caracterização da escola

ESCOLA SECUNDÁRIA ABEL SALAZAR Ano Letivo 2010/2011

Relatório Final de Auto Avaliação - 2010/2013 8

1 – CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

1.1 - Enquadramento da escola no concelho/freguesia

A Escola Secundária Abel Salazar encontra-se situada em S. Mamede de

Infesta, concelho de Matosinhos, pertence à Área Metropolitana do Porto.

São Mamede de Infesta tem 5,21 km² de área e 23 542 habitantes (Censos de

2001), sendo a sua densidade populacional de 4 518,6 hab/km². É uma cidade com origens

anteriores à Idade Média. A partir de 1130, encontram-se documentos régios e

eclesiásticos que referem esta povoação como pertencendo a diferentes espaços

administrativos até que, a partir de 1909, passa a integrar o Concelho de Matosinhos.

Insere-se num conjunto populacional com raízes agrícolas e industriais, embora, neste

momento, os serviços e o comércio sejam as principais atividades económicas. Na

distribuição da população por setores de atividade constata-se que o setor terciário é o

dominante com cerca de 52,5%, seguido do secundário com 45% e que o setor primário

apenas ocupa cerca de 2% da população ativa (dados Censos 1991).

Existem inúmeras coletividades culturais nomeadamente Casa Museu Abel

Salazar, Grupo Dramático e Musical Flor do Infesta, rancho típico de S. Mamede Infesta,

Museu do Linho e do Milho, Museu de Jazigos Minerais Portugueses. Em termos de

entidades de apoio social, S. Mamede, possui o centro Regional da Segurança Social/Apoio

Social e Atendimento Integrado. Existe também o CATI - Centro de Apoio à Terceira Idade

e o Centro Dr. Leonardo Coimbra - APPACDM (Associação Portuguesa de Pais e Amigos das

Crianças com Deficiência Mental).

Nos últimos anos a habitação privada tem vindo a crescer sobretudo no que

toca à habitação em altura. Têm surgido diversas urbanizações. A habitação unifamiliar é

cada vez menos importante. Existem ainda inúmeros bairros sociais e bairros cooperativos.

É uma cidade bem servida de transportes públicos existindo duas vias particularmente

importantes no desenvolvimento de S. Mamede: EN208/A4, que liga S.Mamede ao Porto

de Leixões e a Vila Real e a EN14/A3, que liga S.Mamede a Braga.

Em termos ambientais, embora possam ser descritas várias zonas

problemáticas (por ex. Rio Leça), algumas escolas tem vindo a desenvolver projetos



inovadores que visam a melhoria de qualidade ambiental. É o caso do Projeto

“Ecoescolas”, na Escola Secundária Abel Salazar.

Inaugurada em 1986 e implantada na denominada “Quinta das Laranjeiras”, a

Escola Secundária Abel Salazar veio responder às necessidades de formação de nível

secundário da freguesia. Inicialmente denominada Escola Secundária de São Mamede de

Infesta, a sua designação foi alterada, em 29 de junho de 1995, para Escola Secundária

Abel Salazar, em honra de um dos vultos maiores da ciência e da cultura portuguesas que

viveu nesta cidade mais de 30 anos, o professor Abel Salazar. Nesta área existe ainda 3

jardins de infância, 1 centro de apoio à criança - CAC, 7 escolas básicas do 1º ciclo, uma

escola básica 2º e 3º ciclo, uma escola superior e um centro formação em alternância.

Prof. Abel de Lima Salazar (1889 - 1946).



1.2 - Pessoal Docente

Atualmente existem 105 docentes a exercer funções na escola, cujas

categorias se distribuem de acordo com a tabela que se segue.

Categoria Nº de Professores % Professores

PQE (professor de quadro de escola) 79 75.3

PQZP (professor de quadro de zona

pedagógica)

6 5.7

Professor Contratado 20 19.0

TOTAL 105 100

Tabela 2 - Distribuição do corpo docente da escola consoante a sua categoria.

1.3 - Pessoal Não – docente

Atualmente existem 41 funcionários pertencentes ao quadro da escola, cuja

categoria e situação profissional pode ser visualizada na tabela 3.

2010/2011

CIT- Contrato Individual de

Trabalho

A. Operacional 18

A. Técnica 6

IEFP 5

QE – Quadro de Escola

A. Operacional 7

A. Técnica 3

IEFP 1

Estágio 1

(IEFP – Instituto de Emprego e Formação Profissional)

Tabela 3 – Categoria e situação profissional do pessoal não-docente.



O gráfico que se segue mostra as avaliações literárias do pessoal não docente desta

escola.

*Excluem-se os funcionários do IEFP.

Gráfico 1 – Habilitações Académicas do pessoal não-docente.



1.4- Alunos

1.4.1 - Distribuição dos alunos por níveis de ensino (outubro 2010)

Tabela 4 - Distribuição dos alunos por níveis de ensino.

Nível ensino/Tipo de Curso Nº Alunos Nº turmas Idade Média

Ens.

Bás

ico

Reg

ula

r

7º ano 125

282

5

8º ano 78 4

9º ano 79 4

Ensi

no

Sec

un

dár

io

Cursos

Profissionais

10º ano 65

17

8

505

3

11ºano 60 3

12º ano 53 3

Cursos Cientifico-

humanísticos

10º ano 134

32

7

6

11º ano 111 6

12º ano 82 4

Total 787 38



(1)Inclui os alunos com Bolsa de Mérito.

Tabela 5 – alunos ao abrigo dos decretos-lei nº 3/2008 e nº55/2009.

Alunos ao abrigo do D.L.3/2008 (alunos c/NEE)

Alunos ao abrigo do D.L.55/2009(SASE)

Escalão(1)

BM (Bolsa Mérito)

A B

1 42 20 _______

0 25 18 _______

1 25 8 _______

1 13 15 _______

3 18 15 4+10

1 9 13 6+5

0 22 15 5+3

0 11 15 0+2

2 14 6 4+2



1.4.2 - Nacionalidades dos alunos ESAS

Os alunos da ESAS são preferencialmente alunos portugueses (97%), sendo os

restantes alunos (3%), originários de 13 países distintos como se pode ver na tabela 6.

Países de

Origem

Básico Secundário Total

Brasil 3 4 7

Suíça 2 2 4

China 1 0 1

Alemanha 2 1 3

Guiné-Bissau 1 0 1

Portugal 271 480 751

Ucrânia 1 3 4

África do Sul 1 1 2

Angola 0 1 1

Cabo Verde 0 1 1

França 0 1 1

Moldávia 0 1 1

Macau 0 1 1

Rússia 0 1 1

Total 282 497 779

Tabela 6 - Distribuição dos alunos ESAS segundo as suas diferentes nacionalidades

(dezembro, 2010).



1.4.3 – Habilitações Literárias Encarregados de Educação

HABILITAÇÕES

MÃE PAI TOTAL %

ALU

NO

S D

O E

NSI

NO

BÁ

SIC

O

E. Superior 40 31 71 12.6

E. Secundário 78 81 159 28.2

E. Básico 155 146 301 53.5

Sem habilitações 3 5 8 1.4

Formação

desconhecida/Outra 5 19 24 4.3

Total

281 282 563 100

ALU

NO

S D

O E

NSI

NO

SEC

UN

DÁ

RIO

E. Superior 66 55 121 12.2

E. Secundário 125 119 244 24.6

E. Básico 278 288 566 57.0

Sem habilitações 7 4 11 1.1

Formação desconhecida/ Outra

21 29 50 5.1

Total 497 495 992 100

Tabela 7 - Habilitações Académicas dos pais dos nossos alunos.

Como se pode ver da análise da tabela 7, mais de metade dos pais (Pai e Mãe)

dos alunos ESAS, apenas possuem a escolaridade básica.

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