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Processo Seletivo 2003-2

CCAALLEENNDDÁÁRRIIOO DDOO PPRROOCCEESSSSOO SSEELLEETTIIVVOO 22000033//22 CCAALLEENNDDÁÁRRIIOO DDOO PPRROOCCEESSSSOO SSEELLEETTIIVVOO 22000033//22

23 de março de 2003 23 de março de 2003 Publicação do comunicado de isenção Publicação do comunicado de isenção 2 a 4 de abril de 2003 Período para pedido de isenção da taxa de inscrição 9 de abril de 2003 Publicação do aviso de Edital do Processo Seletivo 2003/2

24 de abril de 2003 Entrega do comprovante de isenção aos candidatos contemplados nas unidades onde requereram a isenção

22 de abril de 2003 a 6 de maio de 2003 Inscrições ao Processo Seletivo 2003/2

6 de maio de 2003 Último prazo para candidatos que necessitam de atendimento diferenciado apresentarem requerimento solicitando condições especiais Confirmação das inscrições dos candidatos inscritos por via postal e pela internet (www.nucleodeselecao.ueg.br) 3 de junho de 2003 Divulgação das inscrições indeferidas ou canceladas no local de opção para realização das provas

10 de junho de 2003 Realização da prova de Habilidade Específica para os candidatos ao curso de Arquitetura e Urbanismo Resultado da prova de Habilidade Específica de Arquitetura e Urbanismo, no local de realização da prova e na internet

17 de junho de 2003 Divulgação dos locais de realização das provas, nas unidades da UEG de Anápolis, Goiânia, Ipameri e São Luís dos Montes Belos, pela internet e na imprensa goiana

21 de junho de 2003 Retirada do cartão de identificação pelos candidatos inscritos por via postal

21 e 22 de junho de 2003 Realização das provas (Conhecimentos Gerais I e II, Redação e Discursiva Específica)

8 de julho de 2003 Divulgação da lista de nomes dos candidatos classificados, nas unidades da UEG de Anápolis, Goiânia, Ipameri e São Luís dos Montes Belos, pela internet e na imprensa goiana

14 de julho de 2003

Divulgação, pela Pró-Reitoria de Graduação, do Edital de convocação para cadastramento e matrícula dos candidatos classificados em 1ª chamada, nas unidades da UEG de Anápolis, Goiânia, Ipameri e São Luís dos Montes Belos Exames clínicos para os candidatos classificados para o curso de Educação Física 16 a 18 de julho de 2003 Cadastramento e matrícula dos candidatos classificados em 1ª chamada

25 de julho de 2003

Divulgação, pela Pró-Reitoria de Graduação, do Edital de convocação para cadastramento e matrícula dos candidatos classificados em 2ª chamada, nas unidades da UEG de Anápolis, Goiânia, Ipameri e São Luís dos Montes Belos

28 e 29 de julho de 2003 Cadastramento e matrícula dos candidatos convocados em 2ª chamada

1 de agosto de 2003

Divulgação, pela Pró-Reitoria de Graduação, do Edital de convocação para cadastramento e matrícula dos candidatos classificados em 3ª chamada, se for o caso, nas unidades da UEG de Anápolis, Goiânia, Ipameri e São Luís dos Montes Belos

4 e 5 de agosto de 2003 Cadastramento e matrícula dos candidatos classificados em 3ª chamada 4 de agosto de 2003 Início das aulas

1 a 30 de setembro de 2003 Período para solicitação do Boletim de Desempenho no Núcleo de Seleção e pela internet

PPrroocceessssoo SSeelleettiivvoo 22000033//22 1

GOVERNO DO ESTADO DE GOIÁS SECRETARIA DE ESTADO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS NÚCLEO DE SELEÇÃO

PPrroocceessssoo SSeelleettiivvoo 22000033//22 GGuuiiaa ddoo CCaannddiiddaattoo

Anápolis março/2003


Governador

Marconi Perillo Ferreira Júnior

Secretária de Ciência e Tecnologia Denise Carvalho Universidade Estadual de Goiás - UEG

Reitor José IZECIAS de Oliveira Chefe de Gabinete Hugo Paraguassu Serradourada Pró-Reitor de Graduação Odair Firmino Pró-Reitora de Extensão, Cultura e Assuntos

Acadêmicos Vera Maria Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Ricardo Caetano Rezende Diretor Geral de Comunicação Aladi José de Lima

Presidente do Núcleo de Seleção Maria Salette da Trindade Rebelo

Fundação Universitária do Cerrado FUNCER

Diretor Presidente Odair Firmino

Diretora Secretária Eliana Aparecida Sersocima

Diretor Financeiro Divânio Gomes Ramos


“Os pensamentos dos outros não substituem os seus próprios pensamentos. Somente os seus pensamentos estão vivos em você.”

Rubem Alves

Prezado(a) candidato(a),

Povoam as atuais discussões sobre educação novos paradigmas de desenvolvimento humano que,

pensados sob a ótica da qualidade, intentam corresponder aos desafios postos pela relação sociedade-escola, pela

globalização política e econômica, bem como pela redefinição do papel do conhecimento, neste início de

milênio.

Há, no Brasil da atualidade, um grande contingente de pessoas a ser absorvido pelo mercado de trabalho.

As condições para o ingresso nesse exigente mercado são cada vez mais imprecisas, em função de uma

conjuntura mundial que vive um acelerado processo de mudanças, geradoras de novas expectativas para o

mundo do trabalho. São necessárias, pois, propostas educacionais que tenham em vista a qualidade da formação

a ser oferecida. Atenta a esse panorama, a Universidade Estadual de Goiás-UEG desenvolve ações permanentes

que visam a garantir a qualidade da formação universitária, através da implantação de projetos que conciliam o

ensino aprimorado com a pesquisa e a prestação de serviços.

Hoje, a UEG é uma das mais conceituadas instituições de ensino superior do Estado de Goiás. Com

apenas quatro anos de história, soma em torno de 39.000 alunos de graduação. Nossa Universidade prima por

assegurar aos seus alunos um aprendizado capaz de torná-los profissionais competentes e integrados à dinâmica

das mudanças do mundo moderno em todos os âmbitos. Para isso, pôe em prática uma ação pedagógica voltada

para a construção da cidadania e a constituição de indivíduos livres, criativos e autônomos, que de fato tomem

para si o destino de suas vidas e de sua comunidade.

Um testemunho dessa preocupação é o Processo Seletivo, que busca aprimorar sua forma de avaliação,

baseada em conhecimentos gerais e específicos das áreas de conhecimento. Desse modo, a UEG garante a

seleção de candidatos que apresentam perfil adequado para o curso de graduação, o que favorece a integração de

nossos acadêmicos à vida universitária.

Como Reitor da UEG, convido você, candidato(a), a compartilhar esta Universidade, que pertence ao

povo goiano e está sendo orgulhosamente construída.

Prof. José Izecias de Oliveira Reitor


SUMÁRIO

- Da abertura................................................................................................................................... 6

- Do processo seletivo .................................................................................................................... 6

- Dos cursos e vagas ...................................................................................................................... 6

- Da condição do candidato ........................................................................................................... 6

- Da inscrição ................................................................................................................................ 7

- Das taxas ................................................................................................................................... 10

- Da documentação ...................................................................................................................... 10

- Dos candidatos que necessitam de atendimento diferenciado .................................................. 10

- Das provas ................................................................................................................................. 10

- Do calendário das provas .......................................................................................................... 12

- Dos locais de provas .................................................................................................................. 12

- Da avaliação............................................................................................................................... 13

- Da correção das provas ............................................................................................................. 13

- Da classificação final ................................................................................................................. 13

- Da divulgação do resultado final ............................................................................................... 13

- Da matrícula .............................................................................................................................. 13

- Das disposições gerais .............................................................................................................. 14

UEG – Construindo com Autonomia e Qualidade ............................................................................... 16

Relação candidato–vaga dos últimos processos seletivos .................................................................... 21

Endereços das unidades da UEG .......................................................................................................... 22

Cursos de graduação oferecidos ........................................................................................................... 23

Questionário socioeconômico e cultural ............................................................................................... 25

Conteúdos programáticos ..................................................................................................................... 27


EDITAL DO PROCESSO SELETIVO 2003/2 – UEG 1 DA ABERTURA

A Universidade Estadual de Goiás, criada pela Lei nº 13.456 de dezesseis de abril de 1999, por intermédio de seu Núcleo de Seleção, e de conformidade com a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, com a Portaria Ministerial nº 1.120/99, e o Decreto nº 3.860/01, de 9 de julho de 2001, faz saber, pelo presente Edital aprovado pelo Conselho Universitário que, no período de 22 de abril a 6 de maio de 2003, estarão abertas as inscrições para o Processo Seletivo 2003/2, visando ao preenchimento de 380 vagas, assim distribuídas: Anápolis – 235; Goiânia – 90; Ipameri – 25; São Luís dos Montes Belos – 30.

1.1 - Da validade: 1.1.1 - Os resultados do presente Processo Seletivo, para os candidatos com o Ensino Médio concluído, só serão

válidos para ingresso no 2º semestre do ano de 2003. 1.1.2 - Para os candidatos com conclusão prevista para até dezembro de 2003, o Aproveitamento de Desempenho

para Concluintes do Ensino Médio (treineiro) será válido para o Processo Seletivo 2004/1.

2 DO PROCESSO SELETIVO 2.1 - Estão aptos a inscrever-se no Processo Seletivo 2003/2 os candidatos que tenham concluído o Ensino Médio ou

curso equivalente e os candidatos que concluirão o Ensino Médio até 31 de dezembro de 2003.

3 DOS CURSOS E VAGAS 3.1 - Os candidatos serão selecionados por curso/cidade/turno, segundo o número de vagas oferecidas. 3.2 - Constam do quadro I as opções de curso de graduação, cidade, situação do curso, vagas, turno e conceito.

QQUUAADDRROO II CCOONNCCEEIITTOO CCUURRSSOO CCIIDDAADDEE SSIITTUUAAÇÇÃÃOO DDOO CCUURRSSOO VVAAGGAASS TTUURRNNOO 2001 2002

Agronomia Ipameri Proc. Aut. CEE 129.903.70/96 25 Integral - -

Arquitetura e Urbanismo Anápolis Aut. Decr. Est. 5.181 de 13/3/00 30 Integral - -

Ciências – Hab. em Biologia Anápolis Rec. Port. MEC 1.112 de 1º/11/96 40 Mat. e Vesp. C A

Ciências – Hab. em Química Anápolis Rec. Port. MEC 1.112 de 1º/11/96 30 Mat. e Vesp. C A

Educação Física Goiânia Rec. Decr. Fed. 64.139 de 27/2/69 30 30

Mat. Vesp.

- -

- -

Engenharia Civil Anápolis Rec. Port. MEC 708 de 16/6/97 40 Integral C C

Engenharia Agrícola Anápolis Aut. Decr. Est. 5.181 de 13/3/00 25 Integral - -

Farmácia Anápolis Aut. Decr. Est. 5.181 de 13/3/00 40 Integral - -

Fisioterapia Goiânia Rec. Decr. Est. 5.219 de 17/4/00 30 Integral - -

Química Industrial Anápolis Aut. Decr. Est. 5.181 de 13/3/00 30 Integral - -

Zootecnia São Luís de Montes Belos Aut. Decr. Est. 3.891 de 26/11/92 30 Integral - - 4 DA CONDIÇÃO DO CANDIDATO

4.1 É indispensável a indicação do candidato de sua real condição no formulário de inscrição. No ato da inscrição, o candidato deverá declarar a sua condição de: 4.2 Candidato a Aproveitamento de Desempenho para Concluintes do Ensino Médio-Treineiro (ver formulário

de inscrição) 4.2.1 Poderá participar do Processo Seletivo 2003/2 para aproveitamento parcial do desempenho no Processo

Seletivo 2004/1 alunos que estejam matriculados no Ensino Médio com conclusão prevista para até dezembro de 2003.


4.2.2 O candidato deverá fazer todas as provas do Processo Seletivo, normalmente, inclusive a prova de Habilidade Específica, se for o caso.

4.2.3 As provas de Redação e Discursiva Específica do candidato inscrito nesta modalidade não serão corrigidas.

4.2.4 A pontuação obtida pelo candidato na prova de Conhecimentos Gerais, será armazenada e poderá ser aproveitada no Processo Seletivo 2004/1. 4.2.4.1 Só será aproveitada a pontuação armazenada, se esta for superior à pontuação obtida no Processo Seletivo 2004/1.

4.2.5 O candidato que se inscrever nessa modalidade, não estará concorrendo a uma vaga no Processo Seletivo 2003/2.

4.2.6 O candidato, ao inscrever-se para o Processo Seletivo do ano subseqüente, poderá alterar sua opção de curso.

4.2.7 No mês de setembro de 2003, o candidato inscrito nessa modalidade receberá, em seu endereço, seu boletim de desempenho no Processo Seletivo 2003/2.

4.3 Candidato que concluiu o ensino médio ou concluirá até a data prevista para matrícula e possui pontuação armazenada do Processo Seletivo 2002/2 e/ou Processo Seletivo 2003/1 para aproveitamento de desempenho (ver formulário de inscrição)

4.3.1 O candidato que se inscrever nessa modalidade, já possui pontuação armazenada de processo seletivo anterior, que poderá ser aproveitada, se essa for superior à do Processo Seletivo para o qual está se inscrevendo.

4.3.2 O candidato que se inscrever nessa modalidade, participará da classificação do Processo Seletivo concorrendo a uma vaga.

4.4 Candidato com Ensino Médio concluído ou a concluir até a data prevista para a matrícula (ver formulário de inscrição)

4.4.1 O candidato que se inscrever nessa modalidade, não possui pontuação armazenada de Processo Seletivo anterior e nunca participou como candidato a Aproveitamento de Desempenho para Concluintes do Ensino Médio – Treineiro.

4.4.2 O candidato que se inscrever nessa modalidade, participará da classificação do Processo Seletivo concorrendo a uma vaga..

5 DA INSCRIÇÃO 5.1 O período de inscrição é de 22 de abril a 6 de maio de 2003. 5.2 Para inscrever-se, o interessado deverá adquirir, previamente, o Guia do Candidato, que contém os termos deste

Edital e o formulário de inscrição, diretamente nas agências credenciadas indicadas nos quadros II e III. 5.2.1 Locais de venda do Guia do Candidato:

QQUUAADDRROO IIII CAIXA ECONÔMICA FEDERAL-CEF

CCIIDDAADDEE AAGGÊÊNNCCIIAA EENNDDEERREEÇÇOO

Anápolis Anápolis Centro-Oeste Mozart Soares

Rua Engenheiro Portela, 222 – Centro Av. Pres. Kennedy, 71-B – Maracanã Av. Brasil Sul, 770 – Vila Jussara

Caldas Novas Caldas Novas Av. Cel. Bento de Godoy – Qd-15, lt-9 – Centro Ceres Ceres Rua 17 n. 246 - Centro Formosa Formosa Pç. N.Sra. da Conceição, 88 – Centro Goianésia Goianésia Av. Goiás, Qd-178, Lt-12 – Centro

Goiânia

Anhangüera 24 de outubro República do Líbano Adílson Seabra Flamboyant Cora Coralina Apinajés Parthernon Center Pedro Ludovico

Av. Anhangüera, 5829 – Centro Av. 24 de outubro, 1452 – Campinas Av. República do Líbano, 1991 – St. Oeste Av. Anhangüera, 3128 – St. Universitário Flamboyant Shopping Center, sl. 280 – Jd. Goiás Av. Armando de Godoy, Qd-87 Lt-13/15 – Cidade Jardim Av. T-63, Qd-582 Lt-10/11 – Nova Suíça Rua 4 n. 515 – Ed. Parthernon Center – Centro Av. 1ª Radial, esq. c/ Av. Circular, Qd-58 Lt-5 – St. P. Ludovico

Goiás Vila Boa de Goiás Rua Moretti Foggia, 7 – Centro Inhumas Inhumas Pç. Belarmino Essado, 254 – Centro Ipameri Ipameri Pç. da Liberdade, 35 – Centro Iporá Iporá Pç. do Trabalhador, 142, Qd-78, Lt-182 – Centro Itaberaí Itaberaí Pç. Balduíno Silva Caldas, 1.158 – Centro Itapuranga Itapuranga Rua 45, n. 840 – Centro


QQUUAADDRROO IIII

CAIXA ECONÔMICA FEDERAL-CEF CCIIDDAADDEE AAGGÊÊNNCCIIAA EENNDDEERREEÇÇOO

Itumbiara Itumbiara Pç. Da República, 456 – Centro Jaraguá Jaraguá Pç. Cristóvão Colombo, s.n. – Centro Jussara Jussara Av. Dalvo Garcia, 87 – Centro Luziânia Luziânia Pç. Evangelina Meireles, 85 – Centro Morrinhos Morrinhos Av. Pará, 400 – Centro Pires do Rio Pires do Rio Pç. Galdêncio Rincon Segovia, s.n. - Centro Porangatu Porangatu Rua 8, Qd-23, Lt-4 – Centro Quirinópolis Quirinópolis Av. Brasil, 135 – Centro Santa Helena de Goiás Sta. Helena de Goiás Rua Paulo Lopes, 400 – Centro São Luís dos Montes Belos São Luís de M. Belos Av. Hermógenes Coelho, 2.085 – Centro São Miguel do Araguaia São M. do Araguaia Av. Goiás, 422 – Centro Silvânia Silvânia Pça. Joaquim Félix, 28 – Centro Uruaçu Uruaçu Av. Tocantins, 58 – Centro

QQUUAADDRROO IIIIII

AGÊNCIAS LOTÉRICAS CCIIDDAADDEE AAGGÊÊNNCCIIAA EENNDDEERREEÇÇOO

Caçu Sandre Loterias Av. Idelfonso Carneiro, 885 – Centro Campos Belos Campos Belos Rua N. Sra. da Conceição, 8 – Loja B – Centro

Crixás Trevo de Ouro Loterias LTDA Rua Thomás Campos, 12 – Centro

Minaçu Minaçu Av. Maranhão, 868 – Centro Av. Goiás, 21 – Centro

Posse Posse Av. Pde. Trajano, 575 - Centro Sanclerlândia Sanclerlândia Av. 5 de janeiro, 978 – Centro

5.3 É de inteira responsabilidade do candidato a veracidade dos dados informados para a efetivação da inscrição. A

entrega da documentação é também de sua exclusiva responsabilidade. 5.4 O Núcleo de Seleção–UEG não se responsabiliza por inscrição feita pela internet ou por via postal não recebida por

qualquer motivo de ordem técnica, falha dos computadores ou de comunicação, congestionamento das linhas de comunicação, bem como quaisquer outros fatores que impossibilitem a transferência dos dados.

5.5 Procedimentos para a inscrição 5.5.1 presencial

a) adquirir o Guia do Candidato; b) preencher, SEM RASURAS, o formulário de inscrição; c) colar no formulário, no espaço próprio, fotografia colorida, recente, em tamanho 3x4; d) em qualquer agência credenciada conforme quadros II e III do Edital, pagar a taxa de inscrição e

entregar a documentação conforme item 7 deste Edital; e) receber o Cartão de Identificação, que é o comprovante da inscrição.

5.5.1.1 Nesta modalidade, é vedado o pagamento da taxa de inscrição em agências lotéricas, exceto as previstas no QUADRO III.

5.5.2 internet 5.5.2.1 A internet é para o fim exclusivo de acesso ao Guia do Candidato e ao formulário de inscrição.

Para efetivar sua inscrição o candidato precisa efetuar o pagamento da taxa de inscrição, em qualquer agência da CEF ou lotérica do país.

5.5.2.2 Os candidatos interessados em inscrever-se pela internet deverão: a) conectar-se ao endereço eletrônico www.nucleodeselecao.ueg.br, a partir do dia 22 de abril,

até às 16 horas do dia 6 de maio, para ler o Guia do Candidato, preencher os dados e imprimir o Cartão de Identificação;

b) colar no Cartão de Identificação, no espaço próprio, uma fotografia 3x4; c) em qualquer agência da CEF ou lotérica do país, efetuar o pagamento da taxa de inscrição; d) receber o Cartão de Identificação, que é o comprovante da inscrição, devidamente

autenticado; e) informações complementares sobre os procedimentos pela Internet estarão disponíveis no

endereço eletrônico do Núcleo de Seleção–UEG (www.nucleodeselecao.ueg.br).


5.5.2.3 O candidato inscrito via internet não deverá enviar cópia de documento de identidade, sendo de responsabilidade exclusiva do candidato os dados cadastrais informados no ato da inscrição.

http://www.vestibular.ueg.rgi.br/

http://www.vestibuar.ueg.rgi.br/

5.5.2.4 A confirmação de inscrição do candidato pela internet será feita pelo endereço eletrônico do Núcleo de Seleção–UEG (www.nucleodeselecao.ueg.br), a partir do dia 3 de junho de 2003.

5.5.3 via postal 5.5.3.1 A inscrição por via postal, deverá ser feita por SEDEX, endereçado ao Núcleo de Seleção–

UEG, Av. Pinheiro Chagas, 22 – Bairro Jundiaí – Anápolis-GO, – CEP: 75.110-580.

5.5.3.2 O envelope deverá conter: a) os documentos citados no item 7 deste Edital; b) um cheque nominativo, cruzado, em favor da Fundação Universitária do Cerrado-FUNCER,

no valor de R$ 70,00 (setenta reais). Para os candidatos ao curso de Arquitetura e Urbanismo, o valor do cheque deverá ser de R$ 80,00 (oitenta reais).

5.5.3.3 Só serão aceitas as inscrições postadas nos correios até as 17 horas do dia 6 de maio de 2003. 5.5.3.4 O endereço completo dos candidatos deverá constar no envelope que contém sua

documentação. 5.5.3.5 A confirmação de inscrição do candidato por via postal será feita pelo endereço eletrônico do

Núcleo de Seleção–UEG (www.nucleodeselecao.ueg.br) a partir do dia 3 de junho de 2003. 5.5.3.6 O cartão de identificação do candidato inscrito por via postal deverá ser retirado por ele,

durante o período matutino do dia 21 de junho 2003, a partir das 9 horas, na unidade da UEG da cidade em que irá realizar as provas.

5.5.4 com isenção parcial a) adquirir o Guia do Candidato; b) preencher corretamente e sem rasuras todos os campos do formulário de inscrição; c) colar uma fotografia colorida, recente, em tamanho 3x4, no espaço próprio; d) dirigir-se a qualquer agência credenciada, conforme quadros II e III, efetuar o pagamento da metade do

valor da taxa de inscrição R$ 35,00 (trinta e cinco reais) ou R$ 40,00 (quarenta reais) caso seja candidato ao curso de Arquitetura e Urbanismo e entregar a documentação citada no item 7 deste Edital e as duas vias do cartão de isenção parcial;

e) receber o Cartão de Identificação, que é o comprovante da inscrição. 5.5.4.1 Aos candidatos inscritos nesta modalidade, é vedada a inscrição pela internet e pagamento

da taxa de inscrição em agência lotérica, exceto as previstas no QUADRO III. 5.5.5 com isenção total

a) adquirir o Guia do Candidato; b) preencher corretamente e sem rasuras todos os campos do formulário de inscrição; c) colar uma fotografia colorida, recente, em tamanho 3x4, no espaço próprio; d) dirigir-se a uma agência credenciada, conforme quadros II e III, para entregar a documentação citada

no item 7 deste Edital e as duas vias do cartão de isenção total; e) receber o Cartão de Identificação, que é o comprovante da inscrição.

5.5.5.1 Aos candidatos inscritos nesta modalidade, é vedada a inscrição pela internet e a entrega dos documentos e cartão de isenção total em agência lotérica, exceto as previstas no QUADRO III.

5.6 O candidato ao curso de Arquitetura e Urbanismo concorrerá em 2ª opção somente ao curso de Engenharia Civil e se for considerado inapto na prova de Habilidade Específica.

5.7 Caso o candidato utilize cheque para o pagamento da taxa de inscrição e este seja devolvido, por qualquer motivo, o Núcleo de Seleção–UEG reserva-se o direito de indeferir sua inscrição.

5.8 É vedada a inscrição condicional e/ou extemporânea. 5.9 Não serão aceitas inscrições por fax. 5.10 A inscrição poderá ser feita por terceiros mediante a apresentação de procuração simples acompanhada do

documento de identificação do procurador e os documentos do candidato exigidos para a inscrição. Caso esta seja efetuada pelo pai ou pela mãe do candidato, dispensa-se a procuração.

5.11 É de responsabilidade do candidato ou de seu representante legal o completo e correto preenchimento de todo o formulário de inscrição.

5.12 Uma vez efetivada a inscrição, não será permitida, em hipótese alguma, qualquer alteração. 5.13 Somente o candidato poderá assinar o Cartão de Identificação. No caso de inscrição por terceiros, o espaço

destinado à assinatura deverá ser deixado em branco. 5.14 As informações prestadas no formulário de inscrição ou na solicitação de inscrição por via postal ou internet,

serão de inteira responsabilidade do candidato ou de seu representante legal, dispondo o Núcleo de Seleção–UEG do direito de excluir do Processo Seletivo aquele que não preencher o formulário de inscrição de forma completa, correta, legível e sem rasuras e/ou que fornecer dados comprovadamente inverídicos.

5.15 Não será aceita a solicitação de inscrição que não atender rigorosamente ao estabelecido neste Edital.


5.16 É vedada a efetivação de mais de uma inscrição em nome do mesmo candidato. Caso se verifique dupla inscrição, será considerada apenas a mais recente. Se os comprovantes da inscrição tiverem a mesma data ou não estiverem datados, será considerada a inscrição para o curso que apresentar menor relação candidato/vaga.



5.17 No dia 3 de junho de 2003, será divulgada a lista das inscrições canceladas ou indeferidas. 5.18 Ao se inscrever, o candidato indicará, no formulário de inscrição, a prova de Língua Estrangeira Moderna de sua

opção: Espanhol ou Inglês. 5.18 Ao se inscrever, o candidato indicará, no formulário de inscrição, a prova de Língua Estrangeira Moderna de sua

opção: Espanhol ou Inglês. 5.19 O candidato que não indicar a opção de Língua Estrangeira Moderna, ou indicar mais de uma opção, fará,

obrigatoriamente, a prova de Inglês. 5.19 O candidato que não indicar a opção de Língua Estrangeira Moderna, ou indicar mais de uma opção, fará,

obrigatoriamente, a prova de Inglês. 5.20 A inscrição para o Processo Seletivo implica o conhecimento e a tácita aceitação das condições estabelecidas pela

UEG neste Edital, das quais o candidato ou seu representante legal não poderá, em hipótese alguma, alegar desconhecimento.

5.20 A inscrição para o Processo Seletivo implica o conhecimento e a tácita aceitação das condições estabelecidas pela UEG neste Edital, das quais o candidato ou seu representante legal não poderá, em hipótese alguma, alegar desconhecimento.

5.21 Todos os cursos da Universidade Estadual de Goiás, independentemente do turno de oferta, funcionam, normalmente, de segunda-feira a sábado.

5.21 Todos os cursos da Universidade Estadual de Goiás, independentemente do turno de oferta, funcionam, normalmente, de segunda-feira a sábado.

6 DAS TAXAS

6.1 O Guia do Candidato, no valor de R$ 7,00, estará à venda nas agências credenciadas da CEF, conforme os quadros II e III deste Edital, em seus horários normais de funcionamento, no período de 22 de abril a 6 de maio de 2003.

6.2 O valor da taxa de inscrição é de R$ 70,00, exceto para o curso de Arquitetura e Urbanismo. 6.2.1 Os candidatos ao curso de Arquitetura e Urbanismo pagarão a taxa de inscrição no valor de R$ 80,00.

6.3 O simples recolhimento da taxa de inscrição não confirmará a inscrição para o Processo Seletivo 2003/2. 6.4 O valor da taxa de inscrição não será devolvido, em hipótese alguma.

7 DA DOCUMENTAÇÃO

7.1 O candidato deverá, no ato da inscrição, apresentar os seguintes documentos: a) formulário próprio de inscrição, devidamente preenchido; b) uma fotografia colorida, recente, em tamanho 3x4; c) fotocópia legível do documento de identificação.

7.2 Serão considerados documentos de identificação no processo seletivo aqueles expedidos pelas Secretarias de Segurança Pública ou de Justiça, pelas Forças Armadas ou pela Polícia Militar e carteiras expedidas por Ordens ou Conselhos Profissionais regulamentados na forma da lei que contenham foto e impressão digital.

7.2.1 Os documentos que têm prazo de validade e este estiver vencido, não serão considerados e a inscrição do candidato será indeferida.

7.3 Os demais documentos de identificação não serão assim considerados no presente processo seletivo, inclusive a Carteira Nacional de Habilitação (CNH) por não conter impressão digital.

8 DOS CANDIDATOS QUE NECESSITAM DE ATENDIMENTO DIFERENCIADO

8.1 Às pessoas portadoras de necessidades especiais – física, visual ou auditiva e demais casos – é assegurado o direito de requerer atendimento diferenciado para fazer as provas.

8.2 Os candidatos que necessitam de atendimento diferenciado, deverão requerer as condições especiais necessárias para a realização das provas, anexando ao requerimento declaração ou atestado médico.

8.2.1 O requerimento deverá conter nome do candidato, número de inscrição, número da carteira de identidade, curso pretendido e cidade de prova.

8.3 O requerimento deverá ser entregue ou enviado via SEDEX ao Núcleo de Seleção–UEG – Avenida Pinheiro Chagas, nº 22–Bairro Jundiaí–Anápolis–GO–CEP: 75.110-580, até 6 de maio de 2003.

8.4 Os candidatos que necessitam de atendimento diferenciado deverão submeter-se, se convocados, a exame perante a junta médica da UEG ou credenciada pelo Núcleo de Seleção–UEG, que terá o poder de decidir se o candidato necessita ou não de condições especiais para fazer as provas e opinará sobre o grau de necessidade.

9 DAS PROVAS

9.1 Serão aplicadas provas de: Conhecimentos Gerais, Redação e Discursiva Específica para todos os cursos, realizadas em uma única etapa, e prova de Habilidade Específica para o curso de Arquitetura e Urbanismo, abrangendo o conteúdo programático constante do Guia do Candidato.

9.2 O curso de Educação Física terá, como etapa eliminatória, exames médicos, a serem apresentados no período de 16 a 18 de julho de 2003, na Unidade de Ensino que ministra o referido curso.

9.3 Em todos os dias, o candidato só terá acesso ao local de realização das provas mediante a apresentação de: a) documento de identificação original, previsto no item 7.2; b) cartão de identificação.


9.3.1 Caso o candidato não apresente o documento de identificação original previsto no item 7.2, por motivo de perda, furto ou roubo, deverá ser apresentado documento que ateste o registro de ocorrência em órgão policial.

9.4 Para a realização das provas, bem como para o preenchimento do cartão-resposta, o candidato deverá usar caneta esferográfica preta.

9.5 O candidato que não comparecer a qualquer uma das provas estará automaticamente eliminado do Processo Seletivo.

9.6 Não haverá aplicação de provas fora dos locais preestabelecidos. O candidato deverá verificar, a partir do dia 17 de junho de 2003, as listagens com os endereços e os locais de realização das provas, nas unidades que oferecem os cursos, na internet ou na imprensa goiana.

9.7 Terá suas provas anuladas e será automaticamente eliminado do Processo Seletivo o candidato que, durante a realização de qualquer uma das provas: a) usar ou tentar usar meios fraudulentos e/ou ilegais para a sua realização; b) for surpreendido dando ou recebendo auxílio para a execução de quaisquer das provas; c) utilizar-se de régua de cálculo, livros, máquinas de calcular ou equipamentos similares, dicionários, notas ou

impressos, telefone celular, relógio, gravador, receptor ou pager, ou comunicar-se com outro candidato; d) faltar com a devida cortesia para com qualquer um dos fiscais, auxiliares, autoridades presentes ou outros

candidatos; e) fizer anotações relativas às suas respostas no comprovante de inscrição, ou em qualquer outro meio, que não o

permitido; f) recusar-se a entregar o material de provas ao término do tempo estabelecido para sua realização; g) afastar-se da sala, a qualquer tempo, sem o acompanhamento do fiscal, ou portando o cartão-resposta; h) descumprir as instruções contidas nos cadernos de provas; i) perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento indevido.

9.8 Na hipótese de um candidato necessitar ausentar-se da sala de provas, por qualquer motivo, será acompanhado por um fiscal.

9.9 Nos dias de prova, o candidato só poderá deixar o recinto após as 16 horas. 9.10 Da Prova de Habilidade Específica:

9.10.1 Os candidatos ao curso de Arquitetura e Urbanismo deverão submeter-se a uma prova de Habilidade Específica no dia 10 de junho de 2003, das 13h10min às 17h10min.

9.10.2 A prova de Habilidade Específica, para o curso de Arquitetura e Urbanismo, será de caráter eliminatório. 9.10.3 A prova conterá 10 questões, conforme conteúdo programático apresentado no Guia do Candidato. 9.10.4 Para ter acesso ao local de provas, o candidato deverá apresentar:

a) documento de identificação original, b) cartão de identificação, c) materiais de responsabilidade do candidato, conforme instruções contidas no Guia do Candidato.

9.10.5 O portão será aberto às 12 horas, para a entrada dos candidatos, e fechado às 13 horas, não se permitindo a entrada de candidatos após este horário.

9.10.6 O candidato que deixar de realizar a prova de Habilidade Específica estará, automaticamente, eliminado do Processo Seletivo.

9.10.7 O resultado será divulgado no dia 17 de junho de 2003, no local onde a prova foi realizada e pela internet.

9.10.8 A aprovação do candidato na prova de Habilidade Específica terá validade somente para este Processo Seletivo.

9.10.9 Os candidatos que forem considerados APTOS continuarão concorrendo a uma vaga no curso de Arquitetura e Urbanismo.

9.10.10 Os candidatos que forem considerados INAPTOS concorrerão somente ao curso de Engenharia Civil. 9.10.11 Em hipótese alguma haverá vista ou revisão de provas.

9.11 DA PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS 9.11.1 A prova de Conhecimentos Gerais, comum a todos os cursos, é composta de 80 questões objetivas, com

proposições de múltipla escolha e abrangerá conteúdos das seguintes disciplinas: Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Língua Estrangeira Moderna (Inglês ou Espanhol), Geografia, História, Matemática, Física, Química e Biologia.

9.11.2 A prova de Conhecimentos Gerais será realizada em dois dias, conforme o calendário das provas. 9.11.3 Haverá 10 questões de cada disciplina que compõe a prova de Conhecimentos Gerais, valendo

1 ponto cada. 9.11.4 A pontuação máxima da prova de Conhecimentos Gerais será de 80 pontos. 9.11.5 O candidato deverá transcrever, com caneta esferográfica preta, as respostas objetivas para o

cartão-resposta, que será o único documento válido para a correção da citada prova. 9.11.6 O preenchimento do cartão-resposta e os prejuízos advindos das marcações feitas incorretamente são de

inteira responsabilidade do candidato. Serão consideradas como marcações incorretas: a marcação de dois alvéolos para uma mesma questão; marcação rasurada ou emendada; o alvéolo não preenchido ou assinalado com excessiva força. Observar as instruções de preenchimento no cartão-resposta.

9.11.7 Não haverá, em hipótese alguma, substituição do cartão-resposta.


9.12 DAS PROVAS DISCURSIVAS 9.12.1 A prova de Redação, comum a todos os cursos, terá valor máximo de 70 pontos. 9.12.2 A prova Discursiva Específica será realizada conforme o curso, de acordo com o seguinte quadro:

QUADRO IV GRUPOS CURSOS PROVAS DISCURSIVAS ESPECÍFICAS

1

Agronomia Ciências – Habilitação em Biologia Educação Física Farmácia Fisioterapia Zootecnia

BIOLOGIA

2 Arquitetura e Urbanismo Engenharia Agrícola Engenharia Civil

MATEMÁTICA

3 Ciências – Habilitação em Química Química Industrial QUÍMICA

9.12.3 A prova Discursiva Específica constará de 10 questões, valendo 10 pontos cada. 9.12.4 A pontuação máxima da prova Discursiva Específica será de 100 pontos.

10 DO CALENDÁRIO DAS PROVAS

QUADRO V

DATA HORÁRIO PROVAS

10 de junho de 2003

Das 13h10min às

17h10min

Prova de Hab. Específica para o curso de Arquitetura e Urbanismo

Conhecimentos

Gerais I

LLíínngguuaa PPoorrtt.. ee LLiitteerraattuurraa BBrraassiilleeiirraa LLíínngguuaa EEssttrr.. MMooddeerrnnaa BBiioollooggiiaa MMaatteemmááttiiccaa 21 de junho

de 2003

Das 13h10min às

18h10min

Redação

22 de junho de 2003

Conhecimentos

Gerais II

HHiissttóórriiaa GGeeooggrraaffiiaa QQuuíímmiiccaa FFííssiiccaa

Das 13h10min às

18h10min Discursiva Específica

10.1 O candidato, ao terminar as provas, entregará ao fiscal o cartão-resposta e a Prova de Redação ou a Prova

Discursiva, conforme o dia.

11 DOS LOCAIS DAS PROVAS 11.1 As provas serão realizadas em todas as cidades citadas no item 1 deste Edital. 11.2 O candidato fará as provas na cidade por que optou no formulário de inscrição. 11.3 O candidato que não indicar a opção da cidade para realização das provas, terá de realizá-las, obrigatoriamente,

no local da opção de curso. 11.4 Em hipótese alguma haverá mudança do local de provas após efetuada a inscrição. 11.5 A prova de Habilidade Específica, para todos os candidatos ao curso de Arquitetura e Urbanismo, será realizada

na Av. JK, 146 – Bairro Jundiaí – Anápolis-GO, no dia 10 de junho de 2003. 11.6 Os endereços dos locais de realização das demais provas serão divulgados no dia 17 de junho de 2003, nas

Unidades da UEG que oferecem os cursos, pela internet e pela imprensa goiana.


12 DA AVALIAÇÃO 12.1 O Processo Seletivo 2003/2 da UEG avaliará o candidato por meio das provas de: Habilidade Específica

(somente para o Curso de Arquitetura e Urbanismo), Conhecimentos Gerais, Redação e Discursiva Específica. 12.2 O candidato ao Processo Seletivo, na modalidade Aproveitamento de Desempenho para Concluintes do Ensino

Médio (treineiro), será avaliado apenas na prova de Conhecimentos Gerais.

13 DA CORREÇÃO DAS PROVAS 13.1 A correção da prova de Habilidade Específica, do curso de Arquitetura e Urbanismo, será feita por uma banca

formada por professores da área, conforme critérios estabelecidos pela banca elaboradora e pelo Núcleo de Seleção–UEG.

13.2 A correção da prova objetiva de Conhecimentos Gerais, que tem caráter eliminatório e classificatório, será feita por meio eletrônico.

13.3 Após a correção da prova de Conhecimentos Gerais de todos os candidatos, a classificação por curso será em ordem decrescente da pontuação obtida, numa proporção de 3 (três) candidatos por vaga. Estabelecendo-se o ponto de corte.

13.4 Os candidatos classificados terão suas provas discursivas corrigidas. 13.5 Os candidatos que ficarem abaixo do ponto de corte, não terão suas provas discursivas corrigidas,

estando eliminados do processo seletivo. 13.6 No caso de haver mais de um candidato no último lugar com o mesmo somatório de pontos, todos eles serão

classificados para correção das provas de Redação e Discursiva Específica, mesmo que seja ultrapassado o número de 3 (três) candidatos por vaga.

13.7 A correção das provas de Redação e Discursiva Específica será feita por bancas formadas por professores das respectivas áreas, conforme critérios estabelecidos pelas bancas elaboradoras e pelo Núcleo de Seleção–UEG.

13.8 Não serão corrigidas provas feitas a lápis.

14 DA CLASSIFICAÇÃO FINAL 14.1 A pontuação máxima obtida pelo candidato será de 250 pontos. 14.2 A classificação final dos candidatos será feita pela soma total dos pontos obtidos por cada candidato nas provas

de Conhecimentos Gerais, Redação e Discursiva Específica em ordem decrescente dos resultados, até o limite de vagas oferecidas para cada curso.

14.3 Em caso de empate prevalecerão, sucessivamente, para efeito de classificação final, os seguintes critérios: a) maior número de pontos na prova Discursiva Específica; b) maior número de pontos na prova de Redação; c) o mais idoso.

14.4 Será eliminado o candidato que: a) não comparecer em qualquer um dos dias de prova; b) obtiver nota zero em qualquer uma das provas.

15 DA DIVULGAÇÃO DO RESULTADO FINAL

15.1 A relação dos candidatos classificados, pelo Processo Seletivo 2003/2, será divulgada em listas afixadas nas Unidades da UEG que oferecem os cursos, pela internet (www.nucleodeselecao.ueg.br) e pela imprensa goiana, no dia 8 de julho de 2003.

15.2 A divulgação da relação dos candidatos classificados será feita por ordem de classificação e/ou alfabética, por curso.

15.3 A lista de excedentes será afixada nas unidades da UEG que oferecem os cursos e na internet. 15.4 A relação dos candidatos inscritos no Processo Seletivo na modalidade Aproveitamento de Desempenho para

Concluintes do Ensino Médio (treineiro), com a respectiva pontuação obtida na prova de Conhecimentos Gerais, será divulgada nas unidades da UEG que oferecem os cursos.

15.5 A relação dos candidatos classificados e convocados para a matrícula inicial, válida para todos os efeitos, será somente aquela devidamente assinada pela Presidente do Núcleo de Seleção–UEG, com visto do Reitor, e publicada nos quadros de avisos das unidades da UEG que oferecem os cursos.

16 DA MATRÍCULA

16.1 O candidato classificado tem assegurado o direito de efetuar sua matrícula na secretaria da unidade da UEG que oferece o curso para o qual se inscreveu, no período de 16 a 18 de julho de 2003, desde que comprove ter concluído, de conformidade com a lei, o Ensino Médio ou equivalente, tornando-se nula de pleno direito a classificação daquele que não apresentar a devida prova de escolaridade.

16.2 A matrícula do candidato, classificado em qualquer uma das chamadas, far-se-á mediante a apresentação de 2 (duas) fotocópias autenticadas ou acompanhadas do original dos seguintes documentos: a) comprovante de recolhimento da taxa de matrícula (original); b) documento de identificação;

PPrroocceessssoo SSeelleettiivvoo 22000033//22 13c) CPF;


d) certificado de alistamento militar, para candidatos do sexo masculino maiores de 18 anos; e) certificado ou diploma do Ensino Médio ou equivalente, registrado no órgão competente, e histórico escolar

correspondente; f) título de eleitor, acompanhado do comprovante de votação da última eleição, para maiores de 18 anos; g) uma fotografia colorida, recente, em tamanho 3x4; h) certidão de nascimento ou casamento. 16.2.1 Para os candidatos classificados para o curso de Educação Física será exigido laudo médico fornecido

por profissionais indicados pela Unidade Universitária de Goiânia. O laudo em referência terá como base um exame clínico, a partir do qual poderão ser solicitados exames complementares, cuja responsabilidade e custos serão do candidato, que deverá entregá-los no prazo determinado, sob pena de perder sua vaga, no caso de descumprimento das exigências.

16.2.2 Ficará a cargo do médico examinador solicitar exames complementares, se julgar necessário. 16.2.3 O candidato que for considerado inapto nos exames médicos perderá o direito à vaga. 16.2.4 O período para a apresentação dos exames para obtenção do laudo médico exigido para o curso de

Educação Física será de 16 a 18 de julho de 2003, na Unidade Universitária de Goiânia. 16.3 Os originais dos documentos apresentados serão devolvidos no ato da matrícula, após a conferência. 16.4 O candidato classificado que não comparecer para efetivar sua matrícula, em quaisquer das chamadas,

no prazo estabelecido, ou não apresentar a documentação completa, perderá seu direito de ingresso na UEG.

16.5 No dia 25 de julho de 2003, será feita a publicação do edital de convocação para cadastramento e matrícula dos candidatos classificados em 2ª chamada.

16.6 A realização do cadastramento e matrícula dos candidatos convocados em segunda chamada será nos dias 28 e 29 de julho de 2003.

16.7 No dia 1º de agosto de 2003, se for o caso, poderá ocorrer a publicação do edital de convocação para cadastramento e matrícula dos candidatos classificados em terceira chamada.

16.8 A realização do cadastramento e matrícula dos candidatos convocados em terceira chamada será nos dias 4 e 5 de agosto de 2003.

16.9 Caso os candidatos convocados não compareçam dentro do prazo estabelecido para efetuar sua matrícula, a unidade convocará os candidatos subseqüentes, afixando as listagens no mural, até o preenchimento das vagas.

16.10 É da inteira responsabilidade dos candidatos excedentes, a partir destas datas, procurar as secretarias das unidades que oferecem os cursos por eles pretendidos, para informar-se dessas chamadas e possível matrícula.

16.11 Em hipótese alguma será permitida a matrícula condicional. 16.12 O candidato que já seja aluno da UEG só poderá efetivar sua matrícula no novo curso mediante a desistência

expressa do curso anterior. 16.13 A matrícula poderá ser feita por terceiros mediante a apresentação de procuração simples, de próprio punho do

candidato, sem necessidade de reconhecimento de firma, acompanhada de documento de identificação do procurador, bem como dos documentos do candidato, referidos no subitem 16.2 deste Edital. Se a matrícula for efetuada pelo pai ou pela mãe do candidato, devidamente identificados, dispensa-se a procuração.

16.14 Não será permitido o trancamento de matrícula ou transferência de aluno na primeira série do curso, exceto nos casos previstos na legislação vigente.

16.15 O candidato classificado que esteja cursando o mesmo curso de graduação ou curso de mesma área em outra Instituição de Ensino Superior deverá, imediatamente após efetivar o seu cadastramento e matrícula na UEG, solicitar na secretaria acadêmica da Unidade Universitária de seu curso, o aproveitamento de estudo, apresentando o histórico escolar e o programa das disciplinas aprovadas em outra Instituição de Ensino Superior.

16.16 O aluno ingresso na UEG via Processo Seletivo 2003/2, terá até a data de 28 de julho de 2003 para assinar, na secretaria acadêmica da sua Unidade Universitária, o TERMO DE DESISTÊNCIA de curso para o qual foi cadastrado e matriculado, possibilitando assim, a chamada do próximo excedente.

17 DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

17.1 Sempre que necessário, o Núcleo de Seleção–UEG divulgará normas complementares e avisos oficiais sobre o Processo Seletivo 2003/2, por meio da internet, do mural oficial do Núcleo de Seleção–UEG e da imprensa goiana.

17.2 As disposições contidas no Guia do Candidato, nas capas das provas, bem como nos editais complementares e avisos oficiais divulgados pelo Núcleo de Seleção–UEG, constituirão normas que passarão a integrar o presente Edital.

17.3 Durante a realização das provas será colhida, pela Polícia Civil, a impressão digital dos candidatos. 17.3.1 Para efeito de comparação da impressão digital, a qualquer momento após o ingresso na UEG, os

candidatos matriculados poderão ser solicitados a fornecer novamente, a critério do Núcleo de Seleção–UEG, suas impressões digitais, procedimento que será acompanhado pela Polícia Civil ou Federal.


17.4 Qualquer irregularidade cometida por professores, servidores técnico-administrativos, alunos ou candidatos, constatada antes, durante ou depois do Processo Seletivo 2003/2, será objeto de inquérito administrativo e/ou

policial, nos termos da legislação pertinente, estando o infrator sujeito às penalidades previstas na respectiva legislação.

17.5 A solicitação do Boletim de Desempenho do candidato poderá ser feita por ele, ou por seu representante legal, durante o mês de setembro de 2003, ao Núcleo de Seleção–UEG.

17.6 Em virtude da natureza do Processo Seletivo, em caso algum será concedida vista, revisão ou recontagem de pontos em qualquer prova ou no conteúdo desta, não cabendo recurso quanto ao seu procedimento, conteúdo ou julgamento.

17.7 Encerradas as matrículas, todo o material referente ao Processo Seletivo 2003/2 será reciclado ou doado para instituição beneficente.

17.8 Os casos omissos no presente Edital serão resolvidos pelo Núcleo de Seleção–UEG ou pela instância competente.

Anápolis, abril de 2003.

Profª Ms Maria Salette da Trindade Rebelo Prof. José IZECIAS de Oliveira


PRESIDENTE DO NÚCLEO DE SELEÇÃO–UEG REITOR

UEG - CONSTRUINDO COM AUTONOMIA E QUALIDADE

A construção da Universidade Estadual de Goiás tem expressado o compromisso com um projeto de

desenvolvimento de Goiás, fundamentado na democratização do acesso ao conhecimento, e pela produção deste, bem como

no esforço para produzi-lo articulado com a realidade e sua transformação, na busca pela inclusão social. Tem como

principal característica levar a educação superior às mais diversas regiões de Goiás, democratizando o acesso à

Universidade e contribuindo com o desenvolvimento do estado. Criada pela Lei nº 13.456, de 16 de abril de 1999, adquiriu

sua autonomia em 28 de janeiro de 2002, quando o Governo do Estado assinou o ato de credenciamento homologando

resolução do Conselho Estadual de Educação, aprovada por sua plenária. Por ser uma instituição pública de ensino superior

e obedecendo à autonomia dos Estados, o MEC reconhece automaticamente esta decisão.

Assim, a UEG, faz parte do rol das universidades regulares com a legislação brasileira – a Lei de Diretrizes e Bases

da Educação Nacional.

Essa nova situação atribui autonomia de gestão à universidade, o que permite formalizar a expedição de diplomas,

a regularização de todos os diplomas dos alunos que concluíram cursos na UEG, desde abril de 1999, bem como dos alunos

que se formaram na antiga Universidade de Anápolis–UNIANA e outras faculdades isoladas hoje vinculadas à UEG.

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO

A PrG é a parte integrante da Reitoria responsável pelo gerenciamento do ensino de graduação em nossa

universidade, exercendo uma série de atividades e procedimentos desde o ingresso até a expedição e o registro do diploma

dos graduados na UEG.

Além de suas atribuições regimentais, a PrG desenvolve uma série de ações junto a comunidade acadêmica, no

intuito de promover a melhoria das condições de ensino principalmente no que se refere a criação de ambientes que

favoreçam a reflexão de idéias formadoras de uma política institucional de graduação.

ÁREAS DE ENSINO E CURSOS DA UEG

Áreas de Ensino Cursos Modalidades Qtde. Cursos Cursos em Extinção

Administração Bacharel 1 - Administração em Hotelaria Bacharel 2 - Ciências Contábeis Bacharel 4 - Ciências Econômicas Bacharel 2 -

Ciências Sociais Aplicadas

Administração em Agronegócios Bacharel 1 - Letras - Português/Inglês Licenciatura 16 1 Geografia Licenciatura 11 - História Licenciatura 13 1

Ciências Humanas e Sociais

Pedagogia Licenciatura 14 2


Engenharias e Tecnologias Arquitetura e Urbanismo Bacharel 1 - Engenharia Civil Bacharel 1 - Licenciatura em Informática Licenciatura 3 - Química Industrial Bacharel 1 - Sistemas de Informação Bacharel 6 -

Tecnologia em Processamento de Dados Tecnólogo - 6

Ciências - Habilitação em Biologia Licenciatura 5 - Farmácia Bacharel 1 - Educação Física Licenciatura 3 -

Ciências Biológicas e Saúde

Fisioterapia Bacharel 1 - Agronomia Bacharel 1 - Engenharia Agrícola Bacharel 1 - Zootecnia Bacharel 1 - Ciências – Habilitação em Química Licenciatura 2 -

Ciências Exatas e da Terra

Matemática Licenciatura 10 -

Serviços Segurança Pública - Habilitação Bombeiro Militar

Bacharelado 1 -

Total: 6 áreas 3 102 10

Fonte: Pró-Reitoria de Graduação - Assessoria de Assuntos Acadêmicos

QUANTITATIVO (%) DE CURSOS POR ÁREAS DE ENSINO

Ciências Sociais Aplicadas

9,80%


14,71%

Serviços0,98%

Ciências Biológicas e Saúde9,80%

Engenharias e Tecnologias

11,77%Ciências Humanas

52,94%

FONTE: Pró-Reitoria de Graduação – Assessoria de Assuntos Acadêmicos

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO – PrP

A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação – PrP, tem como atribuições coordenar o ensino de pós-graduação stricto

e lato sensu e as atividades de pesquisa na UEG.


A cada ano uma nova programação, para tais atividades, é desenvolvida pela sua equipe, pautada nos seguintes

princípios e valores:

igualdade de oportunidade no acesso, na participação e na permanência nas atividades de pesquisa e nos programas

de pós-graduação;

respeito à liberdade de pensamento e de expressão;

indissociabilidade das atividades de ensino, pesquisa e extensão;

integração sistêmica entre educação, trabalho e atuação social; e

valorização do ser humano e de suas experiências.

Consideramos como metas prioritárias da PrP a elevação da qualidade – através da qualificação do corpo docente; a

inovação – pela utilização de recursos tecnológicos nas pesquisas e programas de formação continuada; e a expansão – pela

busca de novas formas de financiamento e parcerias para as atividades programadas.

Apresentamos a seguir um diagnóstico que ilustra a nossa evolução nas áreas de pesquisa e pós-graduação nos últimos

três anos.


Número de bolsistas PBIC/UEG por Unidade Universitária em 2002

Inhumas 2 Goiás 2

Pires do Rio 2

Itapuranga 2

Morrinhos 14

CSEH 6

Itumbiara 1Quirinópolis 1

CET 20

Total: 50 bolsistas

Projetos Internos de Pesquisa na UEG, por Grande Área/CNPq 2000-2002

Linguística Letras e Artes

8(8,3%)

Ciências Sociais Aplicadas5(5,2%)

Ciências Humanas21(21,9%)

Ciências Agrárias6(6,3%) Ciências Biológicas

19(19,8%)


13(13,5%)Ciências da Saúde

5(5,2%)

Engenharias19(19,8%)

Para o ano de 2003, a PrP reserva para toda a comunidade novos cursos de pós-gra

mestrado e doutorado, que vale a pena conferir através do site da UEG.

PPrroocceessssoo SSeelleettiivvoo 22000033//22

Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu na UEG em 200Área de Conhecimento CAPES/CNPq

História2 Letras

5

Edu

Geo

Psicologia e Educaçã1

Eng. Sanitária1

Matemática1Administração

2Econ. de Recursos Naturais

1

Linguística1

Evolução do Número de Cursos de Pós-Graduação Lato

19 19 18

1999 2000 2001

Grupos de Pesquisa da UEG cadastrados no CNPq em 2002

Geografia1

Educação2 Química

1

Ecologia1

Zootecnia1

Engenharia Agrícola1

Ciência e Tecnologia de Alimentos

1

Agronomia2

Engenharia Civil1

História1

Educação Física1

s
Total: 13 Grupo
duação a nível de especialização,

Equipe PrP

19

2, por

cação7

grafia4

o

Sensu26

2002

PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO CULTURA E ASSUNTOS ACADÊMICOS

As atividades de extensão têm como função básica articular o ensino e a pesquisa de forma indissociável e

viabilizar a relação transformadora entre a Universidade e a Sociedade. Estão formalizadas através de normas,

procedimentos e parâmetros que assegurem a execução de uma política extensionista condizente com os objetivos de uma

universidade pública de qualidade e com perfil multicampi.

Os projetos implantados para o exercício dividem-se nas modalidades: educação, formação técnica, meio ambiente

e saúde, num total de vinte e três projetos já aprovados.

Em funcionamento desde fevereiro de 2002, o Centro de Formação Artística (CFA) consolida a presença da

Universidade Estadual de Goiás na cena cultural goiana. O Centro tem a missão de articular a produção cultural existente

nas 31 Unidades Universitárias da UEG e atuar na área acadêmica, com realização de cursos de atualização e formação

profissional artística, nas áreas de dança, música, artes plásticas, visuais, artes cênicas, literatura e cinema. O centro vai

atuar de forma multidisciplinar, com todas as linguagens, focando-se na formação artística.

PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA OS TRABALHADORES DA EDUCAÇÃO

O Programa Universidade para os Trabalhadores da Educação reforça o compromisso da Universidade com a

formação permanente dos profissionais em todos os níveis de ensino. Dentro deste programa, destaca-se o Projeto da

Licenciatura Plena Parcelada destinado à graduação dos professores das redes Estadual, Municipal e Particular de Ensino.

O programa está revolucionando a educação no Estado e as parcerias firmadas contribuem de maneira direta para minimizar

as desigualdades regionais. Beneficia a quase todos os municípios do Estado, ministrando os cursos de Pedagogia,

Geografia, Biologia, Química, História, Matemática, Letras e Educação Física.

BIBLIOTECAS

O Sistema Integrado de Bibliotecas Regionais–SIBRE, implantado em janeiro de 2001, integra as 30 bibliotecas

das Unidades Universitárias da UEG. Esse sistema será automatizado e todas as bibliotecas serão interligadas por redes,

oferecendo a toda a comunidade universitária acesso rápido e recuperação dos materiais bibliográficos. Toda a infra-

estrutura do SIBRE visa oferecer suporte às atividades de ensino, pesquisa e extensão, a fim de proporcionar condições para

incrementar a produção científica e acadêmica sendo também fundamental para o reconhecimento dos cursos de graduação.

Esse sistema objetiva a organização das coleções e as políticas de aquisição, seleção, catalogação, classificação e

armazenagem. As prioridades do sistema estão dirigidas à ampliação do acervo e à automatização das bibliotecas das UnUs

do setor empresarial e produtivo, através do fluxo de informações e produtos. Conta hoje com um acervo de 150.000 (cento

e cinqüenta mil) títulos.


FONTE: Revista Universitária da UEG.

LABORATÓRIOS

UnU de Anápolis – CSEH: Informática I, Informática II UnU de Anápolis – CET: Arquitetura, Informática, Matemática e Estatística, Câmara Úmida (Lab Concreto), Câmara Úmida (Lab. Mecânica dos Solos), Sala de Abrasão Los Angeles, Biologia, Engenharia, Química, Topografia e Desenho, Centro de Pesquisa da Planta UnU de Caldas Novas: Informática UnU de Ceres: Informática I, Informática II UnU de Formosa: Cartografia, Informática, Química, Línguas, Geociências UnU de Goianésia: Informática UnU de Goiânia: Movimento, Eletroterapia, Anatomia, Biologia, Informática UnU de Ipameri: Biologia, Química, Computação UnU de Iporá: Informática, Biologia UnU de Itaberaí: Informática UnU de Itapuranga: Interdisciplinar de Pesquisa – Informática UnU de Jussara: Informática UnU de Minaçu: Informática UnU de Morrinhos: Informática, Geografia, Biologia UnU de Pires do Rio: Informática, Geografia UnU de Porangatu: Física, Química, Biologia, Línguas UnU de Posse: Informática UnU de Quirinópolis, Física, Informática, Biologia UnU de Sanclerlândia: Informática UnU de Santa Helena de Goiás: Informática UnU de São Luís de Montes Belos: Informática, Citologia, Química, Morfologia, Anatomia UnU de São Miguel do Araguaia: Informática UnU de Uruaçu: Informática

RELAÇÃO CANDIDATO/VAGA DOS ÚLTIMOS PROCESSOS SELETIVOS

Candidatos por Vaga Curso Vagas 2002/2 2003/1 Anápolis Arquitetura e Urbanismo 30 8,10 10,4 Ciências – Hab. em Biologia 30 18,90 18,7 Ciências – Hab. em Química 30 7,20 7,2 Engenharia Agrícola 25 8,90 6,6 Engenharia Civil 40 12,20 12,3 Farmácia 40 31,20 37,9 Química Industrial 30 12,60 13,1 Goiânia Educação Física (Mat.) 30 15,80 27,5 Educação Física (Vesp.) 30 20,50 18,2 Fisioterapia 30 44,00 65,5 Ipameri Agronomia 25 8,70 11,7 São Luís dos Montes Belos Zootecnia 30 7,90 10,3


ENDEREÇOS DAS UNIDADES UNIVERSITÁRIAS

Unidade Universitária de Ciências Sócio-Econômicas e Humanas – Anápolis Av. Juscelino Kubitschek, 146 – Bairro Jundiaí Fones: (0xx62) 328- 1129 Fax: 328-1100 Home Page: www.ueg.rgi.br CEP- 75.110-390 Unidade Universitária de Ciências Exatas e Tecnológicas – Anápolis BR 153 , Km 98 – Campus Fones: (0xx62) 328-1156 Fax: 328-1155 CEP: 75.000-000 Unidade Universitária de Caldas Novas Rua B-8, qd. 18 – Parque das Brisas Telefax (0xx64) 453-2310 CEP: 75.690-000 Unidade Universitária de Campos Belos Rua Rui Barbosa, s.n. Telefax (0xx62) 451-2100 CEP: 73.840-000 Unidade Universitária de Ceres Av. das Espatódias, 1 – Morada Verde Fone: (0xx62) 631-8569 Fax: 307-1083 CEP: 76.300-000 Unidade Universitária de Crixás Rua Benedita Antônio de Araújo – Setor Pedro Machado Fone: (0xx62) 365-2091 Fax: 365-2042 CEP: 76.510-000 Unidade Universitária de Formosa Av. Universitária esq. c/ Rua 2, s. n. – Setor Universitário Telefax: (0xx61) 631- 1187 CEP: 73.800-000 Unidade Universitária de Goiás Av. Dr. Deusdete Ferreira de Moura , s.n. – Centro Telefax: (0xx62) 371-1496 CEP: 76.600-000 Unidade Universitária de Goianésia Rua 35, 436 – Setor Sul Fone: (0xx62) 353-2132 Fax: 353-4082 CEP: 76.380-000 Unidade Universitária de Goiânia Av. Anhangüera, 1420 – Vila Nova Fone: (0xx62) 522-3535 Fax: 522-3506 CEP: 74.705-010 Unidade Universitária de Inhumas Av. Araguaia, 400 – Vila Lucimar Fone: (0xx62) 514-3122 Fax: 514-1345 CEP: 75.400-000 Unidade Universitária de Ipameri Rod. GO - 330, Km 241 - Anel Viário Telefax: (0xx64) 491-1556 CEP: 75.780-000 Unidade Universitária de Iporá Av. R 2, qd. 1 – Jardim Novo Horizonte II Fone: (0xx64) 603-1489 Fax: 674-1651 CEP: 76.200-000 Unidade Universitária de Itaberaí Rua 5, qd. A – Jardim Cabral Telefax: (0xx62) 375-1038 CEP: 76.630-000 Unidade Universitária de Itapuranga Av. Rio Araguaia esq. c/ Av. Rio Paranaíba – Setor Milton Camilo de Faria Telefax: (0xx62) 355-1112 CEP: 76.680-000 Unidade Universitária de Itumbiara Av. Tab. Bartolomeu Dias da Rocha, s. n. – Conjunto Habitacional Paranaíba Bairro Planalto Telefax: (0xx64) 3431-9250 CEP: 75.533-140

Unidade Universitária de Jaraguá Av. Diva de Freitas Rios, qd. 22 lt. 4 – Setor Aeroporto Telefax: (0xx62) 326-4128 CEP: 76.330-000 Unidade Universitária de Jussara Rod. GO 418, Km 1 – Bairro Alto da Boa Vista Telefax: (0xx62) 373-2335 CEP: 76.270-000 Unidade Universitária de Luziânia Rua Cristalina qd. 18, Área Especial, s.n. Bairro Jofre Parada Telefax: (0xx61) 622-4383 CEP: 72.800-000 Unidade Universitária de Minaçu Rua Santa Cruz, s.n. – Vila de Furnas Telefax: (0xx62) 379-3883 CEP:76.450-000 Unidade Universitária de Morrinhos Rua 14, n. 625 – Jardim América Telefax: (0xx62) 413-1097 CEP:75.645-000 Unidade Universitária de Pires do Rio Rua Augusto Monteiro de Godói, 56 – Centro Fone: (0xx64) 461-2267 Fax: 461-2031 CEP: 75.200-000 Unidade Universitária de Porangatu Av. Brasília, 32 – Setor Leste Fone: (0xx62) 367-1110 Fax: 367-1033 CEP:76.550-000 Unidade Universitária de Posse Av. JK, qd. 8 - Setor Santa Luzia Fone: (0xx62) 481-3510 Fax: 481-2413 CEP: 73.900-000 Unidade Universitária de Quirinópolis Campus I - Av. Dom Pedro I, 153 Campus II - Av. Brasil qd. 3 lt. 1 - Conjunto Hélio Leão Telefax: (0xx64) 651-2285 CEP:75.860-000 Unidade Universitária de Sanclerlândia Praça Dom Abel, s.n. – Setor Borba Telefax: (0xx62) 679-1698 CEP: 76.160-000 Unidade Universitária de Sta. Helena de Goiás Via Protestato Joaquim Bueno, 945 Perímetro Urbano Telefax: (0xx64) 641-3053 CEP: 75.920-000 Unidade Universitária de São Luís de Montes Belos Rua da Saudade, c/ Viela B, 56 – Vila Eduarda Telefax: (0xx64) 671-1427 CEP: 76.100-000 Unidade Universitária de São Miguel do Araguaia Av. José Pereira Nascimento, 320 Telefax: (0xx62) 364-1199 CEP:76.590-000 Unidade Universitária de Silvânia 2ª Avenida, qd. 14 lt. 401 – Bairro Nossa Senhora de Fátima Telefone: (0xx62) 332-3034 CEP: 75.180-000 Unidade Universitária de Uruaçu Rua 607, qd. 42 – Setor Sul I Telefax: (0xx62) 357-2718 CEP: 76.400-000


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CURSOS DE GRADUAÇÃO OFERECIDOS

Esta seção apresenta uma descrição resumida de cada curso de graduação oferecido pela UEG, no Processo Seletivo

2003/2, para melhor orientá-lo na escolha consciente de sua futura profissão.

AGRONOMIA Duração: 10 semestres Modalidade: Bacharel O curso envolve o estudo do solo, investigando sua

natureza e conservação, vocação para o cultivo, aplicação de adubos para fertilidade do solo, meios de preparo, cultivo e manejo de plantas e, especificamente, a preservação do ecossistema do cerrado brasileiro, tendo em vista o desenvolvimento sustentado, a segurança alimentar o meio ambiente e negocio agrícola. O agrônomo atua nas áreas rurais; economia e crédito rural; planejamento e administração de propriedades agrícolas e extensão rural; controle do meio ambiente, manejo e conservação do solo; bacias hidrográficas e recursos naturais renováveis; beneficiamento e armazenamento de produtos agrícolas; silvicultura; paisagismo, parque e jardins.

ARQUITETURA E URBANISMO

Duração: 10 semestres Modalidade: Bacharel O curso visa capacitar o profissional para

uma formação generalista, tornando-o apto a compreender e traduzir as necessidades de indivíduos, grupos sociais e comunidades, com relação à concepção, organização e construção do espaço exterior e interior, abrangendo o conhecimento sobre urbanismo, edificação, paisagismo, bem como sobre a conservação e a valorização do patrimônio construído, a proteção do equilíbrio do ambiente natural e a utilização racional dos recursos disponíveis.

CIÊNCIAS – HABILITAÇÃO EM BIOLOGIA

Duração: 8 semestres Modalidade: Licenciado O curso capacita o profissional para exercer

atividades didático-pedagógicas nos respectivos níveis de competência, junto à comunidade como um todo. Elaborar e executar estudos, projetos ou pesquisas científicas nos vários setores da Biologia ou a elas afins, bem como nos que se relacionarem com a preservação, o saneamento e a melhoria do meio ambiente, executando direta ou indiretamente as atividades desses trabalhos. Ser profissional com consciência crítica, capacidade de transmitir, construir e usar o conhecimento para o bem-estar social.

O biólogo poderá atuar em atividades do magistério no Ensino Fundamental e Médio, formulação e elaboração de estudos, projetos ou pesquisas científicas básicas e/ou aplicadas nos vários setores da Biologia ou em áreas afins. CIÊNCIAS – HABILITAÇÃO EM QUÍMICA

Duração: 8 semestres Modalidade: Licenciado

O curso tem como objetivo sistematizar a formação

teórico-prática em Ciência Química e o aperfeiçoamento teórico-prático de docentes, bem como a produção e divulgação de conhecimentos científicos.

O profissional consciente da importância da Química no contexto atual como um dos elementos de mudança capaz de contribuir para a preservação do meio ambiente e para o desenvolvimento do ser humano.

Desempenhará funções técnicas, poderá exercer o magistério, desenvolverá pesquisas, realizará análises químicas, físico-químicas e químico-biológicas.

EDUCAÇÃO FÍSICA

Duração: 8 semestres Modalidade: Licenciado O curso busca uma formação crítica de seus alunos,

dentro da concepção dialética ação/reflexão/ação, proporcionando os conhecimentos gerais e os inerentes à área da Educação Física, com aporte nos pressupostos da indissociabilidade de ensino, pesquisa e extensão.

O profissional recebe uma formação acadêmica inicial que o torna conhecedor de suas potencialidades, do seu meio social e da relação deste com o mundo. Sensível às questões humanas, competente na produção e organização do conhecimento, estará apto a tornar-se um agente capaz de alavancar processos de transformação, engajado politicamente num projeto de sociedade em que se garanta a todos o direito à cidadania.

Tratará das atividades de planejar, pesquisar, executar, avaliar, coordenar e supervisionar a prática pedagógica no âmbito da educação física.

ENGENHARIA AGRÍCOLA

Duração: 10 semestres Modalidade: Bacharel O curso visa à formação de profissionais para

atuação em áreas relacionadas com o desenvolvimento rural e agrícola, especialmente nos setores de produção e aplicação de tecnologias de engenharia destinadas à otimização e inovação no sistema agroindustrial.

O Engenheiro Agrícola, por meio de seus conhecimentos de Engenharia e Agricultura, deverá atuar na execução de tarefas especializadas, atendendo ao alto grau de especificidade presente na agricultura moderna, nas seguintes áreas:

- Engenharia de irrigação e drenagem do solo; - Construção para fins rurais e ambiência; - Projeto e otimização de máquinas e de

implementos agrícolas; - Pré-processamento e armazenamento de produtos

agrícolas; - Eletrificação rural; - Planejamento e administração de serviços afins e

correlatos.

ENGENHARIA CIVIL Duração: 10 semestres Modalidade: Bacharel O curso tem como objetivo maior a adequação das

forças e potencialidades da natureza às necessidades do ser humano, procurando sempre estabelecer o equilíbrio dos recursos naturais e dos meios de utilização deles, fornecendo ao graduando possibilidades de aquisição de um sólido embasamento técnico-científico.

O perfil do egresso do curso de Engenharia compreende uma sólida formação técnico-científica e profissional geral que o capacite a absorver e desenvolver novas tecnologias, estimulando a sua formação crítica e criativa na identificação e resolução de problemas, considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais, com uma ética humanística em atendimento às demandas da sociedade. FARMÁCIA

Duração: 8 semestres ou 10 semestres Modalidade: Bacharel O curso visa à formação de profissionais de nível

superior, capazes de desenvolver atividades de prevenção, promoção e recuperação da saúde da população, principalmente na área dos medicamentos (pesquisa, produção, armazenamento e distribuição, com orientação farmacológica e de farmacovigilância).

O farmacêutico desempenhará funções técnicas especializadas na área das análises clínicas e toxicológicas dos alimentos e cosméticos, do controle ambiental, da higiene e segurança do trabalho, na universabilidade de suas ações dentro da saúde pública.

O curso tem um ciclo básico e um ciclo profissional no decorrer de oito semestres em período integral. Após a conclusão do bacharelado em Farmácia, o profissional ainda poderá optar por duas habilitações: Indústria e/ou Bioquímica. A opção pelas habilitações será feita no 8º período do curso com uma duração de mais dois períodos.

Modalidade “A“ – Farmacêutica Modalidade “B” – Farmacêutica Bioquímica Modalidade “C” – Farmacêutica Industrial

FISIOTERAPIA Duração: 10 semestres Modalidade: Bacharel O curso tem como objetivo formar profissionais

capazes de prevenir, manter, promover, habilitar e ou reabilitar o ser humano no seu contexto biológico e social. O profissional já recebe o paciente diagnosticado e, a partir daí, avalia-o fisioterapicamente e traça um programa de tratamento.

O fisioterapeuta deverá ser conhecedor de suas potencialidades, do seu meio social e da relação com o mundo, sensível às questões humanas e com condições de exercer com competência profissional seu papel de agente produtor e transformador de conhecimento e cultura,

engajado politicamente num projeto de estabelecimento do direito à cidadania.

Especificamente, será pessoa habilitada a desenvolver e restaurar a integridade das funções, sistemas ou órgãos do corpo humano.

Tratará das atividades de planejar, coordenar, pesquisar, supervisionar, executar e avaliar atividades terapêuticas em toda e qualquer instituição de reabilitação ou pedagógica, relacionada à área de reabilitação.

QUÍMICA INDUSTRIAL Duração: 10 semestres Modalidade: Bacharel O curso oferece formação generalista, com domínio

das técnicas básicas de utilização de laboratórios e equipamentos, dando condições ao profissional de atuar nos campos de atividades socioeconômicas que envolvam as transformações da matéria, direcionando essas transformações, controlando os seus produtos, interpretando criticamente as etapas e os resultados, aplicando abordagens criativas na solução dos problemas e no desenvolvimento de novas aplicações e tecnologias.

O profissional atuará na produção e no tratamento prévio e complementar de produtos e resíduos na execução de trabalhos técnicos, no controle de operações e processos industriais, na pesquisa, em estudos de viabilidade técnica e econômica de processos de elaboração e execução de projetos na área da química.

ZOOTECNIA Duração: 10 semestres Modalidade: Bacharel O zootecnista é um profissional das ciências agrárias

que trabalha na criação racional de animais domésticos e silvestres. A criação envolve todo o complexo do planejamento agropecuário, da pesquisa nas áreas de seleção e melhoramento animal, da alimentação na forma de pastagens ou de rações concentradas, das instalações que aliam conforto, produtividade e o envolvimento com o meio ambiente, passando pelas relações humanas entre empresários, técnicos e trabalhadores rurais, finalizando com um produto econômico e de qualidade.

O profissional poderá atuar nas áreas de: bovinocultura de leite e de corte, ovinocultura, suinocultura, equideocultura, avicultura, caprinocultura, aquicultura, animais silvestres e gerenciamento agropecuário.



QUESTIONÁRIO SOCIOECONÔMICO E CULTURAL Este questionário, que consta de 31 questões concernentes à realidade socioeconômica e cultural de cada candidato,

ajudará nossos pesquisadores a traçar o perfil da clientela que pretende ingressar nesta instituição. Não há respostas certas ou erradas, porém necessitamos de inteira sinceridade ao respondê-las. As informações que você der em nada influenciarão sua avaliação como candidato a uma vaga na UEG. Você deverá escolher apenas uma resposta para cada questão.

1 - Qual o seu sexo? 1 - Masculino 2 - Feminino 2 - Qual a sua idade completa? 1 - Até 17 anos 2 - 18 anos 3 - 19 anos 4 - 20 a 22 anos 5 - 23 a 26 anos 6 - 27 a 30 anos 7 - Acima de 30 anos 3 - Qual seu estado civil? 1 - Solteiro (a) 2 - Casado (a) 3 - Viúvo (a) 4 - Outros 4 - Onde reside atualmente? 1 - Anápolis 2 - Goiânia 3 - Outra cidade do interior do Estado de Goiás 4 - Capital de outros estados 5 - Interior de outros estados 5 - Qual o tipo de residência de sua família? 1 - Própria 2 - Alugada 3 - Cedida 4 - Outros 6 - Como você mora atualmente? 1 - Sozinho, de aluguel 2 - Sozinho, em residência própria 3 - Em república 4 - Em pensionato ou pensão 5 - Em entidade assistencial 6 - Com a própria família 7 - Outros 7 - Que meio de transporte você utiliza? 1 - Carro próprio 2 - Carro da família 3 - Coletivo 4 - Moto 5 - Outros meios 8 - Quantas pessoas contribuem para a obtenção da renda de

sua família? 1 - Uma 2 - Duas 3 - Três a quatro 4 - Cinco a seis 5 - Mais de seis 9 - Quantas pessoas vivem da renda mensal de seu grupo

familiar? 1 - Uma 2 - Duas 3 - Três a quatro 4 - Cinco a seis 5 - Acima de sete

10 - Qual seu salário? 1 - Nenhum 2 - Menos de um salário mínimo 3 - Um salário mínimo 4 - Dois a três salários mínimos 5 - Quatro a seis salários mínimos 6 - Sete a nove salários mínimos 7 - Dez ou mais salários mínimos 11 - Qual é a renda mensal de seu grupo familiar? 1 - Um salário mínimo 2 - Dois a três salários mínimos 3 - Quatro a cinco salários mínimos 4 - Seis a sete salários mínimos 5 - Oito a dez salários mínimos 6 - Acima de dez salários mínimos 12 - Qual é a sua participação na vida econômica do seu

grupo familiar? 1 - Não trabalho 2 - Trabalho, mas recebo ajuda financeira da família

ou de outras pessoas 3 - Trabalho para o meu próprio sustento 4 - Trabalho, sou responsável pelo meu sustento e

contribuo parcialmente para o sustento da família 5 - Trabalho e sou o principal responsável pelo

sustento da família 13 - Como pretende se manter durante o curso universitário? 1 - Trabalhando 2 - Com recursos da família 3 - Com bolsa de estudos 4 - Com ajuda dos outros 14 - Qual o nível de escolaridade de seu pai ou responsável? 1 - Nenhuma instrução 2 - Ensino Fundamental incompleto 3 - Ensino Fundamental completo 4 - Ensino Médio incompleto 5 - Ensino Médio completo 6 - Ensino Superior incompleto 7 - Ensino Superior completo 8 - Pós-graduação 15 - Qual o nível de escolaridade de sua mãe ou

responsável? 1 - Nenhuma instrução 2 - Ensino Fundamental incompleto 3 - Ensino Fundamental completo 4 - Ensino Médio incompleto 5 - Ensino Médio completo 6 - Ensino Superior incompleto 7 - Ensino Superior completo 8 - Pós-graduação

16 - Em que tipo de estabelecimento escolar fez seus estudos? 1 - Somente público 2 - Somente particular 3 - Maior parte público 4 - Maior parte particular 17 - Em que turno você fez integralmente ou em sua maior

parte o Ensino Médio? 1 - Diurno 2 - Noturno 18 - Qual modalidade de Ensino Médio você concluiu ou

concluirá? 1 - Atual Ensino Médio 2 - 2º grau compacto 3 - Magistério 4 - Supletivo 5 – Técnico-profissionalizante 19 - Em sua vida escolar, até o Ensino Médio, você teve

alguma reprovação? 1 - Nenhuma 2 - Uma 3 - Duas 4 - Três 5 - Mais de três 20 - Como você se preparou para o vestibular? 1 - Fiz cursinho por um ano 2 - Fiz cursinho por menos de um ano 3 - Estudei apenas durante a 3ª série regular 4 - Estudei sozinho 21 - Além de livros didáticos, quantos livros você lê por mês? 1 - Nenhum 2 - Um a dois 3 - Três a cinco 4 - Acima de cinco 22 - Qual o tempo que você reserva diariamente para seus

estudos? 1 - Nenhuma hora 2 - Uma hora 3 - Duas horas 4 - Três horas 5 - Quatro horas 6 - Tempo integral 23 - Há quantos anos está tentando ingressar no Ensino

Superior? 1 - Este é o primeiro ano 2 - Um ano 3 - Dois anos 4 - Três anos 5 - Mais de três anos 24 - Você já iniciou algum curso superior? 1 - Não 2 - Sim 3 - Sim, mas abandonei

25 - O que influenciou na sua opção de curso? 1 - Maiores oportunidades de trabalho 2 - Relação candidatos-vagas 3 - Já trabalho na área 4 - A família e/ou terceiros 5 - Maior retorno financeiro 6 - Prestígio social 7 - Contribuição para a sociedade 8 - Outros motivos 26 - Com relação ao domínio da língua estrangeira moderna,

em que situação você se enquadra? 1 - Não domino nenhuma língua estrangeira 2 - Domino o inglês 3 - Domino o espanhol 4 - Domino o francês 5 - Domino o italiano 6 - Domino mais de uma língua estrangeira 27 - De quais atividades abaixo você mais participa? 1 - Artísticas e culturais 2 - Religiosas 3 – Político-partidárias 4 - Esportivas 5 - Outras 28 - Qual o meio de comunicação que você mais utiliza para

se manter informado? 1 - Jornal escrito 2 - Jornal falado (TV) 3 - Jornal falado (rádio) 4 - Internet 5 - Revistas 6 - Outras fontes 29 - Você usa microcomputador? 1 - Não 2 - Sim, de casa 3 - Sim, do trabalho 4 - Sim, de amigos 5 - Sim, de outros locais 30 - Você ficou sabendo do Processo Seletivo da UEG por

intermédio de? 1 - Jornais 2 - TV 3 - Escolas de Ensino Médio 4 - Cursinho 5 - Outros 31 - Qual a razão principal pela qual você escolheu a UEG? 1 - Pela qualidade dos cursos oferecidos 2 - Pelo número de candidatos/vaga 3 - Por ser gratuita 4 - Pela proximidade de minha residência

4 - Sim, e já o conclui 5 - Sim, já conclui um e estou cursando outro


6 - Sim, já conclui um e abandonei o outro


CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

As provas de Habilidade Específica, Objetivas e Discursivas abordam os conteúdos programáticos a seguir discriminados, que estão divididos por disciplinas. Devido ao caráter multidisciplinar de alguns tópicos desses conteúdos, o candidato deve interpretar seu conjunto como o conteúdo programático do Processo Seletivo.

HABILIDADE ESPECÍFICA DO CURSO DE ARQUITETURA

E URBANISMO Geometria

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Ponto, retas, planos, segmentos de reta, razão de segmentos, retas paralelas, concorrentes e reversas, polígonos regulares, triângulo, retângulo, congruência e semelhança de figuras. Pontos, retas no plano, paralelas e concorrentes, posições relativas entre retas e planos, prisma, pirâmide, cone, cilindro, esfera, sólidos regulares e irregulares. Planificação de sólidos.

Geometria Descritiva

Ponto: sistema de projeção (cilíndrico ortogonal, cilíndrico oblíquo, cônico ou perspectivo); projeção ortogonal do ponto, posições no triedro (planos de projeção, linha de terra, diedros e planos bissetores) simetria de ponto. Reta: pertinência de ponto a reta, posições relativas da reta no triedro, visibilidade, traços nos planos de projeção e planos bissetores, posições relativas de duas retas (paralelas, concorrentes e reversas), figuras planas poligonais. Plano: elementos geométricos que determinam um plano, traços nos planos de projeção, posições do plano no triedro, pertinência de ponto. Exercícios de visualização espacial.

Desenho Geométrico

Construções fundamentais: perpendiculares, paralelas etc. Lugares geométricos: mediatriz, bissetriz, circunferência, arco capaz, par de paralelas. Linhas: reta, semi-reta, segmento de reta (divisão proporcional, divisão em partes iguais) suporte de um segmento, linhas compostas, linhas quebradas. Ângulos: classificação, construção, transporte e operações com ângulos, divisão de ângulo (duas, três, e “n” partes iguais). Polígonos regulares: construção. Triângulos: classificação, elementos, propriedades e construção. Tangência e concordância.

Desenho à mão livre Desenho de observação: croquis e desenhos elaborados, para avaliação da capacidade de representação gráfica, síntese, proporção, perspectiva, luz e sombra de um modelo. Desenho de criação: para avaliação da capacidade de compor graficamente soluções, em função de objetos

explicitados pela prova, a partir de elementos dados e ou interpretados de temas.

MATERIAIS DE RESPONSABILIDADE DO CANDIDATO O aluno deverá trazer para a prova de Habilidade Específica: régua 30 cm, esquadros, compasso, lápis 6B, lapiseira com grafite, caneta esferográfica preta, borracha.

LÍNGUA PORTUGUESA, LITERATURA BRASILEIRA E

REDAÇÃO

A fim de que o candidato se oriente sobre o que será avaliado em relação a sua capacidade de ler, inferir, sintetizar e escrever, faz-se necessário conhecer os conteúdos adotados para as provas de Língua Portuguesa, Redação e Literatura. Língua Portuguesa

Leitura – Capacidade de compreensão e interpretação.

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relações lógicas entre os elementos do texto: a coerência; relações formais entre os elementos textuais: a coesão; elementos de coesão: a pontuação; as conjunções; os pronomes; sinonímia, antonímia e polissemia; hierarquia das idéias: idéia principal e idéias secundárias; modalidades de texto: dissertativo, narrativo e descritivo; defesa de ponto de vista: a argumentação; discurso direto; discurso indireto e indireto livre; elementos da narrativa; linguagem denotativa e conotativa;

Conhecimentos lingüísticos

variedades lingüísticas: língua padrão e não-padrão; funções e usos de linguagem; morfossintaxe: classes de palavras e funções sintáticas; relações de coordenação e subordinação; regras da língua padrão.

Literatura Brasileira Noções de teoria da literatura – Linguagem literária e não literária. Gêneros literários: lírico, épico e dramático. Figuras de linguagem. Elementos estruturais do poema. Elementos estruturais da narrativa. Intertextualidade: paródia e paráfrase. Metalinguagem.

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Historiografia da Literatura Brasileira – Quinhentismo. Barroco. Arcadismo. Romantismo. Realismo/Naturalismo. Parnasianismo. Simbolismo. Pré-Modernismo e Modernismo. Tendências contemporâneas (de 45 aos nossos dias).

Obras literárias indicadas:

AZEVEDO, Álvares de. Melhores poemas. Ed. Global.

AZEVEDO, Aluízio de. Casa de pensão. Ed. Ática. BARRETO, Lima. Os melhores contos. Ed. Global. ROSA, Guimarães. Manuelzão e Miguillin. Ed. Nova

Fronteira. AZEVEDO, Artur. A capital federal. Ed. Ediouro. ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia

poética. Ed. Record. CONY, Carlos Heitor. Pessach: a travessia. Ed.

Companhia das Letras. JAYME, Jesus de Aquino. A viagem das chuvas e

outros contos. Ed. UFG. Redação A prova de Redação tem por objetivo depreender do candidato sua capacidade de desenvolver por escrito um determinado tema, através de uma tipologia textual proposta, segundo características pertinentes a uma das seguintes modalidades discursivas:

Narração Dissertação Carta argumentativa

Por meio da Redação, pretende-se não apenas verificar se

o candidato encontra-se apto a lidar com a norma padrão (ou culta) da língua portuguesa, mas, sobretudo, observar suas habilidades em elaborar idéias próprias, assim como sua forma de ver o mundo e de estruturar a vida com base em percepções críticas sobre assuntos diversos. Visando atender a esse perfil, o candidato a uma vaga na UEG deverá estar atento ao conjunto dos seguintes aspectos:

1. Capacidade de leitura, aliada ao desenvolvimento do

senso crítico, por meio da fidelidade à temática proposta.

2. Habilidade em selecionar e aproveitar de forma consciente fragmentos textuais (coletânea) disponíveis para auxiliar no desenvolvimento do conteúdo abordado na composição discursiva.

3. Perspicácia para reconhecer e lidar com as características próprias dos tipos de textos propostos (narração, dissertação ou carta argumentativa).

4. Adequação à norma padrão da língua portuguesa e, quando necessário, a outras variantes lingüísticas.

5. Propriedade no uso de mecanismos de coesão e

coerência textual, ou seja, habilidade para articular de forma lógica e clara as idéias no texto, a partir do uso de conectores e operadores argumentativos, tais como conjunções, pronomes relativos, tempos e modos verbais entre outros. Além desses aspectos, será valorizada a redação do

candidato que demonstrar originalidade e criatividade na produção de seu texto.

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LÍNGUA INGLESA

Texto – As provas de Língua Inglesa do Processo Seletivo da UEG destinam-se a avaliar a capacidade do candidato de ler, compreender e interpretar criticamente textos autênticos e/ou adaptados em Língua Inglesa, pertencentes a gêneros diversos, cujos temas sejam pertinentes à realidade social, política, econômica e cultural do mundo contemporâneo. Ele deverá mostrar-se capaz de reconhecer as estruturas gramaticais contidas nos textos, através da resolução de questões em inglês e/ou em português. Embora se privilegiem questões relacionadas com os textos, poderão ser elaboradas questões a partir de estruturas que não constem deles.

Tempos e formas verbais; Substantivos: número, gênero e caso; Adjetivos: comparações, posição; Advérbios: classificação, comparação, posição; Artigos; Pronomes: subjetivos, objetivos, reflexivos, relativos, indefinidos, demonstrativos; Preposições; Conjunções; Voz ativa e voz passiva; Discurso direto e indireto Aspectos morfológicos: formação de palavras.

LÍNGUA ESPANHOLA

Almeja-se do candidato que opte pela prova de Língua

Espanhola a demonstração de sua capacidade de leitura, compreensão e interpretação de textos inseridos no nível intermediário de uma língua estrangeira.

Serão observados aspectos gramaticais básicos, regulamentados pela Real Academia da Língua Espanhola. Áreas temáticas

Através da análise textual realizada, será verificado o conhecimento do léxico e dos campos semânticos relacionados com as funções próprias dos atos comunicativos.

Assim, o candidato terá que demonstrar sua habilidade para a compreensão de textos de caráter jornalístico ou ficcional. Conhecimentos lingüísticos


- Funções e usos de linguagem;

- Léxico fundamental; - Regras da língua padrão; - Expressões fraseológicas, modismos e frases feitas.

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BIOLOGIA

Origem da vida – Teorias da abiogênese e biogênese; seres vivos primitivos; hipótese heterotrófica; mudanças no planeta. Citologia – Composição química celular; ultra-estrutura: membranas celulares, citoplasma, organelas citoplasmáticas e núcleo; metabolismo; ciclo celular; diferenciação celular; célula cancerosa. Histologia – Formação dos tecidos; estruturas e funções dos tecidos animais: epiteliais, conjuntivos, musculares e nervoso; estruturas e funções dos tecidos vegetais: meristemas, de revestimento, preenchimento, sustentação e condução. Fisiologia e anatomia comparada dos animais: Sistemas digestório, respiratório, circulatório, imunitário, excretório, endócrino, nervoso, de revestimento e sustentação, reprodutor; embriologia; homeostase. Reprodução e embriologia humana – Gametogênese; aparelho reprodutor feminino e masculino; métodos contraceptivos; DST; fecundação e desenvolvimento embrionário. Genética – Ácidos nucléicos; código genético; genética mendeliana: leis de Mendel, probabilidade, polialelia; sexo e herança genética; interação gênica; mapa genético; biotecnologia e engenharia genética. Seres vivos – vírus, monera, protistas, algas e fungos: características gerais, reprodução, diversidade e classificação, importância, principais doenças. Zoologia – características gerais, reprodução, diversidade, evolução e classificação de invertebrados e vertebrados. Botânica – anatomia, morfologia, fisiologia, reprodução, evolução e classificação de briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas. Ecologia – Conceitos básicos; hábitat; nicho ecológico; cadeias e teias alimentares; ciclos biogeoquímicos; fluxo energético; interação entre os seres vivos; populações; fatores bióticos e abióticos; ecossistemas; sucessão ecológica; biomas brasileiros e desequilíbrios ambientais. Evolução – Teorias evolutivas: Lamarck, Darwin, teoria sintética; variabilidade; seleção natural e artificial; especiação; genética de populações; métodos de estudos e as evidências da evolução; evolução dos organismos. Programa de saúde.

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FÍSICA

Introdução à Física – Grandezas físicas; sistemas de unidades; vetores. Mecânica – Conceitos básicos de cinemática; movimento retilíneo e uniforme; movimento retilíneo e uniformemente variado; lançamentos: vertical, horizontal e oblíquo; movimentos circulares; princípios da dinâmica e suas aplicações; atrito e

plano inclinado; trabalho, potência e rendimento; Energia e sua conservação; impulso, quantidade de movimento e colisões; gravitação universal; estática (do ponto material e dos sólidos); hidrostática. Termologia – Termometria e dilatação térmica; calorimetria e mudanças de estado da matéria; teoria cinética dos gases; termodinâmica; propagação do calor. Óptica – Fundamentos e princípios da óptica geométrica; reflexão da luz-espelhos planos e esféricos; refração-lâminas, prismas e lentes esféricas; Instrumentos ópticos e óptica da visão. Eletricidade – Eletrização e lei de coulomb; campo elétrico; potencial elétrico; capacitores; corrente elétrica; geradores, receptores e circuitos elétricos. Eletromagnetismo – Campo magnético e força magnética; Indução eletromagnética. Vibrações e ondas – Movimento harmônico e simples: conceitos e aplicações; ondas: conceitos e classificações; ondas periódicas: características, reflexão, refração, difração, polarização e interferência; ondas sonoras: conceitos, características, qualidades e propriedades.

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GEOGRAFIA

Compreensão da forma como o homem se organiza no espaço geográfico, representação espacial, orientação e localização – A Terra no espaço: principais movimentos e suas conseqüências; importância da orientação no espaço; latitude e longitude; fusos horários e implicações no dia-a-dia do homem; escala e interpretação de mapas mediante uma visão técnica, geopolítica e cultural. Importância dos mecanismos naturais da terra e consciência sobre os efeitos da ação antrópica – Principais domínios fitogeográficos do planeta e ação humana sobre estes; distribuição da vida na Terra, hidrografia terrestre e suas relações com os espaços físico e humano; dinâmica atmosférica e suas relações com os espaços físico e humano; estrutura geológica e evolução do relevo por meio de causas naturais e da ação humana. Análise contextualizada da evolução, distribuição, organização e ocupação do espaço – Conceitos fundamentais de população; teorias populacionais e crescimento demográfico; distribuição e movimentos populacionais; estruturas da população; processo global de urbanização.


Processo de formação dos sistemas socioeconômicos e suas conseqüências na organização do espaço mundial – Processo de formação e influências na organização do espaço: do Mercantilismo à Revolução Industrial e suas conseqüências. Capitalismo liberal e monopolista, grandes transformações geopolíticas e as duas Grandes Guerras; a bipolaridade; a desintegração do leste europeu e da URSS, unificação da Alemanha e a queda do socialismo. Desenvolvimento desigual das últimas décadas e

suas conseqüências. Formação de novos Estados independentes. A Nova Ordem Mundial e seus efeitos no processo de globalização – A complexidade dos espaços a partir das disputas e dos acordos geopolíticos, na formação de megablocos e blocos regionais. Os espaços dos países centrais (Comunidade Européia e área de influência; Japão e áreas de influência no mundo asiático e entre blocos; Estados Unidos e a expansão econômica no restante da América e do Mundo). Espaço de países periféricos: o neocolonialismo como entrave ao desenvolvimento geopolítico e econômico da América Latina e África; industrialização tardia; questões ambientais; questões socioeconômicas. As contradições geopolíticas, econômicas e sociais dos países asiáticos: diferenças étnicas e culturais do Oriente Médio e seus reflexos espaciais. Geopolítica do petróleo e da água e os reflexos na organização espacial interna e mundial. Influência capitalista no modelo de desenvolvimento chinês e suas conseqüências socioeconômicas.

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Situação geográfica do Brasil no mundo – Formação do espaço brasileiro no contexto histórico; o Brasil no atual contexto mundial. Atividades econômicas no Brasil – Evolução histórica do processo industrial. Relações entre as atividades econômicas e a questão ambiental. Relação entre os setores de produção industrial do Brasil; utilização dos recursos naturais e energéticos. Produção e estruturação do espaço agrário brasileiro quanto à evolução, à relação com o meio natural, ao direcionamento da produção e seus conflitos. Relações comerciais entre o Brasil e os mercados mundiais. Tecnologias modernas como fatores de desenvolvimento e/ou crises. Quadro econômico e social na atualidade. Processo de evolução e distribuição populacional brasileira – Formação da população brasileira e sua diversidade cultural: crescimento, distribuição espacial e estrutura da população; movimentos populacionais; urbanização, metropolização e suas conseqüências soioeconômicas, culturais e ambientais. Goiás – Processo histórico da organização e ocupação do espaço goiano e sua importância geopolítica no contexto nacional. Processo de ocupação e suas inter-relações sócio-econômicas, culturais e ambientais.

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HISTÓRIA

Grécia – Formação histórica. As cidades-estado: Esparta e Atenas. Sociedade, política e cultura. Roma – Formação histórica. A República: instauração e expansão. A formação do Império, Romano. Contradição e Crise do Império Romano. Religião: surgimento do Cristianismo. Idade Média e o Mundo Feudal – Formação histórica - da decadência de Roma e formação do sistema feudal. Formação social e política – A Igreja Católica e a nova ordem social. As relações feudo-vassálica. Guerreiros e sacerdotes. Economia feudal. O Islão: formação e expansão muçulmana. O Império

Bizantino. A expansão feudal: a baixa Idade Média. As Cruzadas. Renascimento urbano e comercial. A Crise do século XIV. A Idade Moderna e o desenvolvimento do Capitalismo – A nova ordenação política: a formação do Estado Moderno. Expansão Marítima. Renascimento cultural. Reforma e Contra-reforma. Absolutismo e Mercantilismo. Formação do Mundo Contemporâneo – As novas idéias: Iluminismo e Despotismo Esclarecido. Revolução Industrial. As revoluções burguesas. O século XIX: Consolidação do domínio burguês. Liberalismo. O movimento operário europeu e o Socialismo. Unificação da Itália e da Alemanha. O Imperalismo – expansão. A 2ª Revolução Industrial. A 1ª grande guerra (1914-1918). A Revolução Russa (1917). A modernização dependente. O mundo entre guerras. A crise do Liberalismo. Fascismo e Nazismo. A crise de 1929. A 2ª Guerra Mundial (1939-1945). A Guerra Fria. Descolonização afro-asiática. Crise do Socialismo. A nova realidade mundial. Atualidades. América – América Portuguesa: Fase colonial – economia, sociedade. Estado brasileiro. A Independência (1822). A modernização. O 2º Reinado. Crise do Império. República (1889). A Era Vargas. Crise do Populismo. O golpe de 1964. Cultura, sociedade e política nos anos 60 e 70. A transição. A nova experiência democrática. República atual – cultura e participação social – democratização e cidadania; Goiás: Domínio colonial – O ciclo do ouro – economia, sociedade, cultura e política. Crise da Mineração. Modernidade e a construção da nova capital. De Pedro Ludovico a Mauro Borges. 1964 em Goiás. Modernização conservadora e a economia goiana. Goiás – atualidades; América Espanhola: Experiência colonial. Trabalho compulsório. Sociedade e economia colonial. As independências. Os Estados latino-americanos. Sociedade, política e cultura na América Latina; A Formação dos EUA: A Independência Americana. A Guerra de Secessão (1861-1865). Expansionismo e imperialismo. Os EUA e os conflitos mundiais. A hegemonia americana.

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MATEMÁTICA

Teoria dos conjuntos – Relações de pertinência e inclusão; operações de reunião, intersecção e diferença.


Números – Números naturais e inteiros: operações, divisibilidade, fatoração, MDC e MMC. Números racionais e reais: operações, representação dos números por pontos da reta. Razões e proporções, juros, porcentagens, regra de três simples e compostas. Unidades de medidas. Números complexos: definição, operações, forma trigonométrica, potências e raízes.

Cálculos algébricos – Produtos notáveis. Fatoração de expressões algébricas; equações, inequações e sistemas de 1º e 2º graus.

Natureza corpuscular da matéria − A necessidade de modelos explicativos para propriedades e fenômenos; o modelo atômico de Dalton; elemento químico (símbolos); as substâncias simples e compostas e suas fórmulas (notação); massa atômica e massa molecular; princípio de Avogadro, mol, volume molar, massa molar.

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Estudo das funções – Conceito de função, análise de gráficos, função crescente e função decrescente, função injetora e função sobrejetora, função par e função ímpar, função composta, função inversa, função polinomial de 1º e 2º graus, função modular, função exponencial, função logarítmica e suas propriedades.

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Geometria – Figuras geométricas planas: retas, paralelismo, perpendicularismo, semi-retas, segmentos, ângulos, polígonos, circunferência, círculo. Relação métrica nos polígonos regulares. Áreas de polígonos, círculos e partes do círculo. Figuras geométricas espaciais: retas e planos, paralelismo, perpendicularismo, ângulos diédricos e poliédricos; poliedros e poliedros regulares. Prismas, pirâmides, cilindros, cones, cálculo de áreas e volumes. Semelhança de figuras planas e espaciais. Razão entre comprimento, áreas e volumes. Trigonometria – Ângulos e áreas trigonométricas. Funções trigonométricas. Relações trigonométricas fundamentais. Adição e subtração de arcos. Equações trigonométricas. Resolução de triângulos – lei dos senos e dos co-senos e relações métricas. Seqüências numéricas – Conceitos e operações. Casos particulares: P.A e P.G. Aplicações. Sistemas de equações lineares – Matrizes: classificação, operações e inversão de matrizes. Determinantes. Resolução e discussão de sistemas lineares. Aplicações. Polinômios – Propriedades e operações. Fatoração, raízes reais e complexas, relações entre raízes e coeficientes. Equações algébricas. Princípio de contagem – Princípio multiplicativo, arranjos, permutações e combinações. Noções de probabilidade – Probabilidade de um evento. Interseção e reunião de eventos. Probabilidade condicional. Geometria Analítica – Representação analítica de lugares geométricos: retas, circunferência, elipse, hipérbole e parábola. Distância entre pontos, distância entre ponto e reta, perpendicularismo, paralelismo. Áreas. Aplicações. Noções de Estatística – Distribuição de freqüência, histograma, médias, mediana, moda, desvio médio e desvio padrão.

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Cálculos estequiométricos − Equação química: significado e balanceamento. Cálculos envolvendo massa, quantidade de matéria e volume. Estudo dos gases − Estudo das relações entre variáveis de estado. Teoria cinética dos gases. Transformações gasosas. Equação de Clapeyron. Cinética química − Velocidade das reações. Teoria das colisões. Fatores que alteram a velocidade das reações. Ordem de uma reação. Natureza elétrica da matéria − Evidências de condutibilidade elétrica dos materiais: eletrização por atrito e indução. O modelo atômico de Thomson. A experiência de Rutherford e a proposição de um novo modelo atômico. Os componentes do átomo e as definições de número atômico, número de massa, nuclídio, isótopo e íon. Energia nuclear: emissões alfa, beta e gama e suas propriedades; leis de Soddy-Fajans; conceito de meia-vida; fusão e fissão nuclear; aplicações, riscos e acidentes. Espectros: o modelo atômico de Rutherford-Bohr. Distribuição eletrônica: o diagrama de Linus Pauling. Tabela periódica − Visão histórica: a importância das observações e da proposta de Mendeleyev. Classificação periódica moderna. A lei de Moseley. As propriedades periódicas: raio atômico, potencial de ionização e eletronegatividade. Previsão de propriedades a partir da distribuição eletrônica e/ou localização na tabela. Uso dos materiais e modelos das ligações químicas − Metais: estudo das propriedades e de questões cotidi-anas e ambientais relacionadas ao uso de metais. Ligas metálicas. Ligação metálica; Substâncias iônicas: ocorrência e propriedades, modelo da estabilidade e limitações da Regra do Octeto; ligação iônica; formação de íons (conceitos de oxidação e redução); representação de Lewis na formulação de compostos iônicos. Substâncias moleculares: ocorrência e propriedades do hidrogênio e do oxigênio; propriedades da água; ligação covalente; representação de Lewis na formulação de compostos moleculares. Geometria molecular: teoria da repulsão dos pares de elétrons da camada de valência. Polaridade das ligações e das moléculas: compreensão da solubilidade. Número de oxidação: conceito e determinação a partir da fórmula estrutural plana e da polaridade das ligações. Forças intermoleculares: dipolo-dipolo, ligação hidrogênio e van der Waals e propriedades associadas. Dissociação iônica e ionização.

QUÍMICA

Ciência e Química − Ciência das substâncias: aspectos industriais e econômicos e importância social. Transformações − Diferenciação entre fenômenos físico e químico. Substância: conceito; propriedades físicas; caraterização; ponto de fusão; ponto de ebulição; densidade e solubilidade. Mudanças de estado: gráficos (mistura versus substância). Conceitos e aspectos energéticos dos processos endo e exotérmico. Separação de misturas: filtração, decantação, imantação, centrifugação, sifonação, flotação, destilação simples e fracionada. Leis de Lavoisier e Proust.


Ácidos, bases, sais e óxidos − Ácidos e bases: propriedades e conceito de Arrhenius, Bronsted- Lowry e Lewis. Indicadores ácido-base: fenolftaleína, tornassol, alaranjado de metila e natu-rais. Nomenclatura oficial de bases e ácidos. Neutralização completa de ácidos e bases: Sais.

Nomenclatura oficial dos sais. Óxidos: reconhecimento, propriedades e nomenclatura oficial.

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Tipos de reações inorgânicas – Análise ou decomposição, síntese, deslocamento e dupla-troca. Reações de oxidação-redução − Número de oxidação: regras de determinação. Oxidação, redução, agente oxidante, agente redutor e seu reconhecimento. Semi-reações de oxidação e redução. Reações moleculares e iônicas simples: balanceamento por transferência de elétrons. Abordagem qualitativa do potencial de ele-trodo: previsão de espontaneidade. Pilhas úmidas: rea-ções, Variação de potencial. Eletrólise ígnea e aquosa (eletrodos inertes): compreensão conceitual. Termoquímica − Aspectos energéticos das reações quí-micas exotérmicas e endotérmicas: gráficos energia versus caminho da reação. Conceito de entalpia padrão. Equação termoquímica. Compreensão conceitual e gráfica da variação de entalpia. Fatores que alteram a variação de entalpia: quantidade de matéria, estado físico, temperatura e estado alotrópico. Aplicação da lei de Hess. Soluções aquosas. Dispersões − Suspensões, colóides e soluções: diferenciação e importância; coeficiente de solubilidade; soluções saturadas e insaturadas. Relação entre soluto e solvente: g/L, mol/L, título, fração molar, porcentagem em massa, ppm. Alteração da relação entre soluto e solvente: importância no preparo de soluções. Diluição de soluções, mistura de soluções e análise volumétrica. Compreensão conceitual do efeito do soluto nas propriedades da água: abaixamento da pressão máxima de vapor; abaixamento da temperatura de congelamento; elevação do ponto de ebulição; pressão osmótica. Transformações químicas e equilíbrio − Variação da concentração de reagentes e produtos em relação ao tempo. Fatores que influenciam a velocidade da reação.

Reversibilidade de reações. Caracterização do equilíbrio químico: lei da ação das massas e constante de equilíbrio (Kc). Deslocamento do estado de equilíbrio (o princípio de Le Chatelier): efeito da concentração, pressão, temperatura e catalisador. Equilíbrio iônico: constante de ionização e constante de dissociação (Ka e Kb). Grau de dissociação e de ionização: eletrólitos fortes e fracos. Equilíbrio iônico da água: pH e pOH. Titulação: ácidos e bases fortes. Compreensão conceitual de hidrólise de sais. Estudo dos compostos de carbono − Histórico. Hibridização. Características do carbono e seus compostos. Postulados de Kekulé. Classificação das cadeias carbônicas alifáticas. Identificação e diferenciação de cadeias alicíclicas e aromáticas. Identificação e nomenclatura oficial de:


hidrocarbonetos (alcanos, alcenos, alcinos, alcadienos, ciclanos e aromáticos); álcoois; fenóis; aldeídos; cetonas; éteres; ácidos carboxílicos; sais de ácidos; ésteres; aminas; amidas; derivados halogenados. Radicais: metil, etil, n-propil, isopropil, vinil, terc-butil e fenil. Identificação de compostos de função mista. Identificação de isomerias planas: de cadeia, de posição, de função, metameria e tautomeria. Isomeria espacial: geométrica (cis e trans, óptica). Reatividade dos compostos orgânicos: polaridade das ligações das moléculas orgânicas. Propriedades físicas dos compostos orgânicos, caráter ácido e básico dos compostos orgânicos, efeitos eletrônicos das moléculas orgânicas; cisões de ligações; reações químicas. Identificação dos principais mecanismos de reações. Bioquímica: lipídios, carboidratos, aminoácidos, proteínas e ácidos nucléicos. Polímeros: conceitos, classificação, polímeros de adição, polímeros de condensação, importância industrial.

Presidente Profª Ms Maria Salette da Trindade Rebelo

Coordenadoras Adriana Cristina Mendonça Gomides Villa Real

Guilhermina Marta Pires Luiza Cavalcante Batista Pinto Maria Luiza Nogueira Rangel

Rita Azevedo dos Santos

Núcleo de Seleção da UEG (0xx62) 328-1122 / 328-1107 / Fax: (0xx62) 328-1107

Bairro Jundiaí – Anápolis-GO www.nucleodeselecao.ueg.br


Capa Processo Seletivo 2003-2 - nucleodeselecao.ueg.br · baseada em conhecimentos gerais e...

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