Centro Salesiano de Desenvolvimento Social e Profissional...

Centro Salesiano de Desenvolvimento Social e Profissional – São Luiz CNPJ: 60.463.072/0003-69

Rua Cel. José Vicente, 623 – Centro – Lorena/SP - CEP: 12.608–000 Fone: (12) 3157-8939/ (12) 3157-6878

www.provimlorena.org.br

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Rua Cel. José Vicente, 623 – Centro – Lorena/SP - CEP: 12.608–000 Fone: (12) 3157-6555


1. DADOS CADASTRAIS:

a) Entidade Proponente:

Razão Social: Liceu Coração de Jesus

Nome Fantasia: Centro Salesiano de Desenvolvimento Social e Profissional – São Luiz

CNPJ: 60.463.072/0003-69

Utilidade Pública Federal: Lei 58.709 de 1966

Utilidade Pública Estadual: Lei 43.696 de 1964

Utilidade Pública Municipal: Lei Municipal nº 2.096 de 1993.

Endereço: Rua Cel. José Vicente, 623 Centro Lorena – SP CEP. 12608-000

Telefone: (12) 31576555

Site.www.provimlorena.org.br E-mail: [email protected]

mailto:[email protected]

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b) Representante Legal:

NOME ESCOLARIDADE RG CPF FUNÇÃO PERÍODO DE

MANDATO:

JUSTO ERNESTO PICCININI ENSINO SUPERIOR EM

TEOLOGIA 765.592 049.554.838-36 DIRETOR PRESIDENTE 27/01/2017 á

26/01/2018

MAURICIO TADEU MIRANDA ENSINO SUPERIOR EM

TEOLOGIA 25.315.762-6 170.054.758-52 DIRETOR VICE

PRESIDENTE

27/01/2017 á

26/01/2018

MARCELO OLIVEIRA DOS

SANTOS

ENSINO SUPERIOR EM

FILOSOFIA 29.876.725-9 262.420.728-74 DIRETOR SECRETARIO

E TESOUREIRO

27/01/2017 á

26/01/2018

ALEXANDRE LUÍS DE

OLIVEIRA

ENSINO SUPERIOR EM

TEOLOGIA 23.153.059-6 173.922.868-54 DIRETOR LOCAL 27/01/2017 á

26/01/2018

MAURO BOMBO ENSINO SUPERIOR EM

TEOLOGIA 19.224.596 112.871.048-00 DIRETOR TESOUREIRO

LOCAL

27/01/2017 á

26/01/2018

1.1- INSCRIÇÕES NOS CONSELHOS MUNICIPAIS:

1.2- INSCRIÇÕES NO CONSELHO MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL – CMAS:

Nº 05-16/2010 Vigência: por tempo indeterminado

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1.3- INSCRIÇÃO NO CONSELHO MUNICIPAL DE DIREITOS DA CRIANÇA E ADOLESCENTE – CMDCA:

Nº 21/96 Vigência: por tempo indeterminado

1.4– IDENTIFICAÇÃO DO SERVIÇO ESPECÍFICO: PERÍODO DE EXECUÇÃO: INÍCIO: 01/01/2017 TÉRMINO: 31/12/2017

SERVIÇO SOCIOASSISTENCIAL: (X) Básica

( ) Especial – média complexidade

( ) Especial – alta complexidade

IDENTIFICAÇÃO DO SERVIÇO DE ACORDO COM AS ORIENTAÇÕES E A TIPIFICAÇÂO NACIONAL: Socioeducativo

1.5- IDENTIFICAÇÃO DO COORDENADOR TÉCNICO DO SERVIÇO ESPECÍFICO:

Nome completo da Coordenadora Geral: Wanessa Andréa da Silva Vieira

RG: 25.501.660-8 CPF: 157.920.658-10

Formação: Pedagogia/ Especialização em Educação Social

Número do Registro Profissional:

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Telefone da coordenadora para contato: (12) 99101-7383

E-mail da coordenadora: [email protected]/ [email protected]

Nome completo da Técnica: Maria Luiza Martinolli Gouvêa de Moraes

RG: 16.623.254-3 CPF: 060.883.428-97

Formação: Serviço Social

Registro Profissional: CRESS: 51.727

Telefone do técnico para contato: (12) 3157-6555

E-mail da Técnica: [email protected]

1.6- FINALIDADES ESTATUTÁRIAS

Adaptado ao novo Código Civil vigente a partir de 06 de janeiro de 2004. Vinculado ao Liceu Coração de Jesus, por ser

filial do mesmo. De acordo com o Capitulo II – Das Finalidades Institucionais, Artigo 3º, O Liceu tem por finalidade a educação e a

assistência social como instrumento de promoção, defesa e proteção da infância, da adolescência, da juventude e de adultos, em

consonância com a Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e o

Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

mailto:[email protected]/

mailto:[email protected]

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Modalidade de Atendimento:

CÓDIGO E DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE ECONÔMICA PRINCIPAL

94.30-8-00 - Atividades de associações de defesa de direitos sociais.

CÓDIGO E DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES ECONÔMICAS SECUNDÁRIAS

88.00-6-00 - Serviços de assistência social sem alojamento

94.99-5-00 - Atividades associativas não especificadas anteriormente

2 – DESCRIÇÃO DO PROGRAMA DE TRABALHO DO SERVIÇO DE PROTEÇÃO SOCIAL BÁSICA – SOCIOEDUCATIVO

SERVIÇO DE PROTEÇÃO SOCIAL BÁSICA – SOCIOEDUCATIVO

TÍTULO DO PROJETO: PROVIM – Programa Vida Melhor

PERÍODO DE EXECUÇÃO

INICIO: 01/01/2017 TÉRMINO: 31/12/2017

TIPO DE PROGRAMA/PROTEÇÃO

Serviço de Proteção Social Básica: SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULO –

SOCIOEDUCATIVO

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2.1 – OBJETIVO GERAL

Oferecer proteção social básica às crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade, por meio do desenvolvimento

de suas potencialidades, bem como favorecer aquisições para a conquista da autonomia, protagonismo e cidadania, mediante o

fortalecimento de vínculos familiares e comunitários.

2.2 – OBJETIVO ESPECÍFICO DO SERVIÇO:

OBJETIVOS ESPECÍFICOS METODOLOGIA/

ESTRATÉGIAS

RESULTADOS ESPERADOS PROFISSIONAL ENVOLVIDO

QUANTITATIVOS QUALITATIVOS

Assegurar espaço para convívio grupal, comunitário e social, e o desenvolvimento de relações de solidariedade e respeito mútuo.

Reflexões em grupos por meio de atividades lúdicas e grupos de pais

100% participe,

70% consigam ressignificar a sua vida

Sociabilidade;

Resgate da autoestima;

Coordenadora Pedagógica,

Assessora de Pastoral,

Educadores, Psicólogas e

Assistente Social.

Incentivar a participação na vida cotidiana do território desenvolvendo competências para a compreensão crítica da realidade social e do mundo contemporâneo;

Promover ações conjuntas com o CRAS, CREAS e Escolas.

80% participe.

60% seja agentes de transformação em seu território

Fortalecimento do grupo familiar e comunitário;

Trabalho articulado efetivamente em rede




Assistente Social.

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Possibilitar experiências e manifestações artísticas, culturais, esportivas e de lazer, com vistas ao desenvolvimento de potencialidades, habilidades, talentos, e propiciar sua formação cidadã.

Projetos como: Futebol, Judô, Jiu Jitsu, Taekondwo, Capoeira, Futsal, Dança, Violão, Artesanato, Percussão serão estratégias fundamentais.

100% participe

100% tenham ótimo aproveitamento conforme suas aptidões

Desenvolvimento do protagonismo e da autonomia das crianças e adolescentes, a partir dos interesses, das demandas e das potencialidades dessa faixa etária.



Educadores, Secretaria e

Esportes e Secretaria de

Cultura.

Construção e Reconstrução de suas histórias

Oportunizar reflexões sobre sua identidade.

100% participe


Resgate da autoestima; Desenvolvimento de pertença.




Assistente Social.

Construção de debates, fóruns e seminários sobre diversas temáticas de referência para cada faixa etária.

Oportunizar diálogos e reflexões.

100% participe


Desenvolvimento da liderança juvenil




Assistente Social CMDCA,

Secretaria de Cultura.

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2.3- ATIVIDADES DESENVOLVIDAS:

Nº DE PESSOAS ATENDIDAS: 408

Nº DE ATENDIMENTOS: 3.323

PROCEDIMENTOS

ATENDIMENTOS INDIVIDUAIS: 1.708

ATENDIMENTOS FAMILIARES: 918

ATENDIMENTOS GRUPAIS: 697

CONTATOS TELEFÔNICOS: 280

VISITAS DOMICILIARES: 49

VISITAS ESCOLARES: 26

PARCERIAS: Prefeitura Municipal e Rede Salesiana de Ação Social

CONTATOS COM RECURSOS DA COMUNIDADE (QUAIS): UBS e Rede Municipal de Ensino, Bolsa Família,

Conselho Tutelar, CRAS I, CRAS II, CREAS, Aldeias Infantis e Secretarias: Desenvolvimento Social, Cultura e Esporte.

OUTROS: Recebemos doações de pessoas físicas e Jurídicas.

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NO ANO DE 2017:

Planejamento com os Educadores;

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Matrícula de Educandos;

Participação da Gestora em Reunião do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e Adolescente;

Participação da Gestora na Formação Continuada de Conselheiros de Direitos e Conselheiros Tutelares;

Retorno dos Educandos, semana de Integração dos Educandos;

Projeto SESC Verão 2017.

Visita Inspetorial: Padre Edson Donizetti Castilho.

Visita do Padre Daniel (Assessor do Reitor Mor na Pastoral Juvenil da Família Salesiana).

Grito de Carnaval.

Encontro RSB- Ação Social em São Paulo;

Curso de Orientação Profissional (Psicóloga Talita);

Workshop de Prestação de Contas na UNIFATEA

Encontro em São Paulo Caderno de Identidade Educativo Pastoral: Coordenação Pedagógica, Pastoral e Direção,

Curso de Fotografia I;

Participação no Observatório de Violência nas Escolas com o tema “Qual é o papel do Mediador”;

Celebração da Páscoa

Reunião com Coordenador Educação Física da UNISAL.

Apresentação do Grupo de Dança MAIN na Semana Cultural - Praça Arnolfo de Azevedo;

Apresentação do Grupo de Dança MAIN na Casa da Cultura;

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Apresentação de Percussão do Projeto Batucarte;

Curso de xadrez;

Reunião com Educador Hudson (CEMARI);

Reunião com a Educadora de Vôlei Leia do Bairro do São Roque;

Reunião com o Grupo Interdisciplinar do curso de Gestão de Recursos Humanos do UNISAL;

Participação da psicóloga do CEDESP na UNIFATEA do Seminário do COMAD.

Gincana Mariana;

Visita Técnica ao Asilo São Vicente de Paula;

Visita a Escola Estação do Saber;

Projeto Dentista do Bem;

Evento Photo Truck CCR Nova Dutra;

Visita da Comunidade Indígena de Ubatuba;

Festa do Dia das Mães;

Curso de Fotografia II;

Comemoração de Aniversário do Projeto Batucarte;

Visita Técnica a Escola Pequeno Príncipe;

Visita Técnica a Escola Vovó Fiuta;

Curso de Conselheiros do Polo do Vale do Paraíba;

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Visita ao Solar Conde de Moreira Lima;

Visita realizada a Rua das Palmeiras;

Partida de Futsal Yoka X Corinthians no Itaguará Country Clube (participação dos educandos do Provim);

Culminância do Projeto de Fotografia.

Reunião da Rede Salesiana Brasil GT de Políticas Públicas em SP;

Pré conferência CMAS na UNIFATEA;

Palestra sobre Violência e Abuso Infantil na UNIFATEA;


Festa de São Luiz Gonzaga;

Semana Bota Fora de Férias

Teatro no UNISAL “O jardim dos Duendes”;

Festa Junina;

Cine Pipoca;

Apresentação da Banda da Aeronáutica;

Apresentação do Projeto Interdisciplinar no UNISAL;

Palestra com João Paulo temática: A música na vida do outro;

Visita do Zé Paraíba (personagem): Projeto de Mobilização social pela Educação no Parque Ecológico do Taboão de

Lorena.

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Avaliação do CEDESP juntamente com educadores e coordenação geral da Instituição;

Apresentação de Hip Hop (grupo de Quebrada em Quebrada);


XI Conferencia Municipal de Assistência Social: Garantia e o Fortalecimento na Garantia do SUAS;

Campeonato Interno de Xadrez;

Jogos Regionais (participação do CEDESP com a equipe de xadrez);

Semana de Integração.

Arena Show;

Apresentação do Grupo de Dança JORI;

Visita da Equipe Técnica do Lar das Crianças Padre João Benevides;

Comemoração Dia dos Pais;

Reunião com a Psicóloga da Instituição com estagiários de Psicologia da UNISAL.

Evento UNISAL: Decida-se;

Apresentação do Grupo de Dança MAIN no Shopping Eco Valle;

III Fórum de Juventudes com o tema: “Juventude e a Participação Social e Politica”;

Festa das Nações;

Copa Mazza de Futsal no Parque das Rodovias no CEMARI;

Campeonato de Judô em Taubaté;

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IX Feira Cultural Padre Mario Bonatti;

Eleição do CMAS.

Participação da Psicóloga da Instituição no evento na UNISAL: “Prevenção sobre o Suicídio”.

Reunião de CMDCA: Estratégias e Trabalho em Rede: Corte no Orçamento: Palestrante: Carlos Nambu;

Fluxograma: Violência e Abuso Sexual da cidade de Taubaté: Palestrante: Dr. Djalma Antônio Almeida dos Santos;

Dia das Crianças;

Dia Mundial do Judô;

Participação dos Educandos na Semana Literária do UNISAL;

Participação da equipe técnica e gestores do Encontro Regional de Entidades de Assistência Social: Vale do Paraíba.

Serra da Mantiqueira e Litoral Norte;

I Fórum de Juventude e seus desafios: promovido pelo CEDESP com a participação do Observatório de Violências nas

Escolas;

Grupo de Transmissão de Estudos de Psicanalise: Palestra: O desejo na neurose O que é ser um psicanalista:

participação da psicóloga da Instituição.

Festa da Primavera.

CONISE.

Reunião de Família: Palestra: Sobre Abuso e Violência Sexual Rose psicóloga do CREAS e Palestra com Rosana

(Bolsa Família).

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2.4 PÚBLICO ALVO:

300 Crianças e adolescentes de 07 a 14 anos.

Palestra com educadores sobre Abuso Sexual com o tema: Descontruindo Mitos;

Palestra sobre Drogas com educandos da Turma São Francisco de Salles;

Oficina com educandos: Conhecendo as emoções realizadas pela psicóloga Talita Alvarenga;

Roda de Conversa: Educação Democrática: Desafios da Atualidade na UNIFATEA;

Ensaio do SARAU;

Cadastro da Instituição no CNEAS juntamente com a Assistente Social Fabiana da SADS;

Visita das funcionárias da MRS Logística;

Rematrícula do CEDESP;

Matricula;

Passeio para os educandos,

Confraternização dos educadores e voluntários do CEDESP;

SARAU;

Confraternização dos educadores do CEDESP, UNISAL e Colégio;

Participação dos educandos no Natal das Luzes promovido pela Secretaria de Cultura;

Formação de Educadores;

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2.5 QUANTIDADE DE PESSOAS ATENDIDAS: 408/ CAPACIDADE DE ATENDIMENTO 300

2.6 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: Segunda a Sexta-feira manhã: das 8h às 11h e tarde das 13h às 17h.

2.7 METODOLOGIA:

Atividade Metodologia

Bom dia e Boa Tarde Reflexão sobre valores e sonhos

Trabalhos grupais com crianças, adolescentes e jovens. Através de rodas de conversas, piqueniques e visitas temáticas trabalhar

a visão de mundo.

Realização de projetos pontuais Identificar organização, tempo, relações humanas, e resultados por meio

de projetos rápidos com temas significativos e correlacionar às

estruturas familiares e sociais.

Acompanhamento e orientações às famílias Reuniões socioeducativas com as famílias e trabalhos grupais

Orientação Vocacional Oportunizar uma avaliação de si mesmo e seu projeto de vida.

Realização de atividades práticas pertinentes ao

Mercado de Trabalho

Oferecer módulos de aprendizagem e preparação da juventude para o

mercado de trabalho.

Formação continuada para a equipe Formações de Educadores mensais e reuniões pedagógicas semanais

Participação nos Conselhos Municipais Participação ativa e efetiva nas reuniões, conferências e ações

promovidas pelos Conselhos.

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2.8 RECURSOS HUMANOS

Nº COLABORADOR FUNÇÃO VÍNCULO ESCOLARIDADE CARGA

HORÁRIA SEMANAL

1 ALISON AUGUSTO LOPES PEREIRA VOLUNTÁRIO CONTRATO DE VOLUNTÁRIO

ENSINO MÉDIO INCOMPLETO

24

2 CHARLES ROBERTO ELEOTERIO BEATRIZ VIGIA

EMPREGADO CELESTISTA DO SETOR PRIVADO - CEDIDO PELA UNISAL

ENSINO MÉDIO COMPLETO

36

3 DAYARA DARA DOMICIANO VOLUNTÁRIA CONTRATO DE VOLUNTÁRIO

ENSINO MÉDIO EM ANDAMENTO

24

4 EWERTON LUIZ PEREIRA DA SILVA VIGIA



36

5 HALISSON DE DEUS MARQUES ASSESSOR INSTITUCIONAL

EMPREGADO CELESTISTA DO SETOR PRIVADO

ENSINO SUPERIOR COMPLETO

44

18




6 IASMIM DE SOUZA ALVARENGA ESTAGÁRIA DO SETOR DE RECEPÇÃO

CONTRATO DE ESTÁGIO ENSINO MÉDIO


30

7 IGOR AUGUSTO DA MATA COIMBRA ESTAGÁRIO DO SETOR PROVIM

CONTRATO DE ESTÁGIO ENSINO SUPERIOR

ENSINO SUPERIOR INCOMPLETO

30

8 JEFFERSON CAMILO DE SOUZA DA SILVA VIGIA



36

9 JOSÉ EUGENIO DE PAULA FILHO AUXILIAR DE MANUTENÇÃO



44

10 LUCIMARA FERREIRA SILVÉRIO EDUCADORA EMPREGADO CELESTISTA DO SETOR PRIVADO


44

11 LUIZ GERMANO DO NASCIMENTO AUXILIAR DE MANUTENÇÃO



44

12 MAGNO EDRAS GONÇALVES GIFFONI EDUCADOR EMPREGADO CELESTISTA DO SETOR PRIVADO


44

19




13 MARIA LUIZA MARTINOLLI GOUVÊA DE MORAIS

ASSISTENTE SOCIAL



44

14 NATANE CRISTINA DE OLIVEIRA ESTAGÁRIA DO SETOR PROVIM

CONTRATO DE ESTÁGIO ENSINO SUPERIOR

ENSINO MÉDIO EM ANDAMENTO

30

15 ORLANDO LEANDRO NETO VOLUNTÁRIO CONTRATO DE VOLUNTÁRIO

ENSINO SUPERIOR EM COMUNICAÇÃO EM ANDAMENTO

24

16 PAULO SERGIO DO NASCIMENTO CHEFE DE MANUTENÇÃO


ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO

44

17 SAMIRA DE SOUZA MARTINS DA CRUZ ESTAGÁRIA DO SETOR DE RECEPÇÃO

CONTRATO DE ESTÁGIO ENSINO MÉDIO


30

18 TATIANA SOARES G. LOPES SERVIÇOS GERAIS


ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO

44

19 THALITA APARECIDA MARÇAL EDUCADORA EMPREGADO CELESTISTA DO SETOR PRIVADO

ENSINO SUPERIOR COMPLETO PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA EM ANDAMENTO

44

20 THIAGO CRISTIAN MARIANO VIGIA



36

20




21 VANDERLI DILMA MONTEIRO DOS SANTOS AJUDANTE DE COZINHA



44

22 WANESSA ANDREA DA SILVA VIEIRA COORDENADORA GERAL


ENSINO SUPERIOR EM PEDAGOGIA E ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO SOCIAL

44

2.9 PARTICIPAÇÃO DOS USUÁRIOS E FAMÍLIA

USUÁRIOS FAMÍLIAS

Por meio das atividades propostas diariamente Reuniões Socioeducativa de Família realizada mensalmente

Participação em eventos, apresentações culturais, atividades

esportivas, visitas técnicas, passeios, DDF – Dia de Formação,

Festividades com Datas Comemorativas e oficinas

socioeducativas.

Participação nos Grupos de Pais, Oficinas pontuais de arte e

cultura, em eventos, Festividades com Datas Comemorativas e

atendimentos familiares que oportunizam encaminhamentos

para a Rede Sociassistencial sempre que necessário.

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3. DESCRIÇÃO DO PROGRAMA DE TRABALHO DO SERVIÇO DE PROTEÇÃO SOCIAL BÁSICA

SERVIÇO DE PROTEÇÃO SOCIAL BÁSICA – AÇÃO JOVEM

TÍTULO DO PROJETO: AÇÃO JOVEM


INICIO: 01/01/2017 TÉRMINO: 31/12/2017


Serviço de Proteção Social Básica: AÇÃO JOVEM

3.1 OBJETIVO GERAL

Oferecer proteção social básica aos adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade, por meio do desenvolvimento

de suas potencialidades, bem como favorecer aquisições para a conquista da autonomia, protagonismo e cidadania, mediante o

fortalecimento de vínculos familiares e comunitários.

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3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Objetivos Específicos Metodologia/ Estratégias Resultados Esperados Profissional envolvido

Quantitativos Qualitativos

Construção e Reconstrução de suas histórias


100% participe

100% tenha ótimo aproveitamento conforme suas aptidões


Coordenador, Psicólogas, Assistente Social e Parceiros do UNISAL



100% participe,


Socialização e Convivência Comunitária;

Coordenador, Psicólogas, Assistente Social e Parceiros

Incentivar a participação na vida cotidiana do território desenvolvendo competências para a compreensão crítica da realidade social e do mundo contemporâneo;

Promover ações conjuntas com o CRAS, CREAS, Escolas Públicas, Faculdade UNISAL e Empresas parceiras.

80% participe.





23






100% participe



Coordenadora

Pedagógica, Assessora

de Pastoral,

Educadores, Psicólogas

e Assistente Social,

CMDCA, Subsecretaria

da Juventude e

CONJUV.

3.3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Nº DE PESSOAS ATENDIDAS: 230

ENTREVISTAS: 344

PROCEDIMENTOS

ATENDIMENTOS INDIVIDUAIS: 196



CONTATOS TELEFONICOS: 64

VISITAS DOMICILIARES: Sob responsabilidade da Subsecretaria da Juventude

24




VISITAS ESCOLARES: Sob responsabilidade da Subsecretaria da Juventude


CONTATOS COM RECURSOS DA COMUNIDADE (QUAIS): UBS e Rede Municipal de Ensino, Bolsa Família, Conselho

Tutelar, CRAS I, CRAS II, CREAS, Aldeias Infantis e Secretarias: Desenvolvimento Social, Cultura e Esporte.

OUTROS: Recebemos doações de pessoas físicas e Jurídicas.

ATIVIDADES REALIZADAS NO ANO DE 2017: Planejamento com os Educadores;



Participação da Gestora na Formação Continuada de Conselheiros de Direitos e Conselheiros Tutelares.


Visita Inspetorial Padre Edson Donizetti Castilho.

Visita do Padre Daniel

Carnaval.

Encontro RSB em São Paulo;


Workshop de Prestação de Contas na UNIFATEA.

Encontro em São Paulo Caderno de Identidade Educativo Pastoral: Coordenação Pedagógica, Pastoral e Direção.

25





Celebração da Páscoa

Reunião com o Grupo Interdisciplinar do curso de Gestão de Recursos Humanos Da UNISAL;

Participação da psicóloga do CEDESP na UNIFATEA do Seminário do COMAD.

Comemoração Mariana

Festa do dia das Mães;

Festa do Batucarte;

Curso de Conselheiros do Polo Vale do Paraíba;

Capacitação para Gestores em São Paulo;

Evento Photo Truck CCR Nova Dutra.

Visita da Comunidade Indígena de Ubatuba.

Reunião com a Gisimara, Glaucia e Wanessa;

Pré Conferencia do CMAS:



Passeio no Parque Águas do Barão;

Festa Junina;

Simulado sobre Orientação Profissional com a psicóloga Talita Alvarenga;

26






Arena Show;



Evento UNISAL: Dedica-se;

III Fórum de Juventudes com o tema: “Juventude e a Participação Social e Politica”;

Festa das Nações;


Eleição do CMAS.

Participação da Psicóloga da Instituição no Evento na UNISAL: Prevenção sobre o Suicídio



Participação da equipe técnica e gestores do Encontro Regional de Entidades de Assistência Social: Vale do Paraíba. Serra

da Mantiqueira e Litoral Norte;

I Fórum de Juventude e seus desafios promovidos pelo CEDESP com a participação do Observatório de Violências nas

Escolas;

Grupo de Transmissão de Estudos de Psicanalise: Palestra: O desejo na neurose O que é ser um psicanalista: participação

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3.4 – PÚBLICO ALVO

Adolescentes e jovens de 15 à 25 anos, cadastrados no Programa de Transferência de Renda Ação Jovem, encaminhados pela Sub Secretaria de Juventudes.

3.5 – QUANTIDADE DE PESSOAS ATENDIDAS: 230/ CAPACIDADE DE ATENDIMENTO 300

Justificativa: Não foi possível atingir a meta estabelecida devido a reformulação realizada no Programa sob a responsabilidade do

Governo.

da psicóloga do setor Psicossocial da Instituição.

Festa da Primavera.

CONISE.

Confraternização com os educandos;

Participação dos educandos no Natal de Luzes;

Visita ao lar São Vicente de Paula no São Roque;

Participação no Sarau 2017;

Participação da equipe técnica no curso Mediação de Conflito familiar promovido pela SADS;

Confraternização da equipe;

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3.6 – HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: Segunda, Quarta e Sexta-feira manhã: das 9h às 10h e tarde das 14h às 15h.

3.7 – METODOLOGIA:



Trabalhos grupais com adolescentes Através de rodas de conversas, piqueniques e visitas temáticas trabalhar a visão

de mundo. Realização de projetos pontuais Identificar organização, tempo, relações humanas, e resultados por meio de

projetos rápidos com temas significativos e correlacionar às estruturas familiares

e sociais.



Supervisão da Subsecretaria da Juventude Supervisão quinzenal.

Participação nos Conselhos Municipais Participação ativa e efetiva nas reuniões, conferências e ações promovidas

pelos conselhos.

29




3.8 – RECURSOS HUMANOS


HORÁRIA SEMANAL

1

ALEXSSANDRO RODRIGO VIANNA DIAS

COORDENADOR EMPREGADO CELESTISTA DO SETOR PRIVADO


44

2

ANA LUCIA ALVES DE SOUZA MARTINS

COZINHEIRA EMPREGADO CELESTISTA DO SETOR PRIVADO


44

3

GLAUCIA APARECIDA LIMA MORAES COORDENADORA EMPREGADO CELESTISTA DO SETOR PRIVADO

ENSINO SUPERIOR TÉCNOLOGA EM GESTÃO RECURSOS HUMANOS EM ANDAMENTO

44

4

MARIA VITA DA SILVA SERVIÇOS GERAIS



44

5

TALITA ALVARENGA ALVES PSICÓLOGA EMPREGADO CELESTISTA DO SETOR PRIVADO

ESPECIALIAZAÇÃO 30

30




3.9 – PARTICIPAÇÃO DOS USUÁRIOS E FAMÍLIA

USUÁRIOS FAMÍLIAS

Por meio das atividades propostas diariamente Reflexões com as Famílias sempre que necessário em parceria

com a Sub Secretaria de Juventudes.




socioeducativas.

Participação em eventos, Festividades com datas

comemorativas.

4 – DESCRIÇÃO DO PROGRAMA DE TRABALHO DO SERVIÇO DE PROTEÇÃO SOCIAL BÁSICA

SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS – ESPAÇO APRENDIZ

TÍTULO DO PROJETO: ESPAÇO APRENDIZ


INICIO: 01/01/2017 TÉRMINO: 31/12/2017

31





SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS – ESPAÇO APRENDIZ

4.1 – OBJETIVO GERAL

Oferecer proteção social básica aos adolescentes e jovens, sobretudo, em situação de vulnerabilidade, por meio do

desenvolvimento de suas potencialidades, bem como favorecer aquisições para a conquista da autonomia, protagonismo,

cidadania e preparação para o Mercado de Trabalho mediante o fortalecimento de vínculos familiares e comunitários.

4.2 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Objetivos Específicos Metodologia/ Estratégias Resultados Esperados Profissional envolvido

Quantitativos Qualitativos

Construção e Reconstrução de suas histórias.


100% participe

100% tenha ótimo aproveitamento conforme suas aptidões


Coordenador, Psicólogas, Assistente Social e Parceiros do UNISAL.

32






100% participe,


Socialização e Convivência Comunitária;


Incentivar a participação na vida cotidiana do território desenvolvendo competências para a compreensão crítica da realidade social e do mundo contemporâneo.

Promover ações conjuntas com o CRAS, CREAS, Escolas Públicas, Faculdade UNISAL e Empresas parceiras.

80% participe.







100% participe



Coordenadora


de Pastoral,

Educadores, Psicólogas

e Assistente Social,

CMDCA, Subsecretaria

da Juventude e

CONJUV.

33




Apresentação e preparação para o Mercado de Trabalho por meio de Módulos oferecidos como atividades práticas

Oportunizar conhecimentos práticos

100% participe


Desenvolvimento de suas potencialidades

Coordenadora


de Pastoral,

Educadores,

4.3 – ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

Nº DE PESSOAS ATENDIDAS: 54 (Vale ressaltar que tem 87 adolescentes e jovens mencionados no relatório do Ação Jovem

que participaram neste projeto, porém consideramos seus nomes somente uma vez para não dar duplicidade.)

ENTREVISTAS: 1.651

PROCEDIMENTOS

ATENDIMENTOS INDIVIDUAIS: 840



CONTATOS TELEFONICOS: 153

34




VISITAS DOMICILIARES: 20

VISITAS ESCOLARES: 0


CONTATOS COM RECURSOS DA COMUNIDADE (QUAIS): UBS e Rede Municipal de Ensino, Bolsa Família, Conselho

Tutelar, CRAS I, CRAS II, CREAS, Aldeias Infantis e Secretarias: Desenvolvimento Social, Cultura e Esporte.

Planejamento com os Educadores;



Participação da Gestora na Formação Continuada de Conselheiros de Direitos e Conselheiros Tutelares.


Visita Inspetorial Padre Edson Donizetti Castilho.

Visita do Padre Daniel

Carnaval.

Encontro RSB em São Paulo;


Workshop de Prestação de Contas na UNIFATEA.

Semana Missionária. Reunião de Pais;

Encontro em São Paulo Caderno de Identidade Educativo Pastoral: Coordenação Pedagógica, Pastoral e Direção,


Celebração da Páscoa;

Reunião com Coordenador Educação Física da UNISAL.

Visita Técnica Tecnoval.

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Apresentação de Percussão do Projeto Batucarte.

Reunião de Coordenação Geral com Gestores;

Gincana Mariana;

Festa do dia das Mães;

Festa do Batucarte;

Curso de Conselheiros do Polo Vale do Paraíba;

Reunião de Diretores e Coordenação Geral;

Visitação da Imagem Peregrina de Nossa Senhora Aparecida;

Participação do Curso de Estética e Beleza na Escola Arnolfo de Azevedo no Projeto Escola da Família;

Retiro Mariano;

Crisma;

Reunião com estagiários da Psicologia;

Missa Santuário São Benedito dia em comemoração ao dia de Nossa Senhora Auxiliadora;

Capacitação para Gestores em São Paulo.

Contato com o SEBRAE em Guaratinguetá;

Visita Técnica a VALFILM;

Visita da Comunidade Indígena de Ubatuba.

Pré Conferencia do CMAS:



Reunião da psicóloga Talita Alvarenga com a técnica da RASC;

Reunião de Estagiários da Psicologia com Talita Alvarenga;

Palestra sobre Violência e Abuso Infantil na UNIFATEA;

Orientação Profissional no Espaço Aprendiz

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Formação de Educadores;

Avaliação do Espaço Aprendiz juntamente com educadores e coordenação geral da Instituição;

Apresentação de Hip Hop (grupo de Quebrada em Quebrada);



Curso de Capacitação da Educadora de Estética e

Beleza no Salão Raquel Carvalho.

Arena Show;



Reunião com a Psicóloga da Instituição com estagiários de Psicologia da UNISAL;

Celebração do Mês de Dom Bosco;

Missa;

Romaria Salesiana;

Copa Dom Bosco;

Reunião de Assessores AJS;

Pós Missão;

Pastoral: Compartilhar ideias também é vocação;

Crisma: Introdução ao Curso Bíblico.

Crisma: O que é vocação.

Evento UNISAL: Dedica-se;

III Fórum de Juventudes com o tema: “Juventude e a Participação Social e Política”;

Festa das Nações;

Copa Mazza de Futsal no Parque das Rodovias no CEMARI;

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Campeonato de Judô em Taubaté;


Eleição do CMAS.

Participação da Psicóloga da Instituição no evento no UNISAL: ” Prevenção sobre o Suicídio


Reunião do CMAS;


Participação da equipe técnica e gestores do Encontro Regional de Entidades de Assistência Social: Vale do Paraíba. Serra da

Mantiqueira e Litoral Norte;

I Fórum de Juventude e seus desafios promovido pelo CEDESP com a participação do Observatório de Violências na Escolas;

Grupo de Transmissão de Estudos de Psicanalise: Palestra: O desejo na neurose O que é ser um psicanalista: participação da

psicóloga do setor Psicossocial da Instituição.

Festa da Primavera.

CONISE.

Reunião de Responsáveis: Palestra: Sobre Abuso e Violência Sexual Rose psicóloga do CREAS) e Palestra com Rosana

(Bolsa Família).

Pastoral: Crisma: As missões na igreja, A Alegria do Evangelho, Reunião de Assessores AJS, Oração do

Rosário, Diferentes Pastorais e movimentos, Encontro

Do Reitor Mor, Dominsal.

Palestras de Abuso Sexual para os Educadores;

Encontros com os educandos sobre Orientação Profissional;

Reunião com Estagiários da Psicologia;

Ensaio do Sarau;

Preparação para apresentação do TCC.

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4.3.1 – DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NOS TRÊS PROGRAMAS

ATIVIDADE DIAS DA SEMANA CARGA HORÁRIA

MESES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Planejamento pedagógico e

organização da Instituição

Segunda a Sexta 08horas diárias X

Bom dia e Boa tarde Segunda a Sexta 15min X X X X X X X X X X X

Roda de Conversas Segunda a Sexta 15min X X X X X X X X X X X

Oficinas temáticas/ Módulos de

Preparação para o Mercado de

Trabalho

Segunda a Sexta 15min X X X X X X X X X X X

Rematrícula;

Apresentação do TCC;

Passeio para os educandos,

Ensaio do SARAU;

Confraternização dos educadores e voluntários do CEDESP;

SARAU;

Confraternização dos educadores do CEDESP, UNISAL e Colégio;

Participação dos educandos no Natal das Luzes

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Oficinas de Cidadania Segunda a Sexta 50min X X X X X X X X X X X

Esporte e Lazer Segunda a Sexta 01h30min X X X X X X X X X X X

Reuniões Pedagógicas Segunda 1h30min X X X X X X X X X X X

Reuniões Socioeducativas para as

Famílias

Mensalmente 1h00min X X X X X X X X X X X

Participação nos Conselhos

Municipais

Mensalmente e ou

sempre que

necessário

2h00min X X X X X X X X X X X

Férias dos Educandos Anual 45 dias X X X

Férias da Equipe Anual 30 dias X X X

4.4 – PÚBLICO ALVO

Adolescentes e Jovens de 15 a 18 anos excepcionalmente até os 21 anos, sobretudo em situação de vulnerabilidade.

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4.5 – QUANTIDADE DE PESSOAS ATENDIDAS: 54/ CAPACIDADE DE ATENDIMENTO 150

Justificativa: Vale ressaltar que tem 87 adolescentes e jovens mencionados no relatório do Ação Jovem que participaram neste

projeto, porém consideramos seus nomes somente uma vez para não dar duplicidade.

4.6 – HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: Segunda, a Sexta-feira manhã: das 8h às 11h e tarde das 13h às 17h.

4.7 – METODOLOGIA:



Trabalhos grupais com adolescentes Através de rodas de conversas, piqueniques e visitas temáticas trabalhar a visão

de mundo. Realização de projetos pontuais Identificar organização, tempo, relações humanas, e resultados por meio de

projetos rápidos com temas significativos e correlacionar às estruturas familiares

e sociais.



Participação nos Conselhos Municipais Participação ativa e efetiva nas reuniões, conferências e ações promovidas

pelos conselhos.

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3.8 – RECURSOS HUMANOS


HORÁRIA SEMANAL

1

DANIELE FERNANDES DOMICIANO VOLUNTÁRIA CONTRATO DE VOLUNTÁRIO

ENSINO MÉDIO COMPLETO 24

2

DULCE ITAGAÇABA DEOLINDO FERNANDES

EDUCADORA EMPREGADO CELESTISTA DO SETOR PRIVADO


44

3

FERNANDA NOGUEIRA GUIMARÃES COORDENADORA EMPREGADO CELESTISTA DO SETOR PRIVADO

ESPECIALIAZAÇÃO 30

4

JOANA LIDIA INACIO EDUCADORA EMPREGADO CELESTISTA DO SETOR PRIVADO


5

JOÃO TOBIAS DE OLIVEIRA FILHO EDUCADOR EMPREGADO CELESTISTA DO SETOR PRIVADO


44

42




6

KAYQUE LUÍS FARIA DOS SANTOS ESTAGÁRIO DO SETOR ESPAÇO APRENDIZ

CONTRATO DE ESTÁGIO - ENSINO SUPERIOR


30

7

LUCIA MARIA DA SILVA

VOLUNTÁRIA NO ESPAÇO APRENDIZ - DESIGN DE MODAS E VENDAS

CONTRATO DE VOLUNTÁRIO


24

8

MARISA APARECIDA NUNES DE SOUZA VOLUNTÁRIA CONTRATO DE VOLUNTÁRIO


9 MATHEUS EGÍDIO LOPES EDUCADOR



10

NILCE MARIA APARECIDA SANTOS SOARES

VOLUNTÁRIA NO ESPAÇO APRENDIZ - DESIGN DE MODAS E VENDAS

CONTRATO DE VOLUNTÁRIO


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4.9 – PARTICIPAÇÃO DOS USUÁRIOS E FAMÍLIA

USUÁRIOS FAMÍLIAS

Por meio das atividades propostas diariamente Reuniões Socioeducativa de Família realizada mensalmente




socioeducativas.

Participação nos Grupos de Pais, Oficinas pontuais de arte e

cultura, em eventos, Festividades com Datas Comemorativas e

atendimentos familiares que oportunizam encaminhamentos

para a Rede Sociassistencial sempre que necessário.

5 – ABRANGÊNCIA TERRITORIAL

A instituição física, encontra-se situada entre o centro da cidade e a Vila Hepacaré, suas ações atendem 29 bairros e 25

escolas do município. Os bairros em questão possuem escolas da rede municipal e estadual, unidades básicas de saúde, dois

CRAS e um CREAS, porém a população encontra-se em situação de vulnerabilidade social: desemprego, violência doméstica,

dependência química e violação de direitos. Por isso a proposta da Instituição é alcançar cada vez mais a população

centralizando na politica de assistência na família, de onde inicia e finaliza o atendimento às crianças, adolescentes e jovens

atendidos por esta instituição.

44




6 – INFRAESTRUTURA

1º PRÉDIO: 01 sala de recepção,01 sala de TI- Tecnologia da Informática, 01 holl de entrada, 01 refeitório, 01 cozinha industrial,

01 lavanderia, 06 banheiros, 01 banheiro adaptado, 01 brinquedoteca/biblioteca, 01 sala para o coordenador de Pastoral, 01 sala

para coordenadora pedagógica, 01 sala de convivência da Pastoral, 03 salas para oficinas e 01 sala de informática.

2º PRÉDIO: 01 capela, 01 sacristia, 02 pórticos para convivência, 01 sala para Direção/coordenação geral, 01 sala para

convivência dos educadores, 01 sala para a Pastoral da Família (OVISA – Orientação para a Vivência Sacramental), 01 sala de

percussão (Projeto Batucarte), 01 sala administrativa, 02 banheiros sociais, 02 salas de oficinas, 01 sala de dança, 01 sala de

teatro, 01 sala do setor psicossocial, 02 salas de atendimentos, 16 banheiros para atendimento coletivo, 01 quadra poliesportiva

coberta, 01 sacristia, 01 sala de atendimento com o Padre, 03 salas de manutenção, 01 sala da Pastoral dos Vicentinos, 01 sala

de costura do Oratório, 01 sala da liderança juvenil, 01 sala de material esportivo, 01 palco, 01 quadra externa, 01 parque e 01

campo de futebol.

3º PRÉDIO: 01 auditório para 120 pessoas, 01 sala de coordenação pedagógica, 03 salas de aula, 02 laboratórios de informática,

01 almoxarifado e 10 banheiros na parte superior, na parte inferior do prédio contém 01 sala de Serigrafia, 01 sala de

Elétrica/Eletrônica, 01 sala de Estética e Beleza, 01 Sala de Design de Modas e Vendas, 01 mini auditório, 01 almoxarifado e 10

banheiros.

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7 – RESULTADOS OBTIDOS/RESULTADOS ESPERADOS

INDICADORES MEIOS DE VERIFICAÇÃO

Frequência dos educandos Listas de registro de frequência (Chamada).

Rendimentos e Avanços psicossociais Observação do desempenho do educando no desenvolvimento das atividades

propostas;

Visitas e acompanhamento a Rede de Ensino Oficial para avaliação do

rendimento escolar;

Avaliação Familiar;

Desenvolvimento de sociabilidade do educando;

Formação integral das crianças e adolescentes Resgate de valores invertidos em nossa sociedade;

Valorização da família como começo, meio e fim;

Orientação e encaminhamentos para a Rede

de Apoio Social

Avaliação da participação e cumprimento de deveres acordados e embasados

nos encaminhamentos.

Subsecretaria da Juventude Articulação de parceria em prol da juventude com Fóruns e Debates

Semestrais e sempre que necessário

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Rematrículas para o próximo ano Será avaliada a presença nas reuniões de família, frequência dos educandos

para efetivação das Rematrículas.

Satisfação dos envolvidos no projeto. Pesquisa com os educandos e familiares (Avaliação Institucional);

Informar os parceiros de execução;

Registro de participação em Reuniões de Pais, Palestras e Eventos em geral.

Observação da atuação dos participantes em

meio aos grupos (oficinas).

Avaliações aplicadas pelos educadores periodicamente (Compreensão /

Satisfação).

Alterar a distribuição de recursos;

Por meio de planilhas e prestações de conta

8 – PARCERIAS

Liceu Coração de Jesus – Mantenedora da Instituição

Prefeitura Municipal de Lorena – Secretaria de Assistência e Desenvolvimento Social – SADS

CMDCA – Conselho Municipal dos Direitos da Criança e Adolescente;

CMAS – Conselho Municipal de Assistência Social;

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UNISAL;

Colégio São Joaquim.

9 – ORIGEM DOS RECURSOS FINANCEIROS

Mantenedora: 64% Prefeitura Municipal: 36%

10 – FORMA DE ACESSO DOS USUÁRIOS NO SERVIÇO

CONDIÇÕES E FORMAS DE ACESSO DE USUÁRIOS E FAMÍLIAS (VIDE RESOLUÇÃO CNAS Nº 109/09 DE 11/11/2009).

Condições de Acesso: Crianças e adolescentes de 07 a 18 anos que estejam no contra turno escolar, excepcionalmente até os 21

anos.

Formas de Acesso: Por meio de inscrições para a Matrícula, análise psicossocial realizada pela equipe multidisciplinar para priorizar o

atendimento à crianças e adolescente em situação de vulnerabilidade social.

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11 – CAPACITAÇÃO DOS COLABORADORES

As capacitações acontecem mensalmente com um tripé: Informativo, Formativo e Identidade Institucional.

Informativo: Nesse eixo é analisado o que ocorreu no mês anterior e atualizado o que acontecerá no mês seguinte;

Formativo: Nesse eixo, de acordo com as demandas apresentadas pelos Colaboradores e os temas sociais oportunos é

convidado um palestrante da área afim para reflexões, oficinas e estudos de casos;

Identidade Institucional: Nesse eixo é potencializada a Missão, Visão e os Valores da Instituição afim que possamos caminhar na

mesma direção.

12 – METAS

Atender com qualidade os usuários propondo transformações, inovações que os leves ao protagonismo de suas

histórias na sociedade;

Captar recursos humanos e financeiros para que possa ampliar o protagonismo juvenil;

Capacitar os colaboradores para suas ações interfiram positivamente na vida dos usuários de forma efetiva e eficaz.

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13 – ARTICULAÇÃO COM A REDE

INSTITUIÇÃO/ÓRGÃO NATUREZA DA INTERFACE PERIODICIDADE

CRAS – Centro de Referência da

Assistência Social

Acompanhamento das famílias Sempre que necessário

CREAS – Centro de Referência

Especializada da Assistência Social

Encaminhamentos de casos pertinentes Sempre que necessário

Secretaria de Desenvolvimento e

Assistência Social

Supervisões do Projeto;

Encaminhamentos

Mensal e sempre que necessário

Conselhos Municipais: CMDCA e CMAS Participação ativa e efetiva Mensal e sempre que necessário

Entidades Socioassistenciais Estudo de Casos, encaminhamentos e ações

conjuntas.

Sempre que necessário

Aldeias Infantis SOS Atendimento às crianças e adolescentes

acolhidas nas oficinas oferecidas, estudo de

casos, ações conjuntas frente ao judiciário e

CMDCA.

Diariamente, sempre que

necessário.

50




Medidas Socioeducativas em Meio

Aberto - LA

Atendimento aos adolescentes de Medidas em

Meio Aberto nas oficinas e Cursos de

Preparação para o Mercado, oferecidos na

Instituição.

Diariamente, sempre que

necessário.

UNISAL/Lorena Por meio de visitas técnicas, trabalhos

interdisciplinares realizados pelos professores e

alunos universitários, realiza-se a articulação

com os jovens agregando conhecimentos e

despertando desejo pela área acadêmica,

potencializando suas aptidões e inteligências

múltiplas.

Sempre que necessário.

Colégio São Joaquim/ Lorena Por meio de Bolsas para usuários da Instituição Sempre que oportuno.

14 – AVALIAÇÃO

Durante o ano de 2017 realizamos atividades grupais com oficinas planejadas, com inicio, meio e fim, conforme objetivos e

estratégias de ação, utilizando os eixos: Convivência Social, participação, Direito de ser e Temas transversais, atendendo as

particularidades da faixa etária e proposta do plano de ação.

51




Foram realizados acompanhamentos familiares por meio da Acolhida; estudo social; visita domiciliar; orientação e

encaminhamentos; grupos de famílias; reuniões socioeducativas com as famílias; atividades comunitárias; campanhas

socioeducativas; informação, comunicação e defesa de direitos; de acordo com a Tipificação.

Atividades que alcançaram um resultado positivo, sendo possível avaliar no comportamento das crianças atendidas,

através de relato dos responsáveis e avaliação da equipe técnica em reuniões internas.

Foram realizadas reuniões mensais:

Com os educadores sociais para monitorar e avaliar as ações desenvolvidas diariamente proposta no Serviço de Convivência e

Fortalecimento de Vínculos, bem como identificar a demanda e suas necessidades e ou vulnerabilidades;

Com a Equipe Técnica para analisar os indicadores das demandas apresentadas pelas famílias e educadores, avaliar as

vulnerabilidades e planejar as ações e intervenções necessárias, planejar as reuniões socioeducativa com as famílias e grupos de

pais, monitora e avaliar as ações realizadas, retornos dos encaminhamentos e seus resultados;

Reunião dos Gestores e Direção para planejar, monitorar e avaliar as ações desenvolvidas pela equipe, por meio dos

indicadores mencionados no plano de ação, propor intervenções e reorganizações quando necessário;

Reunião com as Famílias, aonde foram refletidas as vulnerabilidades sociais, econômicas, familiares e proposto ações e

intervenções coletivas e individuais de acordo com a realidade e território de cada uma para a efetivação do Serviço de

Convivência e Fortalecimento de Vínculos;

Supervisão e Acompanhamento por meio da SADS – Secretaria de Assistência e Desenvolvimento Social e dos

Conselhos CMDCA e CMAS, através de reuniões coletivas e personalizadas foi possível construir estratégias efetivas e

desenvolver em rede um fluxo de atendimento e utilização dos Equipamentos públicos e da Rede Sociassistencial;

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Supervisão da RSB - Rede Salesiana Brasil de Ação Social, foi construído em rede um Sistema de Gestão e Animação da

Rede Salesiana Brasil de Ação Social, aonde é possível integrar as informações dos usuários e as respectivas ações realizadas

com os mesmos, bem como faze um mapeamento do território, familiar, escolar, financeiro, social e de saúde, o que nos permite

confrontar com as estratégias e plano de ação da Rede Sociassistencial como um todo.

15 – IMPACTO SOCIAL ALCANÇADO

Encaminhamentos de jovens para o Mercado de Trabalho por meio dos Cursos de Preparação para o Mercado de

Trabalho e Parceria com a UNISAL, Banco do Brasil e Coca Cola;

Articulação de bolsas de Estudo para jovens no UNISAL;

Articulação de bolsas de Estudo para crianças e adolescentes no Colégio São Joaquim;

Encaminhamentos e Acompanhamentos de emancipação familiar por meio da parceria com a Rede Socioassistencial;

Ações em Rede com a Rede Socioassistencial por meio do CMDCA;

Reconhecimento do trabalho realizado no CMDCA;

Ações em Rede com a RSB - Rede Salesiana Brasil de Ação Social por meio das Formações de Educadores e

participação nos GTs de Trabalho, ENAS e sempre que necessário;

53




Implantação do Sistema SIGAR na Instituição;

Implantação do Diagnóstico por meio do Método Zoop com resultados extensivos ao CMDCA;

Reordenação da equipe após realização de um trabalho sério com as metodologias aplicadas com os conhecimentos

adquiridos durante o processo.

Proposta de avanços e consolidações para o ano de 2018, por meio das avaliações e ações com a supervisão da

Direção, Rede Sociassistencial e RSB-Rede Salesiana Brasil de Ação Social.

LORENA, 31 DE JANEIRO DE 2018.

REPRESENTANTE LEGAL TÉCNICO RESPONSÁVEL

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