Capítulo 3 - Apoio ILUMINISMO –“Pensadores Das Luzes” · FILOSOFIA E POLÍTICA ILUMINISTA...

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Capítulo 3 - Apoio ILUMINISMO – “Pensadores Das Luzes” Objetivo Principal: Apresentar o Iluminismo Como Mais Uma Etapa Na Escalada do Racionalismo Enfatizando Aspectos Políticos e Econômicos.

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Capítulo 3 - Apoio

ILUMINISMO – “Pensadores Das Luzes”

Objetivo

Principal:

Apresentar o

Iluminismo

Como Mais Uma

Etapa Na

Escalada do

Racionalismo

Enfatizando

Aspectos

Políticos e

Econômicos.

FILOSOFIA E POLÍTICA ILUMINISTA

CRISE DO ABSOLUTISMO

- Crise desenvolvida ao longo do Século XVIII

(Monarcas Versus Grupos Antagônicos (Aristocracia e

Burguesia)).

Ex.: Revolução Inglesa e a Monarquia Parlamentar de

Orientação Burguesa.

“Os Cafés se Popularizaram No Século XVIII, e Logo Se

Tornaram Local de Reunião, Inclusive de Intelectuais

Que Lá Compareciam Para Debater Suas Ideias.”

O “SÉCULO DAS LUZES” (XVIII)

- Nome: Referência às “Luzes da Razão” Iluminando o Conhecimento.

TRAÇOS DO PENSAMENTO

ILUSTRADO

* Otimismo;

* Razão conduz ao progresso;

* A Ignorância é fruto da irracionalidade;

* Haverá o desaparecimento as fronteiras políticas e

sociais (Surgirá uma Única Cultura);

* A “Civilização” é européia e todos os outros povos

devem evoluir e sair do “Estado Primitivo” –

Atrasados;

* O Conhecimento é Ilimitado;

* Parte dos Iluministas defendia o Materialismo, mas a

maioria acreditava em Deus;

* O homem é responsável pelos benefícios e

malefícios da sociedade;

* Fim do Absolutismo e seus privilégios.

PRINCIPAIS PENSADORES

JOHN LOCKE (1632-1704)

“Pai do Liberalismo Político”

Origem: Inglês (ajudou a derrubar o absolutismo inglês – “ATIVISTA”)

Principal Obra: “Segundo Tratado Sobre o Governo” (1689) –

Retomou Alguns Princípios do Pensamento de Thomas Hobbes Dando

a Eles Uma Nova Orientação – “O Homem É Bom Por Natureza”

Principais ideias:

* Foi o primeiro a sistematizar os “Direitos Naturais do Homem” (Vida,

Liberdade e Propriedade);

* O Estado deveria fazer um Contrato com o povo e seria responsável

por garantir os direitos individuais;

* Todo homem tem direito a resistir à opressão de governos tiranos;

* Todo homem tem direito a escolher sua religião e expressão.

“O Livre Acesso Aos Bens da Natureza Permitia a Constituição da

Propriedade Privada, Fruto do Trabalho Humano e Limitado Pelo

Respeito Ao Bem Comum. Locke Identifica Na Propriedade Que Cada

Um Tem Sobre Si Um Direito Inalienável e a Base De Todos Os

Direitos.”

JOHN LOCKE

“Segundo Locke os diversos conflitos da sociedade cada vez

mais complexa fez com que o homem, para superá-los

construísse a SOCIEDADE CIVIL (ou Política) através da

instauração de um Estado, responsável por garantir os direitos

naturais e a preservação do bem comum – O CONTRATO

SOCIAL entre governentes e governados.”

Diferença Entre Hobbes e Locke:

Para Locke: Caso o Governante Não Tenha Sucesso Em

Garantir Os Direitos de Todos, A Sociedade Passa a Ter O

Direito de Substituí-lo.

MONTESQUIEU (1689-1755)

“Qualquer Pessoas que tenha o poder tenderá a abusar

dele”

Origem: Francês

Principais Obras: “Carta Persa” (Sátira dos costumes

Franceses) e “O Espírito das Leis”

Principais ideias:

* Divisão de Poderes Autônomos em Executivo (Administrar

o País e Executar as Leis), Legislativo (Elaborar e Aprovar

as Leis) e Judiciário (Fiscalizar e Julgar Conflitos) – Forma

de Limitar o Poder Do Estado e Evitar o Despotismo com a

Criação de Uma Constituição Escrita.

* Suas ideias são a base dos Regime Liberais atuais:

Escolha, Liberdade de Expressão, Constituição, Três

Poderes.

MONTESQUIEU

VOLTAIRE (1694-1778) – “Agitador Intelectual”

“Posso não concordar com nenhuma palavra do que você

disse, mas defenderei até a morte seu direito de dizê-lo”

Origem: Francês

Principal Obra: Cartas Inglesas

Principais ideias:

* Retomou o Princípio dos Direitos Naturais e acrescentou

LIBERDADE.

* Criticou a Religião Católica (Privilégios do Clero – IRRACIONAL =

“Superstição Infame”) e os Costumes Franceses (Privilégios da

Nobreza) - Ficou Preso na Bastilha por Este Motivo e foi Exilado na

Inglaterra.

* Lutou contra a Ignorância, o Preconceito e o Fanatismo em favor

da Liberdade, da Justiça e da Tolerância

* O Rei deve Governar Orientado por Filósofos – Influenciou o

Despotismo Esclarecido.

VOLTAIRE

JEAN-JACQUES ROUSSEAU (1712-1778)

“O homem nasce bom, é a sociedade que o corrompe”

Origem: Suíço

Principal Obra: O Contrato Social (Resultados Contrários Do Que

Aspirava a Burguesia de Sua Época)

Principais ideias:

* Analisou o Mundo a partir de um caráter democrático (Apelo

Democrático – Única Forma de resolver Atritos);

* A Igualdade Humana é limitada pela Propriedade Privada (A

Origem Dos Conflitos Entre Os Homens);

“Entrou em Conflito Com os Interesses Burgueses pois este

pensavam apenas em Igualdade Jurídica e Não Econômica.”

* Para Superar os males da Vida Social e Política, é necessário um

Pacto, regulado pela “Vontade Geral”;

* O povo é Soberano e deve sempre prevalecer a vontade da maioria;

* O povo pode substituir o governo escolhido caso ele não garanta a

Liberdade, Igualdade e Fraternidade.

“A Soberania Está No Próprio Povo, e Não No Rei! O Governo

Deve Expressar a Vontade Geral.”

JEAN-JACQUES ROUSSEAU

DENIS DIDEROT (1713-1784) e JEAN D’ALEMBERT

(1717-1783)

“Reunir em uma só obra todo o conhecimento da

humanidade”

Origem: Francês

Principal Obra: Enciclopédia (Fortemente Influenciada

Pelos Princípios do Racionalismo)

Principais ideias:

* Os homens devem ser mais instruídos, tornando-se assim

mais virtuosos e mais felizes.

Contaram com a colaboração de Voltaire, Montesquieu,

Rousseau em diversos verbetes.

JEAN D’ALEMBERT e DENIS DIDEROT

ILUMINISMO E ECONOMIA

FISIOCRACIA

(Base do Liberalismo Econômico)

Principal Representante: François Quesnay (1694-1774)

Outro Nome Importante: Vincent de Gournay

Principais Frases:

“Laissez faire, laissez passez, le monde va de lui- même” - deixai

fazer,deixar passar,o mundo caminha por ele mesmo. (François

Quesnay)

“Laissez Faire Les Hommes, Laissez Passer Les Marchandises” –

Deixe os Homens Fazerem, Deixe as Mercadorias Passarem (Vincent

de Gournay)

Características da Teoria:

* Criticavam a prática mercantilista e a intervenção do Estado na

economia.

* Toda a Riqueza É Proveniente das Atividades Ligadas à Terra

(Agricultura).

* Rejeitavam a Concepção Metalista.

* Ao Mesmo Tempo Em Que o Comércio Somente Distribui, a Indústria

Somente Transforma.

FRANÇOIS QUESNAY

ESCOLA CLÁSSICA / ESCOLA LIBERAL (Liberalismo Econômico)

Principal Representante:

Adam Smith (1723-1790) – Escocês (Inglês) – “Pai do Liberalismo

Econômico”

Principal Obra: “A Riqueza das Nações (1776)” – Marco do Nascimento

das Ciências Econômicas (A Ideologia da Revolução Industrial).

Características da Teoria:

* A Origem de Toda Riqueza É O Trabalho Humano e a Riqueza de

Uma Nação Depende da Forma Como Este Trabalho Se Desenvolve.

* Para Que o Trabalho Se Desenvolva É Preciso Aplicar a Razão Ao

Trabalho (Livre Iniciativa, Livre Concorrência e Livre Consumo).

* A Economia deve ser totalmente livre da presença do Estado;

* O Egoísmo é Bom! Gera Concorrência;

* Existe uma mão invisível no mercado se as Liberdades Forem

Garantidas;

* O homem deve ser livre para produzir e desfrutar dos lucros gerados;

* A Propriedade Privada é um Direito Sagrado a ser garantido pelo

Estado;

* O trabalho é a única fonte de riqueza da nação e do indivíduo;

* Deve ahaver livre comércio entre as nações (contra o Pacto Colonial).

ADAM SMITH

Ler O Texto: “A

“Mão Invisível”

de Adam

Smith” – Pág.

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DESPOTISMO ESCLARECIDO

(Monarquias Reformistas)

Em alguns países europeus, as ideias iluministas foram utilizadas por

soberanos que, para manterem sua autoridade absoluta, realizaram

pequenas reformas cuja aparência os transformava em liberais.

Esses monarcas, conhecidos como déspotas esclarecidos, visavam

conciliar um poder político forte e as ideias transformadoras do

Iluminismo, garantindo assim sua dominação.

Exemplo disso são os governos de José II (Áustria), Catarina II (Rússia), D.

Carlos II e Conde de Aranda (Espanha – “Reformas Boubônicas”),

Frederico II (Prússia) e de D. José I e Marquês de Pombal (Portugal).

Procedimento Padrão Europeu:1) Rei Absolutista Nomeava Ministros “Ilustrados”

2) Rei Dava Poderes Aos Ministros Para Reformas a Estrutura do Estado.

Reformas:* Busca do Aumento da Eficiência Econômica;

* Diminuição da Influência do Clero;

* Liberalização do Regime;

* Abolição da Servidão;

* Reorganização da Burocracia Estatal.

(VUNESP)

O Século XVIII assistiu, na Europa, ao surgimento de monarcas que

ficaram conhecidos como os “Déspotas Esclarecidos”. Eram Eles:

a) reis que extinguiram os privilégios dos nobres e democratizaram

estrutura política, mas atuaram como déspotas no sentido de impedir a

liberdade de expressão do povo.

b) soberanos que modernizavam a economia de seus países e a

estrutura admnistrativa do Estado com base no iluminismo, mas sem

abrir mão do poder absoluto.

c) reis cuja educação passara por longos anos de formação militar, o

que reforçava sua crença numa relação de poder baseada na total

submissão da população.

d) governantes educados pelos pensadores iluministas, como Voltaire,

Rousseau e Montesquieu, que lutaram pela reforma na estrutura de

poder de suas nações.

e) monarcas que agiam de forma despótica em suas relações

familiares, em oposição à aceitação das ideias de participação política

do povo defendida pelos iluministas.

(UFSCAR-SP / ENEM)

Considere as proposições a seguir e assinale as que se incluem entre

as ideias políticas e sociais defendidas pelos escritores iluministas do

século XVIII.

I. A razão é o único guia infalível da sabedoria e é o único critério para

o julgamento do bem e do mal.

II. A prosperidade de um país está condicionada à acumulação de

metais preciosos, ouro e prata.

III. O poder político vem de Deus, que é a fonte única de toda

autoridade.

IV. O homem é naturalmente bom e a educação aperfeiçoa as suas

qualidades inatas.

V. O poder político emana do povo, que deve ter o direito de escolher

os seus governantes.

a) I, II e IV.

b) I, III e V.

c) II, III e IV.

d) II, III e V.

e) I, IV e V.