CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS...
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3º Simulado – 2º modelo ENEM - 3ª etapa – 2015
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
1. Grandes fontes de emissão do gás dióxido de enxofre são as indústrias de extração de cobre
e níquel, em decorrência da oxidação dos minérios sulfurados. Para evitar a liberação desses
óxidos na atmosfera e a consequente formação da chuva ácida, o gás pode ser lavado, em um
processo conhecido como dessulfurização, conforme mostrado na equação (1).
3(s) 2(g) 3(s) 2(g)CaCO SO CaSO CO (1)
Por sua vez, o sulfito de cálcio formado pode ser oxidado, com o auxílio do ar atmosférico, para a
obtenção do sulfato de cálcio, como mostrado na equação (2). Essa etapa é de grande interesse
porque o produto da reação, popularmente conhecido como gesso, é utilizado para fins agrícolas.
3(s) 2(g) 4(s)2 CaSO O 2 CaSO (2)
As massas molares dos elementos carbono, oxigênio, enxofre e cálcio são iguais a 12g / mol,
16g / mol, 32g / mol e 40g / mol, respectivamente.
BAIRD, C. Química ambiental. Porto Alegre: Bookman. 2002 (adaptado).
Considerando um rendimento de 90% no processo, a massa de gesso obtida, em gramas, por
mol de gás retido é mais próxima de
(A) 64.
(B) 108.
(C) 122.
(D) 136.
(E) 245.
2. Observe, a seguir, a fórmula estrutural do ácido ascórbico, também conhecido como vitamina
C:
Para uma dieta saudável, recomenda-se a ingestão diária de 2,5 x
10-4 mol dessa vitamina, preferencialmente obtida de fontes
naturais, como as frutas.
Considere as seguintes concentrações de vitamina C:
- polpa de morango: 704 mg.L-1;
- polpa de laranja: 528 mg.L-1.
Um suco foi preparado com 100 ml de polpa de morango, 200 ml de polpa de laranja e 700 ml de
água.
A quantidade desse suco, em mililitros, que fornece a dose diária recomendada de vitamina C é:
(A) 250
(B) 300
(C) 500
(D) 700
(E) 450
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3. A varfarina é um fármaco que diminui a agregação plaquetária, e por isso é utilizada como
anticoagulante, desde que esteja presente no plasma, com uma concentração superior a 1,0
mg/L. Entretanto, concentrações plasmáticas superiores a 4,0 mg/L podem desencadear
hemorragias. As moléculas desse fármaco ficam retidas no espaço intravascular e dissolvidas
exclusivamente no plasma, que representa aproximadamente 60% do sangue em volume. Em um
medicamento, a varfarina é administrada por via intravenosa na forma de solução aquosa, com
concentração de 3,0 mg/mL. Um indivíduo adulto, com volume sanguíneo total de 5,0 L, será
submetido a um tratamento com solução injetável desse medicamento.
Qual é o máximo volume da solução do medicamento que pode ser administrado a esse
indivíduo, pela via intravenosa, de maneira que não ocorram hemorragias causadas pelo
anticoagulente?
(A) 1,0 mL
(B) 1,7 mL
(C) 2,7 mL
(D) 4,0 mL
(E) 6,7 mL
4. A combustão completa do gás metano, feita em presença de ar, a temperatura e pressão
constantes, pode ser representada pela seguinte equação química não balanceada:
CH4(g) + O2(g) CO2(g) + H2O(ℓ)
Admita que:
- 60,0 L deste combustível foram queimados por um veículo;
- o oxigênio reagente represente 20% do volume total do ar;
- o rendimento do processo seja de 90%.
Nestas condições, o volume de ar, em litros, necessário à combustão equivale a:
(A) 810
(B) 540
(C) 480
(D) 270
(E) 470
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5. No Japão, um movimento nacional para a promoção da luta contra o aquecimento global leva o
slogan: 1 pessoa, 1 dia, 1 kg de CO2 a menos! A ideia é cada pessoa reduzir em 1 kg a
quantidade de CO2 emitida todo dia, por meio de pequenos gestos ecológicos, como diminuir a
queima de gás de cozinha. Um hambúrguer ecológico? É pra já! Disponível em: http://lqes.iqm.unicamp.br. Acesso em: 24 fev. 2012 (adaptado).
Considerando um processo de combustão completa de um gás de cozinha composto
exclusivamente por butano (C4H10), a mínima quantidade desse gás que um japonês deve deixar
de queimar para atender à meta diária, apenas com esse gesto, é de
Dados: CO2 (44 g/mol); C4H10 (58 g/mol)
(A) 0,25 kg.
(B) 0,33 kg.
(C) 1,0 kg.
(D) 1,3 kg.
(E) 3,0 kg.
6. A produção mundial de alimentos poderia se reduzir a 40% da atual sem a aplicação de controle sobre as pragas agrícolas. Por outro lado, o uso frequente dos agrotóxicos pode causar contaminação em solos, águas superficiais e subterrâneas, atmosfera e alimentos. Os biopesticidas, tais como a piretrina e coronopilina, têm sido uma alternativa na diminuição dos prejuízos econômicos, sociais e ambientais gerados pelos agrotóxicos.
Identifique as funções orgânicas presentes simultaneamente nas estruturas dos dois biopesticidas apresentados: (A) Éter e éster. (B) Cetona e éster. (C) Álcool e cetona. (D) Aldeído e cetona. (E) Éter e ácido carboxílico.
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7. Em uma das etapas do ciclo de Krebs, a enzima aconitase catalisa a isomerização de citrato em isocitrato, de acordo com a seguinte equação química:
A isomeria plana que ocorre entre o citrato e o isocitrato é denominada de: (A) cadeia (B) função (C) posição (D) compensação (E) tautumeria 8. As bolas de futebol são feitas, atualmente, de poliuretano, um polímero sintético cuja obtenção pode ser representada pela seguinte equação química, na qual R e R’ são cadeias de hidrocarbonetos:
Pode-se observar, na molécula de poliuretano assim obtida, a formação de um grupo correspondente à seguinte função química: (A) ácido (B) amina (C) amida (D) álcool (E) aldeído 9. A molécula da vitamina C (ácido L-ascórbico) tem a fórmula estrutural plana abaixo.
O número de grupos hidroxila ligados a carbono
assimétrico é:
(A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3 (E) 4
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10. Os nomes dos compostos X, Y e Z de fórmulas estruturadas representadas abaixo são,
respectivamente,
(A) 2,3-dimetil-butano; ácido-3-metil-butanóico; 3-metil-butanal.
(B) 2,3-metil-butano; ácido-3-metil-butanóico; 2-metil-butanal.
(C) 2,2-dimetil-butano; ácido-2-metil-butanóico; 3-metil-butanal.
(D) 3-dimetil-butano; ácido-2-metil-butanóico; 2-metil-butanal.
(E) 2-metil-butano; ácido-3-metil-butanóico; 2-metil-butanal.
11. A mão da garota da figura toca a esfera eletrizada de uma máquina eletrostática conhecida
como gerador de Van de Graaf.
A respeito do descrito são feitas as seguintes afirmações:
I. Os fios de cabelo da garota adquirem cargas elétricas de mesmo sinal e por isso se repelem.
II. O clima seco facilita a ocorrência do fenômeno observado no cabelo da garota.
III. A garota conseguiria o mesmo efeito em seu cabelo, se na figura sua mão apenas se
aproximasse da esfera de metal sem tocá-la.
Está correto o que se lê em
(A) I, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) I e III, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I, II e III.
X:
Z:
Y:
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12. Duas partículas de cargas elétricas +Q e massas M são colocadas sobre um eixo e distam de
1 m. Podemos dizer que:
(A) a força de interação entre as partículas é nula.
(B) as partículas serão atraídas pela força Coulombiana e repelidas pela força Gravitacional.
(C) as partículas serão repelidas pela força Coulombiana e repelidas pela força Gravitacional.
(D) as partículas serão atraídas pela força Coulombiana e atraídas pela força Gravitacional.
(E) as partículas serão repelidas pela força Coulombiana e atraídas pela força Gravitacional.
13. Uma carga positiva encontra-se numa região do espaço onde há um campo elétrico dirigido
verticalmente para cima. Podemos afirmar que a força elétrica sobre ela é:
(A) para cima.
(B) para baixo.
(C) horizontal para a direita.
(D) horizontal para a esquerda.
(E) nula.
14. No circuito esquematizado adiante, A1 e A2‚ são amperímetros idênticos. Ligando-se a chave
C, observa-se que:
(A) a leitura de A1 e a leitura de A2‚ não mudam.
(B) a leitura de A1 diminui e a leitura de A2‚ aumenta.
(C) a leitura de A1 não muda e a leitura de A2‚ diminui.
(D) a leitura de A1 aumenta e a leitura de A2‚ diminui.
(E) a leitura de A1 aumenta e a leitura de A2‚ não muda.
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15. Para se realizar uma determinada experiência,
- coloca-se um pouco de água em uma lata, com uma abertura na parte superior, destampada, a
qual é, em seguida, aquecida, como mostrado na Figura I;
- depois que a água ferve e o interior da lata fica totalmente preenchido com vapor, esta é
tampada e retirada do fogo;
- logo depois, despeja-se água fria sobre a lata e observa-se que ela se contrai bruscamente,
como mostrado na Figura II.
Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que, na situação descrita, a contração
ocorre porque:
(A) a água fria provoca uma contração do metal das paredes da lata.
(B) a lata fica mais frágil ao ser aquecida.
(C) a pressão atmosférica esmaga a lata.
(D) o vapor frio, no interior da lata, puxa suas paredes para dentro.
(E) o fogo tem poderes extraterrestres!
16. Um bloco está apoiado em uma superfície horizontal de atrito desprezível e encontra-se preso
a uma mola ideal, de tal forma que executa um movimento harmônico simples.
Na figura a seguir, os pontos A, 0 e B representam os pontos de máxima compressão, de
equilíbrio e de máxima elongação da mola, respectivamente.
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O gráfico de barras que representa corretamente os percentuais da energia cinética do bloco e da
energia potencial elástica armazenada na mola para as posições A, 0 e B, indicadas na figura, é:
17. Uma família decide ir, no final de semana, ao Beach Park, que está localizado no Município
de Aquiraz, na praia do Porto das Dunas, no Ceará, a 16 km de Fortaleza. Uma das atrações
para o público é o toboágua Insano, com 40 metros de altura, que tem a dimensão vertical de um
prédio de 14 andares.
Em função da sua altura e inclinação, o toboágua proporciona uma descida extremamente rápida.
Por essas características, o Insano é considerado o mais radical dos equipamentos do gênero no
planeta.
Numa manhã de domingo, um jovem, membro da família que foi visitar o parque, desce, a partir
do repouso, o toboágua, com altura de 40 metros de altura, e mergulha numa piscina instalada
em sua base. Supondo que o atrito ao longo do percurso dissipe 28% da energia mecânica e
considerando a aceleração da gravidade, g = 10 m/s2, a velocidade do jovem na base do
toboágua, em m/s, é
(A) 28,2
(B) 26,4
(C) 20,2
(D) 24,0
(E) 32,2
(A)
(B)
(D)
(C)
(E)
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18. O pêndulo de Newton pode ser constituído por cinco pêndulos idênticos suspensos em um
mesmo suporte. Em um dado instante, as esferas de três pêndulos são deslocadas para a
esquerda e liberadas, deslocando-se para a direita e colidindo elasticamente com as outras duas
esferas, que inicialmente estavam paradas.
O movimento dos pêndulos após a primeira colisão está representado em:
19. Duas bolas de bilhar colidiram de forma completamente elástica. Então, em relação à
situação anterior à colisão,
(A) suas energias cinéticas individuais permaneceram iguais.
(B) suas quantidades de movimento individuais permaneceram iguais.
(C) a energia cinética total e a quantidade de movimento total do sistema permaneceram iguais.
(D) as bolas de bilhar se movem, ambas, com a mesma velocidade final.
(E) apenas a quantidade de movimento total permanece igual.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
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20. A fotografia mostrada a seguir expõe o resultado de uma imprudência. Um carro de massa
igual a uma tonelada, ao tentar ultrapassar um caminhão, acabou colidindo de frente com outro
carro de massa 800 kg, que estava parado no acostamento. Em virtude de a estrada estar muito
lisa, após colisão, os carros se moveram juntos em linha reta, com uma velocidade de 54 km/h.
Admitindo-se que a força que deformou os veículos
atuou durante um tempo de 0,1 s, são feitas as
seguintes afirmações para a situação descrita:
I. O choque é completamente inelástico e, por isso, não
há conservação da quantidade de movimento.
II. A velocidade do carro de uma tonelada antes da
colisão era de 97,2 km/h.
III. A intensidade do impulso atuante na colisão foi de 1,2 .104 N.s.
IV. A intensidade da força média que deformou os veículos foi de 1,2 .103 N.
Estão corretas somente
(A) I e II
(B) II e III
(C) III e IV
(D) I, II e III
(E) II, III e IV
21. O metabolismo dos carboidratos é fundamental para o ser humano, pois a partir desses
compostos orgânicos obtém-se grande parte da energia para as funções vitais. Por outro lado,
desequilíbrios nesse processo podem provocar hiperglicemia ou diabetes.
O caminho do açúcar no organismo inicia-se com a ingestão de carboidratos que, chegando ao
intestino, sofrem a ação de enzimas, “quebrando-se” em moléculas menores (glicose, por
exemplo) que serão absorvidas.
A insulina, hormônio produzido no pâncreas, é responsável por facilitar a entrada da glicose nas
células. Se uma pessoa produz pouca insulina, ou se sua ação está diminuída, dificilmente a
glicose pode entrar na célula e ser consumida.
Com base nessas informações, pode-se concluir que:
(A) o papel realizado pelas enzimas pode ser diretamente substituído pelo hormônio insulina.
(B) a diminuição da insulina circulante provoca um acúmulo de glicose no sangue.
(C) a insulina produzida pelo pâncreas tem um papel enzimático sobre as moléculas de açúcar.
(D) o acúmulo de glicose no sangue é provocado pelo aumento da ação da insulina, levando o indivíduo a um quadro clínico de hiperglicemia.
(E) o principal papel da insulina é manter o nível de glicose suficientemente alto, evitando, assim, um quadro clínico de diabetes.
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22. Matéria publicada em jornal diário discute o uso de anabolizantes (apelidados de ‘bombas’)
por praticantes de musculação. Segundo o jornal, “os anabolizantes são hormônios que dão uma
força extra aos músculos. Quem toma consegue ganhar massa muscular mais rápido que
normalmente. Isso porque uma pessoa pode crescer até certo ponto, segundo sua herança
genética e independentemente do quanto ela se exercite”. Um professor de musculação, diz:
“Comecei a tomar bomba por conta própria. Ficava nervoso e tremia. Fiquei impotente durante
uns seis meses. Mas como sou lutador de vale tudo, tenho que tomar”.
A respeito desta matéria, dois amigos fizeram os seguintes comentários:
I.O maior perigo da automedicação é seu fator anabolizante, que leva à impotência sexual.
II.O crescimento corporal depende tanto dos fatores hereditários quanto do tipo de alimentação
da pessoa, se pratica ou não esportes, se dorme as 8 horas diárias.
III.Os anabolizantes devem ter mexido com o sistema circulatório do professor de musculação,
pois ele até ficou impotente.
IV.Os anabolizantes são mais perigosos para os homens, pois as mulheres, além de não
correrem o risco da impotência, são protegidas pelos hormônios femininos.
Tomando como referência as informações da matéria do jornal e o que se conhece da fisiologia
humana, pode-se considerar que estão corretos os comentários:
(A) III e IV, apenas.
(B) I, II e IV, apenas.
(C) I, II, III e IV.
(D) I, II e III, apenas.
(E) II e III, apenas
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23. A pílula anticoncepcional é um dos métodos contraceptivos de maior segurança, sendo
constituída basicamente de dois hormônios sintéticos semelhantes aos hormônios produzidos
pelo organismo feminino, o estrogênio (E) e a progesterona (P). Em um experimento médico, foi
analisado o sangue de uma mulher que ingeriu ininterruptamente um comprimido desse
medicamento por dia durante seis meses.
Qual gráfico representa a concentração sanguínea desses hormônios durante o período do
experimento?
(A) gráfico A
(B) gráfico B
(C) gráfico C
(D) gráfico D
(E) gráfico E
24. As serpentes que habitam regiões de seca podem ficar em jejum por um longo período de
tempo devido à escassez de alimento. Assim, a sobrevivência desses predadores está
relacionada ao aproveitamento máximo dos nutrientes obtidos com a presa capturada. De acordo
com essa situação, essas serpentes apresentam alterações morfológicas e fisiológicas, como a
aumento das vilosidades intestinais e a intensificação da irrigação sanguínea na porção interna
dessas estruturas. A função do aumento das vilosidades intestinais para essas serpentes é
maximizar o(a):
(A) comprimento do trato gastrointestinal para caber mais alimento. (B) liberação de calor via irrigação sanguínea para controle térmico do sistema digestório. (C) área de contato com o conteúdo intestinal para absorção dos nutrientes. (D) secreção de enzimas digestivas para aumentar a degradação proteica no estômago. (E) processo de digestão para diminuir o tempo de permanência do alimento no intestino.
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25. Diversos comportamentos e funções fisiológicas do nosso corpo são periódicos, sendo assim,
são classificados como ritmo biológico. Quando o ritmo biológico responde a um período
aproximado de 24 horas, ele é denominado ritmo circadiano. Esse ritmo diário é mantido pelas
pistas ambientais de claro-escuro e determina comportamentos como o ciclo do sono-vigília e o
da alimentação. Uma pessoa, em condições normais, acorda às 8 h e vai dormir às 21 h,
mantendo seu ciclo de sono dentro do ritmo dia e noite. Imagine que essa mesma pessoa tenha
sido mantida numa sala totalmente escura por mais de quinze dias. Ao sair de lá, ela dormia às
18 h e acordava às 3 h da manhã. Além disso, dormia mais vezes durante o dia, por curtos
períodos de tempo, e havia perdido a noção da contagem dos dias, pois, quando saiu, achou que
havia passado muito mais tempo no escuro.
BRANDÃO, M. L. Psicofisiologia. São Paulo: Atheneu, 2000 (adaptado).
Em função das características observadas, conclui-se que a pessoa:
(A) Apresentou aumento do seu período de sono contínuo e passou a dormir durante o dia, pois seu ritmo biológico foi alterado apenas no período noturno.
(B) Apresentou pouca alteração do seu ritmo circadiano, sendo que sua noção de tempo foi alterada somente pela sua falta de atenção à passagem do tempo.
(C) Estava com seu ritmo já alterado antes de entrar na sala, o que significa que apenas progrediu para um estado mais avançado de perda do ritmo biológico no escuro.
(D) Deveria não ter apresentado nenhuma mudança do seu período de sono porque, na realidade, continua com o seu ritmo normal, independentemente do ambiente em que seja colocada.
(E) Teve seu ritmo biológico alterado devido à ausência de luz e de contato com o mundo externo, no qual a noção de tempo de um dia é modulada pela presença ou ausência do sol.
26. O gráfico a seguir registra a integridade química do alimento (sanduíche feito de carne, alface
e pão) ingerido, em relação aos órgãos do aparelho digestivo que ele percorrerá.
A = ponto no qual o alimento está quimicamente íntegro. B = ponto no qual o alimento foi degradado em sua maior porcentagem.
Analise a alternativa que relaciona o gráfico com o alimento.
(A) I – amido do pão; II – celulose da alface; III – proteína da carne.
(B) I – proteína da carne; II – celulose da alface; III - amido do pão.
(C) I - celulose da alface; II – amido do pão; III – proteína da carne.
(D) I – amido do pão; II – proteína da carne, III – celulose da alface.
(E) I – celulose da alface; II – proteína da carne; III – amido do pão.
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27. O esquema, abaixo, representa um coração de mamífero em corte longitudinal. As setas numeradas indicam câmaras cardíacas, valvas e vasos ligados ao coração De acordo com o esquema apresentado, é correto afirmar: (A) As valvas que se fecham durante a sístole atrial, evitando o refluxo do sangue, correspondem
aos números 1 e 2. (B) A câmara cardíaca de onde o sangue é bombeado para a aorta e daí para diversas partes do
corpo corresponde ao número 3. (C) A câmara cardíaca que recebe o sangue vindo dos pulmões corresponde ao número 4. (D) Nos vasos assinalados com o número 5, circula sangue rico em oxigênio. (E) Nos vasos assinalados com o número 6, circula sangue pobre em oxigênio, sendo a aorta
correspondente ao número 7. Modificado de AMABIS, J. M e MARTHO, G. R.
Biologia dos organismos. 2. ed., São Paulo: Moderna, 2004.
28. A produção de soro antiofídico é feita por meio da extração da peçonha de serpentes, que
após tratamento, é introduzida em um cavalo. Em seguida são feitas sangrias para avaliar a
concentração de anticorpos produzidos pelo cavalo. Quando essa concentração atinge o valor
desejado, é realizada a sangria final para a obtenção do soro. As hemácias são devolvidas ao
animal, por meio de uma técnica denominada plasmaferese, a fim de reduzir os efeitos colaterais
provocados pela sangria. A plasmaferese é importante, pois, se o animal ficar com uma baixa
quantidade de hemácias, poderá apresentar:
(A) febre alta e constante. (B) redução de imunidade. (C) aumento da pressão arterial. (D) problemas no transporte de oxigênio. (E) quadro de leucemia profunda.
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29. Considere a seguinte frase sobre respiração:
“O ar entra nos pulmões quando ocorre I do diafragma II dos músculos intercostais e consequente
III da pressão IV.”
Para completá-la corretamente, I, II, III e IV devem ser substituídos, respectivamente, por: (A) contração; contração; aumento; interna. (B) contração; contração; diminuição; interna. (C) contração; relaxamento; aumento; externa. (D) relaxamento; contração; diminuição; externa. (E) relaxamento; relaxamento; aumento; interna.
30. A figura abaixo esquematiza o ato reflexo patelar.
Observando o percurso dos estímulos assinalado pelas setas, pode-se afirmar que I e II
representam, respectivamente, fibras:
(A) sensitivas e motoras de um nervo craniano. (B) motoras e sensitivas de um nervo craniano. (C) sensitivas e motoras de um nervo raquidiano. (D) motoras e sensitivas de um nervo raquidiano. (E) sensitivas e motoras de um nervo parassimpático.
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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
31. Leia o texto a seguir. "No interior da fábrica, as diferentes etapas de produção, desde a
entrada das matérias-primas até a saída do produto, são realizadas de forma combinada entre
fornecedores e compradores. A quantidade de matérias-primas que entra na fábrica corresponde
exatamente à quantidade de produtos que será produzida".
Esse sistema de produção industrial, totalmente adaptado ao mercado e característico do
processo de industrialização técnico-científico, denomina-se
(A)cartel
(B) holding
(C) just-in-time ou Toyotismo
(D)truste.
(E)fordismo.
32. A expressão “brasiguaios” vem sendo empregada pela Geografia da População para
designar:
(A) proprietários de terra paraguaios que vivem no Brasil, dedicando-se ao cultivo, em larga
escala,
de soja e milho, particularmente no Centro-Sul do País.
(B) camponeses, “sem-terra”, arrendatários e proprietários de terra, provenientes do Brasil, que
ultrapassam a fronteira com o Paraguai e se estabelecem em áreas agrícolas daquele país.
(C) camponeses paraguaios que se dedicam às atividades artesanais, nas cidades fronteiriças
com o Brasil.
(D) traficantes de drogas que se instalam em cidades brasileiras e paraguaias, alternando-se ao
longo do ano.
(E) arrendatários paraguaios que se dedicam à pecuária extensiva no Mato Grosso do Sul, mas
que obtiveram a cidadania brasileira.
33. O setor de leite e derivados, de longa tradição em Minas, é responsável por mais de 30% da
produção brasileira. A Itambé (Cooperativa Central dos Produtores Rurais de Minas Gerais),
maior empresa do ramo, em meados de 2000, anunciou que estudava a transferência de sua
produção para Goiás, onde mantém duas fábricas. Alegava que o governo de Minas cobra 7% de
ICMS sobre o leite longa-vida, ao passo que o estado de Goiás oferece isenção de 80% para o
mesmo produto.
Este processo envolvendo diferentes interesses de agricultores e empresas, cuja atribuição é de
responsabilidade dos governos estaduais, recebe o nome de:
(A) guerra fiscal.
(B) tarifa aduaneira.
(C) isenção de imposto de renda.
(D) taxa de câmbio.
(E) guerra fria.
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34. Sobre a indústria brasileira, sua concentração e desconcentração espacial, a alternativa
correta é:
(A) A industrialização brasileira foi tardia, ao longo do século XIX, concentrando-se na
região Sudeste do Brasil, reproduzindo as desigualdades regionais sociais e econômicas.
(B) No governo de Getúlio Vargas, no período do Estado Novo, a preocupação estatal foi com a
indústria de base, com enfoque na produção de energia e setor de transportes; já no governo de
Juscelino Kubitschek, o setor automobilístico teve a atenção maior.
(C) A industrialização como substituição de importações, com capital estatal abundante e mão-de-
obra barata, acontece no Brasil através da indústria de bens de consumo duráveis e com
destaque para o setor têxtil e produção de alimentos.
(D) A partir de 1950, como parte do planejamento estatal do governo federal, inicia-se a
desconcentração industrial, acentuada depois de 1990, pela crescente abertura econômica e
desenvolvimento técnico- científico.
(E) Com a desconcentração industrial, o Sudeste brasileiro, principalmente São Paulo, passou por
grandes mudanças espaciais e sociais, deixando de ser a área de maior concentração industrial,
posto ocupado hoje pelo Nordeste brasileiro.
35. "A idade da pedra chegou ao fim, não porque faltassem pedras; a era do petróleo chegará
igualmente ao fim, mas não por falta de petróleo".
Xeque Yamani, Ex-ministro do Petróleo da Arábia Saudita. "O Estado de S. Paulo", 20/08/2001.
Considerando as características que envolvem a utilização das matérias-primas citadas no texto
em diferentes contextos histórico-geográficos, é correto afirmar que, de acordo com o autor, a
exemplo do que aconteceu na Idade da Pedra, o fim da era do Petróleo estaria relacionado:
(A) redução e esgotamento das reservas de petróleo.
(B) ao desenvolvimento tecnológico e à utilização de novas fontes de energia.
(C) ao desenvolvimento dos transportes e aumento do consumo de energia.
(D) ao excesso de produção e consequente desvalorização do barril de petróleo.
(E) à diminuição das ações humanas sobre o meio ambiente.
36. Uma mesma empresa pode ter sua sede administrativa onde os impostos são menores, as
unidades de produção onde os salários são os mais baixos, os capitais onde os juros são os mais
altos e seus executivos vivendo onde a qualidade de vida é mais elevada.
SEVCENKO, N. A corrida para o século XXI: no loop da montanha russa. São Paulo: Companhia das Letras, 2001 (adaptado).
No texto estão apresentadas estratégias empresariais no contexto da globalização. Uma
consequência social derivada dessas estratégias tem sido
(A) o crescimento da carga tributária.
(B) o aumento da mobilidade ocupacional.
(C) a redução da competitividade entre as empresas.
(D) o direcionamento das vendas para os mercados regionais.
(E) a ampliação do poder de planejamento dos Estados nacionais.
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3º Simulado – 2º modelo ENEM - 3ª etapa – 2015
37. O G-20 é o grupo que reúne os países do G-7, os mais industrializados do mundo (EUA,
Japão, Alemanha, França, Reino Unido, Itália e Canadá), a União Europeia e os principais
emergentes (Brasil, Rússia, Índia, China, África do Sul, Arábia Saudita, Argentina, Austrália,
Coreia do Sul, Indonésia, México e Turquia). Esse grupo de países vem ganhando força nos
fóruns internacionais de decisão e consulta.
Entre os países emergentes que formam o G-20, estão os chamados BRIC (Brasil, Rússia, Índia
e China), termo criado em 2001 para referir-se aos países que
(A) apresentam características econômicas promissoras para as próximas décadas.
(B) possuem base tecnológica mais elevada.
(C) apresentam índices de igualdade social e econômica mais acentuados.
(D) apresentam diversidade ambiental suficiente para impulsionar a economia global.
(E) possuem similaridades culturais capazes de alavancar a economia mundial.
Leia o texto I de Josué de Castro, publicado em 1947.
O Brasil, como país subdesenvolvido, em fase de acelerado processo de industrialização não
conseguiu ainda se libertar da fome.
Os baixos índices de produtividade agrícola se constituíram como fatores de base no
condicionamento de um abastecimento alimentar insuficiente e inadequado às necessidades
alimentares do nosso povo.
(Adaptado de Josué de Castro. Geografia da Fome.)
Leia o texto II sobre a fome no Brasil, publicado em 2001.
38. Uma das evidências contidas no mapa da fome consiste na constatação de que o problema
alimentar no Brasil não reside na disponibilidade e produção interna de grãos e dos produtos
tradicionalmente consumidos no País, mas antes no descompasso entre o poder aquisitivo de
ampla parcela da população e o custo de aquisição de uma quantidade de alimentos compatível
com as necessidades do trabalhador e de sua família.
(http://www.mct.gov.br)
Comparando os textos I e II podemos concluir que a PERSISTÊNCIA da fome no Brasil resulta
principalmente
(A) da renda insuficiente dos trabalhadores.
(B) de uma rede de transporte insuficiente.
(C) da carência de terras produtivas.
(D) do processo de industrialização.
(E) da pequena produção de grãos.
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3º Simulado – 2º modelo ENEM - 3ª etapa – 2015
Um dos maiores problemas da atualidade é o aumento desenfreado do desemprego. O texto
abaixo destaca esta situação.
O desemprego é hoje um fenômeno que atinge e preocupa o mundo todo. (...) A onda de
desemprego recente não é conjuntural, ou seja, provocada por crises localizadas e temporárias.
Está associada a mudanças estruturais na economia, daí o nome de desemprego estrutural.
O desemprego manifesta-se hoje na maioria das economias, incluindo a dos países ricos. A OIT
estima em 1 bilhão - um terço da força de trabalho mundial - o número de desempregados em
todo o mundo em 1998. Desse total, 150 milhões encontram-se abertamente desempregados e
entre 750 e 900 milhões estão subempregados.
([CD-ROM]. Almanaque Abril. 1999. São Paulo: Abril.)
39. Pode-se compreender o desemprego estrutural em termos da internacionalização da
economia associada
(A) a uma economia desaquecida que provoca ondas gigantescas de desemprego, gerando
revoltas e crises institucionais.
(B) ao setor de serviços que se expande provocando ondas de desemprego no setor industrial,
atraindo essa mão de obra para este novo setor.
(C) ao setor industrial que passa a produzir menos, buscando enxugar custos provocando, com
isso, demissões em larga escala.
(D) a novas formas de gerenciamento de produção e novas tecnologias que são inseridas no
processo produtivo, eliminando empregos que não voltam.
(E) ao emprego informal que cresce, já que uma parcela da população não tem condições de
regularizar o seu comércio.
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Você está fazendo uma pesquisa sobre a globalização e lê a seguinte passagem, em um livro:
A SOCIEDADE GLOBAL
As pessoas se alimentam, se vestem, moram, se comunicam, se divertem, por meio de bens e
serviços mundiais, utilizando mercadorias produzidas pelo capitalismo mundial, globalizado.
Suponhamos que você vá com seus amigos comer Big Mac e tomar Coca-Cola no McDonald's.
Em seguida, assiste a um filme de Steven Spielberg e volta para casa num ônibus de marca
Mercedes.
Ao chegar em casa, liga seu aparelho de TV Philips para ver o videoclipe de Michael Jackson e,
em seguida, deve ouvir um CD do grupo Simply Red, gravado pela BMG Ariola Discos em seu
equipamento AIWA.
Veja quantas empresas transnacionais estiveram presentes nesse seu curto programa de
algumas horas.
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3º Simulado – 2º modelo ENEM - 3ª etapa – 2015
40. A leitura do texto ajuda você a compreender que:
I. a globalização é um processo ideal para garantir o acesso a bens e serviços para toda a
população.
II. a globalização é um fenômeno econômico e, ao mesmo tempo, cultural.
III. a globalização favorece a manutenção da diversidade de costumes.
IV. filmes, programas de TV e música são mercadorias como quaisquer outras.
V. as sedes das empresas transnacionais mencionadas são os EUA, Europa Ocidental e Japão.
Destas afirmativas estão corretas:
(A) I, II e IV, apenas.
(B) II, IV e V, apenas.
(C) II, III e IV, apenas.
(D) I, III e IV, apenas.
(E) III, IV e V, apenas.
41. Considerando-se o intervalo entre o contexto em que transcorre o enredo da obra Memórias
de um sargento de milícias, de Manuel Antônio de Almeida, e a época de sua publicação, é
correto afirmar que a esse período corresponde o processo de:
(A) reforma e crise do Império Português na América.
(B) triunfo de uma consciência nativista e nacionalista na colônia.
(C) Independência do Brasil e formação de seu Estado nacional.
(D) consolidação do Estado nacional e de crise do regime monárquico brasileiro.
(E) Proclamação da República e instauração da Primeira República.
42. Leia o texto para responder à questão.
(...) Sendo, pois chegada a época de ver o Brasil a justiça da sua Causa de acordo com os
interesses e as vistas de Inglaterra não cessarei de lembrar a V. Sra. quanto importa aproveitar
tão felizes circunstâncias; elas são tão favoráveis que sendo manejadas com aptidão e habilidade
de V. Sra. darão em resultado o reconhecimento pronto e formal deste Império pela Inglaterra,
sem talvez haver precisão de o fazer dependente de condições algumas; pois bem longe de
estarmos agora em circunstâncias de propor e pedir, mui pelo contrário, a própria Inglaterra
sentirá por si mesma a necessidade de reconhecer a nossa independência e contrabalançar a
influência do Governo [francês], que ora domina os conselhos de Madrid e de Lisboa ...” (Arquivo da Independência, vol. I, p. 56.)
A correspondência de Carvalho e Mello, Secretário dos Negócios Estrangeiros do Brasil, em
1824, revela características da diplomacia brasileira no sentido do reconhecimento da
independência. No texto, fica evidente o interesse em:
(A) utilizar o cenário político europeu favoravelmente ao Brasil.
(B) oferecer a abolição do tráfico negreiro como condição.
(C) resistir ao pagamento de indenização em dinheiro.
(D) buscar fazer acordo com Portugal e Espanha.
(E) participar do jogo de alianças internacionais.
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3º Simulado – 2º modelo ENEM - 3ª etapa – 2015
43. Leia o texto e analise a tabela para responder à questão.
O Brasil foi um dos principais destinos dos navios chamados de tumbeiros, que transportavam
centenas de africanos durante a existência do regime escravista. Entre os séculos XVI e XIX,
estima-se que ao menos 5,5 milhões de africanos tenham sido embarcados para o Brasil, o que
representa cerca da metade do total das pessoas capturadas na África para a escravidão nesse
período. Desses africanos, calcula-se que 3,6 milhões eram procedentes da África Centro-
Ocidental e do Sudeste Africano – regiões do grande grupo etnolinguístico banto – que
compartilham elementos culturais, sociais, tecnológicos semelhantes entre si.
Africanos centro-ocidentais e do sudeste embarcados para o Brasil, por região de destino.
Período
1525-1600 1601-1700 1701-1800 1801-1865 Totais
Des
tin
o
Amazônia 0 0 17 584 34 026 51610
Bahia 5 647 251782 282 999 175 963 716 391
Pernambuco 18 089 222 136 212 822 229 004 682 051
Sudeste 1581 220 366 719 458 1239 805 2184 399
Outros 287 1581 9 009 30 812 41689
Totais 28 793 695 865 1241872 1709 610 3 676 140
De acordo com os dados da tabela, sobre o transporte de africanos para o Brasil, é correto
concluir que:
(A) mais de 2 milhões de africanos embarcaram entre 1601 e 1800.
(B) a Amazônia não recebeu africanos escravizados no século XVIII.
(C) Bahia e Pernambuco eram o destino da maior parte dessas pessoas.
(D) o maior número de africanos destinados ao Sudeste embarcou no século XIX.
(E) a região Sudeste sempre foi o destino da maior parte das pessoas que embarcaram.
44. Sobre as revoltas no Brasil na primeira metade do século XIX, é correto afirmar:
(A) A Balaiada (1838-1840) manteve-se, até o final, dirigida pelas elites maranhenses.
(B) A Cabanagem (1835-1840) e a Sabinada (1837-1838) foram revoltas restauradoras.
(C) A Revolta dos Malês, em Salvador, (1835) é um exemplo de revolta popular.
(D) A revolta dos Cabanos (1832-1835) foi uma revolta iniciada por populares e depois dirigida
por restauradores.
(E) Todas as revoltas tinham como motivação a revogação da Lei de Terras e o livre acesso à
propriedade fundiária.
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45. “[...] Nada mais liberal que um conservador na oposição; nada mais conservador que um
liberal no governo.”
SILVA, Francisco de Assis, BASTOS, Pedro Ivo de Assis. História do Brasil. São Paulo: Editora Moderna, 1976 p. 107.
Analise as afirmativas a seguir, sobre a expressão acima.
I. Muito propagada no Período Regencial, mostra que, embora com denominações diferentes,
“conservadores” e “liberais” possuíam basicamente os mesmos interesses.
II. Muito propagada no Período Regencial, mostra que “conservadores” e “liberais” possuíam
posições políticas, sociais e econômicas muito distintas.
III. Muito propagada no Período Regencial, mostra que “conservadores” e “liberais” possuíam as
mesmas origens sociais e não se opunham, por exemplo, à escravidão.
IV. Muito propagada no Período Regencial, mostra que “conservadores” e “liberais” possuíam
concepções políticas muito diferentes e defendiam a participação popular no poder.
De acordo com essa análise, são CORRETAS apenas as alternativas:
(A) I e III
(B) II e IV
(C) I e IV
(D) II e III
(E) I e II
46. Ao analisar os acontecimentos e consequências de 1848, na França, Karl Marx denominou
de “18 brumário de Luís Bonaparte” o golpe de Estado realizado por esse último. A denominação
é historicamente possível, pois
(A) estendeu a ação de seu Império da França até o norte da África, incluindo regiões na Itália e
Alemanha, territórios anteriormente também conquistados por seu tio.
(B) organizou um Império de caráter despótico absolutista, impôs a censura aos meios de
comunicação e proclamou-se cônsul vitalício, atitudes já realizadas por Napoleão.
(C) assim como Napoleão, Luís Bonaparte legitimou seu golpe por meio de um plebiscito,
extinguindo a República até então vigente para proclamar-se imperador.
(D) Luís Napoleão, assim como Napoleão, a princípio realizou reformas absolutistas para depois,
já no Império, introduzir princípios iluministas de administração pública.
(E) assim como seu tio, Luís Bonaparte se auto coroou imperador, reduziu a interferência do alto
clero no governo e limitou o direito ao voto a critérios censitários.
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3º Simulado – 2º modelo ENEM - 3ª etapa – 2015
47. Tem havido um bom número de grandes revoluções na história do mundo moderno, e
certamente a maioria bem-sucedida. Mas nunca houve uma que tivesse se espalhado tão rápida
e amplamente, se alastrando como fogo na palha por sobre fronteiras, países e mesmo oceanos.
1848 foi a primeira revolução potencialmente global, cuja influência direta pode ser detectada na
insurreição de 1848 em Pernambuco (Brasil) e poucos anos depois na remota Colômbia
HOBSBAWM, Eric. A era do capital: 1848-1875. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1982, p. 30. (Adaptado)
A onda revolucionária de 1848 estava ligada, inicialmente, à delicada conjuntura sociopolítica da
França que, entre outros aspectos, caracterizava-se
(A) pela consolidação, durante o reinado de Luís Felipe, das conquistas burguesas, o que gerou a
revolta do proletariado.
(B) pela instabilidade institucional, resultante das promessas não cumpridas do republicanismo
francês e da ascensão das camadas populares.
(C) pelo protagonismo político do movimento operário que, apesar de sua importância, ainda se
mostrava desorganizado e sem lideranças expressivas.
(D) pela aliança política entre os setores conservadores e a Igreja Protestante, principal força
religiosa da França, para conter o crescimento do proletariado.
(E) pelo domínio dos chapetones, que foram os responsáveis pela emancipação política da
América espanhola.
48. Ao longo do ano de 1848, o continente europeu passou por uma série de revoluções
configurando um momento que muitos historiadores vieram a denominar de “Primavera dos
Povos”.
Sobre esses movimentos, é CORRETO afirmar que:
(A) as revoluções de 1848 foram movimentos em defesa do retorno dos regimes monárquicos,
uma vez que as tentativas de reformas políticas e econômicas de caráter burguês tinham
fracassado e produzido uma grave crise econômica e social.
(B) este conjunto de revoluções, de caráter liberal e nacionalista, foi iniciado com demandas por
governos constitucionais e, ao longo do processo, trabalhadores e camponeses se
manifestaram contra os excessos da exploração capitalista.
(C) o movimento de 1848 deu prosseguimento às reformas religiosas estendendo o
protestantismo para a Europa centro-oriental e enfraquecendo a posição dos regimes
autocráticos católicos em países da região como a Áustria e Polônia.
(D) a “Primavera dos Povos” está relacionada à publicação do Manifesto Comunista em fevereiro
de 1848 e com a organização de ações políticas revolucionárias de cunho anarquista,
republicano e secular.
(E) essas revoluções estavam associadas às demandas burguesas por maior integração
comercial e pelo fim das políticas mercantilistas intervencionistas ainda em vigor em países
europeus dominados pela velha classe política aristocrática.
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3º Simulado – 2º modelo ENEM - 3ª etapa – 2015
49. “[...] o operário não se reconhece no produto que criou em condições que escapam a seu
arbítrio e às vezes até a sua compreensão, nem vê no trabalho qualquer finalidade que não seja a
de garantir sua sobrevivência. E a própria ‘produção multiplicada que nasce por obra da
cooperação dos diferentes indivíduos sob a ação da divisão do trabalho’ aparece aos produtores
como um poder alheio, sobre o qual não têm controle, não sabem de onde procede e sentem
como se estivesse situado à margem deles, independente de sua vontade e de seus atos e que
‘até mesmo dirige esta vontade e estes atos’.”
QUINTANEIRO, Tania. Um toque de clássicos: Marx, Durkheim e Weber. 2 ed. Belo Horizonte. Editora: UFMG, 2009, p. 52.
De acordo com o texto, a situação vivida pelos operários no século XIX revelava a
(A) alienação no processo de trabalho nas indústrias.
(B) interferência do Estado no controle das fábricas.
(C) consolidação de uma legislação trabalhista na Europa.
(D) ausência de movimentos operários em pequenas cidades.
(E) organização dos assalariados em cooperativas autossuficientes.
50. O movimento operário ofereceu uma nova resposta ao grito do homem miserável no princípio
do século XIX. A resposta foi a consciência de classe e a ambição de classe. Os pobres então se
organizavam em uma classe específica, a classe operária, diferente da classe dos patrões (ou
capitalistas). A Revolução Francesa lhes deu confiança: a Revolução Industrial trouxe a
necessidade da mobilização permanente.
HOBSBAWN, E. J. A era das revoluções. São Paulo: Paz e Terra, 1977.
No texto, analisa-se o impacto das Revoluções Francesa e Industrial para a organização da
classe operária. Enquanto a “confiança” dada pela Revolução Francesa era originária do
significado da vitória revolucionária sobre as classes dominantes, a “necessidade da mobilização
permanente”, trazida pela Revolução Industrial, decorria da compreensão de que
(A) a competitividade do trabalho industrial exigia um permanente esforço de qualificação para o
enfrentamento do desemprego.
(B) a completa transformação da economia capitalista seria fundamental para a emancipação dos
operários.
(C) a introdução das máquinas no processo produtivo diminuía as possibilidades de ganho
material para os operários.
(D) o progresso tecnológico geraria a distribuição de riquezas para aqueles que estivessem
adaptados aos novos tempos industriais.
(E) a melhoria das condições de vida dos operários seria conquistada com as manifestações
coletivas em favor dos direitos trabalhistas.
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3º Simulado – 2º modelo ENEM - 3ª etapa – 2015
51. “No Brasil, a Proclamação da República efetivou-se basicamente no âmbito das elites e como
reação às tensões sociais que se acumulavam na ordem pós-escravista [...]. Uma alternância
entre indiferença, pragmatismo e violência, quando não o deboche e a carnavalização, pautaria a
relação das classes subalternas com o mundo formal da política. Não se trataria nem de ruptura,
nem de legitimação da ordem, mas talvez da articulação de ambas num outro registro [...].”
(BAIERLE, Sérgio G. A Explosão da Experiência. In: ALVAREZ, S. et al. (Orgs.)
Cultura e Política nos Movimentos Sociais Latino-Americanos. Belo Horizonte: UFMG, 2000. p. 189.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre o advento da República, é correto afirmar que ela
significou:
(A) A instituição de uma ordem democrática perpassada pela fragilização do exercício da política
(B) O rompimento com a cultura patrimonial típica do escravismo.
(C) A privação das elites do livre exercício do poder político.
(D) A continuidade dos princípios políticos da ordem institucional anterior.
(E) O rompimento com um passado de mando e de subserviência.
52. A fria letra da lei tem sentido para o mundo racional das instituições do Estado, mas não
necessariamente para o cidadão que seria por ela beneficiado. A começar pelo fato de que o
Estado brasileiro, por várias razões, não é um Estado onipresente. O fiscal ocasional das
relações de trabalho será substituído na sequência da fiscalização pelo arbítrio do fazendeiro e
até pela força de seus pistoleiros e jagunços. Na crua realidade cotidiana de trabalhadores que
vivem no limiar da civilização, a vida é organizada segundo os preceitos do poder pessoal e da
violência costumeira. Há alguns anos, houve o caso de um desses trabalhadores, no Mato
Grosso, que, fugindo da fazenda de seu cativeiro, teve que caminhar 400 km por dentro da mata
até achar uma pequena cidade onde, no fim das contas, não havia nenhum representante da
Justiça do Trabalho. Acabou empurrado de um lado para outro na busca do abrigo da lei que,
afinal, não encontrou. José de Sousa Martins, O direito ao não direito. Disponível em:
http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,direito-ao-nao-direito,911448,0.htm
Assinale a alternativa que interpreta corretamente os argumentos do texto.
(A) As iniciativas governamentais de combate ao trabalho em condições degradantes são
destinadas ao fracasso, já que o Estado não é capaz de fiscalizar as relações de trabalho.
(B) Não basta apenas promulgar leis que ampliem os direitos dos trabalhadores; é preciso que o
Estado garanta as condições para que essas leis sejam cumpridas.
(C) A recusa dos direitos sociais inscritos na lei é comum em sociedades arcaicas, nas quais o
povo não é afetado pelas condições degradantes de trabalho.
(D) No Brasil contemporâneo, as instituições do Estado se impõem sobre as relações tradicionais
baseadas no poder pessoal.
(E) Em sociedades modernas, tais como a brasileira, o Estado não deve intervir para assegurar o
cumprimento dos direitos sociais da população.
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53. A América Latina é um continente com breve tradição democrática. Golpes militares e regimes
autoritários foram comuns ao longo do século XX. A partir da década de 1980, aconteceu um
processo de redemocratização, restabelecendo o direito de voto e liberdades democráticas, que
se mantêm até hoje.
A seguir são apresentados resultados de pesquisas de opinião na América Latina, entre os anos
de 2002 e 2011, realizadas pelo instituto Latinobarómetro, as quais indicam a preferência dos
cidadãos entre democracia e governos autoritários. A coluna central apresenta os percentuais de
preferência pela democracia. A coluna à direita apresenta os percentuais de eventual
concordância com governos autoritários e de indiferença.
Ano A democracia é preferível a
qualquer forma de governo (em %)
Em algumas situações, um governo
autoritário pode ser preferível, ou
tanto faz (%)
2002 56 44
2003 53 47
2004 54 46
2005 53 47
2006 58 42
2007 54 46
2008 57 43
2009 59 41
2010 61 39
2011 58 42
Fonte: http://www.latinobarometro.org/latino/LATContenidos.jsp
Assinale a alternativa condizente com os dados apresentados na tabela.
(A) O povo está decepcionado com a democracia e perdeu a esperança na política.
(B) A opção da maior parte dos cidadãos vem sendo em favor da democracia, mas muitos
concordam com o retomo dos militares ao poder ou são indiferentes.
(C) A cada ano que passa, aumenta a preferência pela democracia.
(D) Para o povo, tanto faz democracia ou governo autoritário.
(E) Os grandes problemas sociais, a corrupção e a violência levam o povo a querer a volta dos
militares ao poder.
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3º Simulado – 2º modelo ENEM - 3ª etapa – 2015
54. No fragmento de texto abaixo, um importante jornalista da atualidade no Brasil, Luis Nassif,
comenta, em seu blog, a relação entre dois fenômenos importantes que explicam, em muito, as
situações que resultam em atraso do desenvolvimento brasileiro e controle político por parte das
elites nacionais. Para fins de interpretação, resta comentar que o autor tece, na passagem, uma
crítica direta a um meio de comunicação presente em muitos dos estados brasileiros. Vejamos:
“No discurso, seus analistas ignoram completamente as limitações do federalismo brasileiro, a
política de alianças – que garante a governabilidade –, a necessidade de pragmatismo político.
Dividem o Brasil entre o supostamente país moderno (dos quais ELES são porta-vozes) e o Brasil
anacrônico, dos Sarneys e companhia. Aliás, é um contraponto salutar, para reduzir o poder de
influência dos coronéis .... De onde emana o poder político dos coronéis regionais? Em grande
parte, do controle da mídia local. E esse poder deriva fundamentalmente da política de alianças
com as redes nacionais de rádio e TV.”
Fonte: http://www.advivo.com.br/blog/luisnassif acessado em 29/09/2011.
A crítica do jornalista se contextualiza em dois fenômenos importantes para compreender a
situação de poder no Brasil e no mundo de hoje. É importante ressaltar que esse poder deriva da
aproximação e da aliança direta entre grupos que estão no centro desses dois fenômenos, que
são, segundo o fragmento de texto apresentado,
(A) a força dos políticos e o controle da imprensa.
(B) o poder político dos “coronéis” e dos órgãos de comunicação.
(C) o controle das verbas públicas e a propaganda política.
(D) o poder do discurso e das alianças entre os políticos.
(E) Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
55. Segundo Aristóteles, “na cidade com o melhor conjunto de normas e naquela dotada de
homens absolutamente justos, os cidadãos não devem viver uma vida de trabalho trivial ou de
negócios — esses tipos de vida são desprezíveis e incompatíveis com as qualidades morais —,
tampouco devem ser agricultores os aspirantes à cidadania, pois o lazer é indispensável ao
desenvolvimento das qualidades morais e à prática das atividades políticas”. VAN ACKER, T. Grécia. A vida cotidiana na cidade-Estado. São Paulo: Atual, 1994.
O trecho, retirado da obra Política, de Aristóteles, permite compreender que a cidadania
(A) possui uma dimensão histórica que deve ser criticada, pois é condenável que os políticos de
qualquer época fiquem entregues à ociosidade, enquanto o resto dos cidadãos tem de trabalhar.
(B) era entendida como uma dignidade própria dos grupos sociais superiores, fruto de uma
concepção política profundamente relacionada com as virtudes e o bem comum.
(C) estava vinculada, na Grécia Antiga, a uma percepção política democrática, que levava todos
os habitantes da pólis a participarem da vida cívica.
(D) tinha profundas conexões com a justiça, razão pela qual o tempo livre dos cidadãos deveria
ser dedicado às atividades vinculadas aos tribunais.
(E) vivida pelos atenienses era, de fato, restrita àqueles que se dedicavam à política e que tinham
tempo para resolver os problemas da cidade.
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3º Simulado – 2º modelo ENEM - 3ª etapa – 2015
56. A política foi, inicialmente, a arte de impedir as pessoas de se ocuparem do que lhes diz
respeito. Posteriormente, passou a ser a arte de compelir as pessoas a decidirem sobre aquilo de
que nada entendem. VALÉRY, P. Cadernos. Apud BENEVIDES, M. V. M. A cidadania ativa. São Paulo: Ática, 1996.
Nessa definição o autor entende que entende que a história da política está dividida em dois
momentos principais: um primeiro, marcado pelo autoritarismo excludente, e um segundo,
caracterizado por uma democracia incompleta.
Considerando o texto, qual é o elemento comum a esses dois momentos da história política?
(A) A distribuição equilibrada do poder.
(B) O impedimento da participação popular.
(C) O controle das decisões por uma minoria.
(D) A valorização das opiniões mais competentes.
(E) A sistematização dos processos decisórios.
57. A ética precisa ser compreendida como um empreendimento coletivo a ser constantemente
retomado e rediscutido, porque é produto da relação interpessoal e social. A ética supõe ainda
que cada grupo social se organize sentindo-se responsável por todos e que crie condições para o
exercício de um pensar e agir autônomos. A relação entre ética e política é também uma questão
de educação e luta pela soberania dos povos. É necessária uma ética renovada, que se construa
a partir da natureza dos valores sociais para organizar também uma nova prática política. CORDI et al. Para filosofar. São Paulo: Scipione, 2007 (adaptado).
O Século XX teve de repensar a ética para enfrentar novos problemas oriundos de diferentes
crises sociais, conflitos ideológicos e contradições da realidade. Sob esse enfoque e a partir do
texto, a ética pode ser compreendida como
(A) instrumento de garantia da cidadania, porque através dela os cidadãos passam a pensar e
agir de acordo com valores coletivos.
(B) mecanismo de criação de direitos humanos, porque é da natureza do homem ser ético e
virtuoso.
(C) meio para resolver os conflitos sociais no cenário da globalização, pois a partir do
entendimento do que é efetivamente a ética, a política internacional se realiza.
(D) parâmetro para assegurar o exercício político primando pelos interesses e ação privada dos
cidadãos.
(E) aceitação de valores universais implícitos numa sociedade que busca dimensionar sua
vinculação a outras sociedades.
CSP 1º DIA - 2ª série 29
3º Simulado – 2º modelo ENEM - 3ª etapa – 2015
58. A ética exige um governo que amplie a igualdade entre os cidadãos. Essa é a base da pátria.
Sem ela, muitos indivíduos não se sentem "em casa", experimentam-se como estrangeiros em
seu próprio lugar de nascimento. SILVA, R. R. Ética, defesa nacional, cooperação dos povos. OLIVEIRA, E. R. (Org.) Segurança & Defesa Nacional: da competição à cooperação
regional. São Paulo: Fundação Memorial da América Latina, 2007 (adaptado).
Os pressupostos éticos são essenciais para a estruturação política e integração de indivíduos em
uma sociedade. De acordo com o texto, a ética corresponde a
(A) valores e costumes partilhados pela maioria da sociedade
(B) preceitos normativos impostos pela coação das leis jurídicas
(C) normas determinadas pelo governo, diferentes das leis estrangeiras
(D) transferência dos valores praticados em casa para a esfera social
(E) proibição da interferência de estrangeiros em nossa pátria
59. Até hoje admitia-se que nosso conhecimento se devia regular pelos objetos; porém todas as
tentativas para descobrir, mediante conceitos, algo que ampliasse nosso conhecimento,
fracassaram com esse pressuposto. Tentemos, pois, uma vez, experimentar se não se resolverão
melhor as tarefas da ética, admitindo que os preceitos morais se deveriam regular pelo nosso
conhecimento. KANT, I. Crítica da razão pura. Lisboa: Calouste-Gulbenkian, 1994 (adaptado).
O trecho em questão é uma referência ao que ficou conhecido como revolução copernicana na
filosofia. Nele, confrontam-se duas posições filosóficas que
(A) assumem pontos de vista opostos acerca da natureza do conhecimento e da ética.
(B) defendem que o conhecimento é impossível, restando-nos somente o ceticismo.
(C) revelam a relação de interdependência entre os dados da experiência e a reflexão filosófica.
(D) apostam, no que diz respeito às tarefas da filosofia, na primazia das ideias em relação aos
objetos.
(E) refutam-se mutuamente quanto à natureza do nosso conhecimento e são ambas recusadas
por Kant.
60. Com efeito, onde está ao nosso alcance agir, também está ao nosso alcance não agir, e onde
somos capazes de dizer “não”, também somos capazes de dizer “sim”; consequentemente, se
agir, quando agir é nobilitante, está ao nosso alcance, não agir, que será ignóbil, também estará
ao nosso alcance, e se não agir, quando não agir é nobilitante, está ao nosso alcance, agir, que
será ignóbil, também estará em nosso alcance. Se está em nosso alcance, então, praticar atos
nobilitantes ou ignóbeis, e se isto era o que significava ser bom ou mau, está igualmente ao
nosso alcance ser moralmente excelentes ou deficientes. ARISTÓTELES. Ética a Nicômaco. São Paulo: Nova Cultural, 1996. p. 159. Coleção Os Pensadores
Podemos afirmar que
(A) Para Aristóteles agir é sempre igual ao bom e não agir é sempre igual ao mau.
(B) Para Aristóteles agir é sempre igual ao mau e não agir é sempre igual ao bom.
(C) Para Aristóteles agir é sempre igual ao bom e não agir também.
(D) Para Aristóteles as escolhas definem o caráter da pessoa.
(E) Para Aristóteles as escolhas não definem o caráter da pessoa.
CSP 1º DIA - 2ª série 30
3º Simulado – 2º modelo ENEM - 3ª etapa – 2015
110 111 112
Uun Uuu Uub
1 2,1
H1,0
3 1,0
Li6,9
Be4 1,5
9,0
Na11 0,9
23,0
12 1,2
Mg24,3
19 0,8
K39,1
20 1,0
Ca40,1
Rb Sr37 0,8
85,5
38 1,0
87,6
Cs55 0,7
Ba56 0,9
132,9 137,3
Fr87 0,7
223,0
88 0,9
Ra226,0
Sc21 1,3
45,0
Y39 1,2
88,9
Ti22 1,4
47,9
Zr40 1,4
91,2
Hf
72 1,3
178,5
104
Rf261,0
V23 1,6
50, 9
41 1,6
Nb92,9
73 1,5
Ta180,9
105
Db260,0
24 1,6
Cr52,0
42 1,8
Mo95,9
74 1,7
W183,9
25 1,5
Mn54,9
43 1,9
Tc98,0
75 1,9
Re186,2
26 1,8
Fe55,8
44 2,2
Ru101,0
76 2,2
Os190,2
27 1,8
Co58,9
45 2,2
Rh102,9
77 2,2
Ir192,2
28 1,8
Ni58,7
46 2,2
Pd106,4
78 2,2
Pt195,1
29 1,9
Cu63,5
47 1,9
Ag107,9
79 2,4
Au197,0
30 1,6
Zn65,4
48 1,7
Cd112,4
80 1,9
Hg200,6
5 2,0
B10,8
13 1,5
A27,0
31 1,6
Ga69,7
49 1,7
In114,8
81 1,8
T204,4
6 2,5
C12,0
7 3,0
N14,0
8 3,5
O16,0
14 1,8
Si28,1
15 2,1
P31,0
16 2,5
S32,1
32 1,8
Ge72,6
33 2,0
As74,9
34 2,4
Se79,0
50 1,8
Sn118,7
51 1,9
Sb121,6
52 2,1
Te127,6
82 1,8
Pb207,2
83 1,9
Bi209,0
84 2,0
Po210,0
9 4,0
F19,0
2
He4,0
10
Ne20,0
17 3,0
C35,5
18
Ar39,9
35 2,8
Br79,9
36
Kr83,8
53 2,5
I126,9
54
Xe131,3
85 2,2
At210,0
86
Rn222,0
106
Sg(263)
107
Bh(262)
108
Hs(265)
109
Mt(266)
57 1,3
La138,9
58 1,1
Ce140,1
59 1,1
Pr140,9
60 1,1
Nd144,2
61 1,1
Pm147,0
62 1,2
Sm150,4
63 1,2
Eu152,0
64 1,2
Gd157,3
65 1,2
Tb158,9
66 1,2
Dy162,5
67 1,2
Ho164,9
68 1,2
Er167,3
69 1,2
Tm168,9
70 1,2
Yb173,0
71 1,2
Lu174,9
57 - 71Série dos
Lantaní-
deos
89 - 103Série dos
Actiní-
deos
número
atômico
eletronega-
tividade
Símbolomassa atômica
( ) número de massa do
isótopo mais estável
89 1,1
Ac227,0
90 1,3
Th232,0
91 1,5
Pa231,0
92 1,7
U238,0
93 1,3
Np237,0
94 1,3
Pu239,0
95 1,3
Am243,0
96 1,3
Cm247,0
97 1,3
Bk247,1
98 1,3
Cf251,0
99 1,3
Es254,0
100 1,3
Fm252,1
101 1,3
Md256,0
102 1,3
No255,0
103
Lr257,0
1A
2A
3B 4B 5B 6B 7B 8B 1B 2B
3A 4A 5A 6A 7A
0
TABELA PERIÓDICACom massas atômicas referentes ao isótopo 12 do Carbono
Escala Pauling de Eletronegatividade
(The Chemical Bond, 1957)
1
2
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17
18
Série de reatividade decrescente: Número de Avogadro: 6,02 x 1023
Metais: K, Ba, Ca, Na, Mg, A, Zn, Fe, H, Cu, Hg, Au Constante de Faraday: 96 500 C
Não-metais: F, O, C, Br, I, S Constante dos gases perfeitos: 0,082 atm . L . K-1 . mol-1
Volume molar dos gases perfeitos: 22,4 L (CNTP)
Ordem crescente de energia dos subníveis:
1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s 4d 5p 6s 4f 5d 6p 7s 5f 6d 7p
Boa Prova!