Remanejamento do setor envolvidoExecução da obraOcupação definitiva
Projeto ArquitetônicoLicitação
Remanejamento dos setores envolvidosExecução da obraOcupação definitiva
Projeto ArquitetônicoLicitação
Execução da obraOcupação definitiva
Projetos: estrutural, arquitetura, instalações elétricas e hidráulica, licença para obra
Licitação
Construção do novo prédio em conjuntocom a Faculdade de Enfermagem
TEMA 4: Prédio da pós-graduação em conjunto com a Faculdade de Enfermagem
OE1:AMPLIAÇÃO E ADEQUAÇÃO DO ESPAÇOFISICO DA FACULDADE DE ODONTOLOGIA
TEMA 3: Estacionamento
TEMA 2: Ampliação e adequação do espaço físico da Faculdade de Odontologia
Reforma da Central de Esterilização
Reforma da sala do Serviço Social
Reforma da Clínica Extra-Muros
Reforma da clínica D
Construção da área de estacionamento
CBI / ODO - PEP 2008-2012
ETAPASTEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS
Aumento do número de equipamentos deinformática para buscas on-line
Assinatura de diversos periódicosnacionais e internacionais
Maior divulgação dos editais
Estimulação do corpo docente
Reestruturação do Projeto Político Pedagógico
Reforma da grade curricular
Promover ações em conjunto com as clínicas
Promoção de atividades / cursos
Divulgação do setor
Promoção de estudos de casos interdisciplinares
Divulgação de informações aos pacientesatravés de vídeos, cartilhas, palestras
Criação de uma estrutura organizacionaldefinitiva para o acompanhamento do paciente
Implantação definitiva de prontuário único de atendimento
Incorporação dos alunos nas linhas depesquisa da Pós Graduação
Aquisição de livrosLevantamento de necessidadesEfetivação da compra dos livros
Efetivação da compraLevantamento de preços
TEMA 4: Ampliação da participação da Iniciação Científica na Pós Graduação
Reuniões com as disciplinasSeminários internos
Formação de Comissão de Reforma Curricular
Seminários envolvendo o ciclo básicoe profissional
Seminários envolvendo as Unidades:ODO/ENF/MED
Reuniões com departamentos
Discussão dos protocolos de atendimento
Ampliar a atuação na rede
Seminários entre Odontologia e SMSInserção dos alunos na rede
OE2: APRIMORAMENTO DOS CURSOS DEGRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO
CBI / ODO - PEP 2008-2012
TEMA 6: Biblioteca
TEMA 3: Interação paciente / unidade
TEMA 5: Participação do corpo docentenos editais de projetos de pesquisas lançados pelas agências de fomento
TEMA 1: Adequação do currículo de graduação às diretrizes curriculares nacionais estabelecidas pelo MEC
em 2002 para a FOUERJ
TEMA 2: Interação do setor de fonoaudiologiacom a área de ensino da Unidade
ETAPASTEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS
Microfilmagem
TEMA 4: Implantação de mecanismos paraagilização das rotinas de serviço
Sistema integrado de informática
Contratação de motorista
Levantamento de demanda
Concurso público
Aquisição de automóvel utilitário
Pesquisas sobre áreas de interesse de custos
Solicitação à SR2
Solicitação à SRH
Pesquisa de mercadoLicitaçãoCompra
OE3: MELHORIA DAS CONDIÇÕES GERAIS DE TRABALHO DOS SERVIDORES
TÉCNICO-ADMINSTRATIVOS E DOCENTES
TEMA 5: Admissão de funcionáriostécnico-administrativos e docentes
TEMA 1: Cursos de capacitação profissional
TEMA 2: Transporte para a Unidade
TEMA 3: Programa de saúde ocupacional
CBI / ODO - PEP 2008-2012
Viabilização de plano de saúde para os servidores
Criação de uma vaga de psicólogo para a Unidade
Criação de política de atendimento especializadopara o servidor - HUPE, DESSAÚDE e Odontologia
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
CBI / NEPAD - NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISASEM ATENÇÃO AO USO DE DROGAS
CBI/NEPAD - NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM ATENÇÃO AO USO DE DROGAS MISSÃO DA UNIDADE: Ser um serviço de excelência no desenvolvimento de ações voltadas para o campo das toxicomanias, privilegiando as áreas de assistência clínica, prevenção, ensino, pesquisas e capacitação de recursos humanos . OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Implantar em 24 meses, pelo menos, 6 pólos avançados, em outros municípios do Rio de Janeiro, que possam atuar nas áreas de Prevenção, Pesquisa e Tratamento ao uso abusivo de drogas.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Prestar consultoria específica aos serviços públicos de saúde e educação de 6 municípios do Rio de Janeiro com vistas à implantação de ações nas áreas de Prevenção, Pesquisa e Tratamento ao uso abusivo de drogas. TEMA ESTRATÉGICO 2: Capacitar profissionais de saúde, educação, serviço social e áreas afins, em 6 municípios do estado do Rio de janeiro, para o desenvolvimento de ações nas áreas de Prevenção, Pesquisa e Tratamento ao uso abusivo de drogas. TEMA ESTRATÉGICO 3: Supervisionar e acompanhar a implantação e o desenvolvimento das atividades nos pólos implantados, regularmente, nos 12 primeiros meses de atuação e, eventualmente, após esse período.
Elaborar relatório semestral sobre otrabalho de supervisão, para ciência e acompanhamento das autoridades
competentes dos municípios
Orientar sobre procedimentos e condutas, de acordo com as demandas apresentadas
pelos profissionais capacitados
Acompanhar as atividades desenvolvidas pelos profissionais capacitados
nos municípios
Viabilizar a implementação das ações, privilegiando o trabalho em rede
nos municípios
Executar a capacitação junto aos profissionais selecionados
Selecionar, juntamente com os serviços de saúde e educação dos municípios, os
profissionais a serem capacitados
Firmar com as autoridades de cada Município termo de cooperação técnica que viabilize
a implantação dos pólos
Seleção dos 6 municípios a serem beneficiados e contato com os respectivos serviços públicos de saúde e educação para elaboração de estratégias para a
implantação dessas ações
Levantamento dos municípios que apresentam maior demanda para
implantação das ações (num total de 6)
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
OE1:IMPLANTAR EM 24 MESES, PELO MENOS, 6 PÓLOS AVANÇADOS, EM OUTROS
MUNICÍPIOS DO RIO DE JANEIRO, QUE POSSAM ATUAR NAS ÁREAS DE PREVENÇÃO,
PESQUISA E TRATAMENTO AO USO ABUSIVO DE DROGAS
TEMA 1: Prestar consultoria específica aos serviços públicos de saúde e educação de 6 municípios do Rio de Janeiro com vistas à implantação de ações nas áreas de Prevenção, Pesquisa e Tratamento
ao uso abusivo de drogas.
TEMA 2: Capacitar profissionais de saúde, educação, serviço social e áreas afins,
em 6 municípiosdo estado do Rio de Janeiro, para o desenvolvimento de ações nas áreas
de Prevenção, Pesquisa e Tratamento ao uso abusivo de drogas
TEMA 3:Supervisionar e acompanhara implantação e o desenvolvimento das
atividades nos pólos implantados, regularmente, nos 12 primeiros meses de atuação e, eventualmente, após
esse período
CBI /NEPAD - PEP 2008-2012
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
CCS - CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
CCS - DIR - FACULDADE DE DIREITO
CCS/DIR - FACULDADE DE DIREITO MISSÃO DA UNIDADE: A Faculdade de Direito se caracteriza pela sua credibilidade na comunidade científica e por ser agente e objeto de mudanças e transformações da sociedade. Para cumprir sua missão, a Faculdade deve se pautar pelos seguintes princípios e propósitos: gestão eficiente num contexto de autonomia universitária; prática democrática, respeitando a independência intelectual e a liberdade acadêmica; desenvolvimento, valorização e utilização racional dos seus recursos, tanto humanos como materiais; adequação constante dos currículos aos avanços da ciência e da técnica e à realidade nacional e regional; reflexo das necessidades e perspectivas nacionais e regionais de desenvolvimento nas atividades de investigação, extensão e ensino; aumento do número de ingressos e das taxas de sucesso escolar e de graduação, através do desenvolvimento de novos métodos de ensino e de avaliação; que a condição econômica e social não constitua limitante ao acesso ao seu curso através da política de cotas; promoção da educação cívica, ética e social e promoção do espírito acadêmico, crítico e científico, bem como do brio profissional. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Estabilizar e desenvolver os recursos humanos.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Eficiência na gestão dos recursos humanos.
TEMA ESTRATÉGICO 2: Estabilização e retenção dos recursos humanos. TEMA ESTRATÉGICO 3: Formação e desenvolvimento dos recursos humanos.
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
TEMA 1: Eficiência na gestão dos recursos humanos
Introduzir um sistema de avaliação de desempenho de pessoal
Redimensionar o quadro de pessoal
Detectar as prováveis falhas e elaborar um plano de trabalho detalhado visando a
eliminação das mesmas
Mensurar o trabalho de cada funcionário, estabelecendo como parâmetro as atribuições
inerentes ao seu respectivo cargo
Levantamento da estrutura atual de recursos humanos da faculdade
Desenhar e adotar um novo modelo de gestão e recursos humanos
OE1: ESTABILIZAR E DESENVOLVER OS RECURSOS
TEMA 2: Estabilização e retenção dos recursos humanos
Garantir a alocação de novos servidores na carreira através de realização de concursos
públicos regulares
Estabelecer parâmetros rígidos e bem definidos para aferição de desempenho dos funcionários
Efetivar as mudanças pretendidas pelo novo modelo de gestão de recursos humanos
TEMA 3: Formação e desenvolvimento dos recursos humanos
Criar um fundo para garantir a participação regular do pessoal em eventos científicos e
técnico-profisisionais relevantes
Adotar medidas de encorajamento do aumento do nível acadêmico e profissional do pessoal da administração da faculdade
Instituir um sistema de estímulos à progressão administrativa aos funcionários que se destacarem
Priorizar o recrutamento de pessoal qualificado, com formação superior e média, para o corpo
técnico administrativo
CCS / DIR - PEP 2008-2012
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
CCS - FCE - FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS
CCS/FCE – FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS MISSÃO DA UNIDADE: Fornecer ensino e pesquisa de qualidade à sociedade. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Aperfeiçoar e agilizar um processo administrativo em 2008
TEMA ESTRATÉGICO 1: Repor bolsistas de monitorias que venham a desistir da atividade.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Adequar infra-estrutura física da faculdade.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Obtenção de uma sala grande para aulas. TEMA ESTRATÉGICO 2: Melhorar condições de água e esgoto da FCE. TEMA ESTRATÉGICO 3: Adequar oito salas de aula para o uso de projetores.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Realizar novos investimentos e expansões.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Criar e operacionalizar a FIEU - Fundação Instituto de Economia da UERJ – para desenvolver projetos e pesquisas, cursos de extensão e eventos de interesse da FCE. TEMA ESTRATÉGICO 2: Investimento em cursos de extensão com menos de 360 horas. TEMA ESTRATÉGICO 3: Expandir pós-graduação Strictu Sensu.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 4: Aperfeiçoar infra-estrutura informacional da faculdade.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Adicionar novos livros à biblioteca. TEMA ESTRATÉGICO 2: Equipar laboratório de informática.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 5: Aumentar divulgação da faculdade.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Dinamizar uso do auditório. TEMA ESTRATÉGICO 2: Manter contato com ex-alunos.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 6: Desenvolver competências dos servidores e aprimorar comunicação.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Administração participativa em tempo real. TEMA ESTRATÉGICO 2: Desenvolver competências dos servidores administrativos (com atividades e custos).
TEMA 1: Obtenção de uma sala grande para aulas
TEMA 2: Melhorar condições de água e esgoto da FCE
TEMA 3: Adequar oito salas de aula para o uso de projetores
TEMA 1: Repor bolsistas de monitorias que venham a desistir da atividade
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS
Colocar interruptores, mantendo metade de cada sala acesa, por segurança
Unir duas salas pequenas, demolindo a parede entre elas
Transformar atual depósito em sala de aula, retirando material lá guardado
Reformar três banheiros do bloco F próximos às salas de aula do FCE
ETAPAS
OE 1: APERFEIÇOAR E AGILIZAR UM PROCESSO ADMINISTRATIVO EM 2008
OE 2: ADEQUAR INFRA-ESTRUTURAFÍSICA DA FACULDADE
Propor formalmente a alteração
Fazer a obra
Adequar instalação elétrica
Colocar persianas e filme nas janelas
Pintar a sala
Pedir à administração para retirar o material
Fazer a obra
Colocar persianas nas janelas
Colocar filme nos vidros superiores
Colocar mais um ponto de força nas salas, se necessário
Colocar cadeiras, quadros e mesa
Propor à sub-reitoria de graduação aprovar até três inscritos (em vez de um),
chamando o primeiro colocado e deixando os outros de reserva
CCS / FCE - PEP 2008-2012
Contratar dois professores através de realização de dois concursos públicos
Preparar sala de aula grande para cursos de extensão, que deverão ser realizados
à tarde ou em fins de semana
OE 3: REALIZAR NOVOS INVESTIMENTOS E EXPANSÕES
TEMA 2: Investimento em cursos de extensão com menos de 360 horas
Fazer piso em degrais
Colocar cadeiras almofadadas
Colocar dois aparelhos de ar condicionado
TEMA 1: Criar e operacionalizar a FIEU - Fundação Instituto de Economia da UERJ - para desenvolver projetos e pesquisas,
cursos de extensão e eventos de interesse da FCE.
Criar FIEUElaborar estatuto e registrar no cartório
Operacionalizar FIEUFirmar convênio FIEU-UERJ
Comprar duas licenças do Eviews
Comprar acesso à banco de dados econômicoRealizar aquisições para viabilizar o doutroado
Comprar quatro micro-computadores
Contratar quatro novos profesores através da realização de quatro concursos públicos
TEMA 3: Expandir pós graduação Strictu Sensu
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Reforçar nova área de mestrado (Economia Agrícola) contratando quatro novos professores doutores de 40 horas
Construir doutorado contratando quatro novos professores doutores de 40 horas
CCS / FCE - PEP 2008-2012
Comprar acesso à banco de dados econômico-financeiro
Verificar junto às editoras a possibilidade de livros-texto com grande penetração serem
vendidos como e-books
ETAPASAÇÕES ESTRATÉGICASTEMAS ESTRATÉGICOS
Pedir à rede Sirius, semestralmente, a compra de livros novos e usados
TEMA 2: Equipar laboratório de informática
Comprar softwares e fontes de dados
Comprar dois projetores de teto
Verificar viabilidade desta inovação
Comprar Windows XP (30 licenças)
Indicar títulos usados
Indicar títulos novos
Comprar Eviews (30 licenças)
Comprar dois projetores de teto
OE 4: APERFEIÇOAR INFRA-ESTRUTURAINFORMACIONAL DA FACULDADE
Considerar horas planing de extensão, para a atividade de publicação de páginas na Wikipédia por grupos de pesquisa de alunos de graduação orientados por
professores efetivos
TEMA 1: Adicionar novoslivros à biblioteca
CCS / FCE - PEP 2008-2012
TEMAS ESTRATÉGICOS ETAPASAÇÕES ESTRATÉGICAS
Participação em cursos pagos, com aconselho pedagógico (DEP)
Programar conferências, palestras e eventos no auditório
TEMA 1: Administração participativa em tempo real
Definir normas
Definir metas
Contatar desenvolvedor
Dar conhecimento em tempo real
TEMA 1: Dinamizar uso do auditório
OE 6: DESENVOLVER COMPETÊNCIAS DOS SERVIDORES E APRIMORAR
COMUNICAÇÃO
Desenvolver página para ex-alunos
Usar micro-computadores para comunicação
TEMA 2: Desenvolver competências dos servidores administrativos (com atividades e custos)
TEMA 2: Manter contato com ex-alunos
Desenvolver atividades gratuitas, com aconselhamento da Assistência Social
da UERJ
OE 5: AUMENTAR DIVULGAÇÃO DA FACULDADE
Desenvolver programação do semestre
Desenvolver comunicação com imagem e som
CCS / FCE - PEP 2008-2012
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
CCS - IFCH - INSTITUTO DE FILOSOFIA ECIÊNCIAS HUMANAS
CCS/IFCH - INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS MISSÃO DA UNIDADE: Formar Professores e Pesquisadores nas áreas de História, Filosofia e Ciências Sociais. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Melhorar a qualidade dos cursos de graduação e pós-graduação.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Melhora da infra-estrutura material e do espaço físico/melhora das bibliotecas.
TEMA ESTRATÉGICO 2: Aumento do quadro técnico de apoio para viabilizar o funcionamento da unidade em três turnos. TEMA ESTRATÉGICO 3: Contratação de docentes.
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
OE 1:MELHORAR A QUALIDADE DOS CURSOSDE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO
Aumentar o quadrotécnico - administrativo
Adquirir livros para a biblioteca eagilizar tombamento e empréstimos
Melhorar os serviços de manutençãoda Universidade
Ampliação do espaço físico
Realização de concursos públicosContratação de 15 professores
para a Unidade
Incorporação de 14 novos funcionáriospara a Unidade
Construção de uma nova sala RAV(recursos audio visuais) completa
Incorporação de cinco novassalas para a Unidade
Fazer uma revisão das condições deinfra-estrutura da Biblioteca
Fazer uma revisão das condições deinfra-estrutura da Unidade
Obter verba regular para aquisiçãode acervo e verba de SIDES
TEMA 1: Melhora da Infra-estrutura material do espaço físico /
Melhora das bibliotecas
CCS / IFCH - PEP 2008-2012
TEMA 2: Aumento do quadro técnico de apoio para viabilizar o funcionamento
da unidade em três turnos
TEMA 3: Contratação de docentes
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
CCS - CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
CCS - DIR - FACULDADE DE DIREITO
CCS/DIR - FACULDADE DE DIREITO MISSÃO DA UNIDADE: A Faculdade de Direito se caracteriza pela sua credibilidade na comunidade científica e por ser agente e objeto de mudanças e transformações da sociedade. Para cumprir sua missão, a Faculdade deve se pautar pelos seguintes princípios e propósitos: gestão eficiente num contexto de autonomia universitária; prática democrática, respeitando a independência intelectual e a liberdade acadêmica; desenvolvimento, valorização e utilização racional dos seus recursos, tanto humanos como materiais; adequação constante dos currículos aos avanços da ciência e da técnica e à realidade nacional e regional; reflexo das necessidades e perspectivas nacionais e regionais de desenvolvimento nas atividades de investigação, extensão e ensino; aumento do número de ingressos e das taxas de sucesso escolar e de graduação, através do desenvolvimento de novos métodos de ensino e de avaliação; que a condição econômica e social não constitua limitante ao acesso ao seu curso através da política de cotas; promoção da educação cívica, ética e social e promoção do espírito acadêmico, crítico e científico, bem como do brio profissional. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Estabilizar e desenvolver os recursos humanos.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Eficiência na gestão dos recursos humanos.
TEMA ESTRATÉGICO 2: Estabilização e retenção dos recursos humanos. TEMA ESTRATÉGICO 3: Formação e desenvolvimento dos recursos humanos.
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
TEMA 1: Eficiência na gestão dos recursos humanos
Introduzir um sistema de avaliação de desempenho de pessoal
Redimensionar o quadro de pessoal
Detectar as prováveis falhas e elaborar um plano de trabalho detalhado visando a
eliminação das mesmas
Mensurar o trabalho de cada funcionário, estabelecendo como parâmetro as atribuições
inerentes ao seu respectivo cargo
Levantamento da estrutura atual de recursos humanos da faculdade
Desenhar e adotar um novo modelo de gestão e recursos humanos
OE1: ESTABILIZAR E DESENVOLVER OS RECURSOS
TEMA 2: Estabilização e retenção dos recursos humanos
Garantir a alocação de novos servidores na carreira através de realização de concursos
públicos regulares
Estabelecer parâmetros rígidos e bem definidos para aferição de desempenho dos funcionários
Efetivar as mudanças pretendidas pelo novo modelo de gestão de recursos humanos
TEMA 3: Formação e desenvolvimento dos recursos humanos
Criar um fundo para garantir a participação regular do pessoal em eventos científicos e
técnico-profisisionais relevantes
Adotar medidas de encorajamento do aumento do nível acadêmico e profissional do pessoal da administração da faculdade
Instituir um sistema de estímulos à progressão administrativa aos funcionários que se destacarem
Priorizar o recrutamento de pessoal qualificado, com formação superior e média, para o corpo
técnico administrativo
CCS / DIR - PEP 2008-2012
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
CCS - FCE - FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS
CCS/FCE – FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS MISSÃO DA UNIDADE: Fornecer ensino e pesquisa de qualidade à sociedade. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Aperfeiçoar e agilizar um processo administrativo em 2008
TEMA ESTRATÉGICO 1: Repor bolsistas de monitorias que venham a desistir da atividade.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Adequar infra-estrutura física da faculdade.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Obtenção de uma sala grande para aulas. TEMA ESTRATÉGICO 2: Melhorar condições de água e esgoto da FCE. TEMA ESTRATÉGICO 3: Adequar oito salas de aula para o uso de projetores.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Realizar novos investimentos e expansões.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Criar e operacionalizar a FIEU - Fundação Instituto de Economia da UERJ – para desenvolver projetos e pesquisas, cursos de extensão e eventos de interesse da FCE. TEMA ESTRATÉGICO 2: Investimento em cursos de extensão com menos de 360 horas. TEMA ESTRATÉGICO 3: Expandir pós-graduação Strictu Sensu.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 4: Aperfeiçoar infra-estrutura informacional da faculdade.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Adicionar novos livros à biblioteca. TEMA ESTRATÉGICO 2: Equipar laboratório de informática.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 5: Aumentar divulgação da faculdade.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Dinamizar uso do auditório. TEMA ESTRATÉGICO 2: Manter contato com ex-alunos.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 6: Desenvolver competências dos servidores e aprimorar comunicação.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Administração participativa em tempo real. TEMA ESTRATÉGICO 2: Desenvolver competências dos servidores administrativos (com atividades e custos).
TEMA 1: Obtenção de uma sala grande para aulas
TEMA 2: Melhorar condições de água e esgoto da FCE
TEMA 3: Adequar oito salas de aula para o uso de projetores
TEMA 1: Repor bolsistas de monitorias que venham a desistir da atividade
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS
Colocar interruptores, mantendo metade de cada sala acesa, por segurança
Unir duas salas pequenas, demolindo a parede entre elas
Transformar atual depósito em sala de aula, retirando material lá guardado
Reformar três banheiros do bloco F próximos às salas de aula do FCE
ETAPAS
OE 1: APERFEIÇOAR E AGILIZAR UM PROCESSO ADMINISTRATIVO EM 2008
OE 2: ADEQUAR INFRA-ESTRUTURAFÍSICA DA FACULDADE
Propor formalmente a alteração
Fazer a obra
Adequar instalação elétrica
Colocar persianas e filme nas janelas
Pintar a sala
Pedir à administração para retirar o material
Fazer a obra
Colocar persianas nas janelas
Colocar filme nos vidros superiores
Colocar mais um ponto de força nas salas, se necessário
Colocar cadeiras, quadros e mesa
Propor à sub-reitoria de graduação aprovar até três inscritos (em vez de um),
chamando o primeiro colocado e deixando os outros de reserva
CCS / FCE - PEP 2008-2012
Contratar dois professores através de realização de dois concursos públicos
Preparar sala de aula grande para cursos de extensão, que deverão ser realizados
à tarde ou em fins de semana
OE 3: REALIZAR NOVOS INVESTIMENTOS E EXPANSÕES
TEMA 2: Investimento em cursos de extensão com menos de 360 horas
Fazer piso em degrais
Colocar cadeiras almofadadas
Colocar dois aparelhos de ar condicionado
TEMA 1: Criar e operacionalizar a FIEU - Fundação Instituto de Economia da UERJ - para desenvolver projetos e pesquisas,
cursos de extensão e eventos de interesse da FCE.
Criar FIEUElaborar estatuto e registrar no cartório
Operacionalizar FIEUFirmar convênio FIEU-UERJ
Comprar duas licenças do Eviews
Comprar acesso à banco de dados econômicoRealizar aquisições para viabilizar o doutroado
Comprar quatro micro-computadores
Contratar quatro novos profesores através da realização de quatro concursos públicos
TEMA 3: Expandir pós graduação Strictu Sensu
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Reforçar nova área de mestrado (Economia Agrícola) contratando quatro novos professores doutores de 40 horas
Construir doutorado contratando quatro novos professores doutores de 40 horas
CCS / FCE - PEP 2008-2012
Comprar acesso à banco de dados econômico-financeiro
Verificar junto às editoras a possibilidade de livros-texto com grande penetração serem
vendidos como e-books
ETAPASAÇÕES ESTRATÉGICASTEMAS ESTRATÉGICOS
Pedir à rede Sirius, semestralmente, a compra de livros novos e usados
TEMA 2: Equipar laboratório de informática
Comprar softwares e fontes de dados
Comprar dois projetores de teto
Verificar viabilidade desta inovação
Comprar Windows XP (30 licenças)
Indicar títulos usados
Indicar títulos novos
Comprar Eviews (30 licenças)
Comprar dois projetores de teto
OE 4: APERFEIÇOAR INFRA-ESTRUTURAINFORMACIONAL DA FACULDADE
Considerar horas planing de extensão, para a atividade de publicação de páginas na Wikipédia por grupos de pesquisa de alunos de graduação orientados por
professores efetivos
TEMA 1: Adicionar novoslivros à biblioteca
CCS / FCE - PEP 2008-2012
TEMAS ESTRATÉGICOS ETAPASAÇÕES ESTRATÉGICAS
Participação em cursos pagos, com aconselho pedagógico (DEP)
Programar conferências, palestras e eventos no auditório
TEMA 1: Administração participativa em tempo real
Definir normas
Definir metas
Contatar desenvolvedor
Dar conhecimento em tempo real
TEMA 1: Dinamizar uso do auditório
OE 6: DESENVOLVER COMPETÊNCIAS DOS SERVIDORES E APRIMORAR
COMUNICAÇÃO
Desenvolver página para ex-alunos
Usar micro-computadores para comunicação
TEMA 2: Desenvolver competências dos servidores administrativos (com atividades e custos)
TEMA 2: Manter contato com ex-alunos
Desenvolver atividades gratuitas, com aconselhamento da Assistência Social
da UERJ
OE 5: AUMENTAR DIVULGAÇÃO DA FACULDADE
Desenvolver programação do semestre
Desenvolver comunicação com imagem e som
CCS / FCE - PEP 2008-2012
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
CCS - IFCH - INSTITUTO DE FILOSOFIA ECIÊNCIAS HUMANAS
CCS/IFCH - INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS MISSÃO DA UNIDADE: Formar Professores e Pesquisadores nas áreas de História, Filosofia e Ciências Sociais. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Melhorar a qualidade dos cursos de graduação e pós-graduação.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Melhora da infra-estrutura material e do espaço físico/melhora das bibliotecas.
TEMA ESTRATÉGICO 2: Aumento do quadro técnico de apoio para viabilizar o funcionamento da unidade em três turnos. TEMA ESTRATÉGICO 3: Contratação de docentes.
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
OE 1:MELHORAR A QUALIDADE DOS CURSOSDE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO
Aumentar o quadrotécnico - administrativo
Adquirir livros para a biblioteca eagilizar tombamento e empréstimos
Melhorar os serviços de manutençãoda Universidade
Ampliação do espaço físico
Realização de concursos públicosContratação de 15 professores
para a Unidade
Incorporação de 14 novos funcionáriospara a Unidade
Construção de uma nova sala RAV(recursos audio visuais) completa
Incorporação de cinco novassalas para a Unidade
Fazer uma revisão das condições deinfra-estrutura da Biblioteca
Fazer uma revisão das condições deinfra-estrutura da Unidade
Obter verba regular para aquisiçãode acervo e verba de SIDES
TEMA 1: Melhora da Infra-estrutura material do espaço físico /
Melhora das bibliotecas
CCS / IFCH - PEP 2008-2012
TEMA 2: Aumento do quadro técnico de apoio para viabilizar o funcionamento
da unidade em três turnos
TEMA 3: Contratação de docentes
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
CEH - CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
CEH - ART - INSTITUTO DE ARTES
CEH/ART – INSTITUTO DE ARTES MISSÃO DA UNIDADE: Formar profissionais e cidadãos, em nível de Graduação e Pós-Graduação, nas atividades de produção e ensino de Artes preparando-os para atuação no mercado e na sociedade. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Garantir a qualidade e o nível de excelência das atividades de ensino, pesquisa, extensão e produção (técnica, artística e cultural) do Instituto.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Expansão dos recursos humanos do Instituto, tanto no segmento docente como no técnico-administrativo. TEMA ESTRATÉGICO 2: Otimizar o espaço físico existente tornando-o compatível com as atividades de ensino, pesquisa, produção e extensão e administração do Instituto de Artes. TEMA ESTRATÉGICO 3: Promover interação do Instituto de Artes com instituições e centros de excelência acadêmica, artística e empresarial, visando à execução de eventos, internos e externos, implementação da produção editorial do instituto e divulgação dos trabalhos acadêmicos e trocas de novas tecnologias através de intercâmbio.
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Reforma do espaço físico do Instituto
Manutenção de banheiros do Bloco E
Manutenção de salas de aula
Manutenção de salas da Administração
Manutenção de laboratórios e ateliê
Realizar concursos públicos para efetivação de29 docentes, em regime de 40 horas semanais
TEMA1: Expansão dos recursos humanos do Instituto, tanto no segmento docente
como no técnico-administrativo
Execução de obras de reforma doespaço físico
Alocação de verbas para a execução deobras de reforma do espaço físico
Alocação de verbas para a execução deobras de manutenção do espaço físico
Alocação de verbas para compra deequipamentos
Alocação de verbas para manutenção deequipamentos existentes
Concurso público para efetivação de servidores
Realização de concursos públicos para carreira docente
Execução de obras de manutenção doespaço físico
TEMA2: Otimizar o espaço físico existente tornando-o compatível com as atividades de ensino, pesquisa, produção e extensão
e administração do Instituto de Artes
Adequar infra-estrutura física e infra-estrutura em equipamentos do Instituto de Artes
OE1: GARANTIR A QUALIDADE E O NÍVEL DAS ATIVIDADES DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E PRODUÇÃO (TÉCNICA,
ARTÍSTICA E CULTURAL) DO INSTITUTO
CEH / ART - PEP 2008-2012
Realizar concursos públicos para efetivação de45 servidores, em regime de 40 horas, para suprir
déficit do quadro Técnico-Administrativo
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Compra de equipamentos e manutenção dosequipamentos existentes
Aquisição de novos equipamentos para salas de aula
Aquisição de novos equipamentos para laboratórios e ateliê
Manutenção dos equipamentos existentes
Alocar recursos financeiros para comprade terreno para alocação de espaço físico
externo ao Campus
Alocação de recursos financeiros paraexecução de obras de expansão física
do Instituto das Artes
TEMA 2: Otimizar o espaço físico existente tornando-o compatível com as atividades de ensino, pesquisa, produção e extensão
e administração do Instituto de Artes
CEH / ART - PEP 2008-2012
OE1: GARANTIR A QUALIDADE E O NÍVEL DAS ATIVIDADES DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E PRODUÇÃO (TÉCNICA,
ARTÍSTICA E CULTURAL) DO INSTITUTO
Aquisição de novos equipamentos para salas da administração do Instituto
Elaboração de projeto e execução das obras
Expandir espaço físico para área externa ao Campus, com área aproximada de 5000m²,
com o objetivo de instalar novo Instituto de Artes
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Programa Artista Visitante
Bolsas para discentes
Bolsas para docentes
Revista Concinnitas
Demais publicações
Eventos de Extensão
Eventos de Pós-Graduação
Eventos de graduação
Alocação de recursos e implementação daprodução editorial do Instituto de Artes
Realização de eventos
Construção de redes para troca de informaçõese novas tecnologias
TEMA 3: Promover interação do Instituto de Artes com instituições e centros de excelência acadêmica, artística e empresarial, visandoa execução de eventos, internos e externos, implementação da produção editorial doinstituto e divulgação dos trabalhos
acadêmicos e trocas de novas tecnologias através de intercâmbio.
CEH / ART - PEP 2008-2012
OE1: GARANTIR A QUALIDADE E O NÍVEL DAS ATIVIDADES DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E PRODUÇÃO (TÉCNICA,
ARTÍSTICA E CULTURAL) DO INSTITUTO
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
CEH - CAP - INSTITUTO DE APLICAÇÃO FERNANDORODRIGUES DA SILVEIRA
CEH/CAP - INSTITUTO DE APLICAÇÃO FERNANDO RODRIGUES DA SILVEIRA MISSÃO DA UNIDADE: Promover a educação básica e a formação docente para estudantes da Educação Escolar (Educação Básica e Superior), pelo desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa, extensão e cultura no Estado do Rio de Janeiro. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Estabelecer ações planejadas ao longo dos próximos cinco anos para o atendimento ao desenvolvimento das atividades educacionais (acadêmicas, científicas e culturais) e administrativas no CAP-UERJ, contemplando melhorias no espaço físico, adequação tecnológica e ampliação gradual do quadro de servidores.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Adequação e expansão das condições de infra-estrutura do Instituto. TEMA ESTRATÉGICO 2: Aquisição e manutenção de equipamentos para suporte às ações administrativas e acadêmicas. TEMA ESTRATÉGICO 3: Ampliação e manutenção do quadro técnico-administrativo e docente da unidade para suporte às atividades meio e fim.
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Avaliação de imóveis do entorno disponíveis para compra
Desenvolvimento de projeto
Obtenção de recursos
Fundamentar projetos de construção e redimensionamento dos espaços
Submeter os projetos para órgãos de fomento
Iniciar e executar as obras para a construção e redimensionamento
dos espaços
Finalizar o dimensionamento e as obras e readequar os espaços
Construção e adequação dos espaços de laboratórios, bibliotecas, refeitório e áreas
administrativas e de convívio
Estabelecer projetos de acessibilidade
Angariar verbas, através de projetos e parcerias para implantação
das melhorias
Institucionalizar o uso e acesso aos equipamentos e infra-estrutura
implementados
Promover estudos de viabilidade de implantação de condições de acessibilidade
Consecução e instalação de condições de acessibilidade aos portadores de deficiência
Aquisição de novos imóveis
CEH / CAP - PEP 2008-2012
TEMA1: Adequação e expansão das condições de infra-estrutura do Instituto
OE1: ESTABELECER AÇÕES PLANEJADAS AO LONGO DOS PRÓXIMOS CINCO ANOS
PARA O ATENDIMENTO AO DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES EDUCACIONAIS
(ACADÊMICAS, CIENTÍFICAS E CULTURAIS)E ADMINISTRATIVAS NO CAP-UERJ,
CONTEMPLANDO MELHORIAS NO ESPAÇOFÍSICO, ADEQUAÇÃO TECNOLÓGICA E AMPLIAÇÃO GRADUAL DO QUADRO DE
SERVIDORES
OE1: ESTABELECER AÇÕES PLANEJADAS AO LONGO DOS PRÓXIMOS CINCO ANOS
PARA O ATENDIMENTO AO DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES EDUCACIONAIS
(ACADÊMICAS, CIENTÍFICAS E CULTURAIS)E ADMINISTRATIVAS NO CAP-UERJ,
CONTEMPLANDO MELHORIAS NO ESPAÇOFÍSICO, ADEQUAÇÃO TECNOLÓGICA E AMPLIAÇÃO GRADUAL DO QUADRO DE
SERVIDORES
Aquisição de equipamentos de reprografia que permitam reprodução de materiais
didáticos em escala
TEMA 2: Aquisição e manutenção de equipamentos para suporte às ações
administrativas e acadêmicas
Estabelecer projetos de acessibilidade
Avaliação dos equipamentos e instalações existentes
Manutenção dos equipamentos adquiridos e dos já existentes
Aquisição de equipamentos
Estabelecimento de cronograma demanutenção das instalações
e equipamentos
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Estabelecimento de projetos por setor esuas viabilidades
Levantamento das necessidades e ações que careçam de novas mídias e
equipamentos
Manutenção dos equipamentos e atualização dos mesmos
Aquisição gradual de mídias e equipamentos
Aquisição de mídias e equipamentos computacionais de suporte e desenvolvimento - administrativo e acadêmico - e consolidação da estrutura da rede de intranet na unidade
Estipulação racional das necessidades de reprografia em diferentes setores
do CAP UERJ
Definição de profissionais e técnicos que realizem a manutenção periódica das
instalações e equipamentos
Contratação e conservação de equipe de suporte e manutenção técnica dos equipamentos e da
infra-estrutura básica do Instituto
Institucionalizar o uso e acesso aos equipamentos e infra-estrutura
implementados
CEH / CAP - PEP 2008-2012
OE1: ESTABELECER AÇÕES PLANEJADAS AO LONGO DOS PRÓXIMOS CINCO ANOS
PARA O ATENDIMENTO AO DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES EDUCACIONAIS
(ACADÊMICAS, CIENTÍFICAS E CULTURAIS)E ADMINISTRATIVAS NO CAP-UERJ,
CONTEMPLANDO MELHORIAS NO ESPAÇOFÍSICO, ADEQUAÇÃO TECNOLÓGICA E AMPLIAÇÃO GRADUAL DO QUADRO DE
SERVIDORES
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Realização de concursos públicos econtratações temporárias
Discussão de critérios de avaliação e perfis de seleção para trabalhar no CAP
Negociação de vagas permanentes etemporárias e estabelecimento de cronologia
de atendimento
Levantamento das necessidades ideais de pessoal para o desempenho das atividades
Contratações temporárias
Realização de concursos públicos econtratações temporárias
Discussão de critérios de avaliação e perfis de seleção para trabalhar no CAP
Negociação de vagas permanentes etemporárias e estabelecimento de cronologia
de atendimento
Ampliação do quadro efetivo de servidorestécnico-administrativos no CAP UERJ
Ampliação do quadro de docentes efetivos para atendimento das novas necessidades de formações
inicial e continuada para a docência
Levantamento das necessidades ideais de pessoal técnico-administrativo
Negociação de vagas permanentes etemporárias e estabelecimento de cronologia
de atendimento
Discussão de critérios de avaliação e perfis de seleção para trabalhar no CAP
Realização de concursos públicos e contratações temporárias
Contratações temporárias
Levantamento das necessidades ideais de pessoal docente para a formação nas
licenciaturas e na Pós-graduação
Manutenção do quadro docente e técnico-administrativo para o desenvolvimento de ações de ensino, pesquisa, extensão e cultura e das
parcerias e convênios educacionais
TEMA 3: Ampliação e manutenção do quadro técnico-administrativo e docente da unidade
para suporte às atividades meio e fim
CEH / CAP - PEP 2008-2012
Contratações temporárias
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
CEH - FFP - FACULDADE DE FORMAÇÃO DEPROFESSORES DE SÃO GONÇALO
CEH/FFP – FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SÃO GONÇALO MISSÃO DA UNIDADE Formar profissionais destinados ao exercício do magistério, fundamentado na prática da pesquisa e extensão, na integração teoria e prática, conteúdo e método e discurso e ação. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Ampliar, aprimorar e consolidar as atividades de ensino, pesquisa e extensão com melhoria nas condições de infra-estrutura física, de pessoal e de equipamentos na Unidade. TEMA ESTRATÉGICO 1: Aprimoramento e consolidação das atividades de ensino, assegurando a excelência acadêmica, buscando formas dinâmicas de atuação que dêem espaço à interdisciplinaridade e atendam às demandas da sociedade. TEMA ESTRATÉGICO 2: Aprimoramento e consolidação das atividades de pesquisa, assegurando a excelência acadêmica. TEMA ESTRATÉGICO 3: Expansão e consolidação das atividades de extensão, buscando formas dinâmicas de atuação que dêem espaço às demandas da sociedade.
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Construção de prédio com 1600 m² de área construída
Melhoria de transmissão de dados da FFP( interna e externamente)
Adequação e melhoria dos laboratórios da FFP
Construção do Refeitório (bandejão) estudantil
Melhoria de quadra polivalente de esportes
Adequação sistemática da infra-estrutura física da unidade
Criação de novos cursos de graduação e pós
Melhoria das condições da Biblioteca
Assistência estudantil
Melhoria e manutenção dos laboratórios
Parcerias e convênios
Apoio às atividades de graduação e pós-graduação
Extensão de cursos de graduação e pósAumento de ofertas de vagas e novos
cursos para gradução e pós
Eliminar o déficit estrutural de docentes e técnico-administrativos
Incentivo à capacitação docente / ténicos
Mudança do cronograma e rotinas acadêmico-administrativos
Adequação sistemática de pessoal
CEH / FFP - PEP 2008-2012
Viabilização dos trabalhos de campo disciplinares
TEMA 1: Aprimoramento e consolidação das atividades de ensino, assegurando a
excelência acadêmica, buscando formas dinâmicas de atuação que dêem espaço à
interdisciplinaridade e atendam às demandas da sociedade
OE1: AMPLIAR, APRIMORAR E CONSOLIDAR AS ATIVIDADES DE ENSINO,
PESQUISA E EXTENSÃO COM MELHORIA NAS CONDIÇÕES DE INFRA-ESTRUTURA FÍSICA,
DE PESSOAL E DE EQUIPAMENTOS NA UNIDADE
Viabilização dos trabalhos de pesquisa de campo
Melhoria das condições da Biblioteca
Melhoria das condições de apoio aos estudantes e docentes
Melhoria e adequação dos espaços para pesquisa
Parcerias e convênios
Incentivo, viabilidade e visibilidade à produção acadêmica
Estruturação do auditório da FFP para sistema de cinemografia e teatro (Cinema-Teatro-Auditório)
Criação / implantação do Espaço Ciência
Apoio às atividades de pesquisa
Incentivo, viabilidade e visibilidade à produção artística-cultural
Parcerias e convênios
Melhoria das condições para as atividades de extensão
Assistência estudantil
Adequação da Biblioteca
Viabilização de deslocamentos para atividades de extensão
Apoio às atividades de extensão
Adequação sistemática de infra-estrutura física da Unidade
TEMAS ESTRATÉGICOS ETAPASAÇÕES ESTRATÉGICAS
TEMA 2: Aprimoramento e consolidação das atividades de pesquisa, assegurando a
excelência acadêmica
TEMA 3: Expansão e consolidação das atividades de extensão, buscando formas dinâmicas de atuação que dêem espaço às
demandas da sociedade
CEH / FFP - PEP 2008-2012
OE1: AMPLIAR, APRIMORAR E CONSOLIDAR AS ATIVIDADES DE ENSINO,
PESQUISA E EXTENSÃO COM MELHORIA NAS CONDIÇÕES DE INFRA-ESTRUTURA FÍSICA,
DE PESSOAL E DE EQUIPAMENTOS NA UNIDADE
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
CEH - IEFD - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EDESPORTO
CEH/IEFD – INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTO MISSÃO DA UNIDADE: Assegurar ao graduado formação generalista, humanista e crítica qualificada da intervenção acadêmico-profissional fundamentada no rigor científico, na reflexão filosófica e na conduta ética. A competência de natureza político-social, ética-moral, técnico-profissional e científica deverá constituir a concepção nuclear dessa formação. Na realização desse objetivo é necessária a parceria com outros órgãos da UERJ, assim como órgãos externos à estrutura da mesma.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Melhoria das instalações na área do ginásio poliesportivo do IEFD.
TEMA ESTRATÉGICO 2: Desenvolvimento das atividades da Coordenação de Esportes e do DCAF. TEMA ESTRATÉGICO 3: Consolidação da área de Culturas Populares na formação do profissional de Educação Física (Graduação), através da promoção de conhecimentos, vivências, estudos e pesquisas dos estudantes e profissionais relacionados, bem como o fortalecimento das atividades de Extensão, atividades do PROINICIAR, oficinas e pesquisas oferecidas e propostas pelo LCPF. TEMA ESTRATÉGICO 4: Gestão da área de informática do IEFD. TEMA ESTRATÉGICO 5: Implementação e dinamização das atividades de graduação, projetos de pesquisa e extensão do Departamento de Desportos Individuais. TEMA ESTRATÉGICO 6: Desenvolvimento de pesquisas
TEMAS ESTRATÉGICOS
TEMA 4: Gestão da área de informática do IEFD
TEMA 1: Melhoria das instalações na áreado ginásio poliesportivo do IEFD
TEMA 2: Desenvolvimento das atividades daCoordenação de Esportes e do DCAF
Aquisição de novos equipamentos
Reestruturação do espaço físico
Estabelecer parcerias com órgãos internos eexternos à UERJ, na área de informática para
aquisição e manutenção de microcomputadores
Reforma no interior do Ginásio
Reforma das quadras externas
Construção de piscina
Colocação de grama sintética no campo de futebol soçaite
Reforma e melhoria das instalações na áreado ginásio poliesportivo
Operacionalização das atividades emeventos internos e externos
Aquisição de uniformes para asequipes representativas
Montagem da coordenação, aquisição demóveis e material de escritório
Implantação das diversas atividades esportivasinternas e externas
AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Recuperação e reestruturação do museudidático (peças e espaço físico) do LCPF
Compra de computadores atualizados
Climatização do laboratório
Compra de material para as oficinas de artesanato, música, assim como aparelhagem
de som
Renovação e reestruturação da biblioteca do LCPF
Oferecer aos alunos de gradução, bolsistas deextensão e PROINICIAR, comunidade externa e
interna da UERJ, um melhor atendimento emelhores possibilidades de pesquisa
TEMA 3: Consolidação da área de CulturasPopulares na formação do profissional deEducação Física (Graduação), através dapromoção de conhecimentos, vivências,estudos e pesquisas dos estudantes e profissionais relacionados, bem como o
fortalecimento das atividades de Extensãoatividades do PROINICIAR, oficinas e
pesquisas oferecidas e propostas pelo LCPF
CEH / IEFD - PEP 2008-2012
ETAPASAÇÕES ESTRATÉGICASTEMAS ESTRATÉGICOS
Aquisição de equipamentos para a graduação,para os projetos de extensão e pesquisa
do DESIN e de atletismo
Aquisição de uma cama elástica para oginásio de ginástica olímpica
Reforma do piso de tacos do ginásio deginástica olímpica
Reforma das divisórias do LABSAU
Apoiar as atividades do LABSAU, ProjetoIdosos em Movimento: Mantendo a Autonomia,
Projeto Vida+, Projeto de Atividades FísicasExtra-Muros para Hipertensos e Núcleo de
Iniciação à Ginástica Olímpica do IEFD
Equipar laboratório de cineantropometria paraensino, pesquisa e extensão em cineantropometria
Equipar laboratório do LISACEL (Laboratóriodo Imaginário Social sobre as Atividades
Corporais e Lúdicas)
Equipar o LAFISAEF para ensino,pesquisa e extensão em
Fisiologia do Exercício
Apoiar os professores em eventos científicos
Incentivar à produção e à editoração de livrose revistas pela EDUERJ
Equipar os laboratórios, adquirir novos livrospara a biblioteca, apoio financeiro à participação
dos professores em eventos nacionais einternacionais, maior aproximação da EDUERJ
com seus possíveis autores
TEMA 6: Desenvolvimento de pesquisas
CEH / IEFD - PEP 2008-2012
Assinaturas de contratos de manutenção deequipamentos do LABSAU, do ginásio deesportes da UERJ (musculação, ginástica
olímpica) e de atletismo
TEMA 5: Implementação e dinamizaçãodas atividades de graduação, projetos de
pesquisa e extensão do Departamento deDesportos Individuais
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
CEH - PSI - INSTITUTO DE PSICOLOGIA
CEH/PSI - INSTITUTO DE PSICOLOGIA MISSÃO DA UNIDADE: A missão do Instituto de Psicologia da UERJ consiste em aplicar, produzir, difundir idéias e conhecimentos e abrir espaços na sociedade para o desenvolvimento profissional de psicólogos e pesquisadores. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Atualização, readequação, reestruturação e consolidação dos cursos de graduação e pós-graduação, projetos de extensão e revisão de currículos, até dezembro de 2012.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Implantação de novo currículo no curso de graduação e de licenciatura em Psicologia.
TEMA ESTRATÉGICO 2: Consolidação do curso de especialização em Psicologia Clínico-Institucional, modalidade Residência Hospitalar. TEMA ESTRATÉGICO 3:
Melhorar a infra-estrutura do Curso de Pós-graduação em Psicologia Social.
TEMA ESTRATÉGICO 4: Criar um laboratório de estudo e pesquisas na Abordagem Gestática.
TEMA ESTRATÉGICO 5: Consolidação do curso de Doutorado do Programa de Pós-graduação em Psicanálise, adequando sistematicamente sua infra-estrutura física e de pessoal docente e administrativo. TEMA ESTRATÉGICO 6: Criar um núcleo de estudos e pesquisas e promoção de eventos em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento no prazo de 5 anos.
Contratação de 7 servidores técnico-administrativos - nível médio
Adequar infra-estrutura física do Instituto de Psicologia
Aumento de carga horária dos docentes do curso
Promover eventos na área científica da residência clínico-hospitalar e promover
a participação docente/discente em trabalhos acadêmicos e publicações
Contratação de 18 Professores Adjuntos com carga horária de 20 horas
Contratação de 3 professores adjuntos, com carga horária de 20 horas
Editar os anais de cada ano
Abrir e instrumentalizar uma sala de Psicologia no HUPE
Instrumentalizar a secretaria do Curso de Residência no Campus da UERJ
Alocação de recursos humanos
Melhorar a infra-estrutura física do curso de Especialização em Residência, tanto no
Campus quanto no HUPE
Alocação de recursos humanos
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
OE 1: ATUALIZAÇÃO, READEQUAÇÃO, REESTRUTURAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DOS
CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO, PROJETOS DE EXTENSÃO E
REVISÃO DE CURRÍCULOS, ATÉ DEZEMBRO DE 2012
Promover o Fórum da Residência anualmente
TEMA 1: Implantação de novo currículo no curso de graduação e de licenciatura em Psicologia
TEMA 2: Consolidação do curso de especialização em Psicologia Clínico-
Institucional, modalidade Residência Hospitalar
CEH / PSI - PEP 2008-2012
Contratação de 6 servidores técnico-administrativos - titulação: graduação
Implementação, manutenção e acompanhamento do sistema
Realizar um levantamento da demanda
Criação de um auditório
Aquisição de novos equipamentos e aplicativos
Up grade de equipamentos
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Avaliação da demanda
Compra de um sistema de informática específico
Instrumentalizar a sala do núcleo
Obtenção do espaço físico
Seleção de 2 estagiários de iniciação científica
Adequação da infra-estrutura física
Contratação de um professor adjunto na área
TEMA 4: Criar um laboratório de estudo e pesquisas na Abordagem Gestática
Melhoria do espaço físico
Atualização dos equipamentos e aplicativos existentes novas aquisições de
hardware e software
TEMA 3: Melhorar a infra-estrutura do Curso de Pós-graduação em
Psicologia Social
Criação de um sistema informatizado do registro e controle acadêmico desde a inscrição
para a seleção, até a titulação do aluno
OE 1: ATUALIZAÇÃO, READEQUAÇÃO, REESTRUTURAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DOS
CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO, PROJETOS DE EXTENSÃO E
REVISÃO DE CURRÍCULOS, ATÉ DEZEMBRO DE 2012
Alocação de recursos humanos
CEH / PSI - PEP 2008-2012
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Adequação da infra-estrutura física
Alocação de recursos humanos
Contratação de 6 servidores técnico-administrativos
Aquisição de 15 computadores
Ampliação dos quadros docente e técnico-administrativo
Aquisição de um aparelho de áudio e vídeo conferência
Aquisição de 12 aparelhos de ar refrigerado de 30000 btus
Aquisição de um aparelho data show
Aquisição de 5 aparelhos multifuncionais
Alocação de três salas de alunos
Alocação de três salas de professores
Alocação de uma sala de aula para o Doutorado
Adequar a infra-estrutura física do programa
OE 1: ATUALIZAÇÃO, READEQUAÇÃO, REESTRUTURAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DOS
CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO, PROJETOS DE EXTENSÃO E
REVISÃO DE CURRÍCULOS, ATÉ DEZEMBRO DE 2012
TEMA 5: Consolidação do curso de Doutorado do Programa de Pós-graduação
em Psicanálise, adequando sistematicamente sua infra-estrutura física e de pessoal
docente e administrativo
CEH / PSI - PEP 2008-2012
Contratação de 3 professores adjuntos com carga horária de 40 horas
Implementação de CLINIESQ - laboratório de Pesquisa do Programa de Pós-graduação
em Psicanálise
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Contratação de um professor adjunto na área
Instrumentalizar a sala do núcleo
Obtenção do espaço físico
Seleção de 2 estagiários de iniciação científica
Contratação de 2 servidores técnico-administrativos
Adequar a infra-estrutura física do programa
Alocação de recursos humanos
OE 1: ATUALIZAÇÃO, READEQUAÇÃO, REESTRUTURAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DOS
CURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO, PROJETOS DE EXTENSÃO E
REVISÃO DE CURRÍCULOS, ATÉ DEZEMBRO DE 2012
CEH / PSI - PEP 2008-2012
Prestar consultoria para a rede pública de ensino na capacitação de professores
e equipe pedagógica
TEMA 6: Criar um núcleo de estudos epesquisas e promoção de eventos em PsicologiaEscolar e do Desenvolvimento no prazo de 5 anos
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
CTC - CENTRO DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
CTC / ESDI - ESCOLA SUPERIOR DE DESENHOINDUSTRIAL
CTC/ESDI - ESCOLA SUPERIOR DE DESENHO INDUSTRIAL MISSÃO DA UNIDADE: Formar profissionais e pesquisadores com excelência técnica, visão cultural abrangente, espírito crítico e pensamento humanístico; desenvolver a pesquisa em design; promover o desenvolvimento do campo profissional enfatizando as contribuições do design à sociedade. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: No período de janeiro a dezembro de 2008, modernização da infra-estrutura de uma sala, com transformação em auditório.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Aquisição de equipamentos para sala de graduação com recursos multimídia. TEMA ESTRATÉGICO 2: Instalações físicas: mobiliário, ar-condicionado e acústica. TEMA ESTRATÉGICO 3: Modificação com obra civil. TEMA ESTRATÉGICO 4: Estabelecimento de regras de utilização da sala.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Atualização e flexibilização da grade curricular da graduação no período de janeiro a dezembro de 2008.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Flexibilização da grade curricular da graduação. TEMA ESTRATÉGICO 2: Atualização da grade curricular atual às novas realidades do design. TEMA ESTRATÉGICO 3: Incentivo à carreira docente.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Melhorar o canal de comunicação interna e sinalização, com propósito de disponibilizar informações da unidade no período de janeiro a dezembro de 2008.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Definir uma política de comunicação para a Unidade.
TEMA ESTRATÉGICO 2: Utilizar as informações para reforçar o bom desempenho da Unidade. TEMA ESTRATÉGICO 3: Incentivar a transparência de comunicação entre seus usuários. TEMA ESTRATÉGICO 4: Projeto e execução de sinalização de toda a Unidade.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 4: Desenvolvimento de um programa de Doutorado em design no período de janeiro a dezembro de 2008.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Aprimoramento dos critérios para abertura de vagas e do processo seletivo. TEMA ESTRATÉGICO 2: Preenchimento dos requisitos necessários para aprovação da CAPES. TEMA ESTRATÉGICO 3: Infra-estrutura.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 5: Modernização da infra-estrutura das cinco salas de aula de graduação no período de janeiro a dezembro de 2008.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Recuperação da infra-estrutura básica das cinco salas. TEMA ESTRATÉGICO 2: Instalação de novos equipamentos tecnológicos. TEMA ESTRATÉGICO 3: Instalação do mobiliário padronizado nas cinco salas nos moldes da sala do quarto ano.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 6: Reestruturar e realizar aumento de carga elétrica para atender a demanda atual no período de janeiro a dezembro de 2008.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Projeto de aumento de carga. TEMA ESTRATÉGICO 2: Licitação pública. TEMA ESTRATÉGICO 3: Aquisição de equipamento e execução dos serviços.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 7: Reestruturação do sistema telefônico para atender a demanda atual no período de janeiro a dezembro de 2008.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Projeto de telefonia e cabeamento para banda larga. TEMA ESTRATÉGICO 2: Licitação pública. TEMA ESTRATÉGICO 3: Aquisição de equipamentos e serviços.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 8: Obra emergencial do muro externo e do castelo d água de 50000 litros no período de janeiro a dezembro de 2008.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Projeto e construção do muro externo. TEMA ESTRATÉGICO 2: Projeto e construção do castelo d água. TEMA ESTRATÉGICO 3: Projeto e construção da entrada principal do boulevard com acesso a pedestre.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 9: Acessibilidade na ESDI.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Projeto de construção de rampas de acesso a todos os espaços da Universidade. TEMA ESTRATÉGICO 2: Projeto de pavimentação do boulevard interno da faculdade.
ETAPAS
Agendamento de horário
Logística de equipamentos
TEMA 4: Estabelecimento de regras de utilização da sala
Troca de revestimentos das paredes
Executar piso elevado em stadium
Revisão da impermeabilização das paredes
TEMA 3: Modificação com obra civil
Elevação do piso e troca de revestimentos
Revisão da instalação elétrica e dimensionamento de pontos de informática
Instalação de ar-condicionado com tratamento acústico
TEMA 2: Instalações físicas: mobiliário, ar-condicionado e acústica
Tela de projeção medindo 100 polegadas (4x3)
Projetor 2000 ANSI Lumens
Microcomputador de alto desempenho para apresentação
Aquisição da tela de projeção medindo 100 polegadas
Projetor 2000 ANSI Lumens modelo Sony VPL EX 3 2000 Lumens XGA
Aquisição de um Microcomputador
TEMA 1: Aquisição de equipamentospara sala de pós-graduação com
recursos multimídia
CTC / ESDI - PEP 2008-2012
Modernização da infra-estrutura de uma sala, com transformação em auditório no período de janeiro a dezembro de 2008
OE 1: NO PERÍODO DE JANEIRO A DEZEMBRO DE 2008, MODERNIZAÇÃO DA INFRA-ESTRUTURA DE UMA SALA,
COM TRANSFORMAÇÃO EM AUDITÓRIO
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS
TEMA 2: Atualização da grade curricular atual às novas realidades do design
TEMA 1: Flexibilização da grade curricular da graduação
Revisão do conteúdo programático das disciplinas
Definir a hierarquia de informação
Levantamento de informações comunicacionais pertinentes à Unidade
Hierarquização das informações
Levantamento de veículos de comunicação
Definir veículos de comunicação
Levantamento de público-alvo
Definição de veículos de comunicação a serem usados
Estudar e definir estratégias de comunicação para o público-alvo
TEMA 1: Definir uma política de comunicação para a Unidade
ETAPAS
Definir estratégias público-alvo
TEMA 2: Utilizar as informações para reforçar o bom desempenho da Unidade
Definir rotinas acadêmicas Definir rotinas acadêmicas
OE1: Modernização da infra-estrutura de uma sala, com transformação em auditório no período de janeiro a dezembro de 2008
OE 2: ATUALIZAÇÃO E FLEXIBLIZAÇÃO DAGRADE CURRICULAR DA GRADUAÇÃO
NO PERÍODO DE JANEIRO A DEZEMBRO DE 2008
Definir rotinas administrativas Definir rotinas administrativas
Estudo para inclusão de design de interface
Levantamento de disciplinas e conteúdos
Análise de conteúdo e definições de suas importâncias em cada período
Conclusão da análise e fechamento do conteúdo programático adequado
Estudo para avaliação de desempenhoda graduação
Capacitação docente
Estudo de formas de inclusão da área dedesign de interface na grade curricular
AÇÕES ESTRATÉGICAS
Levantamento de conteúdo pertinente à área de design de interface
CTC / ESDI - PEP 2008-2012
OE 3: MELHORAR O CANAL DE COMUNICAÇÃOINTERNA E SINALIZAÇÃO, COM PROPÓSITO
DE DISPONIBILIZAR INFORMAÇÕES DA UNIDADE NO PERÍODO DE JANEIRO A
DEZEMBRO DE 2008
TEMA 3: Incentivo a carreira docente
TEMAS ESTRATÉGICOS
OE 3: MELHORAR O CANAL DE COMUNICAÇÃOINTERNA E SINALIZAÇÃO, COM PROPÓSITO
DE DISPONIBILIZAR INFORMAÇÕES DA UNIDADE NO PERÍODO DE JANEIRO A
DEZEMBRO DE 2008
Estudo e dimensionamento da sinalização
Projetar sinalização
Licitação
Estudo para otimização do uso das ferramentas para internet
Atualizar o site da Unidade
TEMA 3: Incentivar a transparência de comunicação entre seus usuários
Implementação de um novo site
OE 4: DESENVOLVIMENTO DE UM PROGRAMA DE DOUTORADO EM DESIGN NO PERÍODO DE
JANEIRO A DEZEMBRO DE 2008Solicitar aprovação no Conselho
Departamental da Unidade
Consulta ao Conselho DepartamentalTEMA 1: Aprimoramento dos critérios para abertura de vagas e do processo seletivo
Consulta a CAPES
Publicação do Edital
Criação do regimento interno
TEMA 2: Preenchimento dos requisitos necessários para aprovação da CAPES
Adequação do espaço físico
Abertura de edital de concurso público
TEMA 3: Infra-estrutura
ETAPASAÇÕES ESTRATÉGICASTEMAS ESTRATÉGICOS
CTC / ESDI - PEP 2008-2012
Otimizar o uso das ferramentas para Internet
Estudar, dimensionar e projetar a sinalização
Licitação pública para execução do projeto
Submissão da proposta ao CESEP e ao CONSUNI
Definir a necessidade para atendimento de recursos humanos
TEMA 4: Projeto e execução da sinalização de toda a Unidade
ETAPASAÇÕES ESTRATÉGICASTEMAS ESTRATÉGICOS
Projeto de revestimento acústico
Pintura de alvenaria e esquadria
TEMA 1: Recuperação da infra-estrutura básica das cinco salas
TEMA 2: Instalação de novos equipamentos tecnológicos
Cadeiras escriba C3
Armários de aço
TEMA 3:Instalação do mobiliário padronizado nas cinco salas nos moldes da sala
do quarto ano
Receber e aferir as aquisições do projeto
Fiscalizar
TEMA 3: Aquisição de equipamento e execução dos serviços
OE 5: MODERNIZAÇÃO DA INFRA-ESTRUTURADAS CINCO SALAS DE GRADUAÇÃO NO
PERÍODO DE JANEIRO A DEZEMBRO DE 2008
TEMA 1: Projeto de aumento de carga
TEMA 2: Licitação pública
Publicar Edital
Qualificar empresas
Selecionar as propostas de preços
OE 6: REESTRUTURAR E REALIZAR AUMENTODE CARGA ELÉTRICA PARA ATENDER A DEMANDA ATUAL COM CAPACIDADE DE EXPANSÃO NO PERÍODO DE JANEIRO
A DEZEMBRO DE 2008
Tela de projeção retrátil medindocem polegadas
Projetor de 2000 ansi-lumens de luminância
Computador de alto desempenho
Projeto de instalação elétrica para atender às necessidades
CTC / ESDI - PEP 2008-2012
Estudo, dimensionamento e projeto executivo
ETAPASAÇÕES ESTRATÉGICASTEMAS ESTRATÉGICOS
TEMA 1: Projeto de telefonia e cabeamento para banda larga
Estudo, dimensionamento e projeto executivo
OE 7: REESTRUTURAÇÃO DO SISTEMA TELEFÔNICO PARA ATENDER A DEMANDA
ATUAL NO PERÍODO DE JANEIRO A DEZEMBRODE 2008
TEMA 3: Projeto e construção da entrada principal do boulevard com acesso
a pedestre
Estudo, dimensionamento e projeto executivo
Estudo, dimensionamento e projeto executivo
TEMA 2: Projeto e construção do castelo d'água
TEMA 1: Projeto e construção do muro externo
Estudo, dimensionamento e projeto executivo
OE 8: OBRA EMERGENCIAL DO MURO EXTERNOE DO CASTELO D'ÁGUA DE 50000 LITROS
NO PERÍODO DE JANEIRO A DEZEMBRO DE 2008
Fiscalizar a execução dos serviços
Receber e aferir as aquisições do projetoTEMA 3: Aquisição de equipamentos
e serviços
Selecionar as propostas de preços
Qualificar empresas
Publicar Edital
TEMA 2: Licitação pública
CTC / ESDI - PEP 2008-2012
TEMA 2: Projeto de pavimentação do boulevard interno da Unidade
Estudo, dimensionamento e projeto executivo
TEMA 1: Projeto para a construção de rampas de acesso a todos os espaços
da Unidade
Estudo, dimensionamento e projeto executivo
ETAPASAÇÕES ESTRATÉGICASTEMAS ESTRATÉGICOS
OE 9: ACESSIBILIDADE NA ESDI
CTC / ESDI - PEP 2008-2012
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
CTC / FGEL - FACULDADE DE GEOLOGIA
CTC/FGEL - FACULDADE DE GEOLOGIA MISSÃO DA UNIDADE: Formar Geólogos capazes de solucionar problemas e pensar em inovações tecnológicas para exploração de petróleo e gás e a preservação do meio-ambiente, bem como desenvolver com excelência atividades de ensino, pesquisa e extensão. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Ampliação e busca da excelência do programa de pós-graduação da unidade em 2008
TEMA ESTRATÉGICO 1: Abertura de nova área de estratégia de concentração do Programa (Geotecnologias e Geologia Ambiental em 2008).
TEMA ESTRATÉGICO 2: Ampliação do Corpo Docente titulado dos Departamentos em 2008. TEMA ESTRATÉGICO 3: Ampliação do espaço físico e da infra-estrutura de apoio aos estudantes de pós-graduação em 2008.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Consolidação do Curso de Graduação da Unidade em 2009.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Atualização e readequação curricular em 2008.
TEMA ESTRATÉGICO 2: Financiamento dos trabalhos de campo curriculares da graduação em 2008.
TEMA ESTRATÉGICO 3: Recomposição do quadro docente dos Departamentos para suprir as aposentadorias compulsórias em 2008; TEMA ESTRATÉGICO 4: Ampliação do espaço físico e da infra-estrutura de apoio aos estudantes de graduação em 2008. TEMA ESTRATÉGICO 5: Aquisição de materiais e equipamentos para laboratórios e livros para biblioteca em 2008.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Consolidação e modernização da estrutura administrativa e laboratorial da unidade em 2008.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Abertura de concurso público para admissão de técnicos especializados em todos os níveis em 2008
TEMA ESTRATÉGICO 2: Adequação e modernização do espaço físico dos laboratórios da FGEL em 2008.
TEMA ESTRATÉGICO 3: Ampliação e regularização dos recursos SIDES dos laboratórios.
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Elaboração de um projeto para captar recursos em 2008
Utilização dos recursos obtidos pelo projeto para a ampliação do espaço físico
Convocação do Conselho Departamental em 2008
Busca de reconhecimento junto a CAPES em 2008
Convocação do Conselho Departamental em 2008
Convocação do Conselho Departamental em 2008
Publicação do Edital no Diário Oficial do Estado em 2008
Busca de autorização junto à Prefeitura dos Campi em 2008
OE1: AMPLIAÇÃO E BUSCA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIDADE EM 2008
TEMA 2: Ampliação do corpo docente titulado dos Departamentos em 2008
Reconhecimento da CAPES
Aprovação do Conselho Departamental
Publicação no Diário Oficial
Convocação de Pós-graduação em 2008
Aprovação do Conselho Departamental
Aprovação do Conselho da Pós-graduação
Aprovação do Conselho Departamental
CTC / FGEL - PEP 2008-2012
Aprovação da Prefeitura da cessão do espaço físico
Convocação de Pós-graduação em 2008
Aprovação do Departamento
TEMA 1: Abertura de nova área de estratégia de concentração do Programa (Geotecnologias e Geologia Ambiental)
em 2008
TEMA 3: Ampliação do espaço físico e da infra-estrutura de apoio aos estudantes de
pós-graduação em 2008
Aprovação da Comissão de Reforma Curricular
Convocação do Conselho do Departamento em 2008
Convocação do Conselho Departamental em 2008
Busca de autorização junto à Prefeitura dos Campi em 2008
Utilização dos recursos obtidos pelo projeto para a ampliação do espaço físico
Convocação da Comissão de Reforma Curricular em 2008
Implantação do novo currículo em 2009
Busca de recursos junto a FONTE 00
Elaboração do projeto em 2008
Elaboração de projetos em 2008
Aprovação do Conselho Departamental
Aprovação do Conselho Universitário
Implantação do novo currículo
Busca de recursos junto a FONTE 00
Aprovação do Conselho do Departamento
Aprovação do Conselho Departamental
Publicação no Diário Oficial
Aprovação do Conselho Departamental
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Utilização dos recursos obtidos pelo projeto para aquisição de materiais e equipamentos para laboratórios e de livros para a biblioteca
TEMA 1: Atualização e readequação curricular em 2008
TEMA 2: Financiamento dos trabalhos de campo curriculares da graduação em 2008
TEMA 3: Recomposição do quadro docente dos Departamentos para suprir as
aposentadorias compulsórias em 2008
TEMA 4: Ampliação do espaço físico e da infra-estrutura de apoio aos estudantes
de graduação em 2008
TEMA 5: Aquisição de materiais e equipamentos para laboratórios e livros
para biblioteca em 2008
CTC / FGEL - PEP 2008-2012
OE2: CONSOLIDAÇÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO DA UNIDADE EM 2009
Aprovação da Prefeitura da cessão do espaço físico
Publicação do Edital no Diário Oficial do Estado em 2008
Convocação do Conselho Departamental em 2008
Convocação do Conselho Departamental em 2008
Convocação do Conselho Universitário em 2008
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Busca de autorização junto à Prefeitura em 2008
Utilização dos recursos obtidos pelo projeto para a ampliação do espaço físico
Convocação do Conselho Departamental em 2008
Convocação do Conselho Universitário em 2008
Publicação do no Diário Oficial em 2008
Aprovação do Conselho Departamental
Aprovação do Conselho Universitário
Publicação no Diário Oficial
Aprovação do Conselho DepartamentalConvocação do Conselho Departamental
em 2008
Elaboração do projeto em 2008
Busca de recursos através de serviços prestados às empresas e outras
Instituições em 2008
Busca de recursos através de serviços prestados às empresas e outras
Instituições em 2008
OE3: CONSOLIDAÇÃO E MODERNIZAÇÃO DA ESTRUTURA ADMINISTRATIVA E LABORATORIAL DA UNIDADE EM 2008
TEMA 1: Abertura de concurso público para admissão de técnicos especializados em
todos os níveis em 2008
TEMA 2: Adequação e modernização do espaço físico dos laboratórios da
FGEL em 2008
TEMA 3: Ampliação e regularização dos recursos SIDES dos laboratórios
CTC / FGEL - PEP 2008-2012
Aprovação da Prefeitura da cessão do espaço físico
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
CTC / FIS - INSTITUTO DE FÍSICA
CTC/FIS – INSTITUTO DE FÍSICA
MISSÃO DA UNIDADE: Fortalecer a Graduação e as linhas de pesquisa já existentes, bem como expandir a capacidade para a pesquisa experimental em Física.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Fortalecer os grupos de pesquisa já existentes. TEMA ESTRATÉGICO 2: Implantar laboratórios de pesquisa no Instituto.
TEMA ESTRATÉGICO 3: Garantir o apoio técnico necessário ao funcionamento pleno das atividades, tanto na graduação quanto na pesquisa.
Visitantes
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Garantir duas bolsas de pós-graduação para o grupo responsável pelo laboratório
Reparo
Manutenção
Vagas PROATEC PROATEC
Técnicos de Informática
Técnicos de laboratório
TEMA 3: Garantir o apoio técnico necessário ao funcionamento pleno das atividades, tanto na graduação quanto na pesquisa
Manutenção do laboratório
Captação de recursos para completar a instalação de laboratórios
Compra de material
Contratação de pessoalTEMA 2: Implantar laboratórios de
pesquisa no InstitutoContratação de técnicos
Programa de auxílio à participação em congressos e PROCAD
Participação em Congressos
Contratação de docentesTEMA 1: Fortalecer os grupos
de pesquisa já existentesContratação de docentes
Bolsas de pós-graduação (DOUTORADO)
Abertura de Concursos para a UERJ na área de laboratoristas e pessoal técnico
CTC / FIS - PEP 2008-2012
Garantir duas bolsas de pós-graduação para o grupo responsável pelo laboratório
Bolsas de pós-graduação (MESTRADO)Garantir um programa de professoresvisitantes e um fluxo de bolsas de
pós-graduação constantes
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
CTC / IME - INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
CTC/IME - INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA MISSÃO DA UNIDADE: Formação de profissionais qualificados nas diferentes de saber – Matemática, Estatística, Informática e Ciências Atuariais – por meio do ensino, pesquisa e extensão. Oferecer também ensino de excelência aos Cursos de diversas Unidades Acadêmicas da Universidade onde os conhecimentos das áreas citadas se fazem necessários para a formação do profissional. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Implantar o curso de mestrado interdisciplinar.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Implementação do Programa de Mestrado Interdisciplinar. TEMA ESTRATÉGICO 2: Ampliação e qualificação continuada do corpo docente e discente. TEMA ESTRATÉGICO 3: Adequação às normas de segurança, modernização e criação de laboratórios de informática para pesquisas, ampliação de espaço físico e melhoria do acervo da biblioteca.
ETAPAS
Adequar o Programa, aprovado no CSEPE,às exigências da CAPES
Reapresentação do projeto à CAPES
Ampliar e otimizar o espaço físico do Bloco D
Ampliar o quadro técnico-administrativo
Recursos para Biblioteca
Ampliar o espaço físico para fixação deprofessores pesquisadores
Estimular a inserção de grupo de professoresnuma mesma linha de pesquisa
Criar espaços para cada linha de pesquisa
Reuniões estratégicas
Implementar ações de segurança patrimonialRevisão e adequação da segurançapatrimonial das instalações do IME
Aquisição de equipamentos de informática
Aquisição de aparelhos de ar-condicionado
Aquisição de livros para Biblioteca
Recuperar a RAV 64
Recuperar o Bloco E para instalações delaboratórios de pesquisa
TEMAS ESTRATÉGICOS
Adquirir equipamentos de informática paramodernização do parque computacional e das
salas de pesquisa e livros mais atualizadospara a Biblioteca
TEMA 3: Adequação às normas de segurança,modernização e criação de laboratórios
de informática para pesquisas, ampliaçãode espaço físico e melhoria do acervo
da Biblioteca
AÇÕES ESTRATÉGICAS
Reintegrar a RAV 64 e o Bloco E aoIME para salas do Mestrado e fixação
de professores
Incentivar e prover meios para a participaçãode docentes e discentes em Congressos,
seminários e workshops
Concessões de diárias para participação emCongressos, seminários etc.
Concessão de passagens para participaçãoem Congressos, seminários etc.
Auxílio para apresentação de trabalhos
Licença PROCAD com substituiçãoInvestir na capacitação dos docentes
Concursos públicos para os seisDepartamentos
Ampliar o número de Docentes de cadaDepartamento, através de Concursos para
Adjuntos, sempre com carga horáriade 40 horas
TEMA 2: Ampliação e qualificação continuada dos Corpos Docente e Discente
CTC / IME - PEP 2008-2012Modernização da infra-estrutura de uma sala, com transformação em auditório no período de janeiro a dezembro de 2008
OE 1: IMPLANTAR O CURSO DE MESTRADO INTERDISCIPLINAR
TEMA 1: Implementação do Programa deMestrado Interdisciplinar
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
CEPUERJ - CENTRO DE PRODUÇÃO DA UNIVERSIDADEDO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CEPUERJ – CENTRO DE PRODUÇÃO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO MISSÃO DA UNIDADE: Fomentar a atividade acadêmica, promover o intercâmbio da Universidade com órgãos públicos, empresas privadas e comunidade, contribuindo, assim, com o desenvolvimento científico, tecnológico e cultural, com ética, transparência e legalidade. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Promover as condições ideais de infra-estrutura como espaço físico, instalações equipamentos e processos, de forma a atender as necessidades no prazo de quatro anos, sendo o quinto ano para reavaliação.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Promover a revisão e a adequação dos métodos e procedimentos administrativos informatizados e os não informatizados.
TEMA ESTRATÉGICO 2: Estabelecer melhor aproveitamento do espaço físico e instalações, adequando às necessidades das equipes dentro das normas de segurança do trabalho. TEMA ESTRATÉGICO 3: Promover a adequação da capacidade instalada de equipamentos de informática, audiovisuais e outros.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Promover um plano de desenvolvimento profissional do CEPUERJ, a partir de 2008, buscando congregar as percepções de crescimento individual e organizacional.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Promover o programa de integração dos funcionários.
TEMA ESTRATÉGICO 2:
Capacitar os profissionais do CEPUERJ.
TEMA ESTRATÉGICO 3: Criar o Programa de Qualidade de Vida no Trabalho. OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Instituir um plano de comunicação e marketing no período de março a setembro de 2008.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Expandir as atividades de comunicação interna entre todos os setores do órgão.
TEMA ESTRATÉGICO 2: Ampliar a divulgação dos serviços e atividades gerenciadas pelo CEPUERJ. TEMA ESTRATÉGICO 3: Intensificar a divulgação institucional a fim de proporcionar maior visibilidade ao CEPUERJ e fortalecer a integração com os segmentos e demandas da sociedade.
AÇÕES ESTRATÉGICASTEMAS ESTRATÉGICOS ETAPAS
CEPUERJ - PEP 2008-2012
Seleção e contratação de profissional apto para realizar o trabalho de O&M
Realização de reuniões com setores para mapear e identificar processos e fluxos
Avaliação das alternativas
Realização de trabalho de O&M
Avaliação do modelo de dados existente segundo a metodologia proposta
Desenho do novo modelo global de dados
Desenho do modelo global de dados
Realização de reuniões com setores para aprovação da metodologia proposta
Mapeamento dos sistemas existentes
Identificação das necessidades de modificações de acordo com o relatório de O&M e
estabelecimento de prioridades
Implementação das modificações de acordo com o cronograma físico-financeiro
Treinamento dos usuários na utilização das novas ferramentas
Adequação dos sistemas informatizados existentes e disponibilização de novas rotinas
informatizadas
TEMA 1: Promover a revisão e a adequaçãodos métodos e procedimentos administrativos
informatizados e os não informatizados
OE1:PROMOVER AS CONDIÇÕES IDEAIS DE INFRA-ESTRUTURA COMO: ESPAÇO FÍSICO, INSTALAÇÕES, EQUIPAMENTOS E PROCESSOS, DE FORMA A ATENDER AS NECESSIDADES
NO PRAZO DE QUATRO ANOS, SENDO O QUINTO ANO PARA REAVALIAÇÃO
CEPUERJ - PEP 2008-2012
AÇÕES ESTRATÉGICASTEMAS ESTRATÉGICOS ETAPAS
Solicitação à Prefeitura dos Campi do projeto para melhor aproveitamento do espaço físico
Fornecimento dos dados necessários ao profissional que realizará os projetos
Promoção de reuniões com as coordenações para estabelecer aprovação dos projetos propostos
Reavaliação do espaço físico e das instalações existentes
TEMA 2:Estabelecer melhor aproveitamento do espaço físico e instalações, adequando às necessidades das equipes dentro das
normas de segurança do trabalhoRealização da reforma dos 06(seis) sanitários
Encaminhamento do projeto aprovado para orçar
Estabelecimento de um plano de investimentos para realização das reformas
Realização das reformas de acordo com o cronograma físico-financeiro aprovado
Realização das reformas necessárias, de acordo com o orçamento aprovado
Encaminhamento aos setores do levantamento realizado para análise
Identificação dos recursos tecnológicos necessários
Levantamento e avaliação dos equipamentos e softwares existentes
Elaboração de um plano de investimentos para aquisição de novos equipamentos e componentes
Aquisição de equipamentos e componentes novos
Solicitação da baixa ou transferência de bens
Realização de aquisições de hardware e software e a promoção da baixa ou
transferência dos bens móveis
TEMA 3:Promover a adequação da capacidade instalada de equipamentos de
informática, audio-visuais e outros
OE1:PROMOVER AS CONDIÇÕES IDEAIS DE INFRA-ESTRUTURA COMO: ESPAÇO FÍSICO, INSTALAÇÕES, EQUIPAMENTOS E PROCESSOS, DE FORMA A ATENDER AS NECESSIDADES
NO PRAZO DE QUATRO ANOS, SENDO O QUINTO ANO PARA REAVALIAÇÃO
Promoção de reuniões com as coordenações para estabelecer as reais necessidades
AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPASTEMAS ESTRATÉGICOS
Levantamento dos espaços disponíveis na universidade
Utilização dos espaços identificados com a implementação de atividades nas áreas
de esporte, lazer e cultura Criação e manutenção de novo espaço de
conveniência no CEPUERJ
Aproveitamento do espaço laboral na Universidade para o desenvolvimento de
atividades nas áreas e esporte, lazer e cultura
Levantamento dos assuntos de interesse
Divulgação de notícias, cursos e eventos referentes a saúde do trabalhador
Promover eventos de interesse dos funcionários na área de saúde do trabalho
Contribuição para a saúde dos funcionários, por meio de diversos eventos
TEMA 3:Criar o Programa de Qualidade de Vida no Trabalho
Promoção de levantamento das necessidades de treinamento junto às coordenadorias
Elaboração do plano de treinamento funcional e apresentação para aprovação
Contratação de treinamentos
Avaliação do conhecimento e verificação da sua aplicação
Apresentação de relatório anual
Treinamento e aperfeiçoamento dos funcionários para o atendimento qualitativo
das funções e atividades
TEMA 2:Capacitar os profissionais do CEPUERJ
Apresentação do calendário dos funcionários para aprovação
Implementação e divulgação do calendário de eventos
Integração dos funcionários e interação entre as coordenadorias
Levantamento preliminar junto às coordenadorias
Contratação de consultoria externa
Acompanhamento permanente dos funcionários e coordenadorias
TEMA 1:Promover o programa de integração dos funcionários
Criação de calendário de eventos do CEPUERJ, em parceria com o COMARKE
Definição preliminar do calendário pela CODI e COMARKE
OE2: PROMOVER UM PLANO DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO CEPUERJ, A PARTIR DE 2008, BUSCANDO
CONGREGAR AS PERCEPÇÕES DE CRESCIMENTO INDIVIDUAL E ORGANIZACIONAL
CEPUERJ - PEP 2008-2012
Definição da utilização e administração dos murais
Criação de caixas de sugestões
Implantação dos murais
Reestruturação dos murais e ampliação das informações às equipes descentralizadas
Avaliação e adequação do sistema de Intranet
Treinamento dos usuários e implementação da nova ferramenta
Avaliação da funcionalidade da ferramenta
Implantação da Intranet como principal ferramenta de comunicação interna
Criação de lay-out
Captação e seleção das informações
Diagramação e revisão dos textos
Criação de uma newsletter trimestral para estruturar a comunicação com parceiros e fomentar a captação de novos clientes
Criação e aprovação do novo lay-out
Desenvolvimento e implementação da nova home page
Levantamento de informações junto às coordenadorias de serviços
Reformulação da home page tornando-a mais atrativa e funcional
Criação de banco de dados de coordenadores dos projetos por área de atuação
Criação de banco de dados de mídias direcionadas para os projetos
Divulgação à Imprensa
Ampliação da assessoria de imprensa utilizando um banco de coordenadores por
área de atuação
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
OE3: INSTITUIR UM PLANO DE COMUNICAÇÃO E MARKETING NO PERÍODO
DE MARÇO A SETEMBRO DE 2008
TEMA 1:Expandir as atividades de comunicação interna entre todos os
setores do órgão
TEMA 2:Ampliar a divulgação dos serviços e atividades gerenciadas pelo CEPUERJ
Distribuição aos clientes, parceiros e instituições
Análise do sistema de internet pela COMARKE e COSISTE
CEPUERJ - PEP 2008-2012
Implantação do Projeto de sinalização do CEPUERJ
Confecção e aprovação do portfólio
Impressão
Distribuição
Elaboração dos textos
Diagramação e revisão
Distribuição
Implantação da sinalização interna
Revisão do projeto de sinalização interna adequando-o ao que for definido no projeto
de infra-estrutura
OE3: INSTITUIR UM PLANO DE COMUNICAÇÃO E MARKETING NO PERÍODO
DE MARÇO A SETEMBRO DE 2008
Levantamento de informações junto aos setores do órgão
Criação e sinalização externa que facilite o acesso ao CEPUERJ
Levantamento de informações junto aos setores do órgão
TEMA 3:Intensificar a divulgação institucional a fim de proporcionar maior visibilidade ao CEPUERJ e fortalecer a integração com os
segmentos e demandas da sociedade
CEPUERJ - PEP 2008-2012
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Confecção de novas peças institucionais
Criação de um catálogo on-line
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
DINFO - DIRETORIA DE INFORMÁTICA
DINFO - DIRETORIA DE INFORMÁTICA MISSÃO DA UNIDADE: Gerir a tecnologia da informação na Universidade através do desenvolvimento de novos sistemas corporativos, da manutenção da infra-estrutura das redes de comunicação e do suporte tecnológico às unidades administrativas e acadêmicas da UERJ. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Atender às novas demandas corporativas da UERJ e otimizar as soluções já implementadas, de acordo com a missão da Diretoria.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Implantar e manter um ambiente computacional capaz de conviver adequadamente com as permanentes mudanças ocorridas no ambiente externo. TEMA ESTRATÉGICO 2: Garantir que o ambiente tecnológico atenda às diversas demandas corporativas da Universidade. TEMA ESTRATÉGICO 3: Criar condições para que se elimine a concorrência externa, melhorando a imagem da DINFO com a comunidade da UERJ.
Criar uma instalação secundária
Ampliar o novo portal da UERJ
Implantar a Intranet na UERJ
Adotar soluções-padrão para todos os componentes organizacionais.
Avaliar e autorizar a aquisição de softwares demandados pelos órgãos da universidade
Contratar consultores para a transferência de tecnologia
Adquirir bibliografia adequada às necessidades
Realizar cursos avançados de acordo com as necessidades
Realizar cursos de nivelamento para todo o grupo
Ampliar as funcionalidades dos sistemas implantados
Desenvolver os sistemas corporativos ainda não inicializados
Integrar cada vez mais os sistemas implantados
Implantar telefonia IP (VOIP) nocampus Maracanã
Identificar demandas comuns ainda não atendidas
Instalar uma nova arquitetura computacional
Finalizar os sistemas corporativos em andamento
Atualizar a estrutura básica da rede
Promover uma adequada capacitação do pessoal, de forma a uniformizar o
conhecimento do grupo.
Realizar a integração das diversas infomações existentes no ambiente
da Universidade.
TEMA 2: Garantir que o ambiente tecnológico atenda às diversas
demandas corporativas da Universidade.
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
OE1: ATENDER ÀS NOVAS DEMANDASCORPORATIVAS DA UERJ E OTIMIZARAS SOLUÇÕES JÁ IMPLEMENTADAS,
DE ACORDO COM A MISSÃO DA DIRETORIA.
Construir um ambiente de software capaz de crescer gradualmente em função das
demandas corporativas que surjam
Concentrar esforços na busca por soluções aos problemas administrativos comuns
a todos os componentes organizacionais da Universidade.
DINFO - PEP 2008-2012
Realizar investimentos no parque computacional
TEMA 1: Implantar e manter um ambiente computacional capaz de conviver
adequadamente com as permanentes mudanças ocorridas no ambiente externo.
Concluir os laboratórios públicos de informática
Substituir os "sistemas paralelos" porsistemas corporativos.
Divulgar os serviços desenvolvidos pela DINFO
Ampliar, padronizar e melhorar os serviçosdo Suporte
Instituir e divulgar padrões de hardware e softwarepara uso administrativo
Instituir e divulgar padrões de metodologiae plataforma para o desenvolvimento de sistemas.
OE1: ATENDER ÀS NOVAS DEMANDASCORPORATIVAS DA UERJ E OTIMIZARAS SOLUÇÕES JÁ IMPLEMENTADAS,
DE ACORDO COM A MISSÃO DA DIRETORIA.
Implantar a sala de atendimento ao usuárioda DINFO
DINFO - PEP 2008-2012
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Ampliar, padronizar e melhorar os serviçosdo Helpdesk
Promover melhor atendimento aos usuários
Estabelecer padrões a serem utilizados na Universidade
TEMA 3: Criar condições para que se eliminea concorrência externa, melhorando a imagem
da DINFO com a comunidade da UERJ.
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
DIPLAN - DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
DIPLAN - DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO MISSÃO DA UNIDADE: Coordenar o processo de planejamento da universidade, favorecendo a continuidade administrativa e viabilizando objetivos de longo prazo e monitorar a execução orçamentária da UERJ, evitando descontinuidades orçamentárias que possam prejudicar as atividades de ensino, pesquisa, extensão e culturais. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Instituir o Planejamento Estratégico Participativo como cultura em nossa Universidade.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Sensibilização do Processo de Planejamento.
TEMA ESTRATÉGICO 2: Coordenação do processo de elaboração do Plano Estratégico da UERJ TEMA ESTRATÉGICO 3:
Consolidação final do Plano da UERJ
TEMA ESTRATÉGICO 4: Divulgação do Plano Estratégico da UERJ
OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Assegurar a agilidade e confiabilidade nas atividades de competência da DIPLAN
TEMA ESTRATÉGICO 1: Reestruturar os processos de comunicação interna TEMA ESTRATÉGICO 2: Aumentar a visibilidade e interação entre a DIPLAN e outros órgãos da Instituição TEMA ESTRATÉGICO 3: Implantação da nova estrutura organizacional, se aprovada, da DIPLAN.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Obter/incentivar uma postura responsável nas questões relacionadas ao orçamento da Universidade
TEMA ESTRATÉGICO 1: Divulgar informação sobre aspectos conceituais orçamentários TEMA ESTRATÉGICO 2: Elaborar formulários bem como o processo de sua atualização e orientação internas que atendam à legislação vigente TEMA ESTRATÉGICO 3: Planejar, fazer estudo de um modelo de banco de dados para manter as informações da execução orçamentária.
ETAPASTEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS
OE1: INSTTITUIR O PLANEJAMENTOESTRATÉGICO PARTICIPATIVO COMOCULTURA EM NOSSA UNIVERSIDADE
Crítica e avaliação do trabalho encaminhadopor cada unidade
Revisão do material do ciclo anteriorCrítica e batimento
Montagem dos documentos incluídosno Plano da UERJ
Identificação dos pontos comuns existentes
FormataçãoIdentificação e classificação com as dimensões
definidas no PDI da UERJ
Montagem do Plano da UERJ
Feedback aos órgãos participantes
Revisão do material e orientações aserem utilizadas no ciclo
Indicação dos participantes no processo
Acompanhamento da fase de elaboração
Cronograma de atividades para o ciclo
Parceria com a SRHDefinição do instrutor
Definição de recursos usados no treinamento
Novas formas de preenchimento de questionários(apresentação e preenchimento)
Revisão do material do ciclo anterior
Acompanhamento dos prazos para finalização
Reuniões para avaliação do andamentodos trabalhos
Divulgação dos conceitos e benefíciosdo Planejamento
Buscar apoio aos órgãos para a promoçãoda sensibilização interna
Interação com o Conselho Universitáriosobre as questões de Planejamento
Campanha de comunicação em parceriacom a COMUNS
Elaboração e manutenção da página doPlanejamento Estratégico
Encaminhamento ao Conselho Universitárioe Reitoria
Estudo de divulgação em outras mídias
TEMA 2: Coordenação do Processo deElaboração do Plano Estratégico da UERJ
TEMA 4: Divulgação do Plano Estratégicoda UERJ
DIPLAN - PEP 2008-2012
TEMA 1: Sensibilização do Processode Planejamento
Planejamento da fase de treinamento aplicado(em parceria com a SRH) para órgãos participantes
TEMA 3: Consolidação final do Plano da UERJ
ETAPASTEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS
OE2: ASSEGURAR A AGILIDADE ECONFIABILIDADE NAS ATIVIDADES DE
COMPETÊNCIA DA DIPLAN
TEMA 1: Reestruturar os processos decomunicação interna
Estudo de construção de sistema deinformação que atenda à área de análise
de custos e informações gerenciais
Redimensionar a utilização do espaço físicopara incluir novas atividades previstas
Ampliação e modernização de equipamentosde informática, que atendam à nova estrutura
Aquisição de mobiliário
Reavaliação do quadro de pessoal queatenda às novas necessidades
TEMA 3: Implantação da nova estruturaorganizacional, se aprovada, da DIPLAN
Reuniões periódicas com órgãos diretamenteligados às atividades de orçamento
Revisão da home page da DIPLAN
Inclusão de cartilha
Elaboração e divulgação das atividades previstaspara acompanhamento e integração da equipe
Atualização de atribuições e competênciasda DIPLAN
Elaboração do Manual de Rotinas contendoo fluxo e cronograma das atividades
(melhoria de processos)
Reuniões de avaliação dos fluxos deinformações atuais
Identificação do Fluxo de Atividades
DIPLAN - PEP 2008-2012
Revisão e divulgação de modificações deprocedimentos relativos a Orçamento Público
TEMA 2: Aumentar a visibilidade e interaçãoentre a DIPLAN e outros órgãos da Instituição
ETAPASTEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS
OE3: OBTER / INCENTIVAR UMA POSTURARESPONSÁVEL NAS QUESTÕES
RELACIONADAS AO ORÇAMENTO DAUNIVERSIDADE
TEMA 2: Elaborar formulários, bem como oprocesso de sua atualização e orientaçãointernas que atendam à legislação vigente
Elaboração de formulários, regras e calendários
Levantamento das informações existentes
Definição das informações necessárias
Definição de formato de relatórios produzidos
Elaborar material explicativo sobreorçamento público
Planejar cursos sobre Orçamento Públicopara os órgãos envolvidos diretamente
com o Orçamento da Universidade
DIPLAN - PEP 2008-2012
Manter atualizado na página da DIPLAN,links para consulta sobre legislação orçamentária
TEMA 1: Divulgar informação sobre aspectosconceituais orçamentários
TEMA 3: Planejar, fazer estudo de um modelode banco de dados para manter as
informações da Execução Orçamentária
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
NIESC - NÚCLEO DE INFORMAÇÕES E ESTUDOSDE CONJUNTURA
NIESC/VR – NÚCLEO DE INFORMAÇÃO E ESTUDOS DE CONJUNTURA MISSÃO DA UNIDADE O NIESC/VR é o órgão destinado à coleta, sistematização e interpretação de dados organizacionais e sociais, de modo a fornecer às unidades acadêmicas e administrativas da Universidade, a órgãos da Administração Pública e entidades da sociedade civil, uma base segura para análise conjuntural, tomada de decisões e controle da gestão pública. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Dotar a sociedade e a comunidade universitária de informações institucionais que permitam 100% de transparência da gestão universitária, com disseminação de dados, sob diversos formatos, garantindo a credibilidade e mostrando a sua importância no cenário nacional. TEMA ESTRATÉGICO 1: Dotar a Universidade de Informações para oferecer recursos de análises dos diversos eixos de atuação da UERJ. TEMA ESTRATÉGICO 2: Disseminação dos resultados acadêmicos oferecendo à sociedade a avaliação institucional e contribuindo para transparência da gestão universitária. TEMA ESTRATÉGICO 3: Emprego de tecnologia de informação buscando novas soluções computacionais e seu emprego na produção de informações em tempo real. TEMA ESTRATÉGICO 4: Desenvolvimento de estudos e pesquisas especializadas, produzindo relatórios estatísticos para órgãos internos e externos, públicos e privados.
TEMA 1: Dotar a Universidade de Informaçõespara oferecer recursosde análises dos diversos eixos de
atuação da UERJ
OE1: DOTAR A SOCIEDADE E ACOMUNIDADE UNIVERSITÁRIA DE
INFORMAÇÕES INSTITUCIONAIS QUE PERMITAM 100% DE TRANSPARÊNCIA DA GESTÃO
UNIVERSITÁRIA, COM DISSEMINAÇÃO DOS DADOS SOB DIVERSOS FORMATOS,
GARANTINDO A CREDIBILIDADE E MOSTRANDO A SUA IMPORTÂNCIA NO CENÁRIO NACIONAL
Promover Treinamento aos servidores
Criar material didático
Treinamento no SQL Server
Contratação de Treinamento Power Builder
Aquisição de Licença Power Builder
Treinamento
Ampliação do quadro
Análise de requisitos, modelagem, projeto e desenvolvimento de um sistema coletor de dados para o Censo da Educação Superior
Análise de requisitos, modelagem, projeto e desenvolvimento de um sistema coletor de
dados sobre os docentos da UERJ
Conceber e criar um sistema para captação de dados
Adquirir licença no SQL Server
Ampliação e treinamento continuado da equipe efetiva
Expansão dos módulos computacionais de captação automática de dados dossistemas corporativos da UERJ
Continuidade do processo de integração com as bases de dados do INEP
Criação de rotinas para sistematizar a produção de dados estatísticos
NIESC/VR - PEP 2008-2012
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Ampliar a capacidade da rede de tele-processamento
Programar Informações
Atualizar o sítio
Editar informações
Treinamento
Projeto
Validação
Implantação
Atualização Continuada
Integração com a DINFO
Ajuda instantânea aos usuários
Respostas automáticas às solicitações
Desenvolvimento de Piloto
Criar rotina de atualização
ETAPASAÇÕES ESTRATÉGICASTEMAS ESTRATÉGICOS
Aquisição do software Dreamweaver 8
Composição e desenvolvimento das páginas
Inserção de Textos, Tabelas, Gráficos e direcionamentos para outras páginas
Reformulação da página na internet
OE1: DOTAR A SOCIEDADE E A COMUNIDADE
UNIVERSITÁRIA DE INFORMAÇÕES INSTITUCIONAIS QUE PERMITAM 100% DE
TRANSPARÊNCIA DA GESTÃO UNIVERSITÁRIA, COM DISSEMINAÇÃO DOS DADOS SOB DIVERSOS FORMATOS, GARANTINDO A CREDIBILIDADE E MOSTRANDOA SUAIMPORTÂNCIA NO CENÁRIO NACIONAL
Atualização diária da página da internet do NIESC/VR
NIESC/VR - PEP 2008-2012
TEMA 2: Disseminação dos resultados acadêmicos oferecendo
à sociedade a avaliação institucional e contribuindo para a transparência
da gestão universitária
Criação de um Sistema de Informações Gerenciais e Estratégicas para apoio de decisão nas
diversas instâncias administrativas
ETAPAS
Aquisição de 20 computadores Core 2 Duo
Aquisição de um servidor IBM
Aquisição de 2 notebooks Intel Core Duo
Aquisição de 3 multifuncionais à laser
20 Licenças Windows XP
20 Licenças Office 2007
20 Licenças Adobe Photoshop 6.0
Winconnection
Net Uno
4 Licenças SPSS
Treinamento com programação multicamada em Java
Treinamento em Dreamweaver
Treinamento em Postgres
Treinamento em Windows 2003 Server
Reuniões de planejamento
Seminários sobre o NIESC/VR
AÇÕES ESTRATÉGICAS
Obtenção de softwares modernos
Capacitar a equipe de produção de soluções em Tecnologia da informação
Atualização de base tecnológica
TEMAS ESTRATÉGICOS
Windows 2003 Server
20 Licenças Pagemaker 7
Preparação e distribuição de material didático
Consolidar parcerias internas para criação de Comitê de Informações
Estratégicas e Gerenciais
OE1: DOTAR A SOCIEDADE E ACOMUNIDADE UNIVERSITÁRIA DE
INFORMAÇÕES INSTITUCIONAIS QUE PERMITAM 100% DE TRANSPARÊNCIA DA GESTÃO UNIVERSITÁRIA, COM DISSEMINAÇÃO DOS DADOS SOB DIVERSOS FORMATOS, GARANTINDO A CREDIBILIDADE E MOSTRANDO A SUA IMPORTÂNCIA NO CENÁRIO NACIONAL
NIESC/VR - PEP 2008-2012
TEMA 3: Emprego de tecnologia de informação buscando novas soluções computacionais e seu emprego na
produção de informações em tempo real
ETAPASAÇÕES ESTRATÉGICASTEMAS ESTRATÉGICOS
Promover à digitalização do acervo existente em DVDs
Catalogação e arquivamento do acervo de DVDs
Desenvolvimento de biblioteca virtual do acervo digitalizado
Desenvolvimento de produtos em mídia digital
Divulgação dos produtos-portifólio virtual
Fazer mala direta para divulgação
Promover eventos
Oferecer propostas para editais
Projetos de formulários eletrônicos
Desenvolvimento de formulários eletrônicos
Desenvolvimento de sistema para captação de respostas
Projeto de comunicação visual da campanha
Desenvolvimento das peças da campanha
Captação on-line das respostas dos formulários eletrônicos
Desenvolvimento de plano tabular
Desenvolvimento de relatório de pesquisa
Criação de rotinas de back-up diário
Estabelecer rotinas para elaboração de pesquisa de clima organizacional com docentes e técnico-administrativos
Desenvolver o portfólio de produtos
Participação em eventos junto aos dirigentes
Promoção de eventos para os segmentos docente,
discente e administrativo
Ampliação dos produtos para clientela interna
Divulgação dos produtos-portifólio virtual
Fazer mala direta para divulgação
Promover eventos
Oferecer propostas para editais (conforme demanda externa)
Ampliação dos produtos para clientela externa
OE1: DOTAR A SOCIEDADE E A
COMUNIDADE UNIVERSITÁRIA DE INFORMAÇÕES INSTITUCIONAIS QUE PERMITAM 100% DE TRANSPARÊNCIA DA GESTÃO UNIVERSITÁRIA, COM DISSEMINAÇÃO DOS DADOS SOB DIVERSOS FORMATOS, GARANTINDO A CREDIBILIDADE E MOSTRANDO A SUA IMPORTÂNCIA NO CENÁRIO NACIONAL
TEMA 4: Desenvolvimento de estudos e pesquisas especializadas, produzindo relatórios estatísticos para órgãos
internos e externos - públicos e privados
Ampliação da disseminação das potencialidades do NIESC/VR em
eventos internos e externos
NIESC/VR - PEP 2008-2012
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
OUVIDORIA - OUVIDORIA DA UNIVERSIDADE DOESTADO DO RIO DE JANEIRO
OUVIDORIA – OUVIDORIA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO MISSÃO DA UNIDADE: Propiciar a participação dos usuários, da comunidade interna e externa, na vida da Instituição, buscando a melhoria de seus serviços. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Desenvolver ações que viabilizem a criação de uma nova estrutura para o setor, envolvendo: ampliação do espaço físico, aquisição de equipamentos, informatização do processo de trabalho, capacitação e ampliação da equipe do setor.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Infra-estrutura da Ouvidoria. TEMA ESTRATÉGICO 2: Informatização do trabalho da Ouvidoria. TEMA ESTRATÉGICO 3: Capacitação e ampliação da equipe da Ouvidoria.
Aquisição de software específicos de ouvidorias
Aquisição de mesas e cadeiras para escritório (04/04)
Aquisição de impressoras (02)
Aquisição de aparelho de fax e bebedouro (01/01)
Aquisição de microcomputadores (03)
Cursos sobre ouvidorias (para 03 pessoas)
Aquisição de softwares mais atualizados para o sistema Windows
TEMA 2: Informatização do trabalho da Ouvidoria
TEMA 3: Capacitação e ampliação da equipe da ouvidoria
Participação em eventos
TEMA 1: Infra-estrutura da Ouvidoria
Aquisição de novos equipamentos
Ampliação do espaço físico no Campus Maracanã
Abertura de seção de atendimento da Ouvidoria no HUPE
Aquisição de programas de computador
Solicitação de desenvolvimento de software para ouvidoria (sistemas corporativos),
com elaboração de uma nova página para a Ouvidoria, no site da UERJ
Ampliação de 02 vagas de assessoria no setor
Cursos sobre ouvidorias, participação em eventos, foruns e congressos
sobre ouvidorias
Preenchimento de vagas de funcionáriostécnico-administrativos para dar suporte
ao setor
OUVIDORIA - PEP 2008-2012
OE1: DESENVOLVER AÇÕES QUE VIABILIZEM A CRIAÇÃO DE UMA NOVA ESTRUTURA PARA O SETOR, ENVOLVENDO: AMPLIAÇÃO DO ESPAÇO
FÍSICO, AQUISIÇÃO DE EQUIPAMENTOS,INFORMATIZAÇÃO DO PROCESSO DE
TRABALHO, CAPACITAÇÃO E AMPLIAÇÃO DA EQUIPE DO SETOR.
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
SIRIUS - REDE SIRIUS DE BIBLIOTECAS
SIRIUS – REDE SIRIUS DE BIBLIOTECAS MISSÃO DA UNIDADE: Atuar na promoção do acesso à informação e dar suporte às atividades de ensino, pesquisa e extensão no âmbito da Universidade, contribuindo para o desenvolvimento cultural, econômico e social do Estado do Rio de Janeiro. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Ampliar em 40% o acesso da comunidade acadêmica à informação nos próximos quatro anos, contribuindo em igual parcela no processo de formação do patrimônio intelectual da Universidade.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Melhorar em 50% a infra-estrutura para os serviços nos próximos cinco anos.
TEMA ESTRATÉGICO 2: Aumentar 70% dos recursos informacionais nos próximos cinco anos. TEMA ESTRATÉGICO 3:
Adequar 100% dos recursos humanos em cinco anos.
Projeto Obras e Instalações.
Mobiliário e Equipamento. Avaliação
Nova estrutura SiriusEdificação Biblioteca CentralImplantação Nova Estrutura
Avaliação
Projeto de vigilânciaImplantação de Vigilância
ManutençãoAnalisar resultados
Aumentar 70% da segurança nas bibliotecas nos próximos quatro anos
Atualizar 50% do potencial informacional nos próximos quatro anos
Projetos Desenvolvimento de coleções
Contrapartida UERJ Avaliação de resultados
Plano de AçãoModernização tecnológicaAvaliação de resultados
Atualizar 100% do parque informático da Unidade nos próximos quatro anos
Plano de AçãoTecnologiaImplantaçãoResultados
Automatizar 100% dos serviçostécnicos em quatro anos
Admissão de RH Avaliação e ajustes
Plano de AçãoImplantação
Avaliação e ajustes
Compor 100% do quadro de recursos humanos da Unidade em quatro anos
Capacitar 100% das equipes de trabalho em quatro anos
Criar biblioteca central do Campus Maracanã em quatro anos
Análise situacional
Adequar 20% do atual espaço físico nos próximos dois anos.
TEMA 2: Aumentar 70% dos recursos informacionais nos próximos 5 anos
TEMA 3: Adequar 100% dos recursos humanos em 5 anos
TEMA 1: Melhorar em 50% a infra-estrutura para os serviços
nos próximos 5 anos
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
SIRIUS - PEP 2008-2012
OE1: AMPLIAR EM 40% O ACESSO DACOMUNIDADE ACADÊMICA À
INFORMAÇÃO NOS PRÓXIMOS 4 ANOS, CONTRIBUINDO EM IGUAL
PARCELA NO PROCESSO DEFORMAÇÃO DO PATRIMÔNIO
INTELECTUAL DA UNIVERSIDADE
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
SR- 1 - SUB - REITORIA DE GRADUAÇÃO
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
SR- 1 / CETREINA - DEPARTAMENTO DE ESTÁGIOSE BOLSAS
SR-1 / CETREINA - DEPARTAMENTO DE ESTÁGIOS E BOLSAS MISSÃO DA UNIDADE: Oferecer apoio à formação profissional dos alunos através de ações diversas que permitam agregar novas competências e habilidades. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Otimizar o atendimento a alunos e unidades, agilizando rotinas de trabalho até o final do 3º bimestre de 2008, para facilitar a comunicação entre CETREINA/Unidades e dar maior transparência ao Programa de Bolsas Internas e Externas.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Agilização dos procedimentos de trabalho do departamento.
TEMA ESTRATÉGICO 2: Atualização de equipamentos e software. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Executar, minimamente, uma atividade bimestral visando o desenvolvimento profissional para os alunos dos cursos de graduação da UERJ.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Atividades relacionadas à orientação profissional e empreendedorismo. TEMA ESTRATÉGICO 2: Desenvolver um sistema de análise dos indicadores disponíveis no Observatório do Emprego. TEMA ESTRATÉGICO 3: Atividades relacionadas às modalidades de estágio interno na UERJ.
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Re-elaboração dos formulários de avaliação
Reunião com DINFO/IME para definição do sistema
Validação do sistema elaborado pela DINFO/IME
Disponibilizar do sistema na página do CETREINA/ Divulgação
para as unidades, empresas e usuários
Marcação da visita às unidades
Realização do treinamento/ acompanhamento
Disponibilizar do formulário de cadastro de vagas na página do CETREINA
Validação do formulário
Divulgação do formulário junto às empresas
Levantamento do equipamento necessário
Levantamento de custos
Aquisição do equipamento
Aquisição de equipamentos de informática para atender a demanda do setor
Implementação do sistema on-line de cadastros de vagas de estágios e
empregos e de currículos
Descentralização do sistema interno para as unidades acadêmicas
Implantação do sistema on-line de avaliação de bolsas internas e externas
TEMA 2: Atualização de equipamentos e software
TEMA 1: Agilização dos procedimentos de trabalho do departamento
Preparação do treinamento
Solicitação às unidades de indicação do elemento responsável pela
administração do sistema
Levantamento das necessidades para melhoria nos sistemas corporativos
Implantação dos sistemas atualizados
Reunião com a DINFO para definir modificações
Aprimoramento dos sistemas informatizados existentes
SR 1 / CETREINA - PEP 2008-2012
OE 1: OTIMIZAR O ATENDIMENTO A ALUNOS E UNIDADES, AGILIZANDO AS ROTINAS DE
TRABALHO DESTE DEPARTAMENTO ATÉ O FINAL DO 3º BIMESTRE DE 2008, PARA
FACILITAR A COMUNICAÇÃO ENTRE CETREINA/ UNIDADES E DAR MAIOR TRANSPARÊNCIA AO
PROGRAMA DE BOLSAS INTERNAS E EXTERNAS.
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
TEMA 3: Atividades relacionadas às modalidades de estágio interno na UERJ
Oficinas sobre processo seletivo (elaboração de currículo, entrevista e
dinâmica de grupo)
Oficinas sobre empreendedorismo, planejamento de carreira e escolha profissional
Mostra de estágios da UERJ
Levantar dados sobre vagas e perfil profissional requisitado
Captar recursos técnicos e humanos
Estabelecer parcerias
Encontros da avaliação e acompanhamento
Encontros de integração
TEMA 1: Atividades relacionadas à orientação profissional e empreendedorismo
TEMA 2: Desenvolver um sistema de análise dos indicadores disponíveis no
Observatório do Emprego
SR 1 / CETREINA - PEP 2008-2012
OE 2: EXECUTAR, MINIMAMENTE, UMA ATIVIDADE BIMESTRAL VISANDO O DESENVOLVIMENTO
PROFISSIONAL PARA OS ALUNOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UERJ.
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
SR- 1 / DAA - DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃOACADÊMICA
SR-1/DAA – DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ACADÊMICA MISSÃO DA UNIDADE: O DAA tem como finalidade a coordenação, supervisão e controle dos procedimentos acadêmico - administrativos que envolvam a vida acadêmica do corpo discente dos cursos de graduação, desde o seu ingresso até o momento da diplomação, bem como a confecção e registro de diplomas de incumbência da Universidade. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Trabalhar com “metas de resultados”, até 2012, em todos os seus setores de forma eficiente e obtendo eficácia nos resultados das rotinas administrativas e nas atividades de coordenação e controle destas que impactam na vida acadêmica do corpo discente.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Estruturar, em 2008, todos os processos administrativos das rotinas administrativas interligadas às atividades-fins do departamento, com foco na qualidade do atendimento, adequando, se necessário, o Ato Executivo que define as atribuições e competências do departamento, com implementação integral do “modelo” até 2010, devendo ser avaliado e ajustado em 2011.
TEMA ESTRATÉGICO 2: Recompor, a partir de 2009 a 2010, o quadro de servidores conforme estudos do quantitativo adequado para que o departamento atinja os objetivos traçados com eficiência e eficácia.
TEMA ESTRATÉGICO 3: Programar de 2009 a 2010, a aquisição e substituição de equipamentos e adequação física dos setores do departamento.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Disponibilizar para entrega todos os diplomas dos concluintes de graduação em até 6 meses a partir da colação de grau ou da data do cumprimento de exigências legais, além da disponibilização da entrega de todos os diplomas de Pós-Graduação em até 6 meses da entrada do processo no Departamento, até 2012.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Elaborar e implementar projeto de sistema específico para diplomação de graduação até 2009, devendo ser revistas as metas propostas em 2010. TEMA ESTRATÉGICO 2: Elaborar e implementar projeto de sistema específico para diplomação de pós-graduação até 2009, devendo ser revistas as metas propostas em 2010. TEMA ESTRATÉGICO 3: Acompanhar e integrar as ações traçadas para o objetivo 1, de forma a priorizar a seqüência das atividades do processo de Diplomação.
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Consolidar o projeto
Implementar o projeto
Treinamento básico
Aperfeiçoamento profissional continuado
Elaboração e implementação de um projeto de gestão por processos e elaboração de manual de procedimentos para os diversos órgãos que
compõem o DAA
Contratos administrativos para atuarem no projeto de gestão por processos, na elaboração
de manual de procedimentos e no projeto de estruturação administrativa para o Sistema
Acadêmico Acompanhar a execução do serviço contratado
Contratação temporária
Capacitar servidores e chefias em gestão de processos, através de cursos, seminários,
workshops,etc.
SR-1/DAA - PEP 2008-2012
TEMA 1: Estruturar, em 2008, todos os processos administrativos das rotinas
interligadas as atividades-fins do departamento, com foco na qualidade de atendimento,
adequando se necessário, o Ato Executivo que define as atribuições e competências do
departamento, com implementação integral do "modelo" até 2010, devendo ser avaliado
e ajustado em 2011
Direção/Secretaria-atribuições e levantamento dos fluxos atuais, redesenho e confecção de manuais
Atendimento/SPAT-atribuições e levantamento dos fluxos atuais, redesenho e confecção de manuais
DINORM-atribuições e levantamento dos fluxos atuais, redesenho e confecção de manuais
RECON-atribuições e levantamento dos fluxos atuais, redesenho e confecção de manuais
Identificar necessidades para treinamento básico dos servidores lotados no Departamento
OE 1: TRABALHAR COM "METAS DE RESULTADOS" ATÉ 2012, EM TODOS OS SEUS SETORES DE FORMA EFICIENTE E
OBTENDO EFICÁCIA NOS RESULTADOS DAS ROTINAS ADMINISTRATIVAS E NAS ATIVIDADES
DE COORDENAÇÃO E CONTROLE DESTAS QUE IMPACTAM NA VIDA ACADÊMICA
DO CORPO DISCENTE
ETAPASTEMAS ESTRATÉGICOS
Elaboração de projeto administrativo, produção e implementação de sites/DAA
OE 1: TRABALHAR COM "METAS DE RESULTADOS" ATÉ 2012, EM TODOS OS SEUS SETORES DE FORMA EFICIENTE E
OBTENDO EFICÁCIA NOS RESULTADOS DAS ROTINAS ADMINISTRATIVAS E NAS ATIVIDADES
DE COORDENAÇÃO E CONTROLE DESTAS QUE IMPACTAM NA VIDA ACADÊMICA
DO CORPO DISCENTE
Implantar programa de gestão documental
Elaboração de projeto com estruturação administrativa para o Sistema Acadêmico
Informatizado
Obter aprovação do projeto pela SR-1
Definir a integração que sistemas corporativos de outros órgãos /UERJ devam ter com o sistema acadêmico e
necessidade de relatórios específicos
Microfilmagem e digitalização
Levantar o volume de documentos
RECON- levantamento de informações e solicitações que podem ser disponibilizadas através de sites do
departamento
Atendimento/SPAT-levantamento de informações e solicitações que podem ser disponibilizadas através de
sites do departamento
Secretaria/Direção - levantamento de informações e solicitações que podem ser disponibilizadas
através de sites do departamento
DINORM-levantamento de informações e solicitações que podem ser disponibilizadas
através de sites do departamento
Consolidar projeto
Contratar serviço de implementação dos sites
Incluir o projeto dos eventos acadêmicos que requerem o acompanhamento e controle sistêmico com a
definição das críticas administrativas e políticas de acessibilidade, referentes ao DEP
AÇÕES ESTRATÉGICAS
SR-1/DAA - PEP 2008-2012
TEMA 1: Estruturar, em 2008, todos os processos administrativos das rotinas
interligadas as atividades-fins do departamento, com foco na qualidade de atendimento,
adequando se necessário, o Ato Executivo que define as atribuições e competências do
departamento, com implementação integral do "modelo" até 2010, devendo ser avaliado
e ajustado em 2011
Mapear os macro-eventos academicos que requerem o acompanhamento e controle sistemico com a
definição das críticas administrativas das políticas de acessibilidade referentes às unidades acadêmicas
Mapear os macro-eventos acadêmicos que requerem o acompanhamento e controle sistêmico
com a definição das críticas administrativas das políticas de acessibilidade referentes ao DAA
ETAPASTEMAS ESTRATÉGICOS
DINORM-levantar o quantitativo ideal e perfil do servidor
Atendimento/SPAT-levantar o quantitativo ideal e perfil do servidor
Secretaria da Direção- levantar o quantitativo ideal e perfil do servidor
Direção-estabelecer quantitativo pessoal e realocar internamente servidores
SRH-providenciar o preenchimento do quadro de servidores do departamento
RECON-levantar o quantitativo ideal e perfil do servidor
Treinar no posto de trabalho
Avaliar o servidor
TEMA 2: Recompor, a partir de 2009 a 2010, o quadro de servidores conforme estudos
do quantitativo adequado para que o departamento atinja os objetivos traçados com
eficiência e eficácia
OE 1: TRABALHAR COM "METAS DE RESULTADOS" ATÉ 2012, EM TODOS OS SEUS SETORES DE FORMA EFICIENTE E
OBTENDO EFICÁCIA NOS RESULTADOS DAS ROTINAS ADMINISTRATIVAS E NAS ATIVIDADES
DE COORDENAÇÃO E CONTROLE DESTAS QUE IMPACTAM NA VIDA ACADÊMICA
DO CORPO DISCENTE
Programa de treinamento interno para os novos servidores
AÇÕES ESTRATÉGICAS
SR-1/DAA - PEP 2008-2012
Apresentar os novos servidores no departamento conforme agendamento da SRH
Equipamentos de informática-avaliar os existentes e identificar as faltas
Retirada física de bens patrimoniais
Providenciar a baixa patrimonial
Efetuar compras programadas trimestralmente
Mobiliário-avaliar os existentes e identificar as faltas
Programa para aquisição de equipamentos e mobiliário, e retirada dos bens inservíveis
efetuando sua baixa patrimonial
TEMA 3: Programar de 2009 a 2010, a aquisição e substituição de equipamentos e
adequação física dos setores do Departamento
Programa para preenchimento do quadro de servidores lotados no Departamento
Elaboração de projeto com a estruturação administrativa para o sistema de graduação
Sistema de diplomação-produção e implementação
Monitorar os resultados observados nas atividades internas do serviço de Diploma, relacionadas a Diplomação, e da migração sistêmica para o novo método de trabalho
ETAPASAÇÕES ESTRATÉGICASTEMAS ESTRATÉGICOS
TEMA 1: Elaborar e implementar projeto de sistema específico para diplomação de
graduação até 2009, devendo ser revistas as metas propostas em 2010
Criar mapas de produtividade
Registro de diploma
Expedição de diploma de graduação
Expedição e registro de diploma de pós-graduação
Sistema de diplomação de pós-graduação-produção e implementação
TEMA 3: Acompanhar e integrar as ações traçadas para o objetivo 1, de forma a priorizar
a sequência das atividades do processo de Diplomação
SR-1/DAA - PEP 2008-2012
TEMA 2: Elaborar e implementar projeto de sistema específico para diplomação de pós-graduação até 2009, devendo ser revistas as metas propostas em 2010
OE 2: DISPONIBILIZAR PARA ENTREGA TODOS OS DIPLOMAS DOS CONCLUINTES
DE GRADUAÇÃO EM ATÉ 6 MESES A PARTIR DA COLAÇÃO DE GRAU OU DA DATA DO
CUMPRIMENTO DAS EXIGÊNCIAS LEGAIS, ALÉM DA DISPONIBILIZAÇÃODA ENTREGA DOS
DIPLOMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ATÉ 6 MESES DA ENTRADA DO PROCESSO NO
DEPARTAMENTO, ATÉ 2012
Elaborar projeto com estruturação administrativa para o sistema de pós-graduação
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
SR- 1 / DEP - DEPARTAMENTO DE ORIENTAÇÃO ESUPERVISÃO PEDAGÓGICA
SR-1/DEP - DEPARTAMENTO DE ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO PEDAGÓGICA MISSÃO DA UNIDADE: Assessorar, em matéria de sua competência, o Sub-reitor de Graduação e as Unidades Acadêmicas, bem como orientar os alunos da graduação da UERJ em questões pedagógicas e acadêmico-administrativas, numa visão de formação cidadã. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Fornecer, de forma permanente, orientação em questões pedagógicas e acadêmico administrativas a 100% das Unidades Acadêmicas, no âmbito da graduação.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Subsidiar a elaboração/re-elaboração do Projeto Pedagógico do Curso – PPC e planos curriculares em aspectos pedagógicos e acadêmico-administrativos.
TEMA ESTRATÉGICO 2: Trabalhar em conjunto com SRH, DINFO e DAA acompanhando os procedimentos acadêmico-administrativos desenvolvidos pelas secretarias das Unidades Acadêmicas. TEMA ESTRATÉGICO 3: Desenvolver, em parceria com Gabinete e departamentos da SR-1, Unidades Acadêmicas, Centros Setoriais e NIESC, ações conjuntas, no âmbito pedagógico.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Fornecer a 100% dos alunos da graduação, do ingresso à conclusão do curso, orientação em questões político-pedagógicas, atos acadêmico-administrativos a elas relacionados, além de incentivo à participação em eventos científico-culturais.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Atuar preventivamente, promovendo orientação aos alunos no seu primeiro período letivo. TEMA ESTRATÉGICO 2: Atender às necessidades dos alunos de graduação relativas à orientação pedagógica. TEMA ESTRATÉGICO 3: Atender demandas dos alunos de graduação, relativas a questões acadêmico-administrativas, inclusive auxílio financeiro.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Participar de comissões, atividades de assessoria e representação relativas a 100% das demandas institucionais recebidas e/ou criadas pelo DEP.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Estabelecer parcerias com órgãos externos e internos da UERJ, visando melhor informar alunos, professores do ensino médio e comunidade interna sobre os cursos de graduação da UERJ.
TEMA ESTRATÉGICO 2: Participar de fóruns relativos à graduação. TEMA ESTRATÉGICO 3: Elaborar projetos que visem ao aprimoramento da ação pedagógica.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 4: Promover permanentemente suporte administrativo para atendimento de 100% das demandas das atividades fins do DEP.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Apoiar demandas internas TEMA ESTRATÉGICO 2: Implementar ações gerenciais de pessoal, financeira e patrimonial.
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Incluir as informações no SAG
Conferir os relatórios gerados pelo SAG e arquivá-los no DEP
Acompanhar
Avaliar
Propor aperfeiçoamento
Contribuir na seleção dos conteúdos a serem tratados
Participar da definição e desenvolvimento das atividades
Promover atividades de avaliação
Reproduzir manual
Divulgar manual
Participar das diferentes atividades desenvolvidas pela Uas
Realizar visitas periódicas às Uas
Atuar preventivamente junto às unidades acadêmicas, de acordo com o Calendário
Acadêmico Administrativo
Orientar a adequação de processos dereformulação e criação de cursos à legislação
e às necessidades comtemporâneas
Cadastro de cursos (versões, habilitações edisciplinas) no Sistema Acadêmico da
Graduação-SAG e arquivo de processos
Implantação dos novos currículos e/ou alterações curriculares
Desenvolvimento sistemático de atividades nas Unidades Acadêmicas
Atualização do manual do servidor das secretarias das Unidades Acadêmicas
TEMA 2: Trabalhar em conjunto com SRH, DINFO e DAA, acompanhando os
procedimentos acadêmico-administrativos desenvolvidos pelas secretarias das Unidades
Acadêmicas
TEMA 1: Subsidiar a elaboração/reelaboração do Projeto Pedagógico do Curso (PPC) e
planos curriculares em aspectos pedagógicos e acadêmico-administrativos
Participação em programa de capacitação de servidores das secretarias das Unidades
Acadêmicas
Disponibilizar em internet/intranet informações atualizadas
Propor linhas de pesquisa - ação para subsidiar elaboração do PPC e
planos curriculares
Receber e analisar os processos de currículos aprovados pelo CSEPE
Acompanhar a organização e tramitação dos processos curriculares
SR-1/DEP - PEP 2008-2012
Orientar a elaboração dos PPCs e processos curriculares das Unidades Acadêmicas
OE 1: FORNECER, DE FORMA PERMANENTE, ORIENTAÇÃO EM QUESTOES PEDAGÓGICAS E ACADÊMICO-ADMINISTRATIVAS A 100% DAS
UNIDADES ACADÊMICAS, NO ÂMBITO DA GRADUAÇÃO.
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Adequação
Reprodução
Divulgação
Planejamento
Desenvolvimento
Avaliação
Planejamento e organização
Execução
Sistematização dos resultados
Divulgar os resultados
Identificar questões referentes ao perfil e às necessidades dos alunos da graduação
Organizar os dados levantados
Divulgar conclusões do estudo
Reproduzir manual
Divulgar o manual
Realização da Campanha Calor Humano
Realização da Campanha Calor Humano
Encontro(s) com calouros
Atualização do manual do professor
Estudo das informações referentes ao perfile necessidades dos alunos extraídas do
Censo da Graduação, relatórios/SAG e bancode dados do vestibular
TEMA 3: Desenvolver, em parceria com gabinete e departamentos da SR-1, Unidades Acadêmicas, Centros
Setoriais e NIESC ações conjuntas no âmbitopedagógico
TEMA 1:Atuar preventivamente, promovendo orientação aos alunos
no seu primeiro ano letivo
Disponibilizar em internet/intranet informações atualizadas
SR-1/DEP - PEP 2008-2012
Estudar os motivos que levam os estudantes à situação de abandono ou de prorrogação
do tempo do curso
Sistematizar as informações com vistas a subsidiar ações que minimizem os índices
de evasão e da ampliação do tempo do curso
Análise de dados das solicitações de rematrícula e prorrogação do prazo de
integralização curricular
OE 2: FORNECER A 100% DOS ALUNOS DA GRADUAÇÃO, DO INGRESSO À CONCLUSÃO DO
CURSO, ORIENTAÇÃO EM QUESTÕES POLÍTICO-PEDAGÓGICAS, ATOS ACADÊMICO-ADMINISTRATIVOS A ELAS RELACIONADOS,
ALÉM DEINCENTIVO À PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS CIENTÍFICO-CULTURAIS.
OE 1: FORNECER, DE FORMA PERMANENTE, ORIENTAÇÃO EM QUESTOES PEDAGÓGICAS E ACADÊMICO-ADMINISTRATIVAS A 100% DAS
UNIDADES ACADÊMICAS, NO ÂMBITO DA GRADUAÇÃO.
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Conclusão dos procedimentos
Análise/Instrução
Constitução de um grupo de trabalho para elaboração de projeto de acompanhamento
da trajetória acadêmica
Solicitação de isenção e revisão, de acordo com o calendário administrativo
Câmara de Isenção
Monitoramento
Revisão das normas
Processamento do pedido
Atendimento aos estudantes-convênio
Sistematização dos resultados
Consulta e análise de informações
Produção do texto
Preparação e edição do manual
Atualização anual
Respostas às solicitações discentes recebidas por intermédio de requerimentos,
memorandos, registros e processos
Isenção de disciplinas
Análise e encaminhamento de processos de auxílio financeiro
Operacionalização do Programa Estudante Convênio da Graduação/PEC-G
Proposição de medidas preventivas e/ou corretivas com base nas causas
das solicitações
Avaliação da implementação do projeto
Definição pela equipe do projeto a ser implantado
Orientação sistemática aos alunos de graduação ao longo da vida acadêmica
TEMA 2: Atender às necessidades dos alunos de graduação relativas
à orientação pedagógica
TEMA 3:Atender demandas dos alunos de graduação relativas a questões acadêmico-administrativas, inclusive
auxilio financeiro
SR-1/DEP - PEP 2008-2012
OE 2: FORNECER A 100% DOS ALUNOS DA GRADUAÇÃO, DO INGRESSO À CONCLUSÃO DO
CURSO, ORIENTAÇÃO EM QUESTÕES POLÍTICO-PEDAGÓGICAS, ATOS ACADÊMICO-ADMINISTRATIVOS A ELAS RELACIONADOS,
ALÉM DEINCENTIVO A PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS CIENTÍFICO-CULTURAIS.
Manual de procedimentos relativos àsrotinas da Coordenação de Apóio àsUnidades Acadêmicas-CAUA e da
Coordenação de Apoio ao Estudante-CAE
AÇÕES ESTRATÉGICAS
Participar de encontros e fóruns
Participar de seminários e congressos
Participar em eventos/cursos
Realizar reuniões semanais da equipe DEP
Desenvolver o Projeto de Revitalizar
Participação em grupos de trabalho
Participação em colegiados
Participar em comissões
Realizar visitas às escolas do ensino médio
Assessoramento a órgãos internos e externos visando divulgação dos cursos
de graduação
Atualização do material de divulgação dos cursos de graduação
Realização do programa Siga as Setas
Participação em eventos, visando aperfeiçoamento profissional
Participação e/ou representação em eventos internos e externos
Participação e assessoramento em comissões propostas pela Reitoria
e Sub-Reitoria de Graduação
ETAPASTEMAS ESTRATÉGICOS
TEMA 2: Participar de fóruns relativos à graduação
Participar de eventos promovidos pelas Unidades Acadêmicas (UAS)
SR-1/DEP - PEP 2008-2012
Desenvolver o programa
Avaliar o programa
Planejar o Programa Siga as Setas
Colaborar na realização de encontro com representantes de vestibulares
comunitários, direções e professores do ensino médio
Atualizar folder "cursos de graduação da UERJ"
Atualizar catálogo "UERJ sua maior conquista"
Atualizar fluxogramas e seus catálogos
Acionar meios de comunicação interna e externa
Realizar encontros com alunos e professores do INVESTUERJ e CAP/UERJ
TEMA 1: Estabelecer parcerias com órgãos externos e internos da UERJ, visando melhor informar alunos, professores do ensino médio e comunidade interna sobre os cursos de graduação da UERJ
OE 3: PARTICIPAR DE COMISSÕES, ATIVIDADES DE ASSESSORIA E
REPRESENTAÇÃO RELATIVAS A100% DAS DEMANDAS INSTITUCIONAIS RECEBIDAS
E/OU CRIADAS PELO DEP
ETAPASTEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS
Projetos coletivos que proporcionem maior interação entre o DEP e as coordenações de graduação e/ou orientação acadêmica
das UAS, no tratamento de questões relativas a evasão e a reprovação, entre outras
Avaliação dos projetos
Desenvolvimento dos projetos
Planejamento dos projetos
Projeto de avaliação interna permanente
Auto-avaliação
Avaliação e aperfeiçoamento do fluxo dos procedimentos administrativos
Avaliar o projeto
Desenvolver o Projeto
Planejamento da "Semana DEP"
Projeto"Semana DEP"
TEMA 3: Elaborar projetos que visem ao aprimoramento da ação pedagógica
Avaliação periódica do planejamento estratégico participativo-PEP
OE 3: PARTICIPAR DE COMISSÕES, ATIVIDADESDE ASSESSORIA E
REPRESENTAÇÃO RELATIVAS A100% DAS DEMANDAS INSTITUCIONAIS RECEBIDAS
E/OU CRIADAS PELO DEP
SR-1/DEP - PEP 2008-2012
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Atendimento pessoal
Atendimento telefônico
Frequência
Férias
Licença-prêmio
Licença-médica
Controle patrimonial
Aquisição de material de consumo
Aquisição de material permanente
Manutenção da recepção administrativa
Controle de expediente
Digitação de documentos
Recepção administrativa
Planejamento e gerência patrimonial e financeira
Gerenciamento de pessoal
TEMA 2: Implementar ações gerenciais de pessoal, financeira e patrimonial
TEMA 1: Apoiar demandas internas
Recepção ao público
SR-1/DEP - PEP 2008-2012
OE 4: PROMOVER PERMANENTE SUPORTE ADMINISTRATIVO PARA ATENDIMENTO
DE 100% DAS DEMANDAS DAS ATIVIDADES FINS DO DEP
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
SR- 1 / DPEI - DEPARTAMENTO DE PROJETOSESPECIAIS E INOVAÇÃO
SR-1/DEPEI – DEPARTAMENTO DE PROJETOS ESPECIAIS E INOVAÇÕES MISSÃO DA UNIDADE: Atuar de modo participativo junto à comunidade acadêmica, analisando as demandas e implementando programas de apoio acadêmico, projetos e atividades que viabilizem os objetivos das políticas e diretrizes para o ensino de graduação, desenvolvendo estudos sobre aspectos centrais considerados pertinentes bem como viabilizando ações que atendam às políticas de permanência traçadas pela Universidade. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Atuar de modo participativo junto à comunidade acadêmica, analisando as demandas e implementando programas de apoio acadêmico que viabilizem os objetivos das políticas e diretrizes do ensino de graduação atendendo na sua totalidade os alunos de graduação, sendo, prioritariamente, os 45% ingressantes anualmente pelo sistema de cotas.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Aprimoramento da qualidade do ensino de graduação.
TEMA ESTRATÉGICO 2: Buscar a visibilidade do Departamento de Projetos Especiais e inovações junto à comunidade interna e externa. TEMA ESTRATÉGICO 3: Otimização da infra-estrutura para atendimento à demanda.
AÇÕES ESTRATÉGICAS
Fomentar e subsidiar técnica e pedagogicamente a utilização de ambientes
virtuais de aprendizagem
TEMA 1: Aprimoramento da qualidade do ensino de graduação
Construir e executar estratégias de ações voltadas aos alunos de graduação,
preferencialmente aqueles que ingressaram pelo sistema de cotas
TEMAS ESTRATÉGICOS ETAPAS
SR-1/DPEI - PEP 2008-2012
OE1: ATUAR DE MODO PARTICIPATIVO JUNTO À COMUNIDADE ACADÊMICA, ANALISANDO
AS DEMANDAS E IMPLEMENTANDO PROGRAMAS DE APOIO ACADÊMICO QUE VIABILIZEM
OS OBJETIVOS DAS POLÍTICAS E DIRETRIZES DO ENSINO DE RADUAÇÃO ATENDENDO NA SUA
TOTALIDADE OS ALUNOS DE GRADUAÇÃO, SENDO PRIORITARIAMENTE, OS 45% INGRESSANTES
ANULAMENTE PELO SISTEMA DE COTAS
Implementação as atividades de EAD na UERJ
Análise sócio-econômica realizada pela comissão de Avaliação dos candidatos à cota
Recepção, acolhida e orientação aos alunos ingressantes pela reserva de vagas
Implantação de normas, procedimentos e critérios para distribuição de bolsas
Criação de atividades instrumentais, oficinas e atividades culturais para
o programa PROINICIAR
Supervisão e atendimento às atividades do PROINICIAR
Organização e promoção da Semana de Graduação
Participação da promoção e organzição da Semana do Meio Ambiente
Promoção da campanha relativa à orientaçãoem relação à reprovação por freqüência
Distribuição do prêmio AméricoPiquet Carneiro
Ampliação do período de duração da Bolsa PROINICIAR
Estabelecimento e ampliação de parcerias internas e externas para atendimento
às demandas
AÇÕES ESTRATÉGICAS
Realizar encontros periódicos com alunos, professores e comunidade externa
Organização do Departamento para fins de otimização dos recursos físicos,
materiais e humanos
TEMAS ESTRATÉGICOS ETAPAS
TEMA 2: Buscar a visibilidade do Departamento de Projetos Especiais e
Inovações junto à comunidade interna e externa
TEMA 3: Otimização da infra-estrutura para atendimento à demanda
Diagnose da situação física e estrutural dos diferentes setores do DPEI.
Captação e mobilização de recursos para atendimento às demandas
Levantamento das funções e rotinas do departamento e responsabilidades, visando editar manual de rotinas do
departamento
Criação de um sistema único de controle de forma que possam ser cruzados os dados do Sistema de Controle
Acadêmico-SAG, do Cetreina Interna-CI e do Banco de Dados do PROINICIAR
SR-1/DPEI - PEP 2008-2012
OE1: ATUAR DE MODO PARTICIPATIVO JUNTO À COMUNIDADE ACADÊMICA, ANALISANDO
AS DEMANDAS E IMPLEMENTANDO PROGRAMAS DE APOIO ACADÊMICO QUE VIABILIZEM
OS OBJETIVOS DAS POLÍTICAS E DIRETRIZES DO ENSINO DE RADUAÇÃO ATENDENDO NA SUA
TOTALIDADE OS ALUNOS DE GRADUAÇÃO, SENDO PRIORITARIAMENTE, OS 45% INGRESSANTES
ANULAMENTE PELO SISTEMA DE COTAS
Estabelecimento de rotina de encontros entreas equipes que compõem o departamento
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
SR- 1 / DSEA - DEPARTAMENTO DE SELEÇÃOACADÊMICA
SR-1/DSEA - DEPARTAMENTO DE SELEÇÃO ACADÊMICA MISSÃO DA UNIDADE Atender, na condução da tarefa de avaliar e selecionar o quantitativo de pessoas, todas as responsabilidades legais e éticas, que não podem ser descuidadas: informação ampla e clara à sociedade dos procedimentos técnicos e administrativos, enfim, avaliar os candidatos aos cursos de graduação da UERJ e das instituições conveniadas, indicando aqueles que apresentam condições adequadas aos procedimentos de estudos ao nível superior. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Informatização de todas as etapas do processo seletivo, com vistas à redução de tempo, custo e erros.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Elaboração dos sistemas para informatização das etapas do processo seletivo.
TEMA ESTRATÉGICO 2: Aquisição de equipamentos de informática e de licenças de uso de softwares.
TEMA ESTRATÉGICO 3: Disponibilização dos sistemas.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Implementação da revista eletrônica.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Definição da metodologia a ser adotada. TEMA ESTRATÉGICO 2: Planejamento da atividade. TEMA ESTRATÉGICO 3: Elaboração do conteúdo da revista eletrônica. TEMA ESTRATÉGICO 4: Implementação da revista eletrônica.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Instalação da central telefônica com gravação.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Aquisição do sistema de telefonia. TEMA ESTRATÉGICO 2: Treinamento para a correta utilização.
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Estudos preliminares para elaboração do projeto
Definição dos eventosElaboração do cronograma
Levantamento e definição do escopo das etapas a serem informatizadas
Definição da configuração de hardwares e softwares
Levantamento dos equipamentos necessários
Procedimentos para compra - licitação Solicitação de autorização à SR1
Mapeamento dos equipamentos existentes
Testes
Digitação
Validação dos sistemas para ajustes e adequação às dificuldades encontradas
Confecção de manual de funcionamento dos sistemas (código-fonte)
Treinamento dos usuários Reuniões
TEMA 3: Disponibilização dos sistemas
TEMA 2: Aquisição de equipamentos de informática e de licenças de uso de softwares
Levantamento das necessidades para divulgação na Internet
Reuniões com Assessoria, Gerência de Informática e DINFO
Elaboração de planilha de custos Consolidar a planilha de custos
Formação da equipe: editores, pedagogos, revisores, programadores visuais,
diagramadores, digitadores, dentre outros.Contratação dos prestadores de serviço
Reuniões entre DSEA e DINFO
TEMA1: Definição da metodologia a ser adotada
Estudos preliminares para elaboração do projeto
TEMA 2: Planejamento da atividade
Reuniões entre DSEA e DINFO
OE 2: IMPLEMENTAÇÃO DA REVISTA ELETRÔNICA
OE 1: INFORMATIZAÇÃO DE TODOS AS ETAPAS DO PROCESSO SELETIVO, COM VISTAS
À REDUÇÃO DE TEMPO, CUSTO E ERROS.
SR-1/DSEA - PEP 2008-2012
TEMA1: Elaboração dos sistemas para informatização das etapas do processo seletivo
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
AmbientaçãoPalestra proferida pelo representante da
empresa fornecedora
Solicitação de autorização à SR1
Visita do técnico da empresa fornecedoraInstalação
Procedimentos para compra - licitação
Estudo da navegabilidade da página.Disponibilização na web.
Reuniões com as bancas
Reunião com as bancas
Fechamento da revista.
Revisão do material produzido
Apresentação dos projetos às bancas.
Confecção da arte final.
TEMA 3: Elaboração do conteúdo da Revista Eletrônica
TEMA 4: Implementação da Revista Eletrônica
TEMA1: Aquisição do sistema de telefonia
TEMA 2: Treinamento para a correta utilização
SR-1/DSEA - PEP 2008-2012
OE 2: IMPLEMENTAÇÃO DA REVISTA ELETRÔNICA
OE 3: INSTALAÇÃO DA CENTRAL TELEFÔNICA COM GRAVAÇÃO
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
SR-3 - SUB-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA
SR-3/PRODEC – PROGRAMA DE ESTUDOS E DESENVOLVIMENTO DO CONSUMIDOR MISSÃO DA UNIDADE: O PRODEC tem como objetivo promover o equilíbrio nas relações de consumo entre fornecedor e consumidor, baseado nos princípios e diretrizes do Código de Proteção e Defesa do Consumidor – Lei 8078/90, buscando a conscientização de ambos para a prevenção de conflitos, nas questões relacionadas com a ética nos negócios, responsabilidade sócio-ambiental, qualidade de vida e outras pertinentes aos valores da cidadania. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Construir, até 2010, um centro de excelência na educação para o consumo reconhecido no Estado do Rio de Janeiro e nacionalmente por consumidores e fornecedores cujo relacionamento deve ser pautado pela harmonia nas relações de consumo e observado o desenvolvimento e o consumo sustentável, comprometido com a defesa do meio ambiente e a cidadania.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Desenvolvimento de cursos de ponta em diversas áreas do conhecimento relacionadas com a educação para o consumo.
TEMA ESTRATÉGICO 2: Promoção de treinamentos, palestras, avaliações técnicas e perícias visando à melhoria da qualidade e dos produtos e serviços prestados, contribuindo assim para o aperfeiçoamento da educação do consumidor e do fornecedor. TEMA ESTRATÉGICO 3: Implantação de uma biblioteca especializada em material didático sobre educação para o consumo, possibilitando o desenvolvimento de estudos, pesquisas, consultas, além de disponibilizar publicações elaboradas pelo próprio programa. TEMA ESTRATÉGICO 4: Implantação de um site educativo e interativo dirigido aos consumidores e fornecedores em geral.
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Divulgação na mídia em geralDivulgar a oferta dos serviços que possamser contratados junto aos órgãos de classe
de fornecedores e pelos interessados em geral
Organismos estaduais que financiemprojetos educacionais
Organismos federais que financiemprojetos educacionais
Organismos não-governamentais que financiem projetos educacionais
Contratação de pessoal
Preparação do material didático
Divulgação
Equipamentos
Obras
Mobiliário
Identificar locais adequados na UERJ para o desenvolvimento dos cursos
Buscar financiamento junto às áreas do governopara a disponibilidade gratuita desse serviço
Equipamentos
Obras
Mobiliário
Identificar locais adequados na UERJ para a promoção dos eventos
TEMA1: Desenvolvimento de cursos deponta em diversas áreas do conhecimento
relacionadas com a educação para o consumo.
TEMA2: Promoção de treinamentos, palestras, avaliações técnicas e perícias visando a melhoria da qualidade e dos
produtos e serviços prestados, contribuindo assim para o aperfeiçoamento da educação
do consumidor e do fornecedor
SR-3/PRODEC - PEP 2008-2012
Contratar professores e equipe técnica de apoio à realização do curso
Buscar financiamento na área pública e privada para a realização dos
cursos pretendidos
Organismos estaduais que financiemprojetos educacionais
Organismos estaduais que financiemprojetos educacionais
OE1: CONSTRUIR, ATÉ 2010, UM CENTRO DE EXCELÊNCIA NA EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO
RECONHECIDO NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO E NACIONALMENTE POR CONSUMIDORES E
FORNECEDORES CUJO RELACIONAMENTO DEVE SER PAUTADO PELA HARMONIA NAS RELAÇÕES DE CONSUMO E OBSERVADO O DESENVOLVIMENTO E O CONSUMO SUSTENTÁVEL, COMPROMETIDO
COM A DEFESA DO MEIO AMBIENTE E A CIDADANIA.
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Equipamentos
Obras
Mobiliário
Identificar locais adequados na UERJ edefinir uma equipe técnica própria para
mantenção e gestão do site
SR-3/PRODEC - PEP 2008-2012
Identificação de consultores multidisciplinaresque interagirão com as questões solicitadas
pelos visitantes
Projeto, elaboração e implementaçãodo site PRODEC
Manutenção do site
Buscar financiamento interno e externo para a criação de um site educativo e informativo
Mobiliário
Contratação de profissionais especializados paraa organização da biblioteca
Contratação de uma bibliotecária etrês assistentes
Aquisição de um acervo de dois millivros, execução de obras para adequaçãoe aquisição de imobiliário e equipamentos
de informática
Buscar financiamento interno e externopara a implantação da biblioteca
TEMA 3: Implantação de uma bibliotecaespecializada em material didático sobreeducação para o consumo, possibilitandoo desenvolvimento de estudos, pesquisas,
consultas, além de disponibilizar publicações elaboradas pelo próprio programa
TEMA 4: Implantação de um site educativoe interativo dirigido aos consumidores
e fornecedores em geral
Obras
EquipamentosIdentificação de um local adequado para a
instalação da biblioteca
OE1: CONSTRUIR, ATÉ 2010, UM CENTRO DE EXCELÊNCIA NA EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO
RECONHECIDO NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO E NACIONALMENTE POR CONSUMIDORES E
FORNECEDORES CUJO RELACIONAMENTO DEVE SER PAUTADO PELA HARMONIA NAS RELAÇÕES DE CONSUMO E OBSERVADO O DESENVOLVIMENTO E O CONSUMO SUSTENTÁVEL, COMPROMETIDO
COM A DEFESA DO MEIO AMBIENTE E A CIDADANIA.
2008/2012
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
DIRETORIA DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO
SRH - SUPERINTENDÊNCIA DE RECURSOS HUMANOS
SRH - SUPERINTENDÊNCIA DE RECURSOS HUMANOS MISSÃO DA UNIDADE: Promover as políticas de recursos humanos contribuindo para o funcionamento e aprimoramento das atividades desenvolvidas pela Universidade. OBJETIVO ESTRATÉGICO 1: Identificar 80% do quadro de pessoal técnico-administrativo da UERJ em 6 meses.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Analisar e atualizar o Quadro de Pessoal da UERJ. TEMA ESTRATÉGICO 2: Preencher as necessidades de pessoal identificadas na Análise Situacional.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 2: Ampliar em 25% as ações de promoção da saúde do trabalhador a cada semestre.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Promover a saúde e a segurança do trabalhador.
TEMA ESTRATÉGICO 2: Reestruturar o Sistema de Prevenção a Incêndio.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 3: Promover ações de motivação para 100% dos servidores da Universidade em 48 meses.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Valorizar as aptidões dos servidores.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 4: Capacitar e reciclar 80% do pessoal da UERJ em 40 meses.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Identificar as necessidades de capacitação de pessoal. TEMA ESTRATÉGICO 2: Estudar condições para viabilização da capacitação. TEMA ESTRATÉGICO 3: Ampliar os Programas de capacitação existentes e implantar os novos programas.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 5: Rever 100% das normas que regulamentam as políticas de pessoal na UERJ, em 12 meses.
TEMA ESTRATÉGICO1: Implementar o estudo de Normas e Atos através de comissão de normatização.
OBJETIVO ESTRATÉGICO 6: Ampliar em 100% a produtividade da SRH em 24 meses.
TEMA ESTRATÉGICO 1: Atuar em consonância com os órgãos reguladores e fiscalizadores
TEMA ESTRATÉGICO 2: Criar melhores condições de trabalho.
Promover o levantamento de pessoal à disposição
Verificação de dotação orçamentária
Elaborar Edital de Concurso
Analisar a necessidade de pessoal juntamente com o número de vagas
existentes
Analisar Atos e Normas de concessão de licenças e cessão
Analisar caso a caso, verificando o tempo de cessão e licenças
Elencar todos os casos de cessão,licenças e contratação de pessoal
Fechamento do Quadro Ideal de cada Componente Organizacional
Entrevista com os Diretores dos Componentes Organizacionais
Promover o acompanhamento dos servidores remanejados
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
TEMA 1: Analisar e atualizar o Quadro de Pessoal da UERJ
TEMA 2: Preencher as necessidades de pessoal identificadas na
Análise Situacional
Manter atualizado o Quadro de Pessoal
Realocar pessoal em disponibilidade
Elaborar proposta de Concurso Público
Rever políticas de cessão, licenças e contratações de pessoal na UERJ
SRH - PEP 2008-2012
OE1: IDENTIFICAR 80% DO QUADRO DE PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO
DA UERJ EM 6 MESES
Análise do perfil do cargo e do profissional com as características do local de solicitação
Encaminhar para aprovação em Instância Superior
Implantar os projetos em elaboração
Desenvolver os projetos de novas demandas
Avaliação quantitativa da exposição dos trabalhadores aos agentes de risco
Implantação de medidas de prevenção econtrole com aquisição de equipamentos
Qualificação do servidor para medidas de preservação implantadas
Revisão periódica para avaliação das medidas implementadas
Mapeamento das áreas com exposiçãoaos riscos biológicos
Avaliação das medidas de controle ocupacional
Implantação do programa de vacinação
Implantação dos projetos de segurança biológica
Implementar os programas existentes
Definição das áreas de atuação, por mapeamento dos agentes de risco
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
OE2: AMPLIAR EM 25% AS AÇÕES DE PROMOÇÃO DA SAÚDE DO TRABALHADOR A
CADA SEMESTRE
TEMA 1: Promover a saúde e a segurança do trabalhador
Implementar Programas de promoção da saúde
Implementar Programas de prevençãode riscos ocupacionais
Implantar Programas de Biossegurança
Capacitação do servidor para biossegurança
SRH - PEP 2008-2012
Instalar o conjunto de extintoresde todas as edificações da UERJ
Capacitar e reciclar pessoas para a Brigada de Incêndio
Inspeções Periódicas
Recarga
Manutenção da sinalização de segurança
Aquisição de equipamentos
Teste Hidrostático
Levantamento da atual rede de canalização das edificações
Adequação do projeto contra incêndio epânico com aprovação do CBMERJ
Execução das obras necessárias pararecuperação da rede nas edificações
Execução da rede de incêndio do HUPE
Aquisição dos equipamentos e sinalizaçãodas caixas de incêndio
Inspeções periódicas de manutenção
Treinamento Interno
Treinamento Externo
Reciclagem
OE2: AMPLIAR EM 25% AS AÇÕES DE PROMOÇÃO DA SAÚDE DO TRABALHADOR A
CADA SEMESTRE
TEMA 2: Reestruturar o Sistema de Prevenção a Incêndio
Reapropiar a Rede de Hidrantes
SRH - PEP 2008-2012
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
OE4: CAPACITAR E RECICLAR 80% DOPESSOAL DA UERJ EM 40 MESES
Definir cronograma de atividades
Ampla divulgação e sensibilização para participação nos eventos
Realização de eventos
Constituição de Comissão
Levantamento das habilidades dos servidores
Seleção e classificação das habilidades
Encaminhar formulário para os Componentes Organizacionais
Fazer contatos para acompanhamento do preenchimento dos formulários
Recebimento dos formulários
Análise das solicitações verificando as justificativas apresentadas
Elencar as solicitações aprovadas
Definir critérios para elencar as prioridades de atendimento aos pedidos de capacitação
Elencar as prioridades de atendimento
Respostas aos diversos componentesorganizacionais
Adequação e/ou promoção de eventos e projetos com a participação dos servidores identificados
Elaborar formulário de levantamento denecessidade de capacitação de pessoal
Levantar as necessidades junto aos Componentes Organizacionais
Realização de Eventos com toda a SRH
Identificar as habilidades individuais
Analisar os dados obtidos
Definir prioridades
TEMA 1: Identificar as necessidades de capacitação de pessoal
TEMA 1: Valorizar as aptidões dos servidores
OE3: PROMOVER AÇÕES DE MOTIVAÇÃO PARA 100% DOS SERVIDORES DA UNIVERSIDADE EM 48 MESES
SRH - PEP 2008-2012
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
OE4: CAPACITAR E RECICLAR 80% DO PESSOAL DA UERJ EM 40 MESES
Relacionar cursos e preço dos mesmos para verificação de orçamento necessário
Relacionar os cursos já existentesPromover divulgação entre osComponentes OrganizacionaisInscrições dos interessados
Contatar unidades internas e instituiçõesexternas e instrutores
Elaboração do Programa e materialdidático para eventos
Encaminhamento de material de divulgação para os Componentes Organizacionais
Inscrição dos servidores nos cursos divulgados
Elaboração e produção de material de divulgação
Verificar período de execução dos cursos e eventos selecionados.
Elaboração de cronograma de atendimento às solicitações dos Componentes Organizacionais
Solicitação de verba para cursos externos, internos e instrutores
Analisar e selecionar os servidores que poderão atuar como instrutoresContatar servidores selecionados
Contatar as instituições relacionadas, analisando cursos, congressos, seminários e verificando os custos
Contatar unidades internas para verificar cursos, congressos, seminários e vagas disponíveis
Contatar InstrutoresVerificar disponibilidade de orçamento
Definir Instituições e Eventos que atendam à demanda
Definir critérios para atendimento à demandacom instrutores internos
Realizar os diversos Programas dentro do cronograma proposto
Realizar levantamento e cadastramento das instituições e instrutores internos e externos
que oferecem atividades de capacitação aprovadas
Elaborar Cronograma para 2008 a 2011
Divulgar os ProgramasTEMA 3: Ampliar os Programas de capacitação existentes
e implantar os novos programas
TEMA 2: Estudar condições para viabilização da capacitação
SRH - PEP 2008-2012
AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPASTEMAS ESTRATÉGICOS
Verificar formas de atendimento às demandas
Estabelecer critérios para a participaçãode servidores como instrutores
Inscrição de servidores aptos para ministrar cursos
TEMA 1: Atuar em consonância com os órgãos reguladores e
fiscalizadores
TEMA 1: Implementar o estudo de Normas e Atos através de Comissão
de Normatização
Convocação da Comissão de Normatização
Reavaliação dos trabalhos daComissão de Normatização
Continuidade da análise da legislação
Encaminhamento de minutas parasuperior apreciação
Elaboração de minutas de atos e normas de acordo com estudos da Comissão
Contatar os responsáveis pela áreade RH nos diversos órgãos
Propor reuniões periódicas para análise e orientação quanto às normas
Divulgar os resultados das reuniões na SRH
Adequar ou criar rotinas, diante dasnovas orientações
Estudar as Normas e Atos vigentes
Propor atualização da regulamentação vigente e criação da necessária
Ampliar canais de comunicação comórgãos do Estado para estreitar vínculos
OE5: REVER 100% DAS NORMAS QUEREGULAMENTAM AS POLÍTICAS DE PESSOAL NA UERJ, EM 12 MESES
OE6: AMPLIAR EM 100% A PRODUTIVIDADE DASRH EM 24 MESES
SRH - PEP 2008-2012
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
Relacionar as alterações necessárias
Elaboração das propostas das novasestruturas física e organizacional
Implantação e manutenção da novaestrutura física
Implantação da nova estruturaorganizacional
Descartar o material inservível
Promover discussões entre os diversossetores da SRH
Analisar fluxo das rotinas
Elaborar fluxograma ideal
Análise quantitativa e qualitativa dosequipamentos e mobiliário existentes
TEMA 2: Criar melhores condiçõesde trabalho
Revisar as rotinas de trabalho
Avaliar equipamentos e mobiliário
Adquirir o material proposto
Propor aquisições
Avaliação das estruturas física efuncional da SRH
Redimensionar a infra-estrutura da SRH
SRH - PEP 2008-2012
TEMAS ESTRATÉGICOS AÇÕES ESTRATÉGICAS ETAPAS
OE6: AMPLIAR EM 100% A PRODUTIVIDADE DA SRH EM 24 MESES