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SIGMAIS :: abr/2018 | 8º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL | 18_2_S+_05_2018_atv.docx 1

LÍNGUA PORTUGUESA Leia o texto para responder ao que se pede.

ARCA DO FUTURO

Depois dos australianos, que usaram o DNA para criar um clone do tigre-da-tasmânia, extinto há mais de 60 anos, agora é a vez de

os britânicos tentarem reverter o quadro da extinção animal. Batizada de Arca Congelada, em referência à bíblica experiência de Noé, a

ideia é congelar genes de animais ameaçados de sumir do mapa. As três primeiras amostras já foram colhidas, congeladas e guardadas no

Museu Nacional de História de Londres. Os escolhidos: órix, um antílope que vive no deserto do Saara, a pomba Socorro, do México, e o

cavalo-marinho amarelo.

IstoÉ, São Paulo, 4 ago. 2004.

1. Releia esta frase: “agora é a vez de os britânicos tentarem reverter o quadro da extinção animal”.

O verbo destacado na frase representa o infinitivo pessoal ou flexionado que concorda com o sujeito “britânicos”. Nesse caso, pode-se flexionar também o verbo principal? Por quê? Justifique sua resposta.

2. Identifique o valor dos infinitivos nesta passagem: “a ideia é congelar genes de animais ameaçados de sumir do mapa.”

3. Observe estas duas frases.

I. “os australianos usaram o DNA”

II. “As três primeiras amostras já foram colhidas”

Agora responda:

a) Em que frase o verbo exprime uma ação praticada pelo sujeito? Justifique sua resposta.

b) Por que na outra frase o verbo tem um sentido passivo?

4. Identifique a opção em que a voz verbal foi classificada de forma incorreta e classifique-a corretamente.

A As redes foram lançadas ao mar pelos pescadores, naquele terceiro dia de pesca exaustiva. (passiva analítica)

B Alguns alpinistas refugiaram-se em cavernas, durante uma forte avalanche de neve. (recíproca) Reflexiva.

C Logo após o chamado, o helicóptero pousou no terraço do prédio da Academia Policial. (ativa)

D Diagnosticaram-se os sintomas da doença em pouco tempo. (passiva sintética)

E O museu de arte moderna foi inaugurado. (passiva analítica)

8º ano

Ensino Fundamental • Módulo 5 • 2º período

27/04/2018



5. Assinale a opção em que o verbo auxiliar destacado estiver atuando na construção da voz passiva:

A Não haviam preparado a mínima homenagem.

B Os que lá se encontravam tinham respondido friamente à saudação dele.

C Apanhara aquela velha revista e começara a folheá-la.

D Esforçando-se para dar a entender que sua ausência não seria sentida.

E Nunca, porém, haveria de esquecer aquela frágil armação de lona e tabique.

MATEMÁTICA 6. Na figura a seguir, AB BC≡ e o triângulo QSC é equilátero.

A

B

S

C

Q

a

b

Dessa forma,

A .a b=

B 2 .a b=

C 2 .a b=

D 60 .a b= + °

E 2 3 .a b=

7. (UNIFICADO RJ, adaptado) Origami é a arte japonesa das dobraduras de papel.

A

D

B

C

A

D

B

C

A

D

B

C

F

E

Figura 1 Figura 2 Figura 3

Observe as figuras acima, nas quais estão descritos os passos iniciais para se fazer um passarinho: comece marcando uma das diagonais de uma folha de papel quadrada. Em seguida, faça coincidir os lados e AD CD sobre a diagonal marcada, de modo que os vértices A e C se encontrem. Considerando o quadrilátero BEDF da figura 3, é correto concluir que o ângulo �BED mede

A 100°.

B 112° 30’.

C 115°.

D 125° 30’.

E 135°.

8. Nas duas figuras a seguir, determine os valores de x e y.

a) ABCD é um quadrado e o triângulo DEC é equilátero.

A B

CD

x

y

E



b) ABCD é um quadrado e o triângulo ADE é equilátero.

A B

CD

x

yE

9. (FUVEST, adaptado) Na figura a seguir, AB = AC, D é o ponto de encontro das bissetrizes do triângulo ABC, e o ângulo �D é o triplo do ângulo A. Determine as medidas dos ângulos do triângulo BCD.

A

B

C

D

10. Em um triângulo ABC, � 90B = ° e 22 .= °Cɵ Determine a medida do menor ângulo formado entre bissetriz do ângulo �B e

a mediatriz de ,AC sabendo que se encontram em um ponto externo ao triângulo ABC.

CIÊNCIAS 11. Em relação à reprodução humana, considere as seguintes afirmações:

I. Os espermatozoides são produzidos nos túbulos seminíferos que se distribuem no interior dos testículos.

II. A vasectomia é um método contraceptivo que consiste em seccionar os túbulos seminíferos, impedindo a produção do líquido espermático.

III. Os gametas femininos são produzidos continuamente durante toda a vida da mulher.

A(s) afirmativa(s) correta(s) é(são):

A somente a I.

B somente a III.

C I e III.

D II e III.

E I e II.



12. Correlacione alguns dos métodos de anticoncepção com seus respectivos mecanismos de ação.

Métodos de anticoncepção

I. Diafragma

II. Laqueadura

III. Dispositivo intra-uterino

IV. Vasectomia

Mecanismos de ação

impede a liberação dos gametas da gônada para a uretra.

impede a nidação no endométrio.

impede que os gametas cheguem ao terço distal das tubas.

impede a passagem dos gametas da vagina para o útero

13. Sabe-se que um ovócito II (óvulo) pode sobreviver cerca de 48 horas, quando é liberado na tuba uterina, e um espermatozoide, cerca de 72 horas. Um casal cuja mulher possui um ciclo menstrual padrão (28 dias) e que deseja evitar, com boa margem de segurança, a gravidez, não deve manter relações sexuais durante que período do seu ciclo menstrual? Explique.

14. Um homem dosou a concentração de testosterona em seu sangue e descobriu que esse hormônio encontrava-se num nível muito abaixo do normal esperado. Imediatamente buscou ajuda médica, pedindo a reversão da vasectomia a que se submetera havia dois anos. Diante disso, o pedido do homem tem fundamento para a resolução de seu problema? Justifique.

15. Como a pílula do dia seguinte age no corpo da mulher podendo impedir a gravidez?

GEOGRAFIA

16. A economia capitalista depende da permanente elevação da produção, da criação de novos produtos, da renovação constante de hábitos e da criação de novas necessidades de consumo. Sobre a sociedade de consumo, assinale a opção correta.

A A existência de uma sociedade de consumo foi possível devido às conquistas tecnológicas. Consequentemente a tecnologia possibilitou a ampliação da produção de mercadorias.

B O crescimento econômico conquistado pelos países do Sul (do centro) passou a ser, a partir de meados do século XX, um modelo perseguido pela maior parte dos países do Norte (da periferia).

C É imprescindível que o desenvolvimento de um país seja determinado somente pela produção de mercadorias e geração de serviços.

D Sendo uma característica fundamental do socialismo, a sociedade de consumo só existe e se mantém com a elevação e a exploração dos recursos naturais do planeta.

E O desenvolvimento tecnológico colabora para que as mercadorias sejam mais duráveis, prolongando o período de vida útil dos produtos.



17. A mais importante conferência internacional sobre o meio ambiente foi realizada 30 anos depois do encontro de Estocolmo. Sediada no Rio de Janeiro, com o nome de Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento, ficou conhecida como Rio-92 ou Eco-92. Apresente os três importantes documentos elaborados nessa conferência e explique um deles.

18. O Protocolo de Kyoto é um acordo internacional sobre metas a serem seguidas para controlar as emissões de gases causadores do efeito estufa, aprovado em 1997, no Japão. Explique o que era necessário para que o Protocolo de Kyoto entrasse em vigor.

19. Entramos no século XXI com uma grande quantidade de problemas ambientais a serem equacionados. Apresente pelo menos cinco desses problemas.

20. A respeito das principais conferências internacionais ambientais, julgue as afirmativas colocando (C) para certo e (E) para errado.

C E

Em 2002, em Joanesburgo, África do Sul, ocorreu a Conferência das Nações Unidas sobre Ambiente e Desenvolvimento Sustentável ou Rio+10. O sucesso dessa conferência deveu-se, sobretudo, aos Estados Unidos assumirem compromissos concretos.

C E Em 2012, ocorreu no Rio de Janeiro a Conferência da ONU sobre o Desenvolvimento Sustentável, também chamada Rio+20. O documento final foi intitulado “O futuro que queremos”.

C E É consenso entre os cientistas que a atmosfera terrestre está aquecendo e a espécie humana é a responsável por esse aquecimento.

C E Em 1988, o Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA) e a Organização Meteorológica Mundial (OMM) criaram o Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC).

C E O desmatamento desempenha crescente papel nas negociações sobre o clima porque a perda das florestas representa aproximadamente um quinto das emissões de gases do efeito estufa.



HISTÓRIA 21. Até o inicio do século XVIII, as mercadorias eram produzidas em parte da Europa por trabalhadores que usavam

ferramentas e máquinas movidas por uma determinada tração. Com o advento da Revolução Industrial, em meados do mesmo século a produção passou a ser mecanizada. Sobre esses dois tipos de produção, faça o que se pede.

a) Diferencie manufatura de maquinofatura.

b) Aponte duas consequências econômicas advindas desse novo tipo de produção, a maquinofatura.

22. A Inglaterra foi pioneira no processo da Revolução Industrial. Dentre os fatores que favoreceram essa revolução está o fato de ter muitas jazidas de ferro e carvão e o controle de colônias em diversos continentes. Apresente outros três fatores que contribuíram para o pioneirismo inglês na Revolução Industrial.

23.

“(...) Não era apenas o fato de que as novas populações urbanas, às vezes inteiramente desconhecedoras do que fosse a vida nas

cidades (como, por exemplo, os irlandeses ), apinhavam-se em cortiços superlotados e lúgubres, cujo aspecto bastava para enregelar o

coração do observador (...) . Quando não estavam a trabalhar, os pobres passavam a vida em filas de casebres ou casas de cômodos, em

estalagens improvisadas e baratas. (...) A cidade era um vulcão, cujos rugidos eram ouvidos com temor pelos ricos e poderosos, aos quais

assustava a possibilidade de que um dia pudesse entrar em erupção. Entretanto, para seus habitantes pobres, a cidade não era apenas uma

lembrança concreta de sua exclusão da sociedade humana. Era um deserto de pedra, que tinham de tornar habitável por meio de seus

próprios esforços.” (Eric Hobsbawm. Da revolução industrial inglesa ao imperialismo, p.81-82)

“Em novembro de 1831, Faraday produziu, a partir do magnetismo, uma corrente elétrica que, além de contínua, era poderosa. Essa

descoberta fundamental marcou o nascimento da moderna engenharia elétrica. (...) Em pouco tempo, uma nova forma de energia

transformaria a face do mundo. O primeiro resultado foi a melhoria da iluminação. Durante muito tempo, o nascer e o pôr-do-sol tinham

estabelecido os limites da atividade humana. (...) A iluminação de rua foi seu primeiro grande triunfo. (...) A lâmpada elétrica convencional

desenvolveu-se com grande rapidez. (...) Os arquitetos começaram a indagar se janelas eram realmente necessárias.” (Baseado em: MARQUAND, Armand. A Grã-Bretanha e a depressão. In: História do Século XX)

A partir da leitura dos textos acima, verifique as proposições abaixo. Em seguida, assinale a opção correta.

I. Consideramos o processo histórico da Revolução Industrial realmente revolucionário, porque nele ocorreram transformações profundas nas formas de se produzir mercadorias, nas relações sociais de trabalho, nas relações políticas e no funcionamento das cidades.

II. Devido aos cercamentos das propriedades rurais e à especialização do pastoreio na Inglaterra, a população se concentrou em núcleos urbanos que se tornaram aglomerados superpovoados, imundos e poluídos e, por isso, carregados de descontentamentos sociais.

III. Os textos acima mostram os progressos científicos e tecnológicos trazendo benefícios econômicos e conforto para uma grande parcela da população, e uma minoria excluída desses benefícios.

A somente I está correta.

B somente II está correta.

C somente III está correta.

D somente I e II estão corretas.

E somente II e III estão corretas.



24. As péssimas condições de trabalho nas fábricas levaram os operários a se unirem para reivindicar seus direitos. O ludismo, o sindicalismo e o cartismo são algumas dessas formas de associações. Explique cada uma delas.

a) Ludismo

b) Sindicalismo

c) Cartismo

25. Assinale a opção que se relaciona com a noção de trabalho difundida após a Primeira Revolução Industrial.

A Apesar da introdução das máquinas no processo de produção, substituindo o trabalho humano, este continuou a ser fundamental para os donos das fábricas, que remuneravam os trabalhadores conforme a sua produtividade.

B A fábrica passou a ser identificada como o lugar em que todas as forças produtivas da sociedade poderiam ser liberadas e a dimensão da energia humana, através das máquinas, foi percebida como fonte de melhorias para os trabalhadores.

C O trabalho passou a ser sinônimo de cansaço e penalização para os operários, que estavam submissos ao maquinário do patrão, a exigências quanto à produtividade e à adaptação ao “tempo da fábrica”.

D A autodisciplina, o controle próprio e o abandono da ociosidade são valores pregados pelos patrões, que reconhecem a validade desses princípios para a melhoria das condições de vida dos trabalhadores.

E Mesmo sendo submetido ao “sistema das fábricas”, é o trabalhador que detém o domínio das técnicas de produção e do processo de trabalho, o que lhe permite uma certa margem para a negociação salarial com os patrões.

LÍNGUA INGLESA 26. Put the correct verb in each gap. Write them in the Simple Past Form.

To listen – to enjoy – to rain – to want – to stay

Mandy _________________________ to go for a walk in the countryside, but it

______________________ all day. So she ________________________ at home and read a book.

She also ______________________to the radio. She really ___________ her day at home.

27. Identify the wrong sentence according to the Simple Past Form.

A I didn’t liked the film I saw yesterday.

B Was the museum opened last weekend?

C Why didn’t you enjoy the party?

D Were there many people at the concert?

E Joey didn’t ride his bike at the weekend, because it wasn’t sunny.



LÍNGUA ESPANHOLA 28. Sobre el participio, marca la única opción CORRECTA que mejor completa la frase:

En la formación del participio, los verbos regulares con infinitivo en (-ar) terminan en ______________ y con infinitivo en (-er) y en

(-ir) terminan en __________.

A ANDO / INDO.

B AS / IS.

C IANDO / IENDO.

D ADO / IDO.

E IDO / ADO.

29. Todavía sobre el participio, escribe la forma irregular de ellos.

a) Hacer __________________________________

b) Poner _________________________________

c) Escribir _______________________________

d) Romper _______________________________

e) Decir __________________________________

f) Volver _________________________________

g) Ver ____________________________________

h) Abrir __________________________________

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