China

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China As características do desenvolvimento econômico chinês.

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ChinaAs características do

desenvolvimento econômico chinês.

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Localização Geográfica

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O Império do Meio A Singularidade da China; Sinocêntrismo; Século XV ;O maior império do mundo. Desinteresse em manter relações com outros países.

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Confucionismo Não produzia temática religiosa; Filosofia baseada na Conduta Humana;Valorização do aprendizado; O cânon confucionista foi base de qualificação no funcionalismo público; Hierarquia social baseada nos conhecimentos confucionistas; “Numa mulher a falta de talento é uma virtude”.

Kong Fuzi

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Grandes Invenções

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Relações InternacionaisImparcialidade ou Igualdade?

Relação de Imparcialidade com os povos “Bárbaros”; Insegurança em relação ao seminômades: Tibetanos, Mongóis, Manchus... A Arte da guerra: Sutileza Confronto por via indireta Paciente acumulação de vantagens relativas; O jogo de xadrez

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Relações Internacionais

Transporte da Colheita de chá - 1908

A muralha da China

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Relações Internacionais

Indiferente ao comércio exterior; Comércio com as Índias – Rota da Seda; Comércio com estrangeiros limitado e regulado; Indiferente as Inovações tecnológicas;Uma cultura cosmospolita supervisionada;

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Revolução Industrial, Imperialismo e a Guerra do Ópio (1839)

Auge do Império chinês ; Início do programa de Expansão Territorial a norte e a leste; A partir da Revolução Industrial a China não era mais vista

como a grande potência; Ainda assim era uma região que o ocidente precisava

explorar, pois: Havia riquezas naturais; Grande mercado consumidor

As missões estrangeiras; “ Se a China continuasse fechada, as portas teriam de ser

derrubadas”

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As grandes Regiões Geográficas

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Revolução Industrial, Imperialismo e a Guerra do Ópio (1839)

Produção de ópio na Índia britânica; Controle do comércio do Ópio pelo ingleses; Consumo era proibido embora havia grande

demanda pelo ópio; A maneira dos ingleses fazerem comércio com a

China foi através do ópio; Resistência dessa imposição pelos chineses; Guerra.

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Relações da China e o Japão• Já havia uma disputa cultural e intelectual;• Primeiro guerra sino-japonesa – 1894 - 1895;

Disputa de território – Região das Coréias Interesse em recursos minerais – Carvão e Ferro

• Segundo guerra sino-japonesa - 1937-1945; Segunda guerra mundial Disputa de territórios – Região da Manchúria e Península

da Coréia Enfraquecimento político da China pela guerra Civil Rendição do Japão após ataque das bombas atômicas.

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A revolução de 1949• Derrubada do governo de Chiang Kai-shek;• A tomada do poder pelos comunistas;• Eliminação das antigas burocracias civis e

militares;• A Reforma Agrária;• Extinção da burguesia ligada ao comércio exterior;• Proclamação da República Popular da China

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Mau Tse-Tung• Implantação da Reforma Agrária;• Montagem da Indústria Pesada;• Estatização de empresas;• Incentivo a agricultura;•Incentivo a indústria de insumos agrícolas;• Controle e investimento do estado para a industrialização

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Mau Tse-Tung• I Plano Quinquenal (1952-1957);•“O Grande Salto Adiante”;• II Plano Quinquenal (1957-1962);• Revolução cultural;• Crescimento do PIB• Melhora qualitativa do sistema produtivo chinês;• 1959-1962 grande fome e pobreza.

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Relações Sino-Soviéticas Assinatura do Acordo de Amizade Sino-Soviético (1950); Ida de Mao Tsé-Tung a

URSS; Investimento Soviético na

economia Chinesa.

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Estratégia de Desenvolvimento

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Estratégia de Desenvolvimento

Fonte: dados de Spence (1990, p. 543).

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Estratégia de Desenvolvimento

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Participação da Agricultura e da Indústria no PIB

( 1952-1978)

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A China e a Guerra Fria

• “Agente Livre”;• Em 1962 a China e a

URSS cortaram relações;• Guerra das Coréias

( Chineses e norte-coreanos);

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Deng Xiaoping (1979-1991) • Ampla reforma agrária;• Grandes obras hidráulicas;• Incentivo a indústria de insumos agrícolas;• Socialismo de mercado;• Abertura ao capitalismo estrangeiro; Zonas Econômicas especiais.

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Localização das ZEE’s

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Protestos na Praça da Paz Celestial (1989)

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Relações Entre China e EUA Detenção do avanço soviético na Ásia; Fim da ‘Era de Ouro’ do capitalismo; Instabilidades no BP norte-americano; Estabelecimentos de vínculos formais em 1979; Entrada da Cola-cola na China;

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Relações Entre China e EUA

Fonte: CARVALHO e CATERMOL, 2009.

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Relações Entre China e EUA

Fonte: CARVALHO e CATERMOL, 2009.

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A China a partir da Abertura Econômica.

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Renascimento da Potência Chinesa?

• Foi alvo de grande investimentos estrangeiros diretos; Incentivos fiscais;

• Pulverização de investimentos em todo o mundo; Construção civil, infra estrutura, transporte, vinhedos... Relações mais maduras com os EUA

• Retirada de milhões de pessoas da linha da pobreza;• Produtos altamente competitivos ;• Maior acesso da população ao consumo – Ascensão da

classe média;

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POPULAÇÃO: 1.368 bilhõesDENSIDADE DEMOGRÁFICA: 145,6 hab/km²COEFICIENTE DE GINI: 0,49 (2013) IDH: 0,719 / 91º no ranking (2014)TAXA DE MORTALIDADE INFANTIL: 7,44/1000 (2014)EXPECTATIVA DE VIDA NO NASCIMENTO: 75,15 anos Homens: 73,09 anos Mulheres: 77,43 anosTAXA DE ALFABETIZAÇÃO: 95,1% (2010) Homens: 97,5% Mulheres: 92,7%GASTOS COM SAÚDE: 5,2% do PIB (2011)LEITOS HOSPITALARES PER CAPITA: 3,8/1000 hab. (2011)DENSIDADE DE MÉDICOS: 1,46/1000 hab. (2010)

Informações Gerais

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Informações Gerais

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Informações Gerais

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PIB: 10,4 trilhões (2014)PIB Taxa de Crescimento Anual: 7% (2014)PIB PER CAPITA: 3.865.88 USD mil (2014);PIB PER CAPITA (PPC): 9,800 USD mil (2013)IMPORTAÇÕES:1.451.760. 000 USD bilhões (abr 2015)EXPORTAÇÕES: 1.920.110.000 USD bilhões (abr 2015)BALANÇA COMERCIAL: 465.33 milhões (abr 2015)RESERVAS INTERNACIONAIS: 3,69 USD milhões (jun2015)

Informações Gerais

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INVESTIMENTO ESTRANGEIRO DIRETO: 684.1 USD milhões (2015)

• Condições para entrada:

Alta regulação governamental:

State council Ministry; State Development and reform commission; Ministry of commerce

Informações Gerais

Acesso a tecnologia e know-how

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• Ensino Primário obrigatório a partir dos 6 anos;• Ensino secundário: 6 anos;• Ensino profissional: Lei do ensino profissional em 1996;• Ensino superior: Ensino universitário e cursos de pós-graduação

Política de Custos Partilhados• Os estudantes contribuem com uma parcela variável e

dependente do nível de seus rendimentos;• Há diferenciação dos alunos que financiam eles próprios os seus

estudos e os que estudam graças a uma bolsa do governo.

O Sistema Educacional

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Desafios da China

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Desafios sociedade chinesa• Controle demográfico:

Política do filho único;• Feminicídio;

Abortos forçados• Desigualdades sociais:

Baixa remuneração da mão de obra; Exôdo rural e inchaço das cidades Situação na mulher na sociedade chinesa;

• Não liberdade de expressão: Ex: É proibido uso do facebook e centenas de sites.

• A fuga de cérebros;

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O fenômeno da Internacionalização chinesa

• No fim dos anos 90, menos de 10% dos jovens de 18-22 anos tinham condições de freqüentar instituições pós-secundárias;

• Este número aumentou para 26,5% em 2010• Hoje, mais da metade dos estudantes chineses que

optam por estudar fora do país estão no ensino secundário;

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O fenômeno da Internacionalização chinesa

• Número de chineses estudando nos Estados Unidos aumentou 80% de 1999 a 2009.

• Em 2011, estudantes chineses que buscaram o ensino no exterior atingiu número recorde (339.700). O número deve chegar a 550.000 ou 600.000 até 2014.

• Estima-se que os estudantes chineses contribuam com mais de US$ 15 bilhões ao ano às economias dos países que os hospedam (dos quais US$ 4,6 bilhões vão apenas para os EUA), o equivalente a quase a metade das dotações orçamentárias da China para o ensino superior em 2008.

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Abertura econômica espacial

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AGROPECUÁRIA

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Desafios Ambientais• A matriz energética chinesa gira em torno do carvão;• Inchaço das cidades resulta em maior formação de

resíduos;• Grande emissão de gases poluentes que provocam chuva

ácida e efeito estufa;• A poluição é um problema de saúde pública;• Grandes investimentos em diversificação da matriz

energética; Planejamentos em energia eólica; Hidrelétrica de Três Gargantas (2003);

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Desafios geopolíticos A Questão do TIBET

Brigas territoriais muito antigas;Invasão territorial em 1949; O Tibet tem religião majoritariamente budista;

Os chineses defendem a religião como retrocesso para uma sociedade.

Os recursos minerais também atraíram os chineses;Massacre, mortes e fome; Dalai Lama líder político e espiritual - refugiado na India;

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Desafios Geopolíticos -Taiwan• Protegida pelos Estados Unidos;• A China não reconhece a

independência política e econômica;

• Falta de interesse da ilha de ser incorporada a China;

• Possui uma forte economia de exportação de produtos manufaturados.

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Desafios Geopolíticos -Hong Kong

• Dominação inglesa – Guerra do Ópio• Ocupada pelos japoneses durante a

segunda guerra mundial;• Reocupada pelos ingleses durante a

revolução de 1949;• Se tornou o 4º maior mercado

financeiro do mundo;• Devolvida a China em 1997;• Símbolo do capitalismo.

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O Futuro recente

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BRICS

• Juntos, os BRICS abrigam mais de 40% da população mundial;• Representam ¼ da economia global;• A China Possui a maior e mais estável economia do grupo;• O Banco de Desenvolvimento dos BRICS, com sede em

Xangai, financiará projetos de desenvolvimento sustentável e infra estrutura;

• Será o maior concorrente do Banco Mundial e do FMI, como também da arquitetura traçada pelos EUA em Bretton Woods em 1944.

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BRICS – Classe Média

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Atualidades

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Atualidades

• Novos rumos para a economia chinesa:

Maior detentor dos títulos públicos norte-americanos

Desvalorização da moeda; Ampliação do mercado consumidor interno; Preocupações com bolhas especulativas; Transformar a poupança chinesa (51,5% do

PIB) em investimentos produtivos;

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REFERÊNCIAS

• ALVES, Marcos D. O investimento externo direto e o desenvolvimento da China. Revista de Iniciação Científica da FFC, v. 7, n. 2, p. 109-125, 2007.

• CARVALHO, Cecília; CATERMOL, Fabrício. As relações econômicas entre China e EUA: resgate histórico e implicações. Revista Do Bndes, Rio De Janeiro, V. 16, N. 31, P. 215-252, Jun. 2009.

• FREITAS, José A.; TASINAFO, Célio R. História Geral e do Brasil. Editora Harbra, São Paulo, 2006.

• KISSINGER, Henry A. Sobre a China. Editora Objetiva, Rio de Janeiro, 2011.

• MILARÉ, Luís F. L.; DIEGUES, Antônio C. Contribuições da era Mao TSE-TUNG para a industrialização chinesa. Rev. Econ. Contemp., Rio de Janeiro, v. 16, n. 2, p. 359-378, MAI-AGO/2012.

• NONNENBERG, Marcelo J. B. China: Estabilidade e crescimento econômico. Revista de Economia Política, vol. 30, nº 2 (118), pp. 201-218, abril-junho/2010.

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REFERÊNCIAS

• Indicadores populcionais: www.indexmundi.com>. Acesso em Agosto/semtembro.

• Estrutura Educaional: http://cursos-internacionais.universia.net/china/sistema-educativo/estrutura.html>. Acesso em Agosto/setembro.

• Indicadores socioeconômicos: <www.Pnud.org.br>. Acesso em: agosto/setembro.

• Indicadores comerciais: <www.pt.tradingeconomics>. Acesso em: Agosto/setembro.

• Dados estatísticos: <www.datos.bancomundial.org>. Acesso em Agosto/setembro.